Κέντρο ασφαλούς διαδικτύου
Π.Σ.Δ.
Μαθαίνουμε στο σπίτι
Εκπαιδευτική Τηλεόραση
webex
e-me
η-τάξη
Erasmus+
Ηλεκτρονικά διαδραστικά βιβλία
Ψηφιακό σχολείο
Ενδοσχολική επιμόρφωση
Την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024 η καθηγήτρια Πληροφορικής (ΠΕ86) κα.Αργυρώ Κυριάκου στο πλαίσιο ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Σχολείου μας, έκανε μια εισαγωγική παρουσίαση του Νέου Τεχνολογικού Εξοπλισμού που έχει παραλάβει το Σχολείο μας μέσω των προγραμμάτων «Προμήθεια και εγκατάσταση διαδραστικών συστημάτων μάθησης» και «Προμήθεια εξοπλισμού ρομποτικής».
Αρχικά παρουσιάστηκε η Ιστοσελίδα «Υποστήριξη Διαδραστικών & Ρομποτικών Συστημάτων» του ΥΠΑΙΘΑ, η οποία αποτελεί το Γραφείο Helpdesk για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στα σχολεία της Δημόσιας Εκπαίδευσης παρέχοντας άμεση τηλεφωνική υποστήριξη, επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, τεχνική βοήθεια, καλές πρακτικές, σενάρια χρήσης, authoring tools, ενημερώσεις και πολυδιάστατη βοήθεια για τον Έλληνα εκπαιδευτικό.
Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν τα σετ ρομποτικής που έχει παραλάβει το σχολείο μας:
- TTS TPBOT Smart Car Kit (Α’-Δ’ τάξεις)
- S1 STEM (Ε’-ΣΤ’ τάξεις)
- R3 / STEM KC9+ (Ε’-ΣΤ’ τάξεις)
Και καλές πρακτικές χρήσεις των διαδραστικών πινάκων.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση με την κα.Σκόνδρα
Την Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2024 η κ. Σκόνδρα Ασήμω, Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης & Σύμβουλος Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, επισκέφθηκε το Σχολείο μας στο πλαίσιο ενδοσχολικής συμβουλευτικής και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και μας μίλησε για φαινόμενα της σύγχρονης εκπαίδευσης που προβληματίζουν το σύνολο της εκπ/κής κοινότητας.
Στην εποχή του εγωκεντρισμού και ναρκισσισμού που διανύουμε, οι μαθητές/τριες εμφανίζονται νωχελικοί και αδιάφοροι απέναντι στη γνώση σε όλες τις παιδαγωγικές διαδικασίες, καθώς η συνεχής ενασχόληση με τη σύγχρονη τεχνολογία, δίνει άμεση έκρηξη ευχαρίστησης και αδρεναλίνης, την οποία έπειτα δεν μπορούν να βρουν σε καμία άλλη δραστηριότητα.
Έπειτα μας μίλησε για τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά της προσωπικότητας και για προσεγγίσεις και πώς αυτά επηρεάζουν την ανάπτυξη και εξέλιξη των παιδιών.
Σύμφωνα με τους θεραπευτές Virginia Satir, Irene Goldenberg & Salvador Minuchin μπορούμε να αντιπαραβάλλουμε το στυλ γονέα/κηδεμόνα και εκπαιδευτικού με παρόμοια αποτελέσματα στην ψυχοσύνθεση του παιδιού. Για παράδειγμα, μια αυταρχική σχέση καταλύει τις βασικές δομές του σεβασμού και της ασφάλειας ενώ μία επιτρεπτική-ανεκτική σχέση θάβει την αυτενέργεια και την πρωτοβουλία, αφού προλαβαίνει να καλύψει όλες τις ανάγκες των παιδιών πριν καν εκφραστούν με αποτέλεσμα την πρόκληση χάους και τη δημιουργία ελλιπούς αυτοεικόνας. Τέλος, τα ευέλικτα όρια, που είναι και τα ιδανικά, βασίζονται στην ενσυναίσθηση και την επικοινωνία. Κανόνας και παράμετρος είναι οι βασικές αρχές που διέπουν αυτή τη σχέση (σταθερός άξονας ορίων με σχετική ευελιξία). Σύμφωνα με τον Karl Rogers απαραίτητες προϋποθέσεις είναι η αποδοχή, ο σεβασμός και η ενσυναίσθηση.
Κάθε φορά που επισκέπτεται η κ. Σκόνδρα το Σχολείο μας γεμίζει με πλούτο νέων γνώσεων και διευρύνει τους ορίζοντές μας.
Erasmus+ “Hellenic Civilization”
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ
ΣΤΟ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ
Μια ομάδα είκοσι δύο εκπαιδευτικών από τη Ferrol της Ισπανίας επισκέφθηκε το σχολείο μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας με θέμα “Hellenic Civilization” συνοδευόμενη από την υπεύθυνη κα. Αδαμάκη Καλλιόπη. Τους Ισπανούς εκπαιδευτικούς καλωσόρισαν η Διευθύντρια κα. Ράπτη καθώς και εκπαιδευτικοί του σχολείου.
Παρακολούθησαν μια θεατρική παράσταση που παρουσίασαν οι μαθητές, βασισμένη σε εκπαιδευτικές και πολιτισμικές αξίες με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου. Η παράσταση, η οποία ανέδειξε την δημιουργικότητα και τη συνεργατικότητα των μαθητών, αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους επισκέπτες να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο που ενσωματώνεται η τέχνη στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση, όπου παρουσιάστηκε το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και οι καινοτόμες πρακτικές του σχολείου μας, δίνοντας τη δυνατότητα για γόνιμο διάλογο και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των εκπαιδευτικών. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, ανταλλαγή εμπειριών και σκέψεων, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική συνεργασία και την εκπαιδευτική δικτύωση.
Επέτειος του Πολυτεχνείου
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024, το 4ο Δημ. Σχ. Λιβαδειάς και το 10ο Δημ. Σχ. Λιβαδειάς, παρουσίασαν εορταστικές εκδηλώσεις τιμώντας την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης του Σχολείου μας παρουσίασαν θεατρικά και μουσικά δρώμενα και η ΣΤ΄2 τάξη συμμετείχε στη χορωδία.
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς που δούλεψαν με μεράκι και παρουσίασαν ένα άρτιο αποτέλεσμα!!!
Σχολική γιορτή για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 4ου & 10ου Δ.Σχ. Λιβαδειάς σας προσκαλούμε στη Γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου στις 8:15 π.μ. στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Σχολείου μας.
Τρέχουμε δυνατά – Φτάνουμε ψηλά / Διάκριση μαθητή
Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο του προγράμματος “ΑθλοΠΑΙΔΕΙΕΣ σχολείων Α/θμιας και η Β/θμια Εκπ/σης Ν.Βοιωτίας”, μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης συνοδευόμενοι από την Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κα. Νυδριώτη Θεοδώρα, συμμετείχαν στους αγώνες ανώμαλου δρόμου αγοριών και κοριτσιών που διοργανώθηκε στους Κήπους Αλιάρτου, με ονομασία “Τρέχουμε δυνατά – Φτάνουμε ψηλά”.
Θερμά συγχαρητήρια στο μαθητή της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας Μακρή Παναγιώτη που κατέλαβε την 2η θέση στο αγώνισμα των 1100 μ. αγοριών Δημοτικών Σχολείων Λιβαδειάς και σε όλους του μαθητές / τριες που συμμετείχαν διότι νίκη είναι η συμμετοχή και η προσπάθεια!
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματιμού 2024
CodeWeek
14-27 Οκτωβρίου 2024
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Το σχολείο μας όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού. Οι μαθητές/τριες της B’ και Γ’ τάξης συμμετείχαν με τη δραστηριότητα κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης διαδρομής στο περιβάλλον του εκπαιδευτικού λογισμικού Gcompris.
Η ΣΤ’ τάξη συμμετείχε με μια δραστηριότητα στο περιβάλλον προγραμματισμού Scratch. Χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες εντολές, σχεδίασαν ένα πολύχρωμο τετράγωνο.
Θεατρική παράσταση “Οι Άθλιοι”
Την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2024 οι Γ’ και Δ’ τάξεις Σχολείου μας επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού για να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση, “Οι Άθλιοι” του Β. Ουγκό.
Υπάρχουν έργα της παγκόσμιας λογοτεχνίας που ο χρόνος δεν μπορεί να φθείρει, ούτε να αλλοιώσει την αξία τους και τα οποία αποτελούν πρότυπο ζωής για τον άνθρωπο. Ένα τέτοιο έργο είναι «ΟΙ ΑΘΛΙΟΙ». Μέσα από τις ζωές των ηρώων του έργου και τη ζωή του κεντρικού ήρωα Γιάννη Αγιάννη, ο Βίκτωρ Ουγκό αποκαλύπτει με έναν μοναδικό τρόπο την αγωνιώδη πορεία του ανθρώπου από το σκοτάδι στο φως. Όπως γράφει στις σελίδες του «Να αγαπάς. Είναι αρκετό. Μην αναζητάς τίποτε άλλο. Δεν υπάρχει άλλο μαργαριτάρι να βρεθεί στα κατάβαθα της ζωής».
Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων, τον Εθνικό Κήπο και το μουσείο των Ψευδαισθήσεων
Την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του Σχολείου μας επισκέφτηκαν την Βουλή των Ελλήνων. Ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη λειτουργία του κτιρίου, θαύμασαν τα υπέροχα έργα τέχνης στην Αίθουσα Τροπαίων και Υπασπιστών και ξεναγήθηκαν από την υπεύθυνη προγράμματος. Η ενημέρωση έγινε στο χώρο της Ολομέλειας και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν που βρέθηκαν στα έδρανα των βουλευτών.
Στη συνέχεια κατευθύνθηκαν στον Εθνικό Κήπο όπου ξεκουράστηκαν και απόλαυσαν τον περιβάλλοντα χώρο. Νωρίτερα, παρακολούθησαν την αλλαγή της προεδρικής φρουράς των Ευζώνων στο μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη.
Κατόπιν, επισκέφτηκαν το μουσείο των Ψευδαισθήσεων. Εκεί, οι μαθητές ανακάλυψαν τη μαγεία διαδραστικών εκθεμάτων, μπήκαν σε χώρους που αλλάζουν λόγω της προοπτικής και ανακάλυψαν πώς ένα δωμάτιο ψευδαισθήσεων μπορεί να ξεγελάσει τις αισθήσεις σου!!!
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΤΡΟΥΝΕ Τ’ ΑΣΤΡΑ…
Ο Ήλιος είναι αστέρι ή πλανήτης;
Κι αν είναι αστέρι, γιατί βγαίνει το πρωί;
Και τι είναι τα αστέρια;
Είναι ο Γαλαξίας μας ο μοναδικός στο σύμπαν;
Τι είναι ο λευκός νάνος και ο κόκκινος γίγαντας;
Αυτές οι ερωτήσεις και άλλες πολλές απαντήθηκαν στους μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του Σχολείου μας την Τετάρτη 30 Οκτωβρίου από τον διακεκριμένο φυσικό και ερασιτέχνη αστρονόμο κ. Λέτη Σταύρο στον χώρο της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λιβαδειάς.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το ηλιακό και πλανητικό μας σύστημα μέσα από μια εξαιρετική παρουσίαση. Να λύσουν τις απορίες τους, αλλά και να προσεγγίσουν με μια άλλη οπτική τον κόσμο της αστρονομίας μέσα από αυτό το εισαγωγικό μάθημα. Κατανόησαν τους νόμους που διέπουν το σύμπαν, αλλά και το πόσο σημαντικοί είναι για την ύπαρξη ζωής στον πλανήτη μας. Έμαθαν για τη Σελήνη και τις εκλείψεις της, για τον ζωοδότη Ήλιο και την επιρροή του πάνω στη Γη και θα είχαν την ευκαιρία να τον παρατηρήσουν από επιστημονικό τηλεσκόπιο, αν δε μας τα «χάλαγε ο καιρός», καθώς σύννεφα είχαν καλύψει τον ουρανό της πόλης μας.
Όμως ο κ. Λέτης μας υποσχέθηκε ότι θα καταφέρουμε να τον δούμε σε μια επόμενή μας συνάντηση.
Εμείς οι δασκάλες της Στ’ τάξης, κ. Ε. Μαριδάκη και Α. Τεγούλη και οι μαθητές/τριές μας ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Βοιωτίας και τον Σύλλογο Φίλοι της Βιβλιοθήκης Λιβαδειάς που οργάνωσαν αυτό το εισαγωγικό μάθημα αστρονομίας.
Ήταν μια ενδιαφέρουσα γνωριμία-εμπειρία με τον κόσμο του Σύμπαντος!
