Κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα
Ενημερωτική συνάντηση γονέων “Traces On My Brush”
Στα πλαίσια της έναρξης του ευρωπαϊκού συνεργατικού etwinning έργου μας, με τίτλο “Traces On My Brush”, πραγματοποιήθηκε μέσω webex ενημερωτική συνάντηση γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών του 4ου τμήματος, όπου θα υλοποιηθεί το πρόγραμμα.
Το έργο “Traces On My Brush” έχει ως στόχο οι μαθητές/τριες να έρθουν σε επαφή με έργα διάσημων ζωγράφων. Ειδικότερα να αναπτύξουν την αισθητική τους για την τέχνη και την κριτική τους σκέψη, να γνωρίσουν κάποιους διάσημους ζωγράφους και τις χώρες τους, και τέλος να γνωρίσουν έναν ζωγράφο από τη χώρα μας καθώς και από τις συνεργαζόμενες χώρες.
Παράλληλα οι μαθητές/τριες με την ενεργό εμπλοκή τους στο έργο θα αναπτύξουν δεξιότητες σε τομείς όπως τα μαθηματικά, η μουσική, η τεχνολογία, ο προγραμματισμός κ.λπ. μέσω διεπιστημονικών δραστηριοτήτων και να αποκτήσουν γενικότερα δεξιότητες του 21ου αιώνα (4 Cs), δηλαδή δραστηριότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης.
Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΕΑΝ) – Σχολικό έτος 2025-2026
Το logo από τη σελίδα του https://ean.auth.gr/
Σκοπός της ενσωμάτωσης της αγγλικής γλώσσας στο Νηπιαγωγείο είναι ο εμπλουτισμός του προγράμματος του Νηπιαγωγείου – μεθοδολογικά και θεματικά – σε σχέση με τη γλωσσική και ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων για την ενίσχυση της πολυγλωσσικής επίγνωσης, της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και τη διαμόρφωση της ταυτότητας του/της ενεργού πολίτη στη σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία (βλ. Αλεξίου & Πεντέρη, 2020).
Το πρόγραμμα υλοποιείται 2 ώρες την εβδομάδα (ανά τμήμα) με την παρουσία εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας, η οποία συνεργάζεται με τις νηπιαγωγούς της τάξης, μέσα σε ένα περιβάλλον ομαδικότητας, παιχνιδιού και δημιουργικής μάθησης.
Τι προσφέρει το Πρόγραμμα ΕΑΝ (https://ean.auth.gr/educational-material/);
Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές/τριες:
- Έρχονται σε επαφή με την Αγγλική γλώσσα μέσα από τραγούδια, ιστορίες, ρυθμικά/κινητικά παιχνίδια
- Εξοικειώνονται με νέους ήχους και λεξιλόγιο με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο,
- Μαθαίνουν να αγαπούν τις γλώσσες, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να επικοινωνούν μέσα από το παιχνίδι.
- Δημιουργικές δραστηριότητες και κατασκευές (ανάλογα με τη θεματική ενότητα)
Ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν τις πρώτες εβδομάδες στο 3ο Νηπιαγωγείο Βέροιας:
Βασικός πρωταγωνιστής των δραστηριοτήτων είναι η κούκλα Kiki the coala, που γνωρίζει τους συμμαθητές της: What’s your name?… Nice to meet you!, τους στέλνει γράμμα, τους μιλάει για τα συναισθήματά της (What makes Kiki happy? What makes Kiki sad?), τραγουδούν όλοι μαζί (I Love my School, Let’s Take a Tour!), γνώρισαν τις γωνιές (corners) της τάξης, έφτιαξαν τα δικά τους puppets για την puppet show corner…
Η εκπαιδευτικός Κατερίνα Νάτσιου (ΠΕ06)
Πρόγραμμα Ομαλής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο (σχολικό έτος 2024-2025)
Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΙΙ) – Σχολικό έτος 2024-2025
Δράσεις με την Κοινωνική Λειτουργό του Νηπιαγωγείου (σχολικό έτος 2024-2025)
Δράσεις Ενεργής Πολιτειότητας: “Ενεργοί Πολίτες με Υπερδυνάμεις Αγάπης!” (σχολικό έτος 2024-2025)
Στα πλαίσια εφαρμογής του Προγράμματος του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Νηπιαγωγείου Βέροιας συμμετείχαν στο Παγκόσμιο Πρόγραμμα “ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ – FAST HEROES”. Οι δράσεις του προγράμματος υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με τους/τις μαθητές/τριες της Α΄ τάξης του 16ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, Ρένα Μουταφίδου.
Στο τέλος της δράσης οι μαθητές/τριες τραγούδησαν το τραγούδι των “ΧΟΠΑ ΗΡΩΩΝ”, έστειλαν έντυπο με συμβουλές στους παππούδες και γιαγιάδες τους και ετοίμασαν μια ταινία με τις συμβουλές τους. Για να τη δείτε…πατήστε (κλικ) πάνω στην εικόνα.
Etwinning πρόγραμμα “BRAIN TEAM 4” : τα Πιστοποιητικά Επιτεύγματος των μαθητών/τριών
Μετά την ολοκλήρωση της συμμετοχής μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί παρέλαβαν τα Πιστοποιητικά τους…
Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”
Το 3ο Νηπιαγωγείο Βέροιας την τρέχουσα σχολική χρονιά συμμετείχε στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” υλοποιώντας το πρόγραμμα «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!»
Οι μαθητές/τριες με ποικίλες δραστηριότητες ανέπτυξαν βασική ψηφιακή επίγνωση, έμαθαν να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα, καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη και ενσυναίσθηση και αποτύπωσαν τα συνθήματά τους σε αφίσες.
Οι δράσεις υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας.
Η εμπειρία αυτή ήταν ένα πρώτο βήμα για να βοηθήσουμε τους/τις μαθητές/τριες να μεγαλώσουν ως ψηφιακά εγγράμματοι τεχνολογικά πολίτες, με γνώση και υπευθυνότητα!
Etwinning πρόγραμμα “BRAIN TEAM 4”: παιχνίδια νοημοσύνης που παίξαμε…
Στα πλαίσια του προγράμματος ewtinning “BRAIN TEAM 4” οι μαθητές/τριες επεξεργάζονταν 2 παιχνίδια το μήνα (σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του προγράμματος) στην τάξη τους και στη συνέχεια με μικτές ομάδες έπαιζαν συνεργατικά με μαθητές/τριες των συνεργαζόμενων εταιρικών σχολείων. Ειδικότερα τα παιχνίδια με τα οποία ασχοληθήκαν ήταν:
- τον Δεκέμβριο Regional Sudoku και Square Scribble,
- τον Ιανουάριο Star Battle και ABC Connecting και
- τον Φεβρουάριο Skyscrapers και Word That Doesn’ t Place.
Μπορείτε να δείτε την εικονική έκθεση με τα συνεργατικά παιχνίδια…
Επίσης μπορείτε να δείτε ενδεικτικές φωτογραφίες από την υλοποίηση του προγράμματος με παιχνίδια νοημοσύνης από όλα τα σχολεία στο κοινό ιστολόγιο του έργου