Κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

“Το μήνυμα διαδώστε…δράσεις οργανώστε…!”

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

kollaz paroysiash

Την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026 μέλη της Εθελοντικής Ομάδας Βέροιας “Εθελοντές για την Καθαριότητα”,  επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας και μίλησαν στους μαθητές/τριες για την αξία του εθελοντισμού και τη σημασία να φροντίζουμε το περιβάλλον. Με απλά παραδείγματα και κατανοητό λόγο, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τα είδη απορριμμάτων και τους αντίστοιχους κάδους ανακύκλωσης, ενώ συζήτησαν πώς κάθε μικρή πράξη βοηθάει την κοινότητα. 

SKOYPIDIA PROSOMOIOSH

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι/προσομοίωσης: ο αύλειος χώρος μετατράπηκε σε σκηνικό με σκουπίδια και οι μαθητές/τριες, φορώντας τα κίτρινα γιλέκα των εθελοντών και χρησιμοποιώντας ειδικές λαβίδες, μάζεψαν τα απορρίμματα μαζί με τους/τις νηπιαγωγούς και τα μέλη της Ομάδας. Η δράση, αφενός, έδωσε πρακτική εμπειρία στα παιδιά — ανέδειξε την ομαδικότητα, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία, και αφετέρου, συνέβαλε ουσιαστικά στην οικοδόμηση περιβαλλοντικής συνείδησης στους μαθητές/τριές μας και πλαισίωσαν με άριστο τρόπο το Σχέδιο Δράσης του Ενεργού Πολίτη.

Ευχαριστούμε τα μέλη της ομάδας “Εθελοντές για την Καθαριότητα”, κ.κ. Δημήτρη Μαυροκεφαλίδη, Σούλη Λιάκο, Νίκο Σιδηρόπουλο και Άρη Καμπανό.

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Επίσκεψη μελισσοκόμου στο Νηπιαγωγείο – “Παρέα με τη Μέλισσα”

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

kollaz 2

Την Πέμπτη 14 Μαΐου 2026 στα πλαίσια της θεματικής ενότητας Έντομα, ο κ.Ξενοφών Σαραφίδης, γονέας μαθητή μας, επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας με στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με το επάγγελμα του μελισσοκόμου και με απτά δείγματα προϊόντων/εργαλείων, να ενισχύσει τη διασύνδεση θεωρίας και πραγματικότητας.

Η παρουσίασε περιελάμβανε:

  • Επίδειξη εξοπλισμού: στολή του μελισσοκόμου, καπνιστήρι, κυψέλες (φωτογραφίες αλλά και μια άδεια κυψέλη).
  • Εξηγήσεις με απλά λόγια για το επάγγελμα του μελισσοκόμου: τι κάνει ο μελισσοκόμος καθημερινά και ανά εποχή, πώς φροντίζει και προστατεύει τις κυψέλες 
  • Βασικά στοιχεία για τη μέλισσα: εμφάνιση (κεφάλι, θώρακας, κοιλιά, φτερά, κεραίες), τι τρώει (νέκταρ/γύρη), ότι κάνει επικονίαση, και οι ρόλοι μέσα στην κυψέλη (εργάτριες, κηφήνες, βασίλισσα)
  • Τα προϊόντα της μέλισσας: μέλι, κερί, πρόπολη και γύρη — ο μελισσοκόμος έδειξε δείγματα και εξήγησε σύντομα πώς χρησιμοποιούνται από τον άνθρωπο. 
  • Επίδειξη ασφάλειας: πώς να πλησιάζουν με προσοχή τις μέλισσες στη φύση και τι να μην κάνουν (π.χ. να μην χτυπούν τις κυψέλες).

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις και να παρατηρήσουν από κοντά κυψέλη (βρίσκοντας τη μέλισσα, τους κηφήνες και τις εργάτριες), αλλά και να δουν μια ποικιλία από τα προϊόντα που παίρνει ο άνθρωπος από τη μέλισσα.

KOLLAZ 3

Οι μαθητές/τριες τόσο τις προηγούμενες ημέρες όσο και τις επόμενες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν με ποικίλο εποπτικό υλικό (έντυπο και ψηφιακό) τα έντομα και κυρίως τη μέλισσα. Ο κ.Σαραφίδης άφησε τα εξαρτήματά του και διάφορο υλικό, ώστε να δημιουργηθεί σε τμήμα του Νηπιαγωγείου η γωνιά της μέλισσας, όπου οι μαθητές/τριες με βιωματικό τρόπο προσέγγισαν το θέμα.

Με την ολοκλήρωση της ενότητας, οι μαθητές/τριες εκφράστηκαν εικαστικά και δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές (πχ. κυψέλη).

KOLLAZ 4

Τέλος, υλοποίησαν και δραστηριότητες ρομποτικής με το ρομπότ-μελισσούλα (BeeBot)…

KOLLAZ 5

Οι μαθητές/τριες, η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκουσών εκφράζουν τις ευχαριστίες τους στον κ.Ξενοφών Σαραφίδη για την τόσο εποικοδομητική παρουσίαση!

Δημοσιεύθηκε στην Δημιουργίες, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” σχ.έτος 2025-2026

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

image

Το 3ο Νηπιαγωγείο Βέροιας και την τρέχουσα σχολική χρονιά συμμετέχει στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.

Οι μαθητές/τριες με ποικίλες δραστηριότητες ανέπτυξαν βασική ψηφιακή επίγνωση, έμαθαν να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα, καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη και ενσυναίσθηση και αποτύπωσαν τα συνθήματά τους σε αφίσες.

Με τη συμμετοχή τους στο Δίκτυο και σε δράσεις που υλοποιήθηκαν την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (10 Φεβρουαρίου 2026), ευελπιστούμε οι μαθητές/τριες να μεγαλώσουν ως ψηφιακά εγγράμματοι τεχνολογικά πολίτες, με γνώση και υπευθυνότητα! Οι δράσεις υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας και αποτυπώνονται στο βίντεο που δημιουργήσαμε.

Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι που δημιουργήσαμε με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης (εφαρμογή suno), στο ρυθμό του “περνά – περνά η μέλισσα”.

 

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας! (α)

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

eisodos

Στις 18 και 19 Φεβρουαρίου 2026, τα τέσσερα (4) τμήματα του 3ου Νηπιαγωγείου Βέροιας επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας και συμμετείχαν στο εορταστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μάσκες», με στόχο την ανάδειξη και προβολή της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής μας.

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας φιλοξενεί μια πλούσια συλλογή γλυπτών που καλύπτουν την περίοδο από τους ελληνιστικούς έως τους ρωμαϊκούς χρόνους, αναδεικνύοντας την ακμή της αρχαίας Βέροιας. Οι μαθητές/τριες γνώρισαν κυρίως γλυπτά στον ισόγειο χώρο του μουσείου, μέσα από την παρατήρηση και την αφήγηση της μουσειολόγου-μουσειοπαιδαγωγού, η οποία κατάφερε να διατηρήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών. Έμαθαν για τον ποτάμιο Θεό «Όλγανο» και τις αδερφές του Βέροια και Μίεζα (παιδιά του βασιλιά Βέρη), παρατήρησαν γλυπτά εφήβων και νέων Βεροιέων, αυτοκρατόρων και αρχοντισσών.

kollaz 5

Οι μαθητές/τριες αφού παρατήρησαν τις λεπτομέρειες των γλυπτών, τις εκφράσεις των προσώπων και τα συναισθήματά τους, στη συνέχεια συμμετείχαν σε δημιουργικό εργαστήριο, με πατρόν εμπνευσμένα από τα γλυπτά που γνώρισαν και τα χρωμάτισαν αναπτύσσοντας τη φαντασία τους και την εικαστική τους έκφραση. Έτσι προσπάθησαν να αποδώσουν με χρώματα τα γλυπτά, όπως πιθανόν να ήταν στην αρχική τους εκδοχή ή/και να τα εντάξουν στα πλαίσια της Αποκριάς (σημείωση: τα γλυπτά στην Αρχαία Ελλάδα ήταν χρωματισμένα).

kollaz 2 1

Φυσικά πόζαραν με τα… μοντέλα/γλυπτά που χρωμάτισαν…

kollaz 1 1

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του μουσείου για την άψογη φιλοξενία και κυρίως τη μουσειολόγο-μουσειοπαιδαγωγό της ΕφΑ Ημαθίας, κα.Φώτω Παπαργυρούδη για την εκπαιδευτική δράση που υλοποίησε με τους/τις μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας και τον διάλογο που είχε μαζί τους, απαντώντας στις ερωτήσεις/απορίες τους.

Τέλος, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στην οδηγό του λεωφορείου, κα Ελένη Χατζηκαλλινικίδου, για την ασφαλή και ευχάριστη διαδρομή μας.

kollaz 6

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 – Safer Internet Day 2026 (SID 2026)

Δημοσιεύθηκε την από ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΟΥ

 

logotypo SID 2026

Το 3ο Νηπιαγωγείο Βέροιας και την τρέχουσα σχολική χρονιά βρίσκεται στον χάρτη των υποστηρικτών σχολείων για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, που γιορτάζεται φέτος την

Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026

SID 2026

Οι μαθητές/τριες στέλνουν το δικό τους μήνυμα για τον εορτασμό της Ημέρας (στην ελληνική γλώσσα, αλλά και στην αγγλική με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού της αγγλικής γλώσσας).

Συνεχίζεται…

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΕΑΝ) – Σχολικό έτος 2025-2026

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

logoEAN 150 3times

Το logo από τη σελίδα του https://ean.auth.gr/

Σκοπός της ενσωμάτωσης της αγγλικής γλώσσας στο Νηπιαγωγείο είναι ο εμπλουτισμός του προγράμματος του Νηπιαγωγείου – μεθοδολογικά και θεματικά – σε σχέση με τη γλωσσική και ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων για την ενίσχυση της πολυγλωσσικής επίγνωσης, της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και τη διαμόρφωση της ταυτότητας του/της ενεργού πολίτη στη σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία (βλ. Αλεξίου & Πεντέρη, 2020).

Το πρόγραμμα υλοποιείται 2 ώρες την εβδομάδα (ανά τμήμα) με την παρουσία εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας, η οποία συνεργάζεται με τις νηπιαγωγούς της τάξης, μέσα σε ένα περιβάλλον ομαδικότητας, παιχνιδιού και δημιουργικής μάθησης.

Τι προσφέρει το Πρόγραμμα ΕΑΝ (https://ean.auth.gr/educational-material/);

Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές/τριες:

  • Έρχονται σε επαφή με την Αγγλική γλώσσα μέσα από τραγούδια, ιστορίες, ρυθμικά/κινητικά παιχνίδια
  • Εξοικειώνονται με νέους ήχους και λεξιλόγιο με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο,
  • Μαθαίνουν να αγαπούν τις γλώσσες, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να επικοινωνούν μέσα από το παιχνίδι.
  • Δημιουργικές δραστηριότητες και κατασκευές (ανάλογα με τη θεματική ενότητα)

Ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν τις πρώτες εβδομάδες στο 3ο Νηπιαγωγείο Βέροιας:

kollaz english

Βασικός πρωταγωνιστής των δραστηριοτήτων είναι η κούκλα Kiki the coala, που γνωρίζει τους συμμαθητές της: What’s your name?… Nice to meet you!, τους στέλνει γράμμα, τους μιλάει για τα συναισθήματά της (What makes Kiki happy? What makes Kiki sad?), τραγουδούν όλοι μαζί (I Love my School, Let’s Take a Tour!), γνώρισαν τις γωνιές (corners) της τάξης, έφτιαξαν τα δικά τους puppets για την puppet show corner…

Η εκπαιδευτικός Κατερίνα Νάτσιου (ΠΕ06)

 

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόγραμμα Ομαλής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο (σχολικό έτος 2024-2025)

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΙΙ) – Σχολικό έτος 2024-2025

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Δράσεις με την Κοινωνική Λειτουργό του Νηπιαγωγείου (σχολικό έτος 2024-2025)

Δημοσιεύθηκε την από 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ


Λήψη αρχείου