Νηπίων δράσεις!
Στα πλαίσια υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκε την τρέχουσα σχολική χρονιά, οι μαθητές/τριες και το εκπαιδευτικό προσωπικό των 3ου, 8ου και 10ου Νηπιαγωγείων Βέροιας (Δίκτυο Νηπιαγωγείων Βέροιας), συνεργάστηκαν και εκφράστηκαν πολυτροπικά σε μία συνεργατική ψηφιακή ταινία.
Αφόρμηση το καλοκαίρι που έφτασε και έμπνευσή μας το ποίημα της Μάρως Λοΐζου “Δε μ’ ακούς;…”.
Το ερωτηματολόγιο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της αυτο-αξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα “Με τα βιβλία οδηγό…ταξίδι αρχίζει συνεργατικό!” από το Δίκτυο Νηπιαγωγείων Βέροιας (3ο, 8ο και 10ο Νηπιαγωγεία Βέροιας). Οι μαθητές/τριες έχουν ολοκληρώσει τις δράσεις/δραστηριότητες στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης, όπως υλοποιήθηκε με κάποιες παραλλαγές από όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες των Νηπιαγωγείων του Δικτύου.
Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε ατομικά από κάθε μαθητή/τρια με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών μας συμπληρώστε το παρακάτω ερωτηματολόγιο, πατώντας πάνω στον σύνδεσμο.
https://forms.gle/NhzYrTUMWHNgweJK8
“Το ερωτηματολόγιο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της αυτο-αξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα τη “Φιλαναγνωσία” από το Δίκτυο Νηπιαγωγείων Βέροιας (3ο, 8ο και 10ο Νηπιαγωγεία Βέροιας). Συμπίπτει με τη λήξη της δανειστικής βιβλιοθήκης και την ολοκλήρωση του Σχεδίου Δράσης.
Απευθύνεται στους γονείς των μαθητών/τριών μας και έχει αξιολογικό χαρακτήρα.
Το ερωτηματολόγιο συμπληρώνεται σε λίγα λεπτά και η συμπλήρωσή του είναι πολύ σημαντική για την αποτίμηση και αξιολόγηση του Σχέδιου Δράσης.
Σας ευχαριστούμε!”
Τη Δευτέρα 12 Μαΐου 2025 με αφορμή τη γιορτή της μητέρας αφενός και το Σχέδιο Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα τη «φιλαναγνωσία» αφετέρου, υλοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση της Έλενας Δολλόγλου-Τολιοπούλου και των μαθητών/τριών του Δικτύου Νηπιαγωγείων Βέροιας (3ο, 8ο και 10ο Νηπιαγωγεία Βέροιας).
Η κα.Έλενα Δολλόγλου – Τολιοπούλου παρουσίασε διαδραστικά το παραμύθι της «Πάστα Φλώρα», το οποίο εικονογράφησε η ίδια. Ένα παραμύθι με χιούμορ και αγάπη…μια αγάπη προς τη μητέρα…Και όπως σημειώνει η συγγραφέας στο οπισθόφυλλο του βιβλίου της «Μια ιστορία με μπόλικη δόση γλύκας και χιούμορ για ένα μυστικό που κρατάει από γενιά σε γενιά…».
Μετά την παρουσίαση του παραμυθιού οι μαθητές/τριες εκφράστηκαν λεκτικά και εικαστικά…και έψαξαν να βρουν τα δικά τους συστατικά …αγάπης.
Τα συνεργατικά παιχνίδια (mixed games) που παίξαμε με τους εταίρους (μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί) χωρισμένοι σε μικτές ομάδες…έγιναν βιβλίο…
…και το ABC connecting παιχνίδι … έγινε ψηφιακή ταινία που μπορείτε να τη δείτε πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο…
Ο ψηφιακός πίνακας του Δικτύου Νηπιαγωγείων Βέροιας για τις αναρτήσεις σας…
Η κυρία Μουταφτσή αφού συστήθηκε στα παιδιά, τους εξήγησε πως δημιουργείται ένα παραμύθι (ένας ήρωας που αντιμετωπίζει μια δυσκολία και πως με κάποια «μαγική» βοήθεια την ξεπερνάει).
Ύστερα με την τεχνική των ερωταποκρίσεων μίλησε για τα μέρη ενός βιβλίου και ποιοι επαγγελματίες εργάζονται μέχρι να φτάσει στα χέρια μας ένα βιβλίο (τη διαδρομή δηλαδή από τον/τη συγγραφέα μέχρι τα ράφια του βιβλιοπωλείου).
Στη συνέχεια άρχισε το παραμύθι…
“Μια φορά κι έναν καιρό, σ’ έναν κόσμο μαγικό, ήταν μια συγγραφέας ντροπαλή με φαντασία τρομερή. Έγραφε παραμύθια ένα σωρό, που θα θυμάσαι για καιρό, με πρωταγωνιστές φανταστικούς ή ήρωες αληθινούς. Λένε πως είχε μαγικό κουτί, που άλλαζε χρώμα στη στιγμή, ξύλινο ή σιδερένιο ή από όνειρα φτιαγμένο. Ένα κουτί για τη φιλία, του κόσμου η πιο γλυκιά ιστορία…”.
Τέλος, παρακίνησε τους μαθητές/τριες να δημιουργήσουν μια ιστορία με στοιχεία της ιστορίας (που, πότε, ποιος, τι και πως), που οι ίδιοι επέλεξαν από εικόνες που τους παρουσίασε η συγγραφέας. Το θέμα ήταν η φιλία…
Η δράση ολοκληρώθηκε με παιχνίδια συνεργασίας με μπαλόνια. Ενώ στο τέλος η κα.Μουταφτσή χάρισε σελιδοδείκτες σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Οι μαθητές/τριες και ο Σύλλογος Διδασκουσών του Νηπιαγωγείου ευχαριστεί θερμά την κα.Μουταφτσή για την επίσκεψή της στο Νηπιαγωγείο μας!
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση γονέων, στα πλαίσια αφενός του Σχεδίου Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα τη “φιλαναγνωσία” κι αφετέρου του Δικτύου Νηπιαγωγείων Ημαθίας (1ο, 3ο, 8ο και 10ο Νηπιαγωγεία Βέροιας και 2ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου) και του Ιδιωτικού Νηπιαγωγείου Βέροιας Ελένης Ζυγανιτίδου, με εισηγήτριες τις:
Η Διευθύντρια, οι Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων του Δικτύου Νηπιαγωγείων Ημαθίας και το εκπαιδευτικό προσωπικό ευχαριστούν τις εισηγήτριες και ιδιαίτερα τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ημαθίας, κα.Λαζαρίδου, καθώς και τους γονείς/κηδεμόνες που συμμετείχαν.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα. Ενώ προβλέπονται δύο εβδομάδες κάθε χρόνο για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού, πρόκειται για μια πρωτοβουλία καθόλη τη διάρκεια του έτους.
Οι μαθητές/τριες του 3ου Νηπιαγωγείου Βέροιας συμμετείχαν σε έργα/συμμαχίες τον Οκτώβριο (14-27 Οκτωβρίου 2024) και τον Φεβρουάριο (11 Φεβρουαρίου 2025), με στόχο να κατανοήσουν τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω τους, να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουν δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουν νέες ιδέες και να καινοτομούν. Οι δραστηριότητες ήταν παιγνιώδους χαρακτήρα και βιωματικές.
1η συμμαχία με το έργο “Wolf Coding” (Οκτώβριος 2024)
1η δραστηριότητα: Οι φίλοι του Λύκου Ζαχαρία θέλουν να φτάσουν στο σχολείο που είναι στην άκρη του ταμπλό. Κάθε παιδί επιλέγει έναν φίλο του Ζαχαρία και σχεδιάζει τον κώδικα για να τον βοηθήσει να βρει το δρόμο του για το σχολείο. Έπειτα τοποθετούν το ρομπότ Βeebot στο τετράγωνο που βρίσκεται ο ήρωας και το προγραμματίζουν ώστε να φτάσει στο σχολείο.
2η δραστηριότητα: Φτιάχνουν τον δικό τους χρωματικό κώδικα, τον ανταλλάσσουν με τους/τις συμμαθητές/τριές τους και ανακαλύπτουν το χρώμα του λύκου.
2η συμμαχία με το έργο “Scan, Learn & Stay Safe: Η Αποστολή μας για ένα Ασφαλές Διαδίκτυο! (SID 2025)” (Φεβρουάριος 2025)
Η δραστηριότητα βασίστηκε στη χρήση ενός διαδραστικού χαλιού με QR codes, που δημιουργήθηκε από την ομάδα της Οικοσυμμαχίας.
✔️ Οι μαθητές προγραμμάτισαν το ρομπότ BeeBot για να κινηθεί σε συγκεκριμένα σημεία.
✔️ Με τη χρήση τάμπλετ και smartphone, σκάναραν τους κώδικες, οι οποίοι τους οδηγούσαν σε προκλήσεις (όπως παιχνίδια ερωτήσεων, σύνθεση παζλ)
✔️ Σε κάθε πρόκληση, οι μαθητές απαντούσαν σε ερωτήσεις και εκτελούσαν δραστηριότητες που ενίσχυαν την κατανόηση των κανόνων ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς.
