Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν εκπαιδευτική δράση, η οποία στοχεύει στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: δεξιότητες της ζωής (life skills), ήπιες δεξιότητες (soft skills) και δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης. Ενδεικτικά, οι σύγχρονες δεξιότητες περιλαμβάνουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επικοινωνία, την ευελιξία και την προσαρμοστικότητα, την πρωτοβουλία, την οργανωτική ικανότητα, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, την επίλυση προβλημάτων, τον ψηφιακό και τεχνολογικό γραμματισμό.
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων συμπεριλαμβάνονται στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου αξιοποιώντας σύγχρονες και καινοτόμες μεθόδους μάθησης. Βασική αρχή τους είναι να συνδυάζουν το γνωστικό πεδίο των Προγραμμάτων Σπουδών με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητριών και των μαθητών με σκοπό τη διαμόρφωσή τους σε ελεύθερους, ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες.
Στους επιμέρους στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι η προώθηση της μάθησης μέσω της ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποιούνται δράσεις που περιλαμβάνονται σε eTwinning ευρωπαϊκά συνεργατικά προγράμματα και σε άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2025-2026
1ο Εργαστήριο: ZΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ
Θεματική: ΥΓΕΙΑ: Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
Τίτλος εργαστηρίου :”Κυκλοφορώ με ασφάλεια”
Περιγραφή:
Η εκπαίδευση για την οδική ασφάλεια επιδιώκει την ενδυνάμωση της στάσης και των κινήτρων για τη δημιουργία μιας νοοτροπίας, που χαρακτηρίζεται από την ασφαλή οδική κυκλοφορία. Η νοοτροπία αυτή έχει δύο διαστάσεις: την ατομική και την κοινωνική. Η ατομική αποβλέπει στη συμμετοχή στην οδική κυκλοφορία με αυξημένη ευαισθησία και επαγρύπνηση, σχετικά με τους οδικούς κινδύνους και η ομαδική χαρακτηρίζεται από κοινωνική ενσυναίσθηση σε σχέση με τους άλλους/ες χρήστες του οδικού δικτύου.
Οι δράσεις μας:
2ο Εργαστήριο: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
Θεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος εργαστηρίου:”To Δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων”
Περιγραφή:
«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων όπως η αντίληψη, η κριτική σκέψη, η συγκέντρωση, η έκφραση λόγου και συναισθημάτων, η επικοινωνία, η συνεργασία, ο αυτοσεβασμός και ο αλληλοσεβασμός, η πολιτειότητα, η αυτοπροστασία, η κοινωνική ευαισθησία, η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα, η ενεργητική ακρόαση, η συμμετοχή στον διάλογο, η από κοινού λήψη αποφάσεων. Σχεδιάστηκε με στόχο να μπορεί να συμπεριλάβει αναφορά στα σημαντικότερα από τα δικαιώματα του παιδιού που έχουν κατοχυρωθεί από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, προτείνοντας δραστηριότητες που υποστηρίζουν τόσο την κατανόηση των δικαιωμάτων όσο και την ενεργοποίηση των παιδιών μέσα από παιχνίδια, συζήτηση και συμφωνίες που σχετίζονται με τα δικαιώματα αυτά.
3ο Εργαστήριο: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Θεματική: Οικολογία- Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά”
Τίτλος εργαστηρίου: Υγιή Παιδιά, Υγιής Πλανήτης(Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση WWF Ελλάς)”
Περιγραφή:
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με τη προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από μία σειρά 11 δραστηριοτήτων, οι μαθητές/τριες πληροφορούνται για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες βάσει της μεσογειακής διατροφής, συνδυάζοντας τα στοιχεία αυτά με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος, με στόχο να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές και περιβαλλοντικά ορθές, οι οποίες θα συνδέονται με τη μεσογειακή διατροφή.
4ο Εργαστήριο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
Θεματική: STEM – Ρομποτική
Τίτλος εργαστηρίου:”STEM και η Γη γυρίζει…”
Περιγραφή:
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2024-2025
1ο Εργαστήριο:
Zω καλύτερα-Ευζην
”Τα Μυστικά του Ιπποκράτη”
2ο Εργαστήριο:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
”Όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα”
3ο εργαστήριo :ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
”Οι 12 θεοί του Ολύμπου”
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Δημιουργώ και καινοτομώ
”Ζουμ ζουμ ζουμ…τα μελισσάκια του 3ου πετούν”
Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους2023-2024:
1ο εργαστήριο: “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ
“Ο Ντετέκτιβ ανακαλύπτει το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
2o εργαστήριο: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
“Νοιάζομαι και ενεργώ τους ανθρώπους όλους αγαπώ”
3ο εργαστήριo :ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
“Ανακυκλώστε και τον πλανήτη σώστε”
4ο εργαστήριο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
“Η σταγόνα ταξιδεύει και τον κύκλο του νερού γυρεύει”
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ / 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Ο Ντετέκτιβ ανακαλύπτει το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
Σύνδεσμος με τις δράσεις του α’ εργαστηρίου:
Ψηφιακό βιβλίο:
https://www.storyjumper.com/book/read/65893555/3———-
Στο α’ εργαστήριο δεξιοτήτων περιλαμβάνονται δράσεις που υλοποιήθηκαν στα πλαίσια του eTwinning ευρωπαϊκού προγράμματος “Nutrition Literacy for Preschool Students”.( 1ο τμήμα).
2.ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ”/ 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Νοιάζομαι και ενεργώ τους ανθρώπους όλους αγαπώ”
Στο β Εργαστήριο Δεξιοτήτων περιλαμβάνονται δράσεις που υλοποιήθηκαν στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Πρεσβευτές Ολυμπιακών ιδεωδών”,από του εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες του 5ου και 1ου τμήματος καθώς και του eTwinning ”Olympic games,Paris 2024”από το 1ο τμήμα.
Σύνδεσμος με τις δράσεις του β’ εργαστηρίου:
”Το Μπουκέτο της τάξης μας”
3. ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ /3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Ανακυκλώστε και τον πλανήτη σώστε”
Σώστε τον πλανήτη,σώστε το μέλλον
Σώστε τον πλανήτη,σώστε το μέλλον 2
Στο 3o εργαστήριο δεξιοτήτων περιλαμβάνονται δράσεις για την ανακύκλωση που υλοποιήθηκαν στα πλαίσια του eTwinning ευρωπαϊκού προγράμματος “Detectkinds in action”,καθώς και του εκπαιδευτικού προγράμματος της Παιδικής HELMEPA ,https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=19475&forceview=1
στο οποίο συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές /τριες του 6ου και 2ου τμήματος.
Δράσεις του 6ου τμήματος: HELMEPA PPT (1) 
Δράσεις του 2ου τμήματος στου συνδέσμους:
Δράσεις για την ανακύκλωση
4.ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ /4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
“Η σταγόνα ταξιδεύει και τον κύκλο του νερού γυρεύει”
Στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων περιλαμβάνονται δράσεις που υλοποιήθηκαν στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος της Παιδικής HELMEPA https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=19475&forceview=1
και του eTwinning project “Dedectkinds in action”σχετικά με το νερό και τα θαλάσσια οικοσυστήματα.
