Tο νηπιαγωγείο μας απέκτησε την πιστοποίηση ”European Blue School” για τη σχολική χρονιά 2023-2024.Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες και στις εκπαιδευτικούς που μέσα από την οργάνωση και υλοποίηση δράσεων,γνώρισαν το θαλάσσιο οικοσύστημα και το ρόλο του στο μέλλον του πλανήτη μας.
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος ”Πρεσβευτές Ολυμπιακών ιδεωδών”που υλοποιείται φέτος στο νηπιαγωγείο μας, μας επισκέφθηκαν οι αθλητές στίβου της πόλης μας κ. Τάσος Κουρδής, παραολυμπιονίκης του μήκους και κ. Κωστής Κασσάρος, αθλητής των 800 μέτρων, πρώην μέλος της εθνικής ομάδας στίβου,αθλητές και οι δύο με πολλές διεθνείς διακρίσεις και μετάλλια, για να μιλήσουν στα παιδιά για τις αθλητικές τους εμπειρίες,τα συναισθήματα που βίωσαν ως αθλητές,αλλά και τα σημαντικά οφέλη που προσφέρει ο αθλητισμός στη ζωή και την υγεία του ανθρώπου.Μας έδειξαν τα κύπελλα, τα μετάλλιά τους αλλά και την ολυμπιακή δάδα των αγώνων του 2004 στην Αθήνα. Τους ευχαριστούμε θερμά για την αποδοχή της πρόσκλησής μας και πιστεύουμε ότι κατάφεραν να μεταλαμπαδεύσουν στα παιδιά μηνύματα όπως να αγωνιζόμαστε πάντα, να έχουμε θάρρος,δύναμη,γενναιότητα, να δείχνουμε αποδοχή και σεβασμό, να προσπαθούμε για υγιεινό τρόπο ζωής,συμπεριφορές και στάσεις που θα συμβάλλουν θετικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους.Τα παιδιά ,μαζί με το ”ευχαριστώ” και το χειροκρότημα που τους χάρισαν,τους προσέφεραν δύο πολύ όμορφες αφίσες με ευχές.
Στη συνέχεια δημιούργησαν τα δικά τους ”χρυσά” μετάλλια με τη φράση ”Νους υγιής εν σώματι υγιεί”!!
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος ”Πρεσβευτές ολυμπιακών ιδεωδών” καλλιεργήθηκε ταυτόχρονα η φιλαναγνωσία, μέσα από την αναζήτηση πληροφοριών και γνώσεων σχετικά με την ολυμπιακή φλόγα. Τα παιδιά κατόπιν δημιούργησαν ένα μεγάλο βιβλίο -Lapbook, όπου κατέγραψαν τις νέες γνώσεις σχετικά με την προέλευση, το συμβολισμό και τη χρήση της φλόγας στους ολυμπιακούς αγώνες από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή. Με το βιβλίο έγινε διάχυση των γνώσεων στους υπόλοιπους μαθητές /τριες του σχολείου και θα γίνει στην ευρύτερη κοινωνία, μέσα από την παρουσίασή του στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο της Α/θμιας Εκπ/σης Λάρισας στις 29 Μαϊου.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα τη φιλαναγνωσία, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, με θέμα: «Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου!»Οι μαθητές/τριες του 5ου και 6ου τμήματος δημιούργησαν το παραμύθι, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών,το εικονογράφησαν και το παρουσίασαν στους/στις συμμαθητές/τριές τους στην αυλή του σχολείου.
Την Πέμπτη 25 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του 3ου Νηπιαγωγείου βιωματική επιμορφωτική δράση με την υποστήριξη της κ.Κικής Τσιάτα,κοινωνιολόγου του ΟΚΑΝΑ,στα πλαίσια συνεργασίας του δικτύου νηπιαγωγείων.
Τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κατασκευές,περιμένοντας το Πάσχα.
Πασχαλινά καλαθάκια ,κάρτες,αυγά
Τραγούδησαν το ”Λάζαρο” στους φίλους τους
Κατασκεύασαν Επιτάφιο.
Κατασκεύασαν λαμπάδες με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών,για να τις προσφέρουν -σε συνεργασία με το Σύλλογο γονέων- σε δομή όπου φιλοξενούνται μητέρες και παιδιά.
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος ”Πρεσβευτές ολυμπιακών ιδεωδών” τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τη μακέτα της διαδρομής της ολυμπιακής φλόγας που ξεκινά από την αρχαία Ολυμπία και καταλήγει στο Παρίσι.Το ρομπότ -λαμπαδηδρόμος ακολουθεί τη διαδρομή εκτελώντας τις εντολές του κώδικα.
Την Πέμπτη 4/4/2024 πραγματοποιήθηκε στον εξωτερικό χώρο του ΟΚΑΝΑ, η τελετή βράβευσης των σχολείων που διακρίθηκαν στον καλλιτεχνικό διαγωνισμό που διοργάνωσε η Δ/νση Αθμιας Εκπ/σης Λάρισας σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ και θέμα “Αλληλεγγύη :μπροστά στο απρόβλεπτο…το ανάχωμα που μας προστατεύει”.To 3o νηπιαγωγείο,με τους μαθητές /τριες του 1ου τμήματος ,κέρδισε το 3ο βραβείο με τη δημιουργία ταινίας.Ευχαριστούμε θερμά το βιβλιοπωλείο ΑΝΕΜΟΣ για την προσφορά δωροεπιταγής στους νικητές του 3ου βραβείου.Επίσης να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας στους διοργανωτές για την αναγνώριση του έργου μας, καθώς και στους γονείς που συμμετείχαν στην εκδήλωση και μας τίμησαν με την παρουσία τους.
Η καθιέρωση της 4ης Απριλίου ως Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας, μας έδωσε την ευκαιρία να οργανώσουμε βιωματικές δράσεις,με στόχο την ευαισθητοποίηση και καλλιέργεια της έννοιας της φιλοζωίας στα παιδιά, αλλά και την αναγνώριση και το σεβασμό των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους. Επιπλέον, την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης καθώς και την προώθηση αξιών της Αειφορίας, όπως η οικολογική βιωσιμότητα, που διασφαλίζεται μέσω της αλληλεγγύης προς το φυσικό κόσμο και την αναγνώριση της αυταξίας κάθε μορφής ζωής.
Στα πλαίσια αυτά, το Νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε και υλοποίησε διάφορες δράσεις με τα παιδιά όπως:
Σε συνεργασία με τους γονείς τα παιδιά ανέλαβαν τις εξής αποστολές: «Φωτογραφίζω το αγαπημένο μου κατοικίδιο και το παρουσιάζω στην τάξη» ή «Αναζητώ πληροφορίες στο διαδίκτυο ή σε βιβλία για το αγαπημένο μου ζωάκι και τις παρουσιάζω».
Προβληματισμός και ανοιχτή συζήτηση με καταιγισμό ιδεών μετά από παρατήρηση ανάλογων εικόνων με ζώα που κινδυνεύουν.
·Αναζήτηση πληροφοριών στις ιστοσελίδες του ‘’ΑΡΧΕΛΩΝ’,’ φορέα για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας, https://archelon.gr/ καθώς και του ‘’ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ’’, οργάνωσης για την περίθαλψη και προστασία της καφέ αρκούδας. https://www.arcturos.gr/
Δημιουργία αφισών και πλακάτ με ζωγραφιές των παιδιών και μηνύματα για την προστασία των ζώων.
Διοργάνωση διαδήλωσης στην αυλή του σχολείου όπου τα παιδιά κρατώντας πλακάτ και πανό-αφίσες φώναξαν συνθήματα για την προστασία των ζώων.
Δημιουργία μια μεγάλης καφέ αρκούδας –παζλ, όπου τα παιδιά συνεργάστηκαν ενώνοντας τα κομμάτια.
Εφαρμογή εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης(Voki) όπου ζώα ‘’ζητούν’’βοήθεια.
Η HELMEPA από το 1993 προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με σκοπό την ενημέρωση και δραστηριοποίηση παιδιών ηλικίας 5-12 ετών της χώρας για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα, μέσω της εθελοντικής καθοδήγησης των Εκπαιδευτικών τους. Απώτερος στόχος είναι να ενισχυθεί η βιώσιμη διαχείριση των ωκεανών και των ακτών προς όφελος της ανθρωπότητας.
Το φετινό πρόγραμμα με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» προσβλέπει στην ενίσχυση της γνώσης της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14 (βλ. Παγκόσμιοι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης): «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας.
Η κλιματική αλλαγή, η ρύπανση, η υπεραλίευση και άλλες περιβαλλοντικές προκλήσεις απαιτούν άμεση εξεύρεση λύσεων και πρέπει όλοι με τις πράξεις μας να δείξουμε τι μέλλον θέλουμε για τις επόμενες γενιές και σε τι κατάσταση πρέπει να είναι οι θάλασσες και οι ωκεανοί για να μπορούν να υποστηρίξουν αυτό το μέλλον.
Ευχαριστούμε θερμά το σύλλογο γονέων -κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας που προσέφερε στα παιδιά αποκριάτικα δωράκια και νόστιμα εδέσματα την Τσικνοπέμπτη!!
Την Πέμπτη 22/2/2024, υλοποιήθηκε με επιτυχία στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική εκδήλωση γονέων για τη σχολική ετοιμότητα των νηπίων,καθώς και για διάφορα επιμέρους ζητήματα που αφορούν την ανάπτυξη και πρόοδο των παιδιών.Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης του νηπιαγωγείου μας κ.Δήμητρα Κωτσιοπούλου με την στοχευμένη παρουσίασή της,ανέλυσε το θέμα, εστιάζοντας στις πολλές και ποικίλες πλευρές του,θέτοντας προβληματισμούς και λύνοντας απορίες των γονέων για το συγκεκριμένο ζήτημα.Την ευχαριστούμε θερμά για την ανταπόκρισή της,καθώς επίσης το σύλλογο γονέων για τη συνεργασία.Ακολούθησε ενημέρωση των γονέων από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων,για την πρόοδο των παιδιών.
Το ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης!!Στα πλαίσια του β΄εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα την ανακύκλωση, τα παιδιά συμμετείχαν σε δράση ρομποτικής χρησιμοποιώντας αντικείμενα κατασκευασμένα από ανακυκλώσιμα υλικά.
Εκπαιδευτική δράση:”Παιχνίδι φτιάξε στο πι και φι,παίξε,γέλασε ΜΑΖΙ”
Η εκπαιδευτική δράση εξελίσσεται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους δημιουργούν στο σπίτι ένα παιχνίδι που επιθυμούν και το παρουσιάζουν στην τάξη για να το παίξουν μαζί με τους συμμαθητές/τριές τους.Στο παιχνίδι τα παιδιά κάνουν σχέσεις,ανακαλύπτουν πως νιώθουν οι άλλοι,πώς λειτουργούν τα διάφορα αντικείμενα.Μαθαίνουν να μοιράζονται,να συνεργάζονται,να λειτουργούν με όρια και κανόνες,αλλά και να σέβονται το παιχνίδι χωρίς να το καταστρέφουν,πόσο μάλλον όταν το έχουν δημιουργήσει οι ίδιοι.
Δείτε τις δράσεις εδώ:
Η παρουσίαση παιχνιδιών συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς
Εργαστήρια δεξιοτήτων: ”Το Μπουκέτο της τάξης μας”
Κάθε παιδί στην τάξη μας αποτελεί μια ξεχωριστή προσωπικότητα,όλοι μαζί δημιουργούμε ένα υπέροχο μπουκέτο που η ομορφιά του στηρίζεται στη διαφορετικότητα.Τα παιδιά σκέφτονται κάτι θετικό κι ευγενικό για το φίλο/φίλη τους και το γράφουμε στο λουλούδι του.
Δείτε το εδώ:
Εργαστήρια δεξιοτήτων:”Tο πιο γλυκό ψωμί”
Η παρακολούθηση της παιδικής θεατρικής παράστασης”Το πιο γλυκό ψωμί’,βασισμένης στο ομώνυμο λαϊκό παραμύθι, ήταν η αφορμή για πολλές δράσεις…
Το νηπιαγωγείο μας σήμερα πλημμύρισε με τη γλυκιά μυρωδιά του βουτύρου, αφού όλα τα παιδάκια μας έπλασαν κουλουράκια, συμμετείχαν σε δράσεις STEM μέσα από την διαδικασία παρασκευής τους και δημιούργησαν το αρχικό τους γράμμα!!Όλα αυτά βέβαια με την επίβλεψη και καθοδήγηση των δύο επαγγελματιών σεφ, της κ.Αθανασίας και του κ Στέλιου(γονέα μαθήτριάς μας)! Φυσικά προηγήθηκε διάλογος, όπου τα παιδιά έκαναν τις ερωτήσεις τους και πήραν απαντήσεις σχετικά με το επάγγελμα του Σεφ , τα φαγητά που μαγειρεύει,τα υλικά,με επίκεντρο πάντα την υγιεινή διατροφή!! Ευχαριστούμε θερμά την κ.Αθανασία και τον κ Στέλιο για την ωραία παρουσίαση της δράσης και τη χαρά που πρόσφεραν στα παιδιά!!
Το σχολείο μας με χαρά υποδέχθηκε την ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας που απονεμήθηκε στο eTwinning έργο ”Little Helen plays with us and learns!#STEM3”.Το συνεργατικό έργο υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2022-2023 από την εκπαιδευτικό του νηπιαγωγείου μας κ.Δήμητρα Παλάσκα,στην οποία αξίζουν συγχαρητήρια, και στόχευε στο να έλθουν τα παιδιά σε επαφή με μαθηματικές έννοιες μέσω παραδοσιακών παιχνιδιών που έπαιζαν οι μεγάλοι στις αυλές τους, σε γειτονιές ή στην αυλή του σχολείου. Υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή σχολείων από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Πορτογαλία.
Διαβάσαμε το παραμύθι και μετά από επεξεργασία του περιεχομένου του μέσα από ερωτήσεις ”ανοιχτού τύπου” και καλλιέργεια κριτικής σκέψης, τα παιδιά συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι αναλαμβάνοντας τους αντίστοιχους ρόλους των μηνών και των εποχών.
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και όπως κάθε χρόνο,έτσι και φέτος ,μαζί με τα νηπιάκια μας δημιουργήσαμε όμορφες χριστουγεννιάτικες κατασκευές με κέφι και φαντασία…ελαφάκια,αη βασίληδες,ελατάκια,καλικατζαράκια,στολίδια ..και άλλα πολλά…στολίζουν το σχολείο μας δημιουργώντας μια όμορφη χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα.Η κάθε τάξη κι ένα μικρό εργαστήρι δημιουργίας και καλλιέργειας δεξιοτήτων στους μικρούς μαθητές/τριες με αφορμή τα Χριστούγεννα!
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές
Στολισμός χριστουγεννιάτικου δέντρου στην είσοδο του σχολείου από τα παιδιά.Το κάθε τμήμα κατασκεύασε τα δικά του στολίδια και τα κρέμασε στο δέντρο.Το αποτέλεσμα αυτής της πολύ όμορφης συνεργασίας ήταν ένα υπέροχο χριστουγεννιάτικο έλατο!!
Κι επειδή…ανυπομονούμε να έρθουν τα Χριστούγεννα ,δημιουργήσαμε και τα ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης!!
Κάθε μέρα φωτίζουμε κι ένα σπιτάκι!! ….και βάφουμε το σκουφί του Αη Βασίλη!!
Στιγμιότυπα από τις γιορτές της Πέμπτης 14/12/23
3ο & 4ο τμήμα
Παραδοσιακά κάλαντα της Χίου-4ο Τμήμα
...με τη συνοδεία του καϊκιού, το οποίο κατασκεύασε μητέρα/γονέας μαθητή του 4ου τμήματος.Την ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη κατασκευή!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή