ΚΑΛΩΣΗΡΘΑΤΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΜΑΣ

προφιλ 1

Μήνας: Μάρτιος 2025

eTwinning School Label 2025-2026

Με πολλή χαρά το σχολείο μας έλαβε το μήνυμα της βράβευσης με το eTwinning School Label 2025-2026 .Αυτή η σημαντική διάκριση αποτελεί επιβράβευση της συνεργατικών εκπαιδευτικών δράσεων και των καινοτόμων διδακτικών μεθόδων που εφαρμόζουμε στο νηπιαγωγείο μας,στοχεύοντας πάντα στην ποιότητα της προσφερόμενης εκπαίδευσης  και την ενίσχυση των ευρωπαϊκών συνεργασιών μέσω της πλατφόρμας eTwinning.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην υλοποίηση των δράσεων και τους γονείς που ανταποκρίθηκαν με προθυμία στο κάλεσμά μας!!

Λίγα λόγια για το eTwinning:

Το eTwinning είναι μια πλατφόρμα διαδικτυακής συνεργασίας για σχολεία της Ευρώπης και της Ελλάδας, η οποία επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να συνεργάζονται σε κοινά  έργα και να ανταλλάσσουν ιδέες και καλές πρακτικές. Δημιουργήθηκε το 2005 από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και αποτελεί μέρος του προγράμματος Erasmus+.

Μέσω του eTwinning, τα σχολεία μπορούν να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά έργα με άλλα σχολεία από διάφορες χώρες αλλά και τη χώρα τους, ενισχύοντας την πολυπολιτισμικότητα, την καινοτομία και τη συνεργασία.

Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα του eTwining για την αναγνώριση και επιβράβευση της δουλειάς μας!!

Screenshot 16 3

            Screenshot 18

Διοργάνωση Ημερίδας “Ενεργός Πολίτης-Ενεργός Μαθητής”

Την Πέμπτη 26/3/2025 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου Νηπιαγωγείου, επιμορφωτική συνάντηση νηπιαγωγών από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60, κ.Δήμητρα Κωτσιοπούλου, με θέμα”Ενεργός Πολίτης-Ενεργός Μαθητής’’. Η δράση είχε στόχο την ενημέρωση των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής στο θέμα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», το οποίο, από το σχολικό έτος 2024-2025 εφαρμόζεται σε όλες τις τάξεις της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ).Το ΠΣ «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 6048/Β’/1-11-2024 με τίτλο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Το πρόγραμμα ενσωματώνει τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015, καλλιεργεί στους μαθητές και τις μαθήτριες τις δεξιότητες και παρέχει τη δυνατότητα να αντιμετωπίζουν ζητήματα σχετικά με: την εξάλειψη της φτώχειας και της πείνας, την ενίσχυση της καλής υγείας και της ευημερίας, την προσφορά ποιοτικής εκπαίδευσης, την ισότητα των φύλων, την πρόσβαση σε καθαρό νερό και αποχέτευση, τη φτηνή και καθαρή ενέργεια, την αξιοπρεπή εργασία και την οικονομική ανάπτυξη, τη βιομηχανία, την καινοτομία και τις υποδομές, τις λιγότερες ανισότητες, τις βιώσιμες πόλεις και κοινότητες, την υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή, τη δράση για το κλίμα, τη ζωή στο νερό, τη ζωή στη στεριά, την ειρήνη, τη δικαιοσύνη και τους ισχυρούς θεσμούς, και τη συνεργασία για την επίτευξη των στόχων αυτών.

Σκοπός του ΠΣ από το Νηπιαγωγείο μέχρι το Λύκειο, είναι να προετοιμάσει πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας οι οποίοι συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας, βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία.

Την εισήγηση της κ.Κωτσιοπούλου ακολούθησαν παρουσιάσεις τριών διδακτικών σεναρίων που εφαρμόστηκαν στην τάξη, από τις εκπαιδευτικούς του 3ου Νηπιαγωγείου.

Το πρώτο σενάριο με τίτλο «Η δύναμη του εθελοντισμού-Μαζί μπορούμε καλύτερα», είχε θέμα την αιμοδοσία ως πράξη ανιδιοτελούς προσφοράς και αγάπης προς το συνάνθρωπο και την κοινωνία, ενώ το δεύτερο με τίτλο «Η Έλλα και η Άλλυ» αφορούσε την συνειδητοποίηση της ταυτότητας του « μοναδικού εαυτού», τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση, την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, την κατανόηση της έννοιας της ομάδας.Το τρίτο σενάριο με θέμα “Τhe colour monster” είχε θέμα τη διαχείριση των συναισθημάτων,υλοποιήθηκε στα πλαίσια των δράσεων αγγλικής γλώσσας και παρουσιάστηκε από την εκπαιδευτικό αγγλικών του νηπιαγωγείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά τη Σύμβουλο κ.Δήμητρα Κωτσιοπούλου για την στοχευμένη παρουσίαση του θέματος, και την δυνατότητα που μας έδωσε να μοιραστούμε καλές πρακτικές και ιδέες με συναδέλφους.

20250326 222127

20250326 222209 1

20250326 222325 1

 

 

 

 

 

 

 

 

25η Μαρτίου

Tο νηπιαγωγείο μας γιόρτασε την Εθνική Εορτή της 25ης Μαρτίου με χαρά και ενθουσιασμό! Τα παιδιά, με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών, συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τους έδωσαν την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία και τις παραδόσεις της πατρίδας τους,τους ήρωες της Επανάστασης, ενώ έμαθαν για την αξία της ελευθερίας και της αλληλεγγύης .

Με ζωγραφιές και κατασκευές αποτύπωσαν τα σύμβολα της ελευθερίας και της πατρίδας, ενώ την ημέρα της γιορτής έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου με παρουσία των γονέων, στη συνέχεια παρουσίασαν ποιήματα για την Επανάσταση και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!!

25 1

25

 

Code Week 2024-2025

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Εβδομάδα Προγραμματισμού με τα τμήματα 6o κλασικό,2ο , 3ο ολοήμερο και έλαβε την πιστοποίηση.
Eυχαριστούμε Code week!!

IMG 20250318 072934

 

Screenshot 27

Screenshot 26

Οι αμυγδαλιές μας άνθισαν και φέτος

 

 

 

 

 

 

 

6 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά της βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου, έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού, μια ημέρα αφιερωμένη στην ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση για ένα σοβαρό πρόβλημα που αφορά όλα τα παιδιά.Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να πάρει διάφορες μορφές, όπως λεκτική, σωματική ή συναισθηματική.  Είναι μια ημέρα που μας υπενθυμίζει τη σημασία του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της φιλίας στο σχολικό περιβάλλον. Είναι σημαντικό λοιπόν να μάθουμε από νωρίς την αξία της φιλίας, της συνεργασίας και του σεβασμού και να μάθουμε από μικρή ηλικία πώς να αντιστεκόμαστε σε οποιαδήποτε μορφή εκφοβισμού και να αναγνωρίζουμε τη δύναμη της αλληλοβοήθειας. Με αφορμή αυτή την ημέρα, μέσα από παιχνίδια, δραστηριότητες και συζητήσεις, ενθαρρύναμε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία του να είναι ευγενικά, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να είναι υποστηρικτικά με τους φίλους τους. Δημιουργήσαμε αφίσες και φωνάξαμε συνθήματα κατά της βίας και υπέρ της φιλίας. Γιατί,’’Μαζί, μπορούμε καλύτερα’’,μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν κόσμο χωρίς εκφοβισμό, γεμάτο αγάπη και αλληλοσεβασμό.

6 μαρτη1

 

 

 

IMG 20250306 193204 1

IMG 20250306 193440

 

Συμμετοχή σε διαγωνισμό

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 14ο καλλιτεχνικό διαγωνισμό, που διοργάνωσε το Κέντρο Πρόληψης ΠΕ σε συνεργασία με τις διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Λάρισας,στα πλαίσια των σχολικών δραστηριοτήτων, με θέμα: ”Ναι στην ομάδα, ναι στη φιλία, όχι στη βία, όχι στον αποκλεισμό”. Τα νήπια  συμμετείχαν με τη δημιουργία 3 πολύ όμορφων αφισών, στις οποίες έγραψαν τα μηνύματά τους για να ακουστούν παντού.

Screenshot 120

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26

αμεα

 

 

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

 Η ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από τις 5 έως 24 Μαρτίου 2025

Τα απαραίτητα δικαιολογητικά προσκομίζονται στη σχολική μονάδα καθημερινά , κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης από 5 έως 24 Μαρτίου. 

Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής-Δικαιολογητικά Εγγραφής

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση.

Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχήςστο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα από 5 έως 24 Μαρτίου  κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του,

τα οποία προσκομίζονται έως τη λήξη των εγγραφών, στο γραφείο της διευθύντριας 

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

Εγγραφές στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Νέο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου 

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Όρια Διευθύνσεων που ανήκουν στο 3ο Νηπιαγωγείο Λάρισας

Τα όρια της σχολικής περιφέρειας το 3ου Νηπιαγωγείου Λάρισας μπορείτε να τα δείτε εδω καθώς και στην σελίδα της Διεύθυνσης ΠΕ Λάρισας dipe.lar.sch.gr

Για περισσότερες πληροφορίες είμαστε στη διάθεση σας.

Τηλέφωνο: 2410 613995

Ε-mail: mail@3nip–laris.lar.sch.gr

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς