Μία πραγματικά ”πολύτιμη” συσκευή,έναν εξωτερικό απινιδωτή απέκτησε σήμερα το 3ο Νηπιαγωγείο,προσφορά του συλλόγου γονέων /κηδεμόνων.Τα χρήματα για την απόκτηση του απινιδωτή συγκεντρώθηκαν από δράσεις του συλλόγου, που για μια ακόμη φορά στάθηκε αρωγός στο έργο μας και στη λειτουργία του σχολείου.Τη χρήση και το σκοπό του απινιδωτή παρουσίασε στις εκπαιδευτικούς και στους γονείς ο τεχνικός της εταιρίας, εξηγώντας τα βήματα που ακολουθούνται για την εφαρμογή του.Ευχαριστούμε πολύ τα μέλη του συλλόγου γονέων για αυτή τη δράση .
Μήνας: Φεβρουάριος 2024
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).
Η Προσκόμιση Δικαιολογητικών στη Σχολική μονάδα θα γίνεται κάθε Δευτέρα και Παρασκευή και ώρα 11:00 ως 13:00μ.μ.
ΕΝΤΥΠO ΑΔΥΜ
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/adym.pdf
2 ΕΝΤΥΠΟ ΑΙΤΗΣΗΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ
Την Πέμπτη 22/2/2024, υλοποιήθηκε με επιτυχία στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική εκδήλωση γονέων για τη σχολική ετοιμότητα των νηπίων,καθώς και για διάφορα επιμέρους ζητήματα που αφορούν την ανάπτυξη και πρόοδο των παιδιών.Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης του νηπιαγωγείου μας κ.Δήμητρα Κωτσιοπούλου με την στοχευμένη παρουσίασή της,ανέλυσε το θέμα, εστιάζοντας στις πολλές και ποικίλες πλευρές του,θέτοντας προβληματισμούς και λύνοντας απορίες των γονέων για το συγκεκριμένο ζήτημα.Την ευχαριστούμε θερμά για την ανταπόκρισή της,καθώς επίσης το σύλλογο γονέων για τη συνεργασία.Ακολούθησε ενημέρωση των γονέων από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων,για την πρόοδο των παιδιών.
https://www.minedu.gov.gr/news/57741-20-02-24-gov-gr
Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης
Διαθέσιμη ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr, είναι από σήμερα η «Βεβαίωση Φοίτησης Μαθητή/τριας» σε σχολείο, ύστερα από την Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκου Πιερρακάκη και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρη Παπαστεργίου.
Οι ενδιαφερόμενοι κηδεμόνες και ενήλικοι μαθητές, μέσω μιας απλής και φιλικής διαδικασίας μπορούν να εκδώσουν ηλεκτρονικά τη βεβαίωση φοίτησης σε σχολείο της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να την παραλάβουν στην προσωπική τους θυρίδα πολίτη στο my.gov.gr, εύκολα και χωρίς περιττή γραφειοκρατία.
Η υπηρεσία είναι προσβάσιμη είτε απευθείας στο gov.gr, είτε στην ενότητα «Εκπαίδευση» και στην υποενότητα «Εγγραφή σε σχολείο».
Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή οι ενδιαφερόμενοι συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet και εκδίδουν τη βεβαίωση, χωρίς να απαιτείται να συμπληρώσουν κανένα άλλο στοιχείο.
Η βεβαίωση που εκδίδεται, φέρει τα χαρακτηριστικά εγκυρότητας του gov.gr, δηλαδή μοναδικό κωδικό αριθμό σε αλφαριθμητική μορφή και σε μορφή QR, καθώς και προηγμένη ηλεκτρονική υπογραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και έχει ισχύ όταν διακινείται τόσο ως ηλεκτρονικό έγγραφο, όσο και ως έντυπο έγγραφο.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η βεβαίωση αυτή χρησιμοποιείται σε πλήθος διαδικασιών της Δημόσιας Διοίκησης, όπως ενδεικτικά:
- Ελάχιστο Εγγυημένο Εισόδημα
- Επίδομα Στέγασης
- Επίδομα παιδιού
- Αναβολή κατάταξης σπουδαστών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης
- Αποζημίωση για ακουστικά βαρηκοΐας σε μαθητές δημόσιων σχολικών μονάδων
Ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη της υπηρεσίας έγινε από τα Υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και τους Φορείς τους: το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.), τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET). Τα στοιχεία των πολιτών αντλούνται μέσω του Κέντρου Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την φιλαναγνωσία δημιουργήσαμε ψηφιακό παραμύθι
Την Πέμπτη 22/2/2024 και ώρα 5.30,θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου Νηπιαγωγείου ενημερωτική συνάντηση γονέων κηδεμόνων, με παρουσία και ομιλία της Συμβούλου Εκπαίδευσης κ.Δήμητρας Κωτσιοπούλου,για θέματα που αφορούν τη διαχείριση ζητημάτων των νηπίων/προνηπίων. Θα ακολουθήσει ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων για την πρόοδο των παιδιών,από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.Η παρουσία όλων κρίνεται απαραίτητη.
Η Διευθύντρια
Λέτσιου Μαρία
Εκπαιδευτική δράση:”Παιχνίδι φτιάξε στο πι και φι,παίξε,γέλασε ΜΑΖΙ”
Η εκπαιδευτική δράση εξελίσσεται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους δημιουργούν στο σπίτι ένα παιχνίδι που επιθυμούν και το παρουσιάζουν στην τάξη για να το παίξουν μαζί με τους συμμαθητές/τριές τους.Στο παιχνίδι τα παιδιά κάνουν σχέσεις,ανακαλύπτουν πως νιώθουν οι άλλοι,πώς λειτουργούν τα διάφορα αντικείμενα.Μαθαίνουν να μοιράζονται,να συνεργάζονται,να λειτουργούν με όρια και κανόνες,αλλά και να σέβονται το παιχνίδι χωρίς να το καταστρέφουν,πόσο μάλλον όταν το έχουν δημιουργήσει οι ίδιοι.
Δείτε τις δράσεις εδώ:
Η παρουσίαση παιχνιδιών συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς
Εργαστήρια δεξιοτήτων: ”Το Μπουκέτο της τάξης μας”
Κάθε παιδί στην τάξη μας αποτελεί μια ξεχωριστή προσωπικότητα,όλοι μαζί δημιουργούμε ένα υπέροχο μπουκέτο που η ομορφιά του στηρίζεται στη διαφορετικότητα.Τα παιδιά σκέφτονται κάτι θετικό κι ευγενικό για το φίλο/φίλη τους και το γράφουμε στο λουλούδι του.
Δείτε το εδώ:
Εργαστήρια δεξιοτήτων:”Tο πιο γλυκό ψωμί”
Η παρακολούθηση της παιδικής θεατρικής παράστασης”Το πιο γλυκό ψωμί’,βασισμένης στο ομώνυμο λαϊκό παραμύθι, ήταν η αφορμή για πολλές δράσεις…
Δείτε τις εδώ:
Την Τετάρτη 7/2 παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Το πιο γλυκό ψωμί”, από την παιδική σκηνή της Βίκυς Πάνου, στο αμφιθέατρο του 6ου Γυμνασίου.Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παράσταση,η οποία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους σε όλη τη διάρκειά της, με τη γρήγορη πλοκή, την αμεσότητα,την όμορφη μουσική υπόκρουση και τους ταλαντούχους ηθοποιούς. Το έργο βασίστηκε στο αντίστοιχο λαϊκό παραμύθι “Το πιο γλυκό ψωμί” το οποίο είναι ένα διδακτικό παραμύθι που μιλά για την αξία της εργασίας στη ζωή του ανθρώπου.
Στο παραμύθι σκοπός είναι να καταλάβουμε πόσο σημαντική είναι η εργασία για τον άνθρωπο. Το “πιο γλυκό ψωμί” ήταν αυτό που είχε φτιάξει ο βασιλιάς με τον κόπο του και όχι αυτό με τη ζάχαρη ή αυτό που του πρόσφεραν άλλοι. Ο βασιλιάς έμαθε την αξία της εργασίας και έτσι γιατρεύτηκε από την ανορεξία. Η ανορεξία του συμβολίζει τη δυστυχία που ένιωθε γιατί δεν είχε ανακαλύψει την αξία της εργασίας, της δημιουργικότητας.
Από την παράσταση το ηθικό δίδαγμα που αποκόμισαν τα παιδιά είναι ότι ο άνθρωπος όταν δουλεύει αισθάνεται ικανοποιημένος, αμείβεται, νιώθει χαρά και ευτυχία.
Με την επιστροφή μας στο σχολείο κάναμε τον απαραίτητο…αναστοχασμό και τα παιδιά αποφάσισαν να ζυμώσουν το δικό τους “γλυκό ψωμί” στο σχολείο, που θα είναι το “ψωμί της αγάπης και της φιλίας”!!
Ξεκίνησε στο νηπιαγωγείο μας η λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης για ενήλικες.Η βιβλιοθήκη διαθέτει πλούσια συλλογή βιβλίων,τόσο λογοτεχνικών, όσο και βιβλίων γενικότερου ενδιαφέροντος,τα οποία συγκεντρώθηκαν σε συνεργασία του σχολείου με το σύλλογο γονέων. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς τα βιβλία θα προσφερθούν στην ογκολογική κλινική του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Λάρισας.Ευχαριστούμε θερμά το σύλλογο γονέων /κηδεμόνων του 3ου Νηπιαγωγείου για τη συμβολή του στην υλοποίηση της δράσης.
Την Τετάρτη 31/1/2024 επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας και νηπιαγωγός κ.Κατερίνα Βαρσαμογιάννη για να διαβάσει στα παιδιά το παραμύθι της “Ο Χρυσαφούλης”,ένα εξαιρετικό παραμύθι που μιλά για τη φιλία και την αποδοχή . Ακολούθησε διάλογος με τα παιδιά σχετικός με το περιεχόμενο και το νόημά του καθώς και θεατρικό δρώμενο.Η δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα τη φιλαναγνωσία που υλοποιείται φέτος στο νηπιαγωγείο μας.Ευχαριστούμε πολύ την κ.Βαρσαμογιαννη για την ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας !!