Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το Περιβάλλον», υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «1,2,3…Ανακύκλωσε!», ένα πρόγραμμα για τη διαχείριση των απορριμμάτων και την ανακύκλωση, της εκπαιδευτικής ομάδας του QualityNet/ QualityNet Foundation.

Μέσα από αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τα παιδιά έρχονται αντιμέτωπα με το σοβαρό πρόβλημα της
διαχείρισης των απορριμμάτων και τα θέματα αντιμετώπισης βάσει του τρίπτυχου της μείωσης,
επαναχρησιμοποίησης, ανακύκλωσης. Επιπλέον, συνειδητοποιούν την τεράστια ευθύνη μας απέναντι
στο περιβαλλοντικό ζήτημα και ενεργοποιούνται προς την κατεύθυνση της προσωπικής εμπλοκής.

Μέσα από παιχνίδια, συνεργατικές δραστηριότητες, κατασκευές και εικαστικές δημιουργίες, ανακάλυψαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης υλικών, κατανοώντας ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στην προστασία του πλανήτη μας.

Τι είναι σκουπίδια;

Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους, παρατήρησαν εικόνες από αντικείμενα της καθημερινής ζωής και συζήτησαν για το αν όλα όσα πετάμε είναι πραγματικά άχρηστα ή αν κάποια μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν ή να ανακυκλωθούν. Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα.

Οι φίλοι της ανακύκλωσης μάς συστήνονται!

Το ταξίδι μας στον κόσμο της ανακύκλωσης ξεκίνησε με έναν ξεχωριστό τρόπο! Στην τάξη μας εμφανίστηκαν τέσσερις  κούκλες, φτιαγμένες από διαφορετικά υλικά: ο Ρούλης ο Χαρτούλης, ο Μένιος ο Τενεκεδένιος, η Κούλα η Πλαστικούλα και η Λένια η Γυαλένια. Οι νέοι μας φίλοι συστήθηκαν στα παιδιά και μοιράστηκαν τις δικές τους ιστορίες για το πώς μπορούν να ανακυκλωθούν και να αποκτήσουν μια νέα ζωή.

Τα παιδιά έπαιξαν μαζί τους, τις παρατήρησαν, συζήτησαν για τα χαρακτηριστικά τους και ανακάλυψαν από ποιο υλικό είναι κατασκευασμένη η καθεμία.

Στη συνέχεια, ανέλαβαν δράση! Διαχώρισαν διάφορα απορρίμματα ανάλογα με το υλικό τους και τα τοποθέτησαν στις σωστές ομάδες.

Έπειτα, δημιούργησαν τα «σπίτια» των τεσσάρων φίλων της ανακύκλωσης, ταξινομώντας σωστά τα αντικείμενα που ανήκαν σε κάθε κατηγορία.

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να βοηθήσουν τον κάθε φίλο της ανακύκλωσης να βρει τα αντικείμενα που του ταιριάζουν. Κάθε ομάδα επέλεξε μία κούκλα και ζωγράφισε διάφορα αντικείμενα από το αντίστοιχο υλικό κατασκευής της.

Παιχνίδια διαχωρισμού απορριμμάτων

Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια διαχωρισμού απορριμμάτων, ταξινομώντας διάφορα αντικείμενα στους σωστούς κάδους ανακύκλωσης. Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία εξασκήθηκαν στην αναγνώριση των υλικών και κατανόησαν τη σημασία της σωστής διαλογής των απορριμμάτων.

Πόσοι ανακυκλώνουμε στο σπίτι;

Πραγματοποιήσαμε μια μικρή έρευνα στην τάξη με θέμα τις συνήθειες ανακύκλωσης των οικογενειών μας. Καταγράψαμε τις απαντήσεις, μετρήσαμε τα αποτελέσματα και δημιουργήσαμε ένα απλό γράφημα. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της στατιστικής, όπως η συλλογή και η οργάνωση δεδομένων.

Δράση μέσα από το παιχνίδι

Παιχνίδι με το ζάρι της ανακύκλωσης

 Τα παιδιά έριχναν ένα ειδικό ζάρι, στις πλευρές του οποίου υπήρχαν τα σύμβολα «Ανακύκλωση» και «Όχι Ανακύκλωση». Στη συνέχεια τραβούσαν μια καρτέλα με εικόνα ενός αντικειμένου και καλούνταν να αποφασίσουν αν το αντικείμενο ανακυκλώνεται ή όχι. Ανάλογα με την επιλογή τους, τοποθετούσαν την καρτέλα στον κατάλληλο κάδο, αιτιολογώντας την απόφασή τους. Το παιχνίδι προκάλεσε μεγάλο ενθουσιασμό και αποτέλεσε έναν ευχάριστο τρόπο επανάληψης και εμπέδωσης όσων μάθαμε για την ανακύκλωση.

Παιχνίδι «Σωστό ή Λάθος;»

Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γνώσεων και συνεργασίας! Δύο παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο των «κριτών» κρατώντας τις πινακίδες «Σωστό» και «Λάθος», ενώ τα υπόλοιπα χωρίστηκαν σε δύο ομάδες. Οι ομάδες τραβούσαν εναλλάξ καρτέλες με εικόνες αντικειμένων και καλούνταν να αποφασίσουν σε ποιον κάδο έπρεπε να τοποθετηθούν. Αφού γινόταν η επιλογή, οι κριτές εξέταζαν την απάντηση και σήκωναν την κατάλληλη πινακίδα, απονέμοντας παράλληλα τους αντίστοιχους βαθμούς στην ομάδα.

Δημιουργώ και επαναχρησιμοποιώ

Εικαστικές δημιουργίες με ανακυκλώσιμα υλικά

Με φαντασία και δημιουργικότητα, τα παιδιά αξιοποίησαν υλικά που θα κατέληγαν στα σκουπίδια και τα μετέτρεψαν σε πρωτότυπα έργα τέχνης.

Ομαδικά έργα

Παιχνίδια

Κατασκευάζουμε παιχνίδια από καπάκια (παιχνίδι μνήμης (Memory), τρίλιζα, πύργος)

Επιτραπέζιο παιχνίδι

Μέσα από το πρόγραμμα «1, 2, 3… Ανακύκλωσε!» τα παιδιά κατανόησαν ότι η ανακύκλωση είναι μια σημαντική καθημερινή συνήθεια που βοηθά στην προστασία του περιβάλλοντος. Με παιχνίδι, συνεργασία, δημιουργικότητα και βιωματική μάθηση, ανακάλυψαν πως ακόμη και οι πιο μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.