Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Θεματικός κύκλος : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Τίτλος : Το ταξίδι της μικρής Αμάλ

Το ταξίδι που ακολουθεί η μικρή προσφυγοπούλα, αντιπροσωπεύει τα 32 εκατομμύρια παιδιά που έχουν αναγκαστεί να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους ,αφήνοντας συχνά τις οικογένειες τους και τους φίλους τους. Η μικρή Αμάλ είναι μία κούκλα ύψους 3,5 μέτρων που περπάτησε από τα σύνορα Συρίας – Τουρκίας, διασχίζοντας όλη την Ευρώπη και το Ηνωμένο Βασίλειο για να βρει τη μητέρα της. Διασχίζει όλη την Τουρκία και την Ευρώπη και αναζητά κάπου να κοιμηθεί με ασφάλεια, για να ξεκινήσει μια νέα ζωή και  να επιστρέψει σχολείο.

Ακολουθούν κάποιες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε και τα τρία τμήματα του σχολείου μας.

Ζητήθηκε από τους μαθητές να κλείσουν τα μάτια τους και να φανταστούν ένα μέρος όπου νιώθουν σαν το σπίτι τους ασφαλείς, ήρεμοι και χαρούμενοι.

Αφού συζητήσαμε τι ακούσαμε , οπτικοποιήσαμε τους ήχους του σπιτιού μας. Κάποιοι  από αυτούς ήταν το πλυντήριο, η κατσαρόλα της μαμάς, ο σκύλος μου, ο μπαμπάς που μιλάει.

Στη συνέχεια μιλήσαμε  και είδαμε διάφορα είδη σπιτιών που υπάρχουν και σχολιάσαμε τα διαφορετικά χαρακτηριστικά που έχουν και φτιάξαμε μία ομαδική εργασία με τα σπίτια- κατοικίες που  υπάρχουν.

Στο  επόμενο εργαστήριο μιλήσαμε για το τι σημαίνει μετανάστευση και ποιοι μπορεί να είναι οι λόγοι που οδηγούν σε αυτή.

Μιλήσαμε για την μετανάστευση των ζώων ,είδαμε εικόνες και βίντεο και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο που μεταναστεύει.

Μετά μιλήσαμε για τους ανθρώπινους παράγοντες που επηρεάζουν την μετανάστευση των ανθρώπων. Τους λόγους για τους οποίους μεταναστεύουν αλλά και τι ψάχνουν από τη νέα πατρίδα. Φτιάξαμε ένα ποίημα και του δώσαμε τον τίτλο “Αναζητώντας πατρίδα”.

Έπρεπε να φύγω

κάηκε το σπίτι μου.

Παντού φωτιές 

και πυροβολισμοί.

Έβλεπα πουλιά

να πετούν μακριά

ψάχνοντας άλλη πατρίδα.

Ολοι κουρασμένοι

και πεινασμένοι.

Παντού μυρωδιά καπνού,

στεναχώρια και φόβος,

ψάχνω αγάπη.

Αναρωτηθήκαμε πως να νιώθει η Αμάλ σε αυτό το ταξίδι και τι μπορεί να φοβάται. Μιλήσαμε για τους δικούς μας φόβους και τους ζωγραφίσαμε.

Αφού μάθαμε τρόπους αντιμετώπισης για να ξεπεράσουμε τοςυ φόβους μας, φτιάξαμε ένα κινέζικο δράκο που όπως λέει ο μύθος  πήρε τους φόβους μας μακριά.

Μιλήσαμε για το πως θα καλωσορίσουμε την Αμάλ και ζωγραφίσαμε τις ιδέες μας.

Μιλήσαμε για τρόπους καλωσορίσματος από όλο τον κόσμο και μιμηθήκαμε τρόπους καλωσορίσματος και χαιρετισμών.

Και για το τέλος παρακολουθήσαμε το μουσικοπαραμύθι ‘Ο άλλος αλλιώς’.

Έφτασε ξανά αυτή η μέρα για τα παιδιά μας.. Είμαστε πανέτοιμοι να ξεκινήσουμε μια χαρούμενη και δημιουργική σχολική χρονιά με τους μικρούς μας μαθητές ..Σας ενημερώνουμε πως ο αγιασμός  θα γίνει τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου και ώρα 09.30 στον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας ( στο κεντρικό κτίριο, οδός Γ. Ξενοπούλου 7), με γονείς και παιδιά. Μετά τον αγιασμό, θα γίνει μια σύντομη ενημέρωση μέσα στις τάξεις. Σας περιμένουμε με χαρά και σας ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά!!!

Το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2022-23

Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, συγκεκριμένα μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018

Η εγγραφή των ήδη εγγεγραμμένων πρoνηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα,

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου έπειτα από τηλεφωνική επικοινωνία μαζί του/της

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Τα επιπλέον παραστατικά που θα προσκομίσουν κατά την είσοδό τους στο νηπιαγωγείο είναι τα εξής:

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

 β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) Το αποδεικτικό για τη διεύθυνση κατοικίας από λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

στ)Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του που θα συμπληρωθεί στο σχολείο.

1ο και 3ο Νηπιαγωγείο Γαζίου

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021

Λαμβάνοντας υπόψη την εγκύκλιο υπ.΄ αρ. Φ.6/55114/Δ1 της 13/5/2020 του Υπουργείου Παιδείας, οι αιτήσεις εγγραφών στα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-2021 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από τους γονείς από την Παρασκευή 15 Μαΐου 2020 μέχρι και τις 30 Μαΐου 2020 μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση : https:/proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Οι γονείς, που τα παιδιά τους έχουν γεννηθεί το 2015 εγγράφονται ως νήπια και όσα έχουν γεννηθεί το 2016 ως προνήπια. Για τα παιδιά που φοιτούν ήδη στα νηπιαγωγεία μας δεν χρειάζεται νέα εγγραφή, καθώς περνούν αυτεπάγγελτα στο επόμενο σχολικό έτος. Μόνο σε περίπτωση που επιθυμούν τη φοίτηση σε ολοήμερο (προαιρετικό) θα πρέπει να προσκομίσουν τις αντίστοιχες βεβαιώσεις εργασίας ή κάρτα ανεργίας. Επισημαίνεται ακόμα ότι για να ενταχθούν στο τμήμα πρωινής υποδοχής (7.45-8.00) θα πρέπει να φοιτούν σε ολοήμερο τμήμα.

Κατά την είσοδο στην ηλεκτρονική πλατφόρμα εγγραφών θα γίνεται ταυτοποίηση στοιχείων μέσω των κωδικών του taxisnet. Οι γονείς συμπληρώνουν τα στοιχεία που αφορούν το mail και τον αριθμό του κινητού τους τηλεφώνου, προκειμένου να δέχονται τις ενημερώσεις για την πορεία της αίτησης που έχουν υποβάλει. Όσον αφορά την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής ο γονέας-κηδεμόνας, συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

Α) Στοιχεία νηπίου. Σημειώνεται ότι η πλατφόρμα διαλειτουργεί με το μητρώο πολιτών και το myschool και παρέχει στο γονέα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα και που δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Από εκεί επιλέγει το τέκνο που θέλει να εγγράψει εισάγοντας τα στοιχεία του.
Β)Διεύθυνση μόνιμης κατοικίας: Tη διεύθυνση αυτή, την τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ ή ΔΕΥΑΜ), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
Γ)Το ονοματεπώνυμο άλλου/άλλων τέκνων που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα όπως αυτό μπορεί να αποδειχθεί από αντίστοιχη βεβαίωση φοίτησης της μονάδας αυτής.
Δ)Δηλώνει επίσης σε αντίστοιχο πεδίο εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή και στο πρόγραμμα πρόωρης υποδοχής. Ακολούθως συμπληρώνει τα στοιχεία συνοδών (εκτός των γονέων) κατά την προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
Ε)Τέλος επιλέγει τη δήλωση: ’Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου’.

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στα δικαιολογητικά που θα προσκομίσουν οι γονείς και αφορούν τη φοίτηση στο ολοήμερο (βεβαιώσεις εργασίας ή κάρτα ανεργίας) καθώς και τη βεβαίωση φοίτησης που αφορά αδέλφια που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα. Τα παραπάνω δικαιολογητικά θα τα φέρνουν δια ζώσεις οι γονείς στο σχολείο κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού (2810-823321).

Λίγο πριν την οριστική υποβολή της αίτησης ο γονέας θα μπορεί να ενημερωθεί για τα παραστατικά που θα χρειαστεί να προσκομίσει κατά την παρουσία του (με τηλεφωνικό ραντεβού) στη σχολική μονάδα.

Τα επιπλέον παραστατικά-αποδεικτικά που θα πρέπει να προσκομιστούν στο δια ζώσης ραντεβού, είναι τα εξής: α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) στο οποίο θα πρέπει να τονισθεί στο γιατρό το παρακάτω μήνυμα προκειμένου να έχει το σχολείο τις βασικές πληροφορίες που αφορούν το ιστορικό υγείας του κάθε μαθητή:
‘Παρακαλούμε κατά τη συμπλήρωση του Ατομικού Δελτίου Υγείας από το γιατρό, στο σημείο ‘ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ’ να αναφερθούν τα παρακάτω:
Βεβαιώνεται ότι το νήπιο (ονοματεπώνυμο) είναι υγιές και πλήρως εμβολιασμένο για την ηλικία του.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Να αναφέρετε ευκρινώς στο σημείο αυτό αν υπάρχει πρόβλημα υγείας που πρέπει να γνωρίζουμε ή αν απαιτείται παραπομπή σε άλλη ειδικότητα (π.χ. καρδιολόγου κ.λ.π.)’
Β) Βιβλιάριο εμβολίων (απλή επίδειξη) προκειμένου να διαπιστωθεί ο εμβολιασμός των νηπίων.
Γ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία εφόσον υπάρχει, για μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σημειώνεται ότι η αποδοχή της αίτησης γίνεται αφού ελεγχθούν όλα τα απαραίτητα στοιχεία από τις προϊσταμένες ενώ ο γονέας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει για την πορεία της αίτησής του. Αν απαιτηθούν σχετικές διορθώσεις, επισημαίνονται στο γονέα και εφόσον γίνουν, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Τέλος η αποδοχή της αίτησης, δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Η αυτοπρόσωπη παρουσία στο νηπιαγωγείο του γονέα θα κρίνεται απαραίτητη, αν διαπιστωθεί πως υπάρχει αντικειμενική δυσκολία στην ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής του παιδιού του.

Ωρες λειτουργίας νηπιαγωγείου από 9.00-13.00 από Δευτέρα έως Παρασκευή

1. Τι έχασε η πασχαλίτσα;
2. Σε ποιανού το σπίτι πέταξε σαν βολίδα;
3. Τι δουλειά κάνει ο κύριος Μίμης;
4. Που ήταν κολλημένη η βουλίτσα της πασχαλίτσας;
5. Σε ποιο μουσείο πήγε ο ελέφαντας να δει τα αρχαία;

 Λουλούδια παντού!!!!

Πως έρχονται τα λουλούδια στον κόσμο; Μα φυσικά από ένα σπόρο…

Τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν;

                                Ήλιο                                                Νερό

                          Αέρα                                                                       Χώμα

Α

Από τι αποτελούνται τα λουλούδια;

  Μαθηματικά 

Από το σποράκι στο λουλούδι. Τοποθετήστε στη σωστή σειρά τις εικόνες ή απαριθμήστε τις.

Τοποθετήστε τόσα σποράκια όσα λέει ο αριθμός πάνω στα πέταλα ( για να το κάνετε πιο δύσκολο μπορούν τα παιδιά να μεταφέρουν τα σποράκια με τσιμπιδάκι φρυδιών). Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από τα παιδιά να βάλουν μανταλάκια στα πέταλα όσα λέει ο αριθμός.

Κατασκευές

Φυτέψτε τις αγαπημένες μας φακές!!!!

Ένα μικρό παραμυθάκι. Τα λουλούδια της μικρής Άιντα (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν)

Συνήθως οι βαφές που χρησιμοποιούμε είναι έτοιμες σκόνες που παίρνουμε από τα μαγαζιά. Σήμερα θα σας δείξουμε πως να βάψετε τα αυγά με φυσικά υλικά.

Τα χρώματα είναι:

• Κίτρινο: κουρκουμάς
• Κόκκινο: παντζάρια ή φλούδες από κόκκινα κρεμμύδια
• Πράσινο: σπανάκι ή τσουκνίδα
• Μπλε/μωβ: κόκκινο λάχανο ή μύρτιλα

• Μία κάλτσα
• Ρύζι
• Ψαλίδι
• Κορδέλα
• Μαρκαδόρο