Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2020

Tμήμα 1: οι αναμνήσεις μας

Το Σεπτέμβριο το σχολείο μας γέμισε πάλι παιδικές φωνές. Τα νήπιά μας επέστρεψαν με ανυπομονησία και χαρά, να βρεθούν με τους φίλους τους παλιούς στο αγαπημένο τους σχολείο. Τα προνηπιάκια μας ξεκίνησαν άλλα με χαρά, άλλα με αγωνία, ίσως και λίγο φόβο, και χρειάστηκαν λίγες μέρες να προσαρμοστούν.  Και γνωριστήκαμε, γίναμε σιγά σιγά  φίλοι, αργότερα ομάδες και άρχισε το ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Πόσο ωραία περάσαμε! Πόσους καινούριους φίλους κάναμε!Πόσα μάθαμε! Τι κρίμα που σταματήσαμε τόσο απότομα! Άχ αυτός ο κακός κορωνοϊός.

Ας θυμηθούμε μερικές όμορφες στιγμές.

Τα φιλαράκια χτίζουν

παίζουμε μουσικές καρέκλες

Πεινάσαμε!ας φάμε το υγιεινό πρωινό μας

παιχνίδι στην αυλή, με τα υπέροχα παιχνίδια που ζωγράφισαν οι μαμάδες μας

οι μικροί καλλιτέχνες εν δράσει

φτιάχνουμε τον ιστό της φιλίας

τα δωράκια μας για τη γιαγιά και τον παππού

Παίξαμε με τα αρχικά μας, μάθαμε το όνομά μας

μιλήσαμε για την επέτειο του ΟΧΙ

και τον Άγιο Δημήτριο

κατασκευάσαμε τους κουμπαράδες μας για τη Μέρα της Αποταμίευσης

Γιορτάσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου: μιλήσαμε για τη δημοκρατία και την ελευθερία

Παρακολουθήσαμε στο κουκλοθέατρο τη Ντενεκεδούπολη

Δραματοποιήσαμε το παραμύθι: “Η κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Κινηματογράφου

Κι μετά ήρθαν τα Χριστούγεννα….

στολίσαμε το σχολείο μας,

ετοιμάσαμε τη χριστουγεννιάτικη παράσταση

και παραγγείλαμε τα αστεράκια μας , για να βοηθήσουμε να πραγματοποιηθεί η ευχή ενός παιδιού, μέσω της οργάνωσης Make A Wish

Πάει ο Παλιός ο χρόνος….Καλωσόρισες 2020…

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!!

Κόψαμε την πεντανόστιμη Βασιλόπιτα που έφτιαξε για μας η κυρία Λία

και γνωρίσαμε τους 3 Ιεράρχες της εκκλησίας

Φεβρουάριος – Αποκριές

Τσικνοπέμπτη

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

παραδοσιακό παραμύθι


Λήψη αρχείου

Μένουμε στο σπίτι παρέα με τα παραμύθια

Αγαπητοί γονείς

Κάποτε ήσασταν και ήμασταν παιδιά αλλά ακόμα και σήμερα αγαπάμε όλοι μας το παραμύθι!

Τι θα μπορούσαμε να σας προτείνουμε στο πλαίσιο του παραμυθιού σε πέντε απλά βήματα;

1…δημιουργούμε μια γωνιά

Οπουδήποτε μπορώ να κάτσω με το παιδί μου: να αισθάνομαι άνετα, να υπάρχει ησυχία, να είμαι κοντά στο παιδί μου, να μπορώ να έχω επαφή με το βλέμμα για να μπορώ να του μεταδώσω τη μαγεία της φωνής μου κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης.

2…πώς διαβάζω το παραμύθι;

Διαβάζω αργά με σταθερή φωνή που αλλάζει χρώματα καθώς μπαίνω στη φωνή του κάθε ήρωα όταν αυτός μιλάει! Δεν  βιάζομαι, κάνω μικρές στάσεις καθώς διαβάζω, ώστε να δώσω χρόνο στο παιδί να απολαύσει την ιστορία. Χρειάζεται πολλές φορές να παίξω και με το ύψος της φωνής, για παράδειγμα όταν κάποιος ήρωας πει κάτι σημαντικό εγώ να δώσω ένταση στα λόγια του.

3…προσπαθούμε να εκμεταλλευτούμε την εικονογράφηση!

Γυρνάμε αργά την κάθε σελίδα. Δίνουμε χρόνο να την επεξεργαστεί το βλέμμα του παιδιού, καθώς διαβάζουμε το κείμενο που έχει πάνω σε αυτή. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις εικόνες ή κάποια από τις εικόνες ως αφορμή για συζήτηση με το παιδί μας με σκοπό να το προκαλέσουμε να περιγράψει ή να εξηγήσει μια σκηνή της ιστορίας.

4…θα ήταν πολύ όμορφη η ιδέα να παίξετε το παραμύθι με το παιδί σας. Πάρτε τη θέση των ηρώων και διασκεδάστε! Αλλάξτε ρόλους! Αυτοσχεδιάστε!

5…εντάξει κι η ζωγραφική μας δίνει ευκαιρίες να αναπαραστήσουμε κάτι από την ιστορία. Αλλά θα ήταν πολύ αστείο αν αυτό το κάτι προσπαθούσατε να το αναπαραστήσετε με έναν τρόπο πιο δημιουργικό, πιο αστείο. Για παράδειγμα γιατί να μην προσθέσουμε στο λύκο της κοκκινοσκουφίτσας  ένα πατίνι καθώς την κυνηγάει, ενώ εκείνη οδηγεί ένα αυτοκίνητο;Ίσως θα μπορούσατε να ζωγραφίσετε τα 3 γουρουνάκια σε ένα αερόστατο κλπ Κάντε τις δικές σας ανατροπές αφού κεντρίσετε τη φαντασία του παιδιού σας.

Βέλκου Κυριακή

ΣΕΕ Π60

 

 

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

 

 

Η μάνα στην τέχνη

mother’s day, Henri Lebasque

Μητέρα και παιδί, Γ.Ιακωβίδης

 

Μητέρα και παιδί , Πάμπλο Πικάσο

Μητέρα και παιδί, Γκούσταβ Κλιμτ

 

The Mother of God of Passion, Andreas Ritzos

 

Zώα- μαμάδες:

           

    

  

 

 

 

 

 

 

 

Γλώσσα:

Πώς γράφεται η λέξη ΜΗΤΕΡΑ

 

πώς φτιάχνεται η λέξη ΜΗΤΕΡΑ:
παίρνω το Μ από το Μέλι
παίρνω το Η από τον Ήλιο
παίρνω το Τ από το Τραγούδι
παίρνω το Ε από την Ευτυχία
παίρνω το Ρ από το Ρόδο
παίρνω το Α από την Αγάπη

δραστηριότητα γλώσσας: φτιάξε κάρτες με τα γράμματα της λέξης ΜΗΤΕΡΑ ( με κεφαλαία ή πεζά) και ανακατέψτε τις.  Προσπάθησε να τις βάλετε στη σωστή σειρά.

Διάβασε τη λέξη που σχημάτισες, πχ ΤΗΡΑΜΕ ή ΡΕΜΗΤΑ, χαχα σχημάτισες μερικές αστείες λέξεις. Ξαναπροσπάθησε!!!