eTwinning πρόγραμμα: «I love and protect the forests».
Κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ολοήμερου τμήματος του 3ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα «I love and protect the forests»,μια δημιουργική διαδρομή συνεργασίας και ευαισθητοποίησης.Μέσα από μια σειρά δημιουργικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη σημασία της προστασίας των δασών και ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού και αγάπης προς το φυσικό περιβάλλον.
Η συνεργασία με άλλα έξι νηπιαγωγεία – ένα από την Κομοτηνή, ένα από τη Θεσσαλονίκη, ένα από τον Έβρο, δύο από τη Ρουμανία και ένα από την Πολωνία – εμπλούτισε την εμπειρία των παιδιών. Μέσα από τη διαπολιτισμική αυτή ανταλλαγή, οι μικροί μας μαθητές έγιναν μέρος μιας ευρύτερης ευρωπαϊκής κοινότητας που εργάζεται από κοινού για έναν κοινό σκοπό: την ευαισθητοποίηση για την προστασία των δασικών οικοσυστημάτων.
Το παρακάτω βίντεο αποτυπώνει αυτή τη δημιουργική πορεία, τις στιγμές έμπνευσης, συνεργασίας και περιβαλλοντικής δράσης που ζήσαμε όλοι μαζί.
Παρουσίαση eTwinning έργου από τους μαθητές/τριες του 3ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων στους μαθητές/τριες του 4ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων.
Στις 5 Ιουνίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το 3ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων επισκέφθηκε το 4ο Νηπιαγωγείο για να γιορτάσουμε μαζί το περιβάλλον και να μοιραστούμε δράσεις από το eTwinning πρόγραμμα που υλοποιήσαμε τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο: “I love and protect forests” / “Αγαπώ και προστατεύω τα δάση”.
Τα παιδιά συζήτησαν μεταξύ τους:
Τι είναι το δάσος και γιατί είναι πολύτιμο για όλους μας.
Τι μας προσφέρει: καθαρό αέρα, σκιά, καταφύγιο για τα ζώα, οξυγόνο, ομορφιά…
Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να το προστατεύσουμε.
Στη συνέχεια, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του 3ου Νηπιαγωγείου παρουσίασαν στους φίλους τους ομαδικές εργασίες, αφιερωμένες σε τρόπους προστασίας των δασών.
Ακολούθησαν διαδραστικά παιχνίδια με θέμα το δάσος, όπου όλα τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν και έμαθαν μέσα από το παιχνίδι.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η δραστηριότητα υπολογιστικής σκέψης με τη Bee-Bot!! Τα παιδιά του 4ου Νηπιαγωγείου καθοδήγησαν τη μελισσούλα να φτάσει στον στόχο της, περνώντας μόνο μέσα από ενέργειες που προστατεύουν το δάσος – αποφεύγοντας κινδύνους και βλαβερές ανθρώπινες παρεμβάσεις.
Ήταν μια μέρα συνεργασίας, μάθησης και οικολογικής ευαισθητοποίησης!!
«I love and protect forests – Αγαπώ και προστατεύω τα δάση».
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο «I love and protect forests – Αγαπώ και προστατεύω τα δάση», ένα πρόγραμμα αφιερωμένο στην ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από τη σημασία των δασών και την ανάγκη προστασίας τους.
Στο έργο συμμετείχαν συνολικά επτά Νηπιαγωγεία:
Τέσσερα από την Ελλάδα (δύο από τη Θεσσαλονίκη, ένα από την Κομοτηνή και ένα από τον Έβρο),
Δύο από τη Ρουμανία
Και ένα από την Πολωνία.
Μέσα από έναν πλούσιο κύκλο δραστηριοτήτων, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες, αντάλλαξαν εμπειρίες, εργάστηκαν ομαδικά και καλλιέργησαν οικολογική συνείδηση με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο.
Δραστηριότητες ανά μήνα:
Νοέμβριος Η πρώτη μας αποστολή ήταν η παρουσίαση της χώρας, της πόλης και του σχολείου μας μέσω φωτογραφιών ή βίντεο, τα οποία ανεβάσαμε σε κοινό Padlet. Είχαμε επίσης την πρώτη μας τηλεσυνάντηση μέσω της πλατφόρμας eTwinning ESEP, όπου οι μαθητές όλων των χωρών γνωρίστηκαν μεταξύ τους και αντάλλαξαν χαιρετισμούς!!
Δεκέμβριος Συζητήσαμε στην τάξη τι είναι το δάσος και τι μας προσφέρει. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και αποτύπωσαν εικαστικά τις σκέψεις τους σε χαρτί ή χαρτόνι. Οι ομαδικές δημιουργίες φωτογραφήθηκαν και συγκεντρώθηκαν σε ένα ψηφιακό βιβλίο μέσω της εφαρμογής Book Creator, όπου παρουσιάστηκαν οι εργασίες όλων των σχολείων.
Ιανουάριος Εστιάσαμε στους κινδύνους που απειλούν τα δάση και πώς μπορούμε να τα προστατεύσουμε. Τα παιδιά πρότειναν λύσεις και τις απεικόνισαν σε ομαδικές εργασίες, οι οποίες ενσωματώθηκαν σε μια ψηφιακή αφίσα, αντιπροσωπευτική της κοινής μας προσπάθειας.
Φεβρουάριος Ήταν ο μήνας της τεχνολογίας και του παιχνιδιού!! Τα παιδιά έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια σχετικά με τα δάση μέσω των πλατφορμών LearningApps,Wordwall κ.α., ενώ πραγματοποίησαν και μια δραστηριότητα υπολογιστικής σκέψης με το ρομποτάκι Bee-Bot. Οι σύνδεσμοι και οι φωτογραφίες ανταλλάχθηκαν για να αξιοποιηθούν από όλα τα σχολεία.
Μάρτιος Αρχικά είχε προγραμματιστεί εκπαιδευτική επίσκεψη σε δάσος της περιοχής μας, η οποία όμως δεν κατέστη δυνατή λόγω έλλειψης χρόνου. Αντ’ αυτού, οργανώσαμε πικ νικ στην αυλή του σχολείου μας, όπου τα παιδιά απόλαυσαν υπαίθριο παιχνίδι. Παράλληλα, συλλέξαμε φυσικά υλικά από τον χώρο της αυλής και καλέσαμε τους γονείς να συμβάλουν, φέρνοντας μαζί με τα παιδιά υλικά από το δάσος ύστερα από κάποια δική τους επίσκεψη στη φύση. Τα υλικά αυτά αξιοποιήθηκαν στις επόμενες δράσεις μας.
Απρίλιος Με τα υλικά που συγκεντρώσαμε, κατασκευάσαμε μια μακέτα με θέμα το δάσος, δίνοντας σχήμα και μορφή σε όσα μάθαμε, είδαμε και νιώσαμε.
Μάιος – Ιούνιος Πραγματοποιήθηκε αξιολόγηση του προγράμματος από μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η δράση μας διαχύθηκε στην ιστοσελίδα του σχολείου μας και παρουσιάστηκε με ιδιαίτερη χαρά στους μαθητές και τις μαθήτριες του συστεγαζόμενου 4ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων στις 5 Ιουνίου-Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος.
Τι μάθαμε:
Μέσα από αυτό το ταξίδι, τα παιδιά:
Γνώρισαν το φυσικό περιβάλλον.
Συνειδητοποίησαν την αξία και τους κινδύνους των δασών.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
e Twinning Πρόγραμμα 2024-2025.
