Εργαστήρια δεξιοτήτων 2024-2025.Aποτίμηση του 1ου θεματικού κύκλου-Ζω καλύτερα-Ευ Ζην.«Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ – Με ασφάλεια κυκλοφορώ».

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ – Με ασφάλεια κυκλοφορώ».

Στο πλαίσιο του 1ου θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο εργαστήριο:«Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ», με στόχο να γνωρίσουν βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας και να αναπτύξουν δεξιότητες υπεύθυνης και ασφαλούς κυκλοφορίας.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων,κατασκευές και εποπτικό υλικό,τα παιδιά:

🔹 Αναγνώρισαν την ύπαρξη, την τήρηση και την αναγκαιότητα των κανόνων κυκλοφορίας, κατανοώντας ότι οι κανόνες μας προστατεύουν.
🔹 Γνώρισαν βασικά σήματα οδικής κυκλοφορίας, παρατηρώντας τα σχήματα και τα χρώματά τους και μαθαίνοντας τι σημαίνει το καθένα.
🔹 Κατανόησαν τη σημασία της σωστής συμπεριφοράς οδηγών και πεζών και πόσο σημαντικό είναι όλοι να σέβονται τους κανόνες.
🔹 Έμαθαν τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις των πεζών, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και την κοινωνική τους συνείδηση.Η μαθησιακή εμπειρία κορυφώθηκε με την εκπαιδευτική επίσκεψη στους «Μικρούς Ήρωες», έναν εξειδικευμένο χώρο βιωματικής μάθησης, όπου τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις κυκλοφοριακής αγωγής. Μέσα από παιχνίδια προσομοίωσης, διαδραστικές ασκήσεις και δημιουργική κίνηση, οι μικροί μας μαθητές μπήκαν στη θέση του πεζού και του οδηγού και έμαθαν παίζοντας.

🔹Δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι, αποτυπώνοντας όλα όσα έμαθαν για την υπεύθυνη και ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο – είτε ως πεζοί, είτε ως μελλοντικοί ποδηλάτες και οδηγοί.Τα παιδιά πρότειναν τίτλους, ψήφισαν δημοκρατικά για τον αγαπημένο τους (Ο ποδηλάτης και το κοριτσάκι) και στη συνέχεια εικονογράφησαν με ζωγραφιές τις σκηνές της ιστορίας. Το παραμύθι μετατράπηκε σε ψηφιακή μορφή, ώστε να μπορούν να το απολαύσουν και άλλοι – γονείς, συμμαθητές και φίλοι.Μπορείτε να διαβάσετε το παραμύθι, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο.

«Ο ποδηλάτης και το κοριτσάκι» (ψηφιακό βιβλίο).

GridArt 20250624 094825725 GridArt 20250624 102624377 GridArt 20250624 101457348 GridArt 20250624 100221535 GridArt 20250624 103630569 GridArt 20250624 095633120 1 GridArt 20250624 101457348 1 GridArt 20250624 100819813 1 GridArt 20250624 100221535 1 GridArt 20250624 104222054 GridArt 20250624 105429891GridArt 20250624 092612235 GridArt 20250624 093854426

Διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Φιλαναγνωσίας.

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας, με τίτλο: «Μ’ ένα βιβλίο συντροφιά, ταξιδεύω μια ολόκληρη χρονιά», πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία την Τετάρτη 28 Μαΐου 2025 και ώρα 17:00 διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση.

Η συνάντηση οργανώθηκε από τη σχολική μας μονάδα σε συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων και είχε τον τίτλο:«Από το σπίτι στο Νηπιαγωγείο… Χτίζουμε γέφυρες με ένα βιβλίο!»

Πρόκειται για μια καινοτόμο πρωτοβουλία φιλαναγνωσίας, στην οποία παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές ενίσχυσης της αναγνωστικής κουλτούρας στην προσχολική ηλικία. Εισηγήτρια της δράσης ήταν η κα. Κατερίνα Τζαβάρα, εκπαιδευτικός M.Sc. – συγγραφέας και υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Ι.Μ.Μ.Α., η οποία μέσα από τη βαθιά της εμπειρία και τη δημιουργική της προσέγγιση ενέπνευσε γονείς και εκπαιδευτικούς να χτίσουν γέφυρες επικοινωνίας και συναισθηματικής σύνδεσης με τα παιδιά μέσα από το βιβλίο.Η συμμετοχή των γονέων υπήρξε ιδιαίτερα ενεργή και ουσιαστική, ενισχύοντας τον διάλογο και τη συνεργασία μεταξύ οικογένειας και σχολείου. Μέσα από αυτή τη δράση, επιβεβαιώθηκε ότι το βιβλίο αποτελεί πολύτιμο εργαλείο επικοινωνίας και ανάπτυξης δεσμών, συμβάλλοντας καθοριστικά στη μετάβαση από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον.

Το Νηπιαγωγείο μας συνεχίζει με αφοσίωση και συνέπεια να καλλιεργεί την αγάπη για το διάβασμα και τη δημιουργική μάθηση, μέσα από συνεργατικές και καινοτόμες δράσεις.

GridArt 20250628 184819876

IMG 20250528 170128   IMG 20250528 180403 IMG 20250528 181604   IMG 20250528 180613