Οι Εκπαιδευτικοί του 3ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας σας εύχονται ένα χαρούμενο και ξέγνοιαστο καλοκαίρι!!!

Σχολικό Έτος 2024-2025

6η επιμορφωτική συνάντηση στο πλαίσιο των ενδοσχολικών
επιμορφώσεων με θέμα: «Εισαγωγή στο Animaker: Ένα ψηφιακό εργαλείο για δημιουργικές δραστηριότητες»

5η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Λήψη αρχείου

4η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

«Δράσεις φιλαναγνωσίας και περιβαλλοντικής
εκπαίδευσης για την ενίσχυση του Ενεργού Πολίτη»

Λήψη αρχείου

3η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Πραγματοποιήθηκε η 3η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: «Συμπεριληπτική Εκπαίδευση και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Μάθηση» με εισηγήτριες τις κα. Παναγιώτα Στράτη, Μεταδιδάκτορα και Προϊσταμένη του Ειδικού Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας και κα. Πολυξένη Μήτση, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας.

Την επιμόρφωση οργάνωσε το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων: Δημοτικό Σχολείο Σαρδηνίων Αιτωλοακαρνανίας, Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας, 10^ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Νεράιδας, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας, Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Νέας Σελεύκειας, Νηπιαγωγείο Αγίου Βλασίου Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Ασπροκκλησίου Φιλιατών, Εκπαιδευτικοί 3^ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας, 6^ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Σαγιάδας Φιλιατών, Νηπιαγωγείο Συβότων, 2^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 10^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Μαρούτσειο, 19^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, Νηπιαγωγείο Περάματος Ιωαννίνων, ΣΑΠ- Ειδικό Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 8^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 1^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, 2^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, Νηπιαγωγείο Λεσινίου Αιτωλοακαρνανίας, Νηπιαγωγείο Σαρδηνίων Αιτωλοακαρνανίας, Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου Αιτωλοακαρνανίας, 2^ο Νηπιαγωγείο Γραικοχωρίου, 1^ο Νηπιαγωγείο Γραικοχωρίου, Νηπιαγωγείο Νεράιδας, Νηπιαγωγείο Μαργαριτίου, 5^ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας.

Η επιμόρφωση είχε διάρκεια τρεις (3) ώρες και πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως στις 10/2/2025.

2η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Πραγματοποιήθηκε η 2η επιμορφωτική συνάντηση στο πλαίσιο των ενδοσχολικών επιμορφώσεων με θέμα « Πρώτες Βοήθειες στο Σχολείο και στην Κοινότητα» με βασικό σκοπό την παροχή της αναγκαίας γνώσης ώστε να μπορούμε να αντιμετωπίζουμε έκτακτα περιστατικά, τόσο στο χώρο του σχολείου όσο και στην κοινότητα. Η επιμόρφωση είχε διάρκεια τρεις (3) ώρες και πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως στις 11/12/2024 και ώρα 6:00 μ.μ με εισηγήτρια την κ. Μαρία Βαγγέλη, Σχολική Νοσηλεύτρια – με ειδίκευση στην Κοινοτική Νοσηλευτική και τη Νοσηλευτική Δημόσιας Υγείας.

Την επιμόρφωση οργάνωσε το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων: Δημοτικό Σχολείο Σαρδηνίων Αιτωλοακαρνανίας, Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας, 10ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Νεράιδας, Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Νέας Σελεύκειας, Νηπιαγωγείο Αγίου Βλασίου Ηγουμενίτσας, Εκπαιδευτικοί 3ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας, 6ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Σαγιάδας Φιλιατών, Νηπιαγωγείο Συβότων, 2ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 10ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Μαρούτσειο, 19ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, ΣΑΠ- Ειδικό Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 8ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, Νηπιαγωγείο Λεσινίου Αιτωλοακαρνανίας, Νηπιαγωγείο Σαρδηνίων Αιτωλοακαρνανίας, Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου Αιτωλοακαρνανίας, 2ο Νηπιαγωγείο Γραικοχωρίου, 1ο Νηπιαγωγείο Γραικοχωρίου, Νηπιαγωγείο Νεράιδας, Νηπιαγωγείο Μαργαριτίου, 5^ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας.

1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Πραγματοποιήθηκε η 1η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «Δημόσιοι Υπάλληλοι ή Παιδαγωγοί; Η Σύνθεση των Ρόλων των Εκπαιδευτικών» με εισηγήτρια την κ. Ελένη Ζώνιου, Εκπαιδευτικός (ΠΕ60).

Την επιμόρφωση οργάνωσε το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων: 1^ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου Αιτωλοακαρνανίας, Δημοτικό Σχολείο Σαρδηνίων Αιτωλοακαρνανίας, Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας, Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Νέας Σελεύκειας, Νηπιαγωγείο Αγίου Βλασίου Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Ασπροκκλησίου Φιλιατών, Εκπαιδευτικοί 3^ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας, 6^ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Σαγιάδας Φιλιατών, Νηπιαγωγείο Συβότων, 2^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 10^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Μαρούτσειο, 19^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, Νηπιαγωγείο Περάματος Ιωαννίνων, ΣΑΠ- Ειδικό Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 8^ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 1^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, 2^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, Νηπιαγωγείο Λεσινίου Αιτωλοακαρνανίας, Νηπιαγωγείο Σαρδηνίων Αιτωλοακαρνανίας, Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου Αιτωλοακαρνανίας, 2^ο Νηπιαγωγείο Γραικοχωρίου.

Λήψη αρχείου

Μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και χαράς, το νηπιαγωγείο μας  μαζί με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, πραγματοποίησε την καλοκαιρινή του εκδρομή στην πανέμορφη Πάργα Πρέβεζας. Μικροί και μεγάλοι απολαύσαμε μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη εικόνες, αρώματα και πολύ παιχνίδι!

Η εκδρομή μας ξεκίνησε με επίσκεψη στο κάστρο για να απολαύσουμε την υπέροχη θέα και  συνεχίσαμε με περιήγηση στα γραφικά σοκάκια της Πάργας. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Ελιάς , όπου  μέσα από εικόνες, βίντεο  και εκθέματα, τα παιδιά είδαν τον τρόπο παραγωγής λαδιού μιας άλλης εποχής .Η περιήγηση ολοκληρώθηκε στο χώρο γευσιγνωσίας  και εκεί οι μαθητές μπόρεσαν να δοκιμάσουν προϊόντα και παράγωγα ελιάς. Η εκδρομή μας έκλεισε με φαγητό στο χωριό Βαλανιδοράχη Πρεβέζης.

Από το σχολικό έτος 2024-2025 εφαρμόζεται σε όλες τις τάξεις της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) «Δράσεις Ενεργού Πολίτη».

Σκοπός του ΠΣ είναι να προετοιμάσει πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας οι οποίοι συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας, βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία.

Οι δράσεις του ενεργού πολίτη περιλαμβάνουν  δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τα παιδιά να συμμετέχουν στη διαμόρφωση της κοινότητας τους, με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό. Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά αναπτύσσουν την αίσθηση του «ανήκειν», μαθαίνουν να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν υπευθυνότητα.

Λήψη αρχείου

Σε συνεργασία με το Ειδικό  Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας συμμετέχουμε στην εκδήλωση παρουσίασης του προγράμματος της Π.Δ.Ε. Ηπείρου με θέμα τη Μουσειακή Εκπαίδευση

Λήψη αρχείου

Εργαστήριο δεξιοτήτων

Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποθεματική: Αειφόρος Ανάπτυξη/ Οικολογική Συνείδηση

Η ανακύκλωση στο νηπιαγωγείο είναι ένα εξαιρετικό θέμα για να ευαισθητοποιηθούν τα μικρά παιδιά για το περιβάλλον.

Στο νηπιαγωγείο, μαθαίνουμε την αξία της ανακύκλωσης μέσα από παιχνίδια, δημιουργίες και παραμύθια. Γνωρίζουμε πώς να ξεχωρίζουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά, πού τα τοποθετούμε και γιατί είναι σημαντικό να τα φροντίζουμε. Έτσι, μαθαίνουμε να προστατεύουμε τη φύση, τα ζώα και τη ζωή γύρω μας.

Η ανακύκλωση γίνεται τρόπος ζωής και τα παιδιά είναι οι καλύτεροι βοηθοί της Γης!

Εκπαιδευτικοί Στόχοι:

-Να κατανοήσουν τα παιδιά τι είναι η ανακύκλωση και γιατί είναι σημαντική.

-Να ξεχωρίζουν τα υλικά που ανακυκλώνονται (χαρτί, πλαστικό, γυαλί, μέταλλο).

-Να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Κάποιες από τις δραστηριότητές μας:

Στο τέλος δόθηκε στα παιδιά και βραβείο  συμμετοχής

Συμμετείχαμε  μαζί με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό
για την Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας – Αριθμ. Πρωτ. : Φ.14/ΠΨ/140756/148419/Δ1/

Με Θέμα:

«ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ»

Η πρωτοβουλία «Bravo Schools» στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων σε θέματα κοινωνικής υπευθυνότητας που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στο νηπιαγωγείο μας όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, υλοποιείται μια δημιουργική δραστηριότητα με στόχο τη συγγραφή και εικονογράφηση ενός πρωτότυπου παραμυθιού από τα ίδια τα παιδιά. Αρχικά, γίνεται μια σύντομη εισαγωγή σχετικά με το τι είναι το παραμύθι και ποια βασικά στοιχεία το αποτελούν, όπως ο ήρωας, ο τόπος, το πρόβλημα, η λύση και το τέλος της ιστορίας. Οι μαθητές καλούνται να αναγνωρίσουν αυτά τα στοιχεία μέσα από ένα απλό, γνώριμο παραμύθι που διαβάζεται στην τάξη.

Στη συνέχεια, τα παιδιά επιλέγουν συλλογικά τον ήρωα της ιστορίας τους, τον τόπο όπου διαδραματίζεται η πλοκή, καθώς και το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο πρωταγωνιστής. Φτιάξαμε ιστορίες βασισμένες σε ψηφιακό υλικό . Ο γνωστός μας Τροχός μας  βοήθησε . Χρησιμοποιήσαμε τροχούς  λοιπόν:

για τους Ήρωες https://wheelofnames.com/view/el/an8-ses/

τον Τόπο https://wheelofnames.com/view/el/5hd-4ut/,

το Πρόβλημα https://wheelofnames.com/view/el/g9x-29h/

τη Λύση https://wheelofnames.com/view/el/tyq-n7w/

και τα παιδιά τους γυρίζουν και φτιάχνουν  όσες ιστορίες θέλουν . ( Μια ιδέα από την ιστοσελίδα του Νηπιαγωγείου Αρμένων Ρεθύμνου)

Ακολουθεί η εξέλιξη της ιστορίας, όπου προστίθενται βοηθητικοί χαρακτήρες, μαγικά ή φανταστικά στοιχεία, και τελικά διαμορφώνεται το τέλος της ιστορίας με λύση στο πρόβλημα. Καταγράφονται οι ιδέες των παιδιών και  οργανώνονται  σε μορφή απλού παραμυθιού.

Αφού ολοκληρωθεί η αφήγηση, κάθε παιδί ζωγραφίζει μια σκηνή της ιστορίας . Οι ζωγραφιές και τα κείμενα συγκεντρώνονται και δημιουργείται ένα βιβλίο με τη μορφή παραμυθιού. Το έργο τους διαβάζεται και παρουσιάζεται στην ολομέλεια της τάξης, με τα παιδιά να νιώθουν υπερηφάνεια για τη δημιουργία τους. Ορίζεται τίτλος για το παραμύθι και αναγράφονται οι μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά καλλιεργούν τη φαντασία τους, εξοικειώνονται με τα βασικά στοιχεία της αφήγησης και συνεργάζονται για έναν κοινό δημιουργικό σκοπό.

Κοινή δράση του 3ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας , του Ειδικού Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας και  του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας