Από τις συναντήσεις μας στο Γ1 στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΙΙ του τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ με στόχο την επίλυση συγκρούσεων και την καλύτερη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Υπεύθυνη καθηγήτρια
Μαργαρίτα Παυλοπούλου
O Όμιλος Ρητορικής του σχολείου μας, με συντονίστρια την κα Σουρίδη Π., επιλέχτηκε από το ΕΛΙΑΜΕΠ προκειμένου να συμμετάσχει στο Πρόγραμμα προσομοίωσης Athens EU Model Junior των ευρωπαϊκών οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και συγκεκριμένα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου, που θα πραγματοποιηθεί στις 12 Δεκεμβρίου. Οι ρόλοι που ανέλαβαν τα μέλη του Ομίλου, Βασιλακοπούλου Βασιλική και Προκοπίου Αντώνης είναι αυτοί της Επίτροπου Ισότητας Helena Dalli και του Υπουργού Περιβάλλοντος του Λουξεμβούργου Serge Wilmes αντίστοιχα. Μετά από ανάλογη προετοιμασία και τις απαραίτητες επιμορφώσεις, οι μαθητές κατέθεσαν τα Position Papers και είναι πλέον έτοιμοι να αναλάβουν τα χαρτοφυλάκια με τα οποία θα εκπροσωπήσουν τα καθήκοντά τους στην προσομοίωση.
Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!
Οι μαθητές της Β τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας με υπεύθυνη Φιλόλογο τη Σουρίδη Π. , δημιούργησαν πολυτροπικές αφίσες διαφημίζοντας με ανάλογη επιχειρηματολογία ελληνικούς προορισμούς. Ο διαγωνισμός αφίσας που προκηρύχτηκε, ανέδειξε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις τεχνικές αποτελεσματικές επικοινωνίας καθώς και την αγάπη τους για τη χώρα μας, τη φυσική ομορφιά και τον πολιτισμό της, δίνοντας τη δυνατότητα γόνιμης αλληλεπίδρασης κατά τη διενέργειά του. Η συλλογή των αφισών αποτελεί ένα χαρακτηριστικό δείγμα της δημιουργικότητας και της επικοινωνιακής αποτελεσματικότητας των μαθητών, ενώ το προϊόν της δουλειάς τους αξιοποιήθηκε και στη συνέχεια για την παραγωγή λόγου που ακολούθησε και την εφαρμογή των μεθόδων ανάπτυξης παραγράφου που διδάχτηκαν.
ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ_ΚΡΗΤΗ ΧΑΝΙΑ 10.2024 (1)
Διαφημιστική αφίσα Γιώργος Ρίκος Β1 (2)
Διαφημιστική αφίσα Νικόλας Γρινιεζάκης Β1 (3)
10 λόγοι για να επισκεφθείτε την Παύλιανη_Γκόγια Γ.
10 λογοι για να επισκεφτείτε την Αθήνα_Θαλασσινού Κ.
10 Λόγοι για να επισκεφτείτε την εξωτική Σέριφο_Mπέκα Σ.
10 λογοι για να πας στην Λεσβο_Κούσκος Π.
Kακόβατος Ηλείας_Μπαμπάτσικος Π. Mαλιγκούρα Α._Αραχωβα
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής του Make a Wish Hellas αποτελεί για μια ακόμα χρονιά σταθερή επιλογή του σχολείου μας.
Η μαθητική μας κοινότητα παρήγγειλε 185 αστέρια στον οργανισμό και μετέφερε μηνύματα αγάπης και αλληλεγγύης στο συντονισμένο εθνικό έργο που ανακουφίζει κάθε χρόνο τα παιδιά μας και ενισχύει την ελπίδα, εκπληρώνοντας τις ευχές τους.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος εν όψει της επετείου της 28ης Οκτωβρίου, αξιοποιήσαμε τη δυνατότητα συνεργασίας με το Εβραϊκό Μουσείο και το Πρόγραμμα Crocus αναφορικά με την ανάδειξη του Ολοκαυτώματος στη Σύγχρονη Ιστορία. Οι μαθητές των 3ών τμημάτων Γ Γυμνασίου με υπεύθυνες τις καθηγήτριες κα Σουρίδη Παναγιώτα και κα Δραμουντάνη Κατερίνα, παρέλαβαν βολβούς κρόκου τους οποίους ανέλαβαν να φυτέψουν εις μνήμην των αθώων θυμάτων της ναζιστικής θηριωδίας, εμβαθύνοντας με τη σειρά τους στις αιτίες που οδήγησαν στο θάνατο εκατομμύρια αθώους ανθρώπους. Το κίτρινο λουλούδι που πρόκειται να ανθίσει κατά τον Ιανουάριο συμβολίζει το άστρο του Δαβίδ με το οποίο χαρακτήριζαν οι ναζί τα θύματά τους, θέμα στο οποίο θα επανέλθουμε κατά την Ημέρα Μνήμης Ολοκαυτώματος, 27.1.
Το σχολείο μας αξιοποιώντας τη δυνατότητα συνέργειας με το ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ACAδΙMIA, εφάρμοσε μεθόδους και εργαλεία των αντίστοιχων μεθόδων Strengh Based Learning και MONTECH κατά τη διδασκαλία του Υποκειμένου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Γυμνασίου (κα Σουρίδη Π. & κα Λιακοπούλου Φ.). Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να λειτουργήσουν συνεργατικά και ερευνητικά και να διαπιστώσουν τη θέση, τη μορφή και τη σημασία του Υποκειμένου στη γλώσσα μας, σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον συμπερίληψης και δημιουργικής μάθησης. Η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων υποβλήθηκε στην ευρωπαϊκή επιτροπή του Προγράμματος και επιβεβαιώνει τη σημασία ανάλογων εκπαιδευτικών πρακτικών που ενισχύουν το εσωτερικό κίνητρο των μαθητών μας και την ουσιαστική αλληλεπίδραση με το μαθησιακό αντικείμενο.
To 3o Γυμνάσιο Αργυρούπολης συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα«Smart City Innovators: Έξυπνες Πόλεις για ένα Βιώσιμο μέλλον» με στόχο την ενημέρωση μαθητών/τριών γύρω από τις έννοιες των “πράσινων”, “έξυπνων” και βιώσιμων πόλεων
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε 12–14 Νοεμβρίου (3 μέρες) στο εργαστήριο Τεχνολογίας του σχολείου μας από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Science Communication – SciCo και συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας. Το πρόγραμμα είχε διάρκεια 2 διδακτικές ώρες για κάθε τμήμα και αποσκοπούσε μεταξύ άλλων, στην εξοικείωση των μαθητών και μαθητριών με τις βασικές λειτουργίες μιας “έξυπνης” πόλης σε περιβαλλοντικό και τεχνολογικό επίπεδο, καθώς και στην ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τη σημασία της εξοικονόμησης πόρων. Η εκπαιδευτική προσέγγιση του προγράμματος βασίζεται στη μάθηση βάσει έργου, τη μάθηση βάσει παιχνιδιού και την ανακαλυπτική μάθηση μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων.
Αρχικά οι μαθητές με συζήτηση ανακάλυψαν σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα ,ακολούθησε επίδειξη μιας έξυπνης πόλης (με μακέτα ) και τέλος ακολούθησαν βιωματικές δραστηριότητες αξιοποίησης του micro:bit για την ανάδειξη βιώσιμων πρακτικών σε μία έξυπνη πόλη και συζήτηση για το ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στις έξυπνες πόλεις.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κουτσούλη Ασπασία
Στις 31 Οκτωβρίου 2024 οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν στο πλαίσιο τους μαθήματος της «Δραματικής Ποίησης» την εκπαιδευτική δράση «Η Δημοκρατία στην Πνύκα». Συμμετείχαν σε παιχνίδι εξερεύνησης στον ιστορικό χώρο, καθώς επίσης και σε παιχνίδι ρόλων με αναπαράσταση της Εκκλησίας του Δήμου. Με φόντο τον ιερό βράχο της Ακρόπολης και τον λόφο του Φιλοπάππου, κάτω από τον καταγάλανο αττικό ουρανό, μυήθηκαν, σε ένα σύντομο ταξίδι στον χρόνο, στις αρχές της άμεσης δημοκρατίας και έλαβαν σημαντικές αποφάσεις για την οχύρωση της πόλης τους!
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαργαρίτα Παυλοπούλου
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του κυκλαδικού πολιτισμού στο μάθημα της ιστορίας του Α2, αξιοποιήθηκε εκπαιδευτικό υλικό από το Μεταλλευτικό Μουσείο Μήλου με φωτογραφίες, δείγματα πετρωμάτων, χάρτες και φύλλα εργασίας, με στόχο τη βιωματική εκπαίδευση των μαθητών αναφορικά με τη συμβολή των προϊστορικών οικισμών της Μήλου στην πολιτισμική πρόοδο του ελληνικού έθνους.
Υπεύθυνες καθηγήτριες : Σουρίδη Παναγιώτα, Αποστολίδου Χρυσούλα
