Από τα καπάκια ….στα φώτα της σκηνής

Από τα καπάκια ….στα φώτα της σκηνής

Τι συμβαίνει όταν η ανακύκλωση συναντά τη φαντασία, τη μουσική, τη δημιουργία και την προσφορά; Η απάντηση δόθηκε στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ευαισθητοποιημένης Ανακύκλωσης (31/5/2026) του εθελοντικού συλλόγου ΠΡΟΑΣΠΙΖΩ, όπου το σχολείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό, έμπνευση και πολλή… καρδιά! Ένα απλό πλαστικό καπάκι έγινε η αφορμή για ένα μεγάλο ταξίδι μάθησης. Μέσα από μια διαθεματική προσέγγιση, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανακάλυψαν ότι η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια συνήθεια, αλλά ένας τρόπος να φροντίζουμε τον πλανήτη και τους ανθρώπους γύρω μας.

 

Στο μάθημα των Αγγλικών και των Ν. Ελληνικών οι λέξεις απέκτησαν δύναμη, μεταφέροντας μηνύματα ελπίδας, αειφορίας και ενεργού συμμετοχής. Στην Τεχνολογία γεννήθηκαν πρωτότυπες ιδέες και κατασκευές, ενώ στα Καλλιτεχνικά και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων τα «άχρηστα» υλικά μεταμορφώθηκαν σε έργα γεμάτα χρώμα, φαντασία και οικολογικούς συμβολισμούς. Κάθε δημιουργία αφηγούνταν τη δική της ιστορία για έναν κόσμο που μπορεί να αλλάξει όταν όλοι γίνουμε μέρος της λύσης. Και καθώς οι εικόνες των δράσεων ξεδιπλώνονταν στην παρουσίασή μας, η μουσική έδωσε τον δικό της παλμό στη γιορτή. Η χορωδία του σχολείου μας ένωσε τις φωνές της με τους μαθητές από το 3ο ΓΕΛ Αργυρούπολης και μαζί δημιούργησαν  στιγμές χαράς, συγκίνησης και αληθινής μέθεξης. Γιατί όταν οι φωνές ενώνονται, τα μηνύματα ακούγονται πιο δυνατά.

 

Η εκδήλωση ανέδειξε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο το κοινωνικό αποτύπωμα της ανακύκλωσης. Μέσα από την παράδοση αναπηρικών αμαξιδίων έγινε σαφές ότι η ανακύκλωση δεν περιορίζεται στην προστασία του περιβάλλοντος, αλλά μετατρέπεται σε πράξη αλληλεγγύης και προσφοράς. Κάθε καπάκι αποκτά ιδιαίτερη αξία, καθώς συμβάλλει έμπρακτα στη στήριξη συνανθρώπων μας, αποδεικνύοντας ότι η φροντίδα για τον πλανήτη και την κοινωνία πορεύονται μαζί.

 

Φεύγοντας από το φεστιβάλ, κρατήσαμε κάτι περισσότερο από εικόνες και τραγούδια. Κρατήσαμε τη βεβαιότητα ότι οι μεγάλες αλλαγές ξεκινούν από μικρές πράξεις, από συνεργασίες που εμπνέουν και από παιδιά που ονειρεύονται έναν καλύτερο κόσμο.

 

Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στον Σύλλογο ΠΡΟΑΣΠΙΖΩ και στον πρόεδρό  κ.Λιάτσο  Γιώργο  για το πολύτιμο έργο του και για την ευκαιρία που δίνει στα σχολεία να μετατρέπουν την ανακύκλωση σε πράξη κοινωνικής προσφοράς και ενεργού πολιτειότητας. Ευχαριστούμε ,επίσης, το Ειδικό Γυμνάσιο  Λύκειο Κωφών & Βαρηκόων Αργυρούπολης για τη φιλοξενία του Μαθητικού Φεστιβάλ στο υπέροχο αμφιθέατρο του σχολείου. Επίσης, αξίζουν συγχαρητήρια στη μουσικό του σχολείου μας, κ.Τζιάτζιου Ναδίνα ,καθώς  και  στις μαθήτριες της χορωδίας μας (Α’ Τάξη : Αϊδόνη Ε. ,Γόλη Δ.,  Δασκαλάκη Α. –   Γ’ Τάξη : Λάνι Ε. ,Σουλιώτη Δ. , Σούτα Α. ) που με το ταλέντο, την αφοσίωση και το χαμόγελό τους γέμισαν τη σκηνή με ζωντάνια, αποδεικνύοντας ότι η μουσική μπορεί να ενώσει ανθρώπους και να δώσει φωνή στα πιο όμορφα μηνύματα.

Τέλος ,ευχαριστούμε τους γονείς και τον εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων & κηδεμόνων κ. Γόλη Ι. για την παρουσία τους.

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

Κουτσούλη Α. ,  Μαντέλλου Ε. ,  Νομικού  Ε. , Σουρίδη Π. ,   Τζιάτζιου Ν.

 

POWER POINT ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ

 

1780765206152

ivan aleksic PDRFeeDniCk unsplash1780765206194178076520618217807652061721780765206161GOLH

1780765206205 1780765206214 1780765206228 1780765206241

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Βιωματικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης ACAδΙΜΙΑ

Για μια ακόμη χρονιά το σχολείο μας υλοποίησε το ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Βιωματικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης ACAδΙΜΙΑ. Μέσα από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση καινοτόμων διδακτικών σεναρίων βασισμένων στις μεθόδους EAR, MONTECH, SEDIN, SBL, MIFICATION. & DRAMA IN EDUCATION, η επιμορφώτρια της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας ACAδΙΜΙΑ και Φιλόλογος του σχολείου μας, κα Σουρίδη Παναγιώτα επιμελήθηκε σε συνεργασία με τις Φιλολόγους Ένταξης του σχολείου, κα Πορετσάνου Μαρία, κα Βικελή Αγγελική και κα Θαλασσινού Θάλεια, τον Μάρτιο του 2026 δειγματικές διδασκαλίες στα μαθήματα της Ιστορίας, της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας και της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. Συγκεκριμένα, τα σενάρια που υλοποιήθηκαν είχαν τις ακόλοuθες  θεματικές: «Επανάληψη στον Αόριστο β μέσα από τις δυνάμεις μου και τη δύναμη της ομάδας», «Προστακτική Αορίστου β: Ταχύρρυθμοι Σταθμοί», «Η αντιπολίτευση κατά του Κυβερνήτη Ι. Καποδίστρια: Διάδρομος σύνειδησης/Ανακριτική καρέκλα/ Το Ημερολόγιο του Κυβερνήτη», «Ειρήνη – Πόλεμος: Γλύπτης & γλυπτό / Η σκηνή της καύσης των βιβλίων:  Η κλέφτρα των βιβλίων», «Ο Καραγκιόζης: Ψηφιακή αφήγηση με εναλλακτικούς αφηγητές». Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη χαρά και επιτυχία σε όλες τις προτεινόμενες δραστηριότητες, καταθέτοντας με τη σειρά τους τα οφέλη από την επιλογή ανάλογων προσεγγίσεων. Τις εκπαιδευτικές εφαρμογές είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν οι φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της συνεργασίας του ΕΚΠΑ με το σχολείο μας. Είχαν έτσι την ευκαιρία να γνωρίσουν τη μεθοδολογία και τα εργαλεία του Προγράμματος Βιωματικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης στο πεδίο, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες για τον σχεδιασμό και την επιτυχή ολοκλήρωση της διδακτικής τους άσκησης την πρώτη εβδομάδα του Απριλίου αλλά και μια σταθερή αναφορά και για τη μελλοντική τους επαγγελματική πορεία ως εκπαιδευτικοί.

1000015394 1000015395 1000015396 1000028088 1000028095 1000028096 1000028097 1000028784 Stigmiotypo othonhs 2026 06 07 155815

Συνάντηση με γονείς και κηδεμόνες για τη συνεργασία σχολείου–οικογένειας και τον σχολικό εκφοβισμό

 

Την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου απογευματινή συνάντηση με γονείς και κηδεμόνες των μαθητών.

Κατά την έναρξη της συνάντησης παρουσιάστηκαν συνοπτικά τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου που σχεδίασαν και διένειμαν ηλεκτρονικά οι εκπαιδευτικοί του σχολείου στους γονείς και κηδεμόνες, με στόχο την αποτίμηση της συνεργασίας και της επικοινωνίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ομιλία και ανοιχτή συζήτηση με θέμα το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Τη συζήτηση συντόνισαν ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Κούγιας, τα μέλη της ΕΔΥ (η ψυχολόγος κ. Δημητρακάκη και η κοινωνική λειτουργός κ. Περόντση) και η εκπαιδευτικός κ. Θαλασσινού, μαζί με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς που οργανωσαν την έρευνα. Ιδιαίτερη τιμή αποτέλεσε η παρουσία της Συμβούλου Παιδαγωγικής Ευθύνης, κας Ελισάβετ Καλογερία, η οποία συμμετείχε ενεργά στον διάλογο και στη συζήτηση.

Οι γονείς και κηδεμόνες που παρευρέθηκαν είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να ανταλλάξουν απόψεις και να συζητήσουν τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.

Η σημαντική ανταπόκριση στο ερωτηματολόγιο ανέδειξε το ενδιαφέρον των γονέων και κηδεμόνων για τα θέματα της σχολικής κοινότητας. Αν και η παρουσία στη συνάντηση ήταν πιο περιορισμένη, η ανταλλαγή απόψεων που πραγματοποιήθηκε υπήρξε ιδιαίτερα ουσιαστική και γόνιμη.

Το σχολείο θα συνεχίσει και την επόμενη χρονιά να διοργανώνει αντίστοιχες δράσεις και συναντήσεις, προσβλέποντας στην ενεργό συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων, η οποία συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή και τη στήριξή σας.

1000030063 1000030064 1000030067 1000030068

3ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης: Πρόγραμμα εξετάσεων προαγωγικών εξετάσεων Ιουνίου 2026


Λήψη αρχείου

Πανελλήνιος Ποιητικός Διαγωνισμός για εφήβους  του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη και θέμα «Μεσόγειος και Ταξίδι»

Μία ακόμη ευκαιρία δημιουργικής γραφής δόθηκε στους μαθητές της Γ τάξης, με τη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο Ποιητικό Διαγωνισμό για εφήβους  του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη και θέμα «Μεσόγειος και Ταξίδι» , με αφορμή τη δράση «Η θάλασσα στη λογοτεχνία» και τη σύνδεσή της με τις θεματικές του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας. Τα 13 μαθητικά ποιήματα κατατέθηκαν στην ψηφιακή εφαρμογή poesea.gr, που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου «Δημιουργία, Ανάδειξη και Αξιοποίηση Ψηφιακού Πολιτιστικού Αποθέματος», με το έργο με τίτλο: «Από το Αιγαίο στο Ιόνιο: Μία θάλασσα γνώσεων. Διατήρηση, διαχείριση και ανάδειξη του ιστορικού αρχείου του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη». Ευχόμαστε καλή επιτυχία στους μαθητές μας!

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

Stigmiotypo othonhs 2026 05 25 074753

Μαθητικό Συνέδριο Σχολικής Διαμεσολάβησης «Χτίζοντας Γέφυρες αντί για τείχη στην Επικοινωνία»

Στο Μαθητικό Συνέδριο Σχολικής Διαμεσολάβησης «Χτίζοντας Γέφυρες αντί για τείχη στην Επικοινωνία» στις 8/5/2026, η μαθητική μας ομάδα είχε τη χαρά να παρουσιάσει τη μαθητική εισήγηση με τίτλο «Τα οφέλη του Προγράμματος Δημιουργικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης ACAδΙΜΙΑ». Οι μαθήτριες Αχιλαδέλλη Άννα και Κουτρουλιά Ζωή έκαναν έναν απολογισμό της εμπειρίας μας από τη διετή εφαρμογή μεθοδολογιών και εργαλείων του Προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Εκπαιδευτικών ΑCAδΙΜΙΑ, μεταφέροντας στην ευρύτερη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα την πολύτιμη ανατροφοδότηση από τη συνειδητή επιλογή του σχολείου μας για την προώθηση της δημιουργικότητας και της συμπερίληψης ως στοιχείο της σχολικής μας κουλτούρας.

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

logo new 1 Stigmiotypo othonhs 2026 05 07 220433

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης της Actionaid

Συνεπείς στο ραντεβού μας με τη Μαθητική Εβδομάδα Δράσης της Actionaid, καταθέσαμε και φέτος τις προτάσεις μας για τη δράση με τίτλο «Από το χωράφι στο καλάθι». Oι ερευνητικές εργασίες των μαθητών του Γ1 και του Α3 με θέμα τα τοπικά και βιώσιμα προϊόντα με βάση την ιδιαίτερη καταγωγή των μαθητών μας, συντέθηκαν σε συνεργατικά leporello σύμφωνα με την πρόταση του οργανισμού και κατατέθηκαν στην εθνική ψηφιακή μαθητική έκθεση στον σύνδεσμο https://padlet.com/ActionAidHellasEducation/padlet-shtgl3gx11ig4akq.

Mε τη σειρά μας μεταφέρουμε τη χαρά της δημιουργικής δουλειάς μας και την αξία των βιώσιμων διατροφικών επιλογών.

1000016098 1000016101 1000016104 1000016105 thumbnail 1

«Ενεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών»

Μια σημαντική ευκαιρία έρευνας και παρουσίασης είχαν οι μαθητές της Γ τάξης, καθώς στη θεματική «Ενεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών» της Νέας Ελληνικής Γλώσσας γνώρισαν τις ποικίλες μορφές ενεργού δράσης και εθελοντισμού, τοπικές, εθνικές και διεθνείς. Οι μαθητές μοιράστηκαν γνώσεις, εμπειρίες και στάσεις, σε μια γόνιμη αλληλεπίδραση ανταλλαγής καλών πρακτικών για την καθημερινή μας ζωή.

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

Arktoyros Golh N Archelon Achiladellh A CHamogelo toy Paidioy Dhmhtrakoy E


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Πρόγραμμα SMOKEFREE

Στη θεματική Διατροφή και Υγεία της Νέας Ελληνικής Γλώσσα Α Γυμνασίου, οι μαθητές του Α3 υλοποίησαν το Πρόγραμμα SMOKEFREE, μαθαίνοντας για το κάπνισμα μέσα από την επιστημονική γνώση και συνειδητοποιώντας τους μύθους και τις αλήθειες αναφορικά με την επιβλαβή αυτή συνήθεια. Στη συνέχεια, δημιούργησαν πολυτροπικές αφίσες, ενισχύοντας τα μηνύματα προστασίας της δημόσιας υγείας από το κάπνισμα.

Υπ. Καθηγ. Σουρίδη Παναγιώτα

archeio lhpshs Markakhs M. Afisa Foytrhs G. Afisa

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα NO HATE SPEECH

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι μαθητές της Γ τάξης στο μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας αξιοποίησαν ευρωπαϊκά Προγράμματα όπως το NO HATE SPEECH και το Πρόγραμμα Crocus καλλιεργώντας γόνιμο προβληματισμό αναφορικά με τα σύγχρονα ατομικά, κοινωνικά και παγκόσμια προβλήματα που υπονομεύουν την πρόοδο. Μέσα από τη μελέτη και τις συνεργατικές εργασίες τους συνειδητοποίησαν την αξία των ανθρωπιστικών αξιών όπως του σεβασμού στη διαφορετικότητα, της αλληλεγγύης, της φιλίας αλλά  και τη σημασία των αγαθών του πολιτισμού μας όπως της δημοκρατίας και της ειρήνης. Με τα άρθρα, τα σχέδια δράσης και τις εικαστικές δημιουργίες τους ανέδειξαν τη σημασία της ενεργού στάσης και δράσης για την προάσπιση των δικαιωμάτων του ανθρώπου και την κοινωνική δικαιοσύνη και την αντιμετώπιση της ρητορικής του μίσους σε κάθε μορφή της.

Υπ. Καθηγ.: Σουρίδη Παναγιώτα


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου