Αρχείο ημέρας 7 Ιουνίου 2022

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

3o elementary school logo 2022

eTwinning School Label 2023-2024

pic etwinng

eTwinning School Label 2021-2022

Ιούνιος 2022
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Μηνύματα ζωής

IMG 20220603 125850

Την Παρασκευή 3 Ιουνίου 2022, επισκέφτηκαν το σχολείο μας δύο μέλη και ιδρυτές του Συλλόγου «Αγάπη»-Βασιλικής Κόμνου.

Στο γυμναστήριο του σχολείου μας, οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄τάξης, ενημερώθηκαν με ένα πολύ ιδιαίτερο και φιλικό τρόπο για την Καρδιοαναπνευστική αναζωογόννηση και τον πνιγμό. Ποια είναι τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν σε περίπτωση που χρειαστεί για κάποιον συνάνθρωπό τους και έκαναν την πρακτική των πιέσεων στις ανάλογες κούκλες (με συνοδεία μουσικής).

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή και έμειναν πολύ ευχαριστημένα, κατανόησαν την τεχνική και ευαισθητοποίηθηκαν πάνω στο θέμα αυτό.

Δώσαμε ραντεβού με την έναρξη της νέας χρονιάς να τους καλέσουμε και να επαναλάβουμε την ενημέρωση και σε άλλα παιδιά του σχολείου μας.

Όλη η εμπειρία δεν ήταν απλά “μάθημα”, αλλά ήταν μάθημα ζωής!

Ακολουθεί φωτορεπορτάζ

(περισσότερα…)

3ο ΔΣ Θεσσαλονίκης: Μοναδική ελληνική συμμετοχή στη δράση “Ready eTwinner One”

Στα πλαίσια της υλοποίησης του έργου eTwinning “Ready eTwinner One” 45 εκπαιδευτικοί από την Ισπανία.Ιταλία, Τουρκία, Σλοβενία,Τσεχία και Πολωνία αποφάσισαν να δημιουργήσουν ένα video clip lip dub με το τραγουδι “Imagine” του John Lennon θέλοντας να στείλουν το δικό τους μήνυμα ενάντια στον πόλεμο και να εκφράσουν την συμπαράσταση τους στα παιδιά της Ουκρανίας.

Το σχολείο μας ήταν το μοναδικό ελληνικό σχολείο που συμμετείχε με τα παιδιά του Δ1 τμήματος.
Υπεύθυνη του προγράμματος ήταν η εκπαιδευτικός των Αγγλικών κ. Σταυρούλα Αξαμίδου.

5ο Olympic Day Run Greece

 

IMG 20220529 204958Την Κυριακή 29/5/2022 μερικοί μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο 5ο Olympic Day Run Greece, για τον παγκόσμιο εορτασμό της Διεθνούς Ολυμπιακής Ημέρας, με στόχο τη διάδοση των Ολυμπιακών αξιών, με τη συμμετοχή Ολυμπιονικών και Παραολυμπιονικών.

Το σημείο αφετηρίας του Αγώνα 1,5χλμ , που ήταν για τα δημοτικά σχολεία, ήταν στη Λεωφόρο Νίκης στο ύψος της Πλατείας Αριστοτέλους και το σημείο τερματισμού ήταν επί της Λεωφόρου Μεγάλου Αλεξάνδρου, στο ύψος του γλυπτού “Ομπρέλες”.

Εκτός από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, κ. Κώττη Φωτεινή, τα παιδιά συνόδευσαν και κάποιοι από τους γονείς. Στο τερματισμό δόθηκαν στους συμμετέχοντες μετάλλια, αναμνηστικά διπλώματα και σνακ. Τα παιδιά όλα χάρηκαν πάρα πολύ και ευχαριστήθηκαν την συμμετοχή τους σ΄αυτόν τον μοναδικό Ολυμπιακό αγώνα δρόμου.

Δράση στον Κελλάριο Κόλπο

IMG 20220529 212632

Στις 27 ΜαΪου 2022 τα δύο τμήματα της Ε΄τάξης με προγράμματος του Βαφοπούλειου Πνευματικού Κέντρου επισκέφτηκαν την περιοχή του Κελάριου κόλπου, για να πάρουν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Φροντίζω τις ακτές της πόλης μου», συνοδευόμενα από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Εκεί αρμόδιοι υπάλληλοι για περιβαλλοντικά θέματα του τμήματος Περιβαλλοντικών Δράσεων Δήμου Θεσσαλονίκης, στα πλαίσια της ευρωπαϊκής εκστρατείας καθαρισμού ακτών, συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες και μαζί τους είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το θαλάσσιο περιβάλλον της πόλης, να παρατηρήσουν και να συζητήσουν τα κύρια περιβαλλοντικά προβλήματα της περιοχής και να καταγράψουν, σε ομάδες, σε ειδικές φόρμες τα απορρίματα που συναντούν.

Τόσο κατά την διάρκεια όσο και με το πέρας της καταγραφής, οι μαθητές συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος (παιχνίδια ερωτήσεων, κατασκευές…). Έμαθαν ότι ο Κελάριος κόλπος είναι ο αρχαιότερος ενάλειος αρχαιολογικός χώρος και είδαν το πείραμα που έχουν στήσει οι αρμόδιοι για την συλλογή απορριμάτων. Ξεκουράστηκαν τρώγοντας το ελαφρύ δεκατιανό που προσφέρθηκε, έγραψαν μηνύματα και φεύγοντας τους μοιράστηκαν αναμνηστικά και μικρά φυτά, καθώς και ένα έντυπο καταγραφής των απορριμάτων της οικογένειας τους

Ακολουθεί φωτορεπορτάζ

(περισσότερα…)

Η γωνιά του Βιβλίου

Η γωνιά του Βιβλίου
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση