Αρχική » Λογοτεχνικό Εργαστήρι

Αρχείο κατηγορίας Λογοτεχνικό Εργαστήρι

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Σεπτέμβριος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Αυγ    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  

Στεφάνι με λέξεις

Την Πρωτομαγιά συνηθίζεται να φτιάχνουμε στεφάνια από λουλούδια.
Σε ένα στεφάνι από λέξεις ποιες θα επιλέγατε να βάλατε;

Το μπαούλο των απίθανων πραγμάτων.

Magic wooden box with glowing light. Ancient mysterious chest. Precious antique box.

«Ποια είναι τα πιο απίθανα πράγματα που μπορείτε να βρείτε σε ένα μπαούλο;» είναι μια ερώτηση που απευθύνεται στους μαθητές με στόχο τη δημιουργία μιας αφίσας ή μιας διαδραστικής δραστηριότητας στον τοίχο της πλατφόρμας e-me.
Τα παιδιά του Δ2 απάντησαν:
Εγώ βρήκα βιβλία που όλοι οι ήρωες ζωντανεύουν.
Εγώ βρήκα μία οικοδομή που πετάει και σκορπίζει την ειρήνη παντού.
Εγώ βρήκα ένα κουρδιστό παιχνίδι που μαντεύει το μέλλον και είναι πολύ καλό στην ορειβασία!!!!!!!!!!!!!!
Εγώ βρήκα έναν κόσμο που δεν έχει πολέμους και όλοι ζουν ειρηνικά.
Εγώ βρήκα ένα ρολόι που σε πάει σε όποια χρονική περίοδο θέλετε

Εσείς τι πράγματα ανακαλύπτετε στο δικό σας μπαούλο;

Παρουσίαση βιβλίου «Ο Θεράπων και η στοιχειωμένη βίλα», από τον Μιχάλη Σ. (Δ2)

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Σοφία Νέμα.
Τίτλος: Ο Θεράπων και η στοιχειωμένη βίλα.

Ο Θεράπων φέτος θα περάσει τις διακοπές του Πάσχα στο χωριό του πατέρα του. Με τον ξάδελφο του τον Θάνο και την παρέα του, τον Άκη,τον Θοδωρή και τον Γιώργο, παίζουν και καταστρώνουν σχέδια σε ένα σπίτι που το ονόμασαν βίλα κοάλα. Τελικά στη βίλα συμβαίνουν πολλά και ανεξήγητα πράγματα. Όπως δυνατοί κρότοι από το πουθενά, ένα «φύγετε» γραμμένο στον τοίχο, που στην αρχή νόμιζαν πως ήταν αίμα μα ήταν μαρμελάδα. Τη λέξη αυτή πρώτα την είδε ο Θεράπων μαζί με τον Θάνο που πήγαν στη βίλα το βράδυ της μεγάλης Τρίτης. Τότε είδαν εκτός από το φύγετε, μία λάμπα θυέλλης, το τζάκι αναμμένο και ένα σκισμένο σεντόνι.
Το επόμενο πρωί τα δύο ξαδέλφια είπαν αυτά που είδαν στην υπόλοιπη παρέα και θέλησαν να το ερευνήσουν. Τα παιδιά σκέφτηκαν πως υπήρχε το φάντασμα της Μάνιας Τσιάβως μες στο σπίτι, της ιδιοκτήτριας που πέθανε πρόσφατα.
Την μεγάλη Παρασκευή ο Θεράπων ξύπνησε μα δεν είχε πρωινό. Ρώτησε τη γιαγιά γιατί το τραπέζι είναι άδειο και του είπε πως σήμερα τρώνε νηστήσιμα φαγητά όπως, χαλβάς, φακή, φασολάδα και ρεβύθια.
Μετά από λίγη ώρα ήρθε ο Θάνος να παίξουν και εκείνη τη στιγμή ο παππούς τους ρώτησε αν θέλουν να πάνε βόλτα. Αυτοί είπαν ναι χωρίς να το πολύ σκεφτούν. Ο Θεράπων που πεινούσε από την αρχή της μέρας πήρε και λίγο χαλβά αλλιώς θα πέθαινε της πείνας.
Όταν αρχίσανε τη βόλτα συζητούσαν πολλά θέματα με τον παππού και μέσα σε αυτά είπαν πως πηγαίνουν στη βίλα κοάλα και παίζουν μα και όλα αυτά που είδαν τις προηγούμενες μέρες.
Ο παππούς πρώτα τους μάλωσε γιατί λέει πως μπορούσε να πέσει το ταβάνι πάνω τους τόσο παλιό που είναι το σπίτι. Μετά από λίγη ώρα είδαν μία μοτοσικλέτα κάτω και καλέσανε την αστυνομία γιατί φαινόταν παρατημένη.
Αλλά η περιπέτειά τους είχε ήδη ξεκινήσει… Και θα τη διαβάσετε κι εσείς στο βιβλίο.

Πληροφορίες για τη συγγραφέα:
Η Σοφία Νέμα γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Λάρισα. Σπούδασε τεχνολόγος γεωπόνος στο Τεχνολογικό Ίδρυμα Λάρισας. Αγαπημένες της ασχολίες είναι η ζωγραφική και η αγιογραφία. Το πρώτο της βιβλίο Ο γάμος του Κοντοπίθαρου απέσπασε έπαινο για την εικονογράφηση του Τόμεκ Γιοβάνη στα βραβεία ΕΒΓΕ 2017. Είναι παντρεμένη και έχει δύο παιδιά

Βιβλία Συγγραφέα
1. Ο γάμος του Κοντοπίθαρου.2016
2. Ο Θεράπων και η στοιχειωμένη βίλα2018
3. Ο Κοντοπίθαρος και η εξαφάνιση των διδύμων.2019

Μιχάλης Σ.(Δ2)

Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος

Μένουμε σπίτι και αξιοποιούμε τον χρόνο μας με μια επίσκεψη στον ιστότοπο της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος και στο Ηλεκτρονικό Αναγνωστήριο, όπου έχουμε τη δυνατότητα να περιηγηθούμε σε μία συλλογή 2.500 ηλεκτρονικών τίτλων.Για την είσοδο το μόνο που απαιτείται είναι η ηλεκτρονική εγγραφή.

Homepage

Αναγνωστική πρόταση: «Η πριγκίπισσα Τύχη και πώς να την κατακτήσετε» –Παραμύθι της Μαρίας Χ. Θεμελή και εικονογράφηση της Τάνιας Καρακώττα

«Η πριγκίπισσα Τύχη και πώς να την κατακτήσετε» –Παραμύθι της Μαρίας Χ. Θεμελή κι εκπληκτική εικονογράφηση της κυρίας Τάνιας Καρακώττα (της δασκάλας των εικαστικών του σχολείου μας)

Ένα αλληγορικό παραμύθι για μικρούς και μεγάλους που εξελίσσεται ανάμεσα στη Χώρα των Παραμυθιών και στη Χώρα των Ανθρώπων. Άραγε, μόνο στην πραγματική ζωή είναι που φοβούνται οι άνθρωποι; Ή μήπως δυσκολεύονται και οι πριγκίπισσες; Θα καταφέρουν να βρουν οι ήρωες το πέρασμα για να συναντηθούν οι δύο κόσμοι και να νικηθούν οι φόβοι;

Για να το διαβάσετε, μπορείτε να κατεβάσετε το παραμύθι αυτό ελεύθερα σε μορφή PDF ακολουθώντας τον σύνδεσμο:

«Η πριγκίπισσα Τύχη και πώς να την κατακτήσετε» – Παραμύθι της Μαρίας Χ. Θεμελή

Ιστορίες της κυψέλης…


Με τους μαθητές της τάξη σας μπορείτε να γράψετε τη δική σας ομαδική ιστορία.Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί χρησιμοποιώντας τον τοίχο της κυψέλης.
Τα παιδιά θα γράψουν κάτω από την ανάρτησή σας (και μόνον εκεί) που αφορά την ιστορία.
Ο εκπαιδευτικός γράφει μια πρόταση.
Το επόμενο παιδί θα γράψει μια πρόταση μόνο σε συνέχεια της πρότασης του εκπαιδευτικού. (ως σχόλιο)
Το επόμενο παιδί θα γράψει μια πρόταση, αφού διαβάσει τις προηγούμενες προτάσεις, για να υπάρχει συνέχεια στην ίδια ιστορία. (ως σχόλιο)
Τα παιδιά μπορούν να γράψουν όσες προτάσεις κι όσες φορές επιθυμούν.
Καλή επιτυχία!!

Παρουσίαση βιβλίου


Διαβάζετε ένα βιβλίο, όποιο θέλετε, και γράφετε στο τετράδιό σας ή στον τοίχο της κυψέλης , την παρουσίαση του βιβλίου σύμφωνα με τις παρακάτω οδηγίες:
• Αρχικά κρατάμε σημειώσεις και καταγράφουμε τις γενικές πληροφορίες σχετικά με το βιβλίο, οι οποίες είναι σημαντικές για τους αναγνώστες, όπως ο τίτλος και ο συγγραφέας, όπως και η χρονιά που δημοσιεύτηκε το βιβλίο. Οπωσδήποτε πρέπει να αναφερθεί αν το βιβλίο είναι μέρος μιας σειράς και αν έχετε διαβάσει άλλα βιβλία της σειράς πριν από αυτό.
• Διαβάζουμε όλο το βιβλίο.
• Περιγράφουμε την πλοκή μέσα από μια σύντομη περίληψη της ιστορίας.
• Στη συνέχεια γράφουμε τη δική μας γνώμη για το βιβλίο. Το να πούμε απλά ήταν «καλό» ή «κακό», ή ότι σας άρεσε ή δεν το έκανε, δεν είναι χρήσιμο. Πρέπει να γράψουμε τα επιχειρήματά μας που θα υποστηρίζουν ξεκάθαρα την άποψή μας. Και πάντοτε είμαστε ευγενικοί όταν εκφράζουμε την άποψή μας.
• Ποιος ήταν ο αγαπημένος σας χαρακτήρας και γιατί; Οι χαρακτήρες έμοιαζαν πραγματικοί;
• Ποιο ήταν το αγαπημένο μας μέρος του βιβλίου και γιατί;
• Υπήρχαν ιδιαίτερα συγκεκριμένοι τύποι σκηνών – για παράδειγμα, θλιβερές σκηνές, τεταμένες σκηνές, μυστηριώδεις …; (δεν γράφουμε τις σκηνές)
• Το βιβλίο σας έκανε να γελάσετε ή να κλάψετε;
• Μήπως η ιστορία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον και σας έκανε να μη θέλετε να το αφήσετε από τα χέρια σας;
• Ποτέ δεν αποκαλύπτουμε το τέλος του βιβλίου.
• Στο τέλος γράφουμε σε ποιο αναγνωστικό κοινό θα το προτείναμε και γιατί.
• Μια παρουσίαση δεν πρέπει να ξεπερνάει τις 200 λέξεις. Προσέχουμε τη γραπτή έκφρασή μας. Κάθε λέξη μας μετράει.
• Ορθογραφία και γραμματική έχουν μεγάλη σημασία.
• Αφού ολοκληρώσουμε τη γραπτή παρουσίαση, πάντοτε ελέγχουμε το κείμενό μας.

Σταυρόλεξα για παιδιά, δωρεάν!

Παιδιά, μένουμε σπίτι κι ακονίζουμε το μυαλό μας με σταυρόλεξα.

Ακολουθώντας τον σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε πολλά σταυρόλεξα, εντελώς δωρεάν για εκτύπωση. Τα σταυρόλεξα είναι φτιαγμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να προάγουν την μάθηση μέσω του παιχνιδιού κι έχουν διαβαθμισμένη δυσκολία.

Μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε οποιοδήποτε σταυρόλεξο.

Επίσης μπορείτε να τα κατεβάσετε όλα μαζί σε ένα εύχρηστο αρχείο PDF. Περιλαμβάνει όλα τα 18 σταυρόλεξα σε ένα αρχείο με 18 σελίδες.

2 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Στις 2 Απριλίου, ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η οποία καθιερώθηκε πριν από 54 χρόνια (1966), από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία, σε μια προσπάθεια διεθνούς συνεργασίας για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας.

Γιατί τα παιδιά χρειάζονται τα βιβλία;

(περισσότερα…)

Η καρδιάς της βασιλοπούλας, της Πηνελόπης Δέλτα

Πρόταση ανάγνωσης:
Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να ακολουθήσουν τον παρακάτω σύνδεσμο¨, να κατεβάσουν ελεύθερα και να διαβάσουν το βιβλίο της Πηνελόπης Δέλτα «Η καρδιά της βασιλοπούλας».

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας Βασιλιάς και μια Βασίλισσα, και το βασίλειο τους ήταν ένα μεγάλο νησί. Ούτε πολύ όμορφο, ούτε πολύ πλούσιο ήταν το νησί τους. Είχε βουνά ψηλά, άγρια, χωρίς δέντρα, χωρίς πρασινάδα· στις πέτρες και στους βράχους δε φύτρωνε χορτάρι για να βοσκήσουν οι ποιμένες τ’ αρνάκια τους. Κάτω στον κάμπο, ελιές και πάλι ελιές, με τα σταχτιά τους πένθιμα φυλλαράκια, κατέβαιναν ως τη θάλασσα· που και που μόνο, πρασίνιζαν τα χωράφια, κι εδώ κι εκεί μερικά σπάνια δάση άπλωναν τη σκιά τους γύρω στις ρεματιές. Παντού όμως βράχοι, με τη γυμνή μαύρη τους ράχη, λες και πλάκωναν τη γη.

“Η καρδιά της βασιλοπούλας” – Παραμύθι της Πηνελόπης Δέλτα

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων