Τη Δευτέρα 10/10/2022 οι μαθητές της Α΄2 , Β΄1, Β΄2, Δ΄1 και Δ΄2, ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της HELMEPA και καθάρισαν  μία ολόκληρη παραλία από τα σκουπίδια. Εξοπλισμένοι με γάντια και σακούλες μάζεψαν μεγάλες ποσότητες άχρηστων αντικειμένων, που τα περισσότερα από αυτά ήταν πλαστικά και υλικά μιας χρήσης.

Τα παιδιά ανανέωσαν τη δέσμευσή τους για Καθαρές Θάλασσες και Ακτές, στέλνοντας το μήνυμα ότι νοιάζονται για τη θάλασσα και το μέλλον της.

Πηγή: https://blogs.sch.gr/evangepeta/

Την Τρίτη 7 Ιουνίου 2022, όλα τα παιδιά του σχολείου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να εξεταστούν από τέσσερις εκπροσώπους του Οδοντιατρικού Συλλόγου Δωδεκανήσου σχετικά με την πρόληψη και τη στοματική υγιεινή.

Παράλληλα, δύο εκπρόσωποι της εταιρείας InterMed πρόσφεραν σε όλα τα παιδιά σχετικό υλικό.

Ευχαριστούμε θερμά όλους/-ες τους/τις συμμετέχοντες/-ουσες στη δράση αυτή και ιδιαίτερα τον κ. Νίκο Κ. Διακογεωργίου, Πρόεδρο του Οδοντιατρικού Συλλόγου Δωδεκανήσου, για αυτές τις εξαιρετικά ωφέλιμες πρωτοβουλίες.

Τα παιδιά της Β’  τάξης

μας τραγουδούν τα “Χελιδονίσματα”

και καλωσορίζουμε την Άνοιξη.

Και του χρόνου, να είστε καλά να μας τα ξαναπείτε!

Την Παρασκευή 18 Μαρτίου 2022 τα τμήματα ΣΤ΄1 και ΣΤ΄2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής και στην τάφρο της μεσαιωνικής πόλης στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων». Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες χτισίματος , όπως η οδήγηση τυφλών, η μεταφορά μαθητή/-ήτριας από τους υπόλοιπους και η ανταλλαγή ζωγραφιών. Τα παιδιά διασκέδασαν, μαθαίνοντας, παράλληλα, καλύτερα τον εαυτό τους.

Την Παρασκευή 25/02/2022
οι μαθητές της Γ₂΄ τάξης
του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου
επισκέφθηκαν την Παλιά  Πόλη της Ρόδου.

Αναλυτικότερα, στην ιστοσελίδα
της κας Πέτα Ευαγγελίας,
δασκάλας του τμήματος:

https://blogs.sch.gr/evangepeta/2022/02/27/sti-mesaioniki-poli-tis-rodoy/

Μίνι project με συμμετοχή από παιδιά όλων των τάξεων
με θέμα τις απόκριες μαζί με τις ευχές μας
για χαρούμενα και ειρηνικά κούλουμα!

Με ένα σύντομο μουσικοχορευτικό διάλειμμα
γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη.
Καλές Απόκριες!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά
για τις χορευτικές τους δεξιότητες
και στην ακούραστη εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής,
κα Δήμητρα Ξιάρχου.

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν σήμερα, 29/10/2021, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και της Στ΄ τάξης του σχολείου μας, αφού συμμετείχαν σε ένα βιωματικό μουσικό εργαστήρι, όπου είχαν την ευκαιρία να παίξουν μουσική με το σώμα, να τραγουδήσουν και να μάθουν τις τέσσερις διαφορετικές φωνές μιας Χορωδίας. Η δραστηριότητα ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους. Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της Γαλλικής Χορωδίας MiKrokosmos που επισκέφτηκαν το σχολείο μας.

Οι μαθητές/-ήτριες του Δ΄1, με υπεύθυνη την κα Σαντορινιού Άννα,  υλοποίησαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2018-19 το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Βιβλιοφάγοι και Βιβλιοθηκάριοι” με εξαιρετικά αποτελέσματα, όπως φαίνονται και στο παρακάτω βίντεο.

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2017-18 τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κα Άννα Σαντορινιού υλοποίησαν το πρόγραμμα “Μουσική & Ανακύκλωση”. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος κατασκεύασαν με ανακυκλώσιμα υλικά μουσικά όργανα εμπνευσμένα από την αρχαία εποχή μέχρι και σήμερα. Τα έργα τους παρουσιάστηκαν σε έκθεση στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Στις 08/05/2018 τα παιδιά της Β΄ τάξης επισκέφτηκαν το Ροδίτικο Σπίτι και ξεναγήθηκαν σε αυτό.

Στις 25/06/2017 τα παιδιά της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Παιχνιδιών στην Αρχίπολη, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν  και να παίξουν τα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά προηγούμενων γενιών.

Τα παιδιά του Γ΄2 τμήματος με την  καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ. Πέτα Ευαγγελίας, δημιούργησαν τον οικοκώδικα του σχολείου μας, τον οποίο και ανάρτησαν σε διάφορα σημεία για την ευαισθητοποίηση  όλων των παιδιών.

Με κεντρικό άξονα το τρίπτυχο, ΜΕΙΩΝΩ – ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ,  οι μαθητές/ριες του 3^ου Δ. Σ. Ρόδου αξιοποιούν την κάθε τους μέρα δημιουργικά και δρουν υπεύθυνα, για ένα καθαρό περιβάλλον,  έναν υγιή πλανήτη και ένα καλύτερο αύριο.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά και τη δασκάλα τους, για την πολύ ωραία αφίσα!

Στον αύλειο  χώρο του σχολείου μας, έχουμε τοποθετήσει έναν κάδο κομποστοποίησης για την παρασκευή κομπόστ, το οποίο θα χρησιμοποιείται  στον κήπο μας για την ενίσχυση των φυτών.

Στον κάδο επιτρέπεται να ρίχνουμε:

Φρούτα και λαχανικά και τις φλούδες αυτών (εκτός από πορτοκάλι και λεμόνι), ψωμί, δημητριακά, τσόφλια αυγού, κουκούτσια ελιάς, χαρτοσακούλες, καφέ, φίλτρα καφέ, σακουλάκια τσαγιού, γαλακτοκομικά, ξηρούς καρπούς και τα τσόφλια τους.

Δεν επιτρέπεται να ρίχνουμε:

Μαγειρεμένα φαγητά, λίπη, λάδια, τροφές ζώων, γυαλί, πλαστικά, μέταλλα, άλλα είδη χαρτιών (περιοδικά), κρέατα και κόκκαλα κανενός είδους (ούτε αλλαντικά), κοπριά σαρκοφάγων ζώων, πίτσες, τυρόπιττες κ.ά..

Παρακαλούμε για την τήρηση των παραπάνω για να έχει η προσπάθειά μας τα αναμενόμενα αποτελέσματα.

Στις 21/02/2018 τα παιδιά του σχολείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εξαιρετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λύραυλου, του Κέντρου Ελληνικής Μουσικής Κληρονομιάς.  Είδαν από κοντά και άκουσαν ανακατασκευασμένα αρχαία  μουσικά όργανα, από τη  Λύρα του Απόλλωνα έως τον μελωδικό αυλό, αλλά και από τη σύγχρονη εποχή μέσω της Παράδοσης, όπως το ζουρνά, τη θρακιώτικη γκάιντα και τη νησιώτικη τσαμπούνα. Τα παιδιά άκουσαν ζωντανά τα ωραιότερα σωζόμενα μουσικά κομμάτια της αρχαιότητας και διάφορους σκοπούς, ρυθμούς και τρόπους αρχαιοελληνικούς που διασώζονται μέσα από την Παράδοση επιβεβαιώνοντας τον πλούτο και τη συνέχεια της Ελληνικής Μουσικής Κληρονομιάς. Τέλος έμαθαν την ιστορία της δημιουργίας των οργάνων αυτών από σπάνια και αυθεντικά φυσικά υλικά αλλά και τρόπους δημιουργίας οργάνων από διάφορα απλά υλικά της καθημερινότητάς μας, όπως, π.χ. ένα απλό καλαμάκι ή το λάστιχο ποτίσματος κ.λ.π.

Στις 12/10/2017 τα παιδιά της Β΄ τάξης επισκέφτηκαν τον Αρχάγγελο Ρόδου και συμμετείχαν στο πολιτισμικό πρόγραμμα:
“Δυο αρχαγγελίτικα καμαρικά – Πρεσβευτές πολιτισμού στον κόσμο”,
το οποίο υλοποιείται από την κα Χαρίκλεια Νέστορος
με πολύ μεγάλη επιτυχία.

Το Α2 τραγουδά στη διευθύντρια το “Ρούντολφ το ελαφάκι”. Χρόνια Πολλά, παιδιά!
Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά!

Τα παιδιά του Δ΄2  με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μουσικής, κας Άννας Σαντορινιού, συνέγραψαν και τραγούδησαν ένα πολύ ωραίο τραγούδι με τίτλο: “Μ΄ αρέσει να τρώω”, με μηνύματα για την υγιεινή διατροφή. Μπράβο στα παιδιά και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό τους, για το καταπληκτικό αποτέλεσμα!!!

Στις 30/11/2017 τα παιδιά της Γ΄ τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στοματικής υγείας από τον οδοντίατρο κ. Σαρούκο Σπύρο και την επισκέπτρια  υγείας, κα Μπολομύτη Ευαγγελία, εκπροσώπους του Κέντρου Υγείας Ρόδου. Σε όσα παιδιά είχαν τη γραπτή συναίνεση των γονέων τους, ακολούθησε οδοντολογικός  έλεγχος και τους δόθηκαν σαφείς οδηγίες για τη στοματική υγιεινή τους. Επίσης έγινε έλεγχος των βιβλιαρίων υγείας των παιδιών για τυχόν παραλείψεις σε εμβολιασμούς.
 Ευχαριστούμε θερμά τους προαναφερόμενους ειδικούς επιστήμονες για την υλοποίηση του  προγράμματος, καθώς και την παιδίατρο, κα Κορδώνη Βασιλική, Υπεύθυνη του Κέντρου Υγείας Ρόδου.

Στις 24/11/2017, ο γιατρός, κ. Χ. Μιχάλαρος, ενημέρωσε τα παιδιά όλου του σχολείου μας, πραγματοποιώντας παρουσιάσεις ανά τάξη, για τη γρίπη, τις ιώσεις και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης. Τους έδωσε σαφείς οδηγίες προστασίας τόσο του εαυτού τους όσο και αυτών που βρίσκονται γύρω τους. Ευχαριστούμε θερμά τον γιατρό για την προσφορά του.

Τα παιδιά της Β΄ τάξης του 3ου Δ.Σ. Ρόδου επισκέφτηκαν το Παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου και ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο, κα Εριφύλη Κανίνια.

Τη Δευτέρα 02/10/2017 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας πλήθος δράσεων τόσο στις τάξεις όσο και στον αύλειο χώρο σχετικά με το θέμα του σχολικού αθλητισμού. Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, συζήτησαν, ζωγράφισαν, δημιούργησαν κολάζ και άλλες κατασκευές και έπαιξαν παιχνίδια και διάφορα ομαδικά αθλήματα.

Το πρόγραμμα αυτό πραγματοποιήθηκε  από την Ε1 τάξη.

Έλαβαν μέρος όλα τα παιδιά του τμήματος.

Χρησιμοποιήθηκαν υλικά όπως: Κουτιά ,χαρτόνια, γυάλινα και πλαστικά μπουκάλια, φυσικά καλάμια, πλαστικοί σωλήνες, πλακάκια,  μεταλλικά κουτιά, κλαδιά  δέντρων και ότι μπορούσε να μας εμπνεύσει

Κατασκευάσαμε και τα 3 βασικά είδη οργάνων: Πνευστά, κρουστά και έγχορδα.

• Καταφέραμε να  χουρδίσουμε  κάποια από αυτά.
• Τα παιδιά έμαθαν εμπειρικά την έννοια του ηχοχρώματος  και τη σχέση του με τα διαφορετικά υλικά και τον τρόπο παιξίματος.
• Ασκήθηκαν στο “χούρδισμα” του “μπουκαλόφωνου” και της “κουτοκιθάρας”.
• Έκοψαν τα καλάμια σε διαφορετικά μήκη για να αποδώσουν τις 7 νότες της οκτάβας ,σε μια αρκετά καλή προσπάθεια.
• Συνεργάστηκαν για να φτιάξουν το όργανο της βροχής και ανέπτυξαν τη φαντασία τους στην προσπάθεια να βάψουν και να στολίσουν  τυμπανάκια   μαράκες  και σείστρα.
• Η ομάδα παρουσίασε στις 9/6/2017 με τη χρήση των οργάνων αυτών μια  ηχοϊστορία  με τίτλο:”ΟΙ  ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ  ΜΙΑΣ  ΣΤΑΓΟΝΑΣ”
• Υπεύθυνη του προγράμματος η εκπαιδευτικός μουσικής  Άννα Σαντορινιού.

Αγιόκλημα, αρμπαρόριζα,

 δαφνόφυλλο, λεβάντα,

φασκόμηλο και δίκταμο,

σάψιχο, δυόσμο, μέντα.

🙄

Του Ιπποκράτη βοηθοί,

του Πυθαγόρα  γνώση,

του Ασκληπειού ελιξήριο,

που τόσους έχουν σώσει!

🙄

Ο ήλιος είναι αλλιώς εδώ,

το χώμα αγιασμένο,

ό,τι φυτρώνει στη γη αυτή

είναι ευλογημένο.

🙄

Στις όχθες δίπλα λυγαριά,

στο λόφο το θυμάρι,

στον κήπο μας βασιλικό,

χαμόμηλο όλο χάρη.

🙄

Όλα γνωστά ήταν στους σοφούς,

χιλιάδες χρόνια τώρα.

Μπορούν και θεραπεύουνε

κάθε υγείας μπόρα.

🙄

Αφέψημα, εκχύλισμα,

 απόσταγμα  και βάμμα.

Σε κάθε φύλλο πράσινο

κρύβεται ένα θάμα.

🙄

Από την Στ΄1 τάξη

του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου

σε συνεργασία με τη μουσικό Α. Σαντορινιού,

για τον διαγωνισμό “Βοτανο…δημιουργώ”

στα πλαίσια του Τοπικού Δικτύου

“Αρωματικά Φυτά και Βότανα στα Δωδεκάνησα”

Στις 21 Μαρτίου, στην αυλή του σχολείου μας, καλωσορίσαμε την Άνοιξη, αφού τα παιδιά των Α΄1, Α΄2 και Ε΄2 τμημάτων μας τραγούδησαν τα “Χελιδονίσματα” τόσο στην αρχαία όσο και στη σύγχρονη εκδοχή τους. Η προετοιμασία για τη δράση αυτή παρουσιάζεται στο βίντεο που ακολουθεί:

Συγχαρητήρια στα παιδιά και τον συνοδό εκπαιδευτικό, κ. Μ. Γρεμμενά, για την εξαιρετική παρουσία τους στην παρέλαση της 7ης Μαρτίου 2017 για τον εορτασμό της επετείου της Ενσωμάτωσης της Δωδεκανήσου.

Μ’αρέσει να τρώω, μ΄αρέσει να πίνω

και πάντα ζητάω τη νοστιμιά.

Τρώω σαλάτες, μπρόκολο, αγγούρι

καρότα, αβοκάντο και άλλα πολλά.

Μα πότε πότε, μα πότε πότε

μακαρόνια με λίγο  κιμά.

😆

Ζαρ ζαρ ζαρ ζαρζαβατικά

τρώω φρούτα και λαχανικά.

Μήλο, μπανάνα, κεράσι και ρόδι

καρπούζι, πεπόνι και άλλα πολλά.

Μα πότε πότε ένα γλυκάκι

μου φτιάχνει το κέφι, μου δίνει χαρά.

😆

Τρώω μαρούλια μα και λαχανάκια

σπανάκι, ντομάτες και άλλα πολλά.

Μ’αρέσει ακόμα να τραγανίζω

φουντούκια, αμύγδαλα,  καρύδια  γλυκά.

Μα πότε πότε θέλω από κείνο

το νόστιμο κέικ που φτιάχνει η μαμά.

😆

Από το  Γ΄2 τμήμα

του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου

στο μάθημα της Μουσικής

με την καθοδήγηση της κας Άννας Σαντορινιού

Το 3ο Δ.Σ. Ρόδου γιόρτασε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης με “τσίκνισμα” και χορό, όπως συνηθίζεται αυτή την ημέρα. Ας δούμε όμως που βρίσκονται οι ρίζες αυτού του εθίμου.

Αν και οι Έλληνες το θεωρούμε καθαρά δικό μας έθιμο, το «τσίκνισμα» της Τσικνοπέμπτης, δηλαδή η συνήθειά μας να ενδίδουμε σε κρεατοφαγικές «ατασθαλίες», δεν είναι αποκλειστικά ελληνική υπόθεση. Πόσοι για παράδειγμα γνωρίζετε ότι παραλλαγή του εθίμου συναντούμε και στη Γαλλία και στη Γερμανία;

Οι Γερμανοί λοιπόν γιορτάζουν αντίστοιχα την Weib
erfastnacht, οι Γάλλοι τη Mardi Gras (Fat Tuesday), οι Ιταλοί έχουν την Giovedi Grasso τους, ενώ στην Ισπανία η αντίστοιχη ημέρα με τη δική μας Τσικνοπέμπτη, είναι η Jueves Lardero. Η παράδοση συνεχίζεται φυσικά και σε άλλα κράτη με χριστιανικούς πληθυσμούς, όπως η Πολωνία και η Ουγγαρία.

Ας επιστρέψουμε όμως στη δική μας Τσικνοπέμπτη, που είναι η Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου. Οι τρεις εβδομάδες των Αποκριών είναι η Προφωνή, η Κρεατινή και η Τυροφάγος. Κατά την Κρεατινή εβδομάδα, και αναμένοντας τη νηστεία της Σαρακοστής, η ορθόδοξη παράδοση, σεβόμενη τις νηστείες της Τετάρτης και της Παρασκευής, τοποθέτησε ανάμεσά τους, την Πέμπτη δηλαδή, μια ημέρα εκτόνωσης με «τσίκνισμα» και κραιπάλη.

Γιατί λέγεται Τσικνοπέμπτη ή…Τσικνοπέφτη; Γιατί αυτήν την Πέμπτη, σύμφωνα με την παράδοση, σε πολλά μέρη της Ελλάδας, έλιωναν το λίπος από τα χοιρινά, ενώ παρέες συγκεντρώνονταν στα σπίτια για να ψήσουν κρέας, να το τσικνίσουν δηλαδή. Η διάχυτη μυρωδιά της τσίκνας σε όσα σπίτια είχαν την οικονομική δυνατότητα να αγοράσουν κρέας, οδήγησε στο να ονομαστεί Τσικνο-Πέμπτη.

Η προέλευση του εθίμου μάλλον ανάγεται στις βακχικές γιορτές των αρχαίων Ελλήνων αλλά και των Ρωμαίων, που επιβίωσαν με παραλλαγές μέχρι και τα χριστιανικά χρόνια. Η πολυφαγία και πολυπιοτία, χαρακτηριστικά της συγκεκριμένης ημέρας, θυμίζουν πρακτικές που σχετίζονται με την ευφορία της γης και που, όταν συνδυάζονται με την χριστιανική παράδοση, σημαίνουν την προετοιμασία για τη σαρανταήμερη νηστεία (Σαρακοστή) πριν το Πάσχα.

Διαβάστε περισσότερα: Τσικνοπέμπτη 2017: Έθιμα σε όλη την Ελλάδα – iPaideia.gr