Άρθρα κατηγορίας ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024
«Διασχίστε τις θάλασσες με τη φαντασία»
Στις 2 Απριλίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 τμήματος του 3ου Δ.Σ. Ρόδου
επισκέφθηκαν την Κρατική Βιβλιοθήκη Ρόδου
για να παρουσιάσουν τα βιβλία που είχαν δανειστεί πριν από έναν μήνα.
Κατά τη διάρκεια αυτού του μήνα οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματός μας
διάβασαν τα βιβλία και έγραψαν από μία βιβλιοπαρουσίαση
με τα στοιχεία του βιβλίου, μία περίληψη και αν τους άρεσε ή όχι και γιατί.
Οι μαθητές/-ήτριές μας διάβασαν τις παρουσιάσεις τους
μπροστά στον διευθυντή της βιβλιοθήκης κ. Χρήστο Τερνέζη
και χειροκροτήθηκαν για την προσπάθειά τους.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές/-ήτριές μας
τον κόσμο της λογοτεχνίας και να γίνουν και οι ίδιοι αναγνώστες.
Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή και το προσωπικό
της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Ρόδου για τη φιλοξενία.
Συγκέντρωση τροφίμων για το Ίδρυμα Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Πρόνοιας της Ιεράς Μητρόπολης Ρόδου
Πλησιάζοντας στις ημέρες των εορτών των Χριστουγέννων και του Νέου Έτους
και στο πλαίσιο των εκδηλώσεων που αποδίδουν το πνεύμα της εορταστικής περιόδου,
προβήκαμε στη συγκέντρωση τροφίμων για την ανακούφιση άπορων οικογενειών.
Αυτές οι ενέργειες αποδεικνύουν το αυθεντικό νόημα αλληλεγγύης και συμπαράστασης προς τον συνάνθρωπό μας.
Για την ολοκλήρωση της δράσης μας και τη διανομή του υλικού που συγκεντρώθηκε,
χάρη στην ανταπόκριση όλων των γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας στο κάλεσμα προσφοράς που απευθύναμε,
αξιοποιήσαμε την εγκυρότητα και αξιοπιστία που η Ιερά Μητρόπολη Ρόδου
δίδει στο Ίδρυμα Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Πρόνοιας, το οποίο ίδρυσε και διαχειρίζεται.
Το υλικό παραδόθηκε στις 13/12/2023 στον πατέρα Θεόφιλο
και τους ευχόμαστε καλή συνέχεια στο εξαίρετο έργο τους.
Καλές γιορτές σε όλες/όλους, με αγάπη, υγεία και χαρές!
Χριστουγεννιάτικο Μπαζάρ
Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 2023-24
Αγιασμός Βενετοκλείου Συγκροτήματος 2023-24
Πραγματοποιήθηκε σήμερα, 11/09/2023 στις 08:30, ο αγιασμός του Βενετοκλείου Συγκροτήματος με τη συμμετοχή όλων των παιδιών των 3ου και 5ου Δημοτικών Σχολείων και των 5ου, 6ου και 9ου Νηπιαγωγείων Ρόδου.
Ο Πατέρας Νεκτάριος, αφού ολοκλήρωσε την τελετή του αγιασμού, μας έδωσε τις ευχές του για καλή σχολική χρονιά.
Την τελετή τίμησε με την παρουσία του ο Αντιπεριφερειάρχης, κ. Κάλλιστος Διακογεωργίου, ο οποίος μας έδωσε τις ευχές του για μια γόνιμη και δημιουργική σχολική χρονιά.
Καλή σχολική χρονιά σε όλους μας!
Ευχαριστήριο για την προσφορά βιβλίων στη βιβλιοθήκη μας
Ευχαριστούμε τους/τις μαθητές/-ήτριες Ηλία Βαρβάρη, Αναστασία Βαρβάρη και Σάρα Λάμκα καθώς και
τη δασκάλα κα Ευαγγελία Πέτα για την προσφορά βιβλίων στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 2022-23
Εορτασμός εθνικής επετείου “25η Μαρτίου”
Χρόνια Πολλά!
Πάντα ελεύθεροι!
Εγγραφές μαθητών/-τριών στην Α΄ τάξη για το σχολικό έτος 2023-24
5ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ικανοτήτων
Ο Άγιος-Βασίλης πέρασε και από το σχολείο μας…
Ενδυνάμωση του αισθήματος της κοινωνικής αλληλεγγύης
Το σχολείο μας, στην προσπάθεια ενδυνάμωσης του αισθήματος της κοινωνικής αλληλεγγύης και ενίσχυσης των οικονομικά ευάλωτων συμπολιτών μας, συμμετείχε για μια ακόμα χρονιά στη δράση της Δ/νσης Κοινωνικής Πολιτικής και Υγείας του Δήμου μας, με τη συγκέντρωση τροφίμων μακράς διάρκειας, τα οποία πρόκειται να διανεμηθούν κατά την περίοδο των Χριστουγέννων σε συμπολίτες μας που χρήζουν οικονομικής ενίσχυσης.
Οι γονείς και τα παιδιά του σχολείου ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και τους ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξή τους.
Η πρώτη παρτίδα παραδόθηκε σήμερα 29/11/2022 στους εκπροσώπους της προαναφερόμενης υπηρεσίας. Σε περίπτωση που θα συγκεντρωθούν και άλλα τρόφιμα θα υπάρξει και δεύτερη παράδοση στις επόμενες ημέρες.
Συγχαρητήρια για την ανταπόκρισή σας!
Καλές Γιορτές, με υγεία και χαρές!!!
Ανθρωπιστική βοήθεια για τους πολίτες της Ουκρανίας
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι έχει ξεκινήσει μία προσπάθεια συγκέντρωσης ανθρωπιστικής βοήθειας προς τους πολίτες της Ουκρανίας από το Δήμο Ρόδου και την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου. Το κεντρικό σημείο συγκέντρωσης, είναι η αίθουσα στο Ροδίνι μέχρι και την Παρασκευή 11/3 στις 14.30 το μεσημέρι.
Τα είδη που θα συγκεντρωθούν, σύμφωνα με τις ανάγκες, είναι:
ΤΡΟΦΙΜΑ
- Κονσέρβες παντός τύπου
- Γάλα εβαπορέ
- Γάλα σε σκόνη για παιδιά
- Δημητριακά
- Ζυμαρικά
- Όσπρια
- Αλεύρι
- Παξιμάδια
Ακόμα,
- κουβέρτες,
- υπνόσακοι,
- είδη ατομικής υγιεινής,
- παιδικές τροφές,
- πάνες,
- φάρμακα
- υγειονομικό υλικό.
Συγκεκριμένα για το ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟ ΥΛΙΚΟ:
- Αποστειρωμένες γάζες και επίδεσμοι,
- Αιμοστατικοί επίδεσμοι,
- Ελαστικοί επίδεσμοι,
- Φλεβοκαθετήρες,
- Σύριγγες με βελόνες,
- Θερμοστατικές κουβέρτες.
ΦΑΡΜΑΚΑ:
- Διαλύματα ηλεκτρολυτών και δεξτρόζης
- Φυσιολογικοί οροί,
- Ringer’s,
- Γλυκόζη 5%,
- Lactate Ringers,
- Water for injection.
- Αντιεμετικά της χημειοθεραπείας σε ενέσιμα
- Zetron,
- Zofron,
- Onda,
- Vefron.
- Βρογχοδιασταλτικά
- Aerolin inhaler.
- Αντισηπτικά
- Οινόπνευμα,
- Betadine,
- Hibitane.
- Αντιβιοτικά
- Augmentin,
- Fugentin (tb + ενέσιμο + σιρόπι) Bioclavid,
- Moxiclav,
- Antibacin inj,
- Claforan inj,
- Zithroxyn tb 500mg,
- Zithromax tb 250 mg,
- Zithromax syr 100mg/5ml,
- Zithromax syr 200mg/5ml,
- Azithromysin 500mg tb,
- Ciproxin 500mg,
- Ufexil 500mg,
- Topistin 500mg (tbs + syr),
- Zyvoxid tb,
- Flagyl caps,
- Erythromycin tb + syr,
- Furolin tb,
- Dalacin C caps.
- Ηπαρίνες
- Clexane 20mg/0,2ml,
- Clexane 40mg/0,4ml,
- Clexane 100mg/1ml.
- Καρδιολογικά – Αντιυπερτασικά – Αντιστηθαγχικά
- Concor tb (2,5mg, 5mg),
- Lopresor tb + amp,
- Pensordil tb,
- Catapresan,
- Blocatens 10mg.
- Διουρητικά
- Lasix tb + amp,
- Γλυκοκορτικοειδή
- Dexaton amp – Deramethasone amp.
- Αντιϊσταμινικά
- Clarityne tb.
- Μη στεροειδή αντιφλεγμονώδη
- Voltaren inj,
- Salospir tb (80,100,160,325 mg),
- Αντιπυρετικά – Παυσίπονα
- Depon, Panadol, Apotel (tb, υπόθετα, ενέσιμα, σιρόπι).
- Αντιδιαρροϊκά
- Imodium caps.
- Αδρεναλίνη amp και Ατροπίνη amp
Μαθηματικός Διαγωνισμός «Πυθαγόρας»
Σας ενημερώνουμε για τον μαθηματικό διαγωνισμό «Πυθαγόρας» που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, που θα πραγματοποιηθεί φέτος ηλεκτρονικά.
Οι εγγραφές γίνονται μόνο στα εξεταστικά κέντρα μέχρι την Τρίτη, 8 Μαρτίου 2022.
Στη Ρόδο εξεταστικό κέντρο είναι τα εκπαιδευτήρια «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» και ακολουθούν αναλυτικές πληροφορίες για το διαγωνισμό.
Υπεύθυνη διαγωνισμού στο εξεταστικό κέντρο ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Κα Βεργούλλη Φωτεινή bergoulif@rpschool.gr
Εγγραφές στην Α΄ τάξη – Καθορισμών ορίων σχολικών περιφερειών
Τα όρια των 3ου και 5ου Δ.Σ. Ρόδου είναι κοινά, γι’ αυτό οι εγγραφές γίνονται στο ένα από τα δύο σχολεία εναλλάξ ανά έτος. Στη συνέχεια τα παιδιά κατανέμονται ισόποσα στα δύο σχολεία.
Φέτος οι εγγραφές θα γίνονται στο 5ο Δημοτικό Σχολείο,
κατόπιν ραντεβού σύμφωνα με τις ακόλουθες οδηγίες:
Κλειστά τα σχολεία στις 24 & 25 Ιανουαρίου λόγω κακοκαιρίας
Με απόφαση του Δημάρχου, κ. Καμπουράκη τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά στις 24 και 25 Ιανουαρίου λόγω κακοκαιρίας.
Τα μαθήματα θα γίνουν με τηλεκπαίδευση ως εξής:
Το πρόγραμμα θα παραμείνει ως έχει:
1η ώρα: 8:30-9:00
2η ώρα: 9:10-9:40
3η ώρα: 9:50-10:20
4η ώρα: 10:30-11:00
5η ώρα: 11:10-11:40
6η ώρα: 11:50-12:20
Χριστουγεννιάτικο Bazaar από το ΣΤ΄2
Μπράβο, παιδιά για την προσπάθειά σας!
Το εργαστήρι Πληροφορικής σας εύχεται “Καλή Χρονιά”
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για λεωφορεία
Συμμετοχή στο 5ο Φεστιβάλ Καλλιτεχνικής Δημιουργίας
Το σχολείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Καλλιτεχνικής Δημιουργίας με μια ταινία μικρού μήκους.
Πρόσκληση ενδιαφέροντος πρακτορείων για εκπ/κές επισκέψεις
Εγγραφές μαθητών/-τριών στην Α΄ τάξη για το σχολικό έτος 2021-22
Χριστουγεννιάτικες ευχές
Έναρξη λειτουργίας κυλικείου
Σας ενημερώνουμε ότι το κυλικείο του σχολείου μας
ξεκινάει τη λειτουργία του από την Τετάρτη 11/11/2020.
Σας επισυνάπτουμε τον τιμοκατάλογο των προϊόντων,
προκειμένου να είναι γρηγορότερη η εξυπηρέτηση των παιδιών
και να αποφεύγονται τα ρέστα, στο βαθμό που αυτό είναι εφικτό.
Συμπτώματα COVID-19
Διαδικτυακά σεμινάρια για γονείς & εκπαιδευτικούς
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση απαιτεί διαφορετικό σχεδιασμό και εμπλέκει με συγκεκριμένους τρόπους τους γονείς, τρίτο πόλο, ούτως ή άλλως, της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Στο πλαίσιο της υποστήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας η ομάδα «εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ν. Αιγαίου ετοίμασε ένα εκπαιδευτικό σεμινάριο για γονείς.
Το παρόν εγχείρημα της Π.Δ.Ε. Νοτίου Αιγαίου υλοποιήθηκε από μια ομάδα στελεχών της εκπαίδευσης, ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών, πληροφορικών και άλλων και στοχεύει να ενισχύσει τη συνεργασία και την επικοινωνία του σχολείου με την οικογένεια, προκειμένου να συνεχιστεί η μαθησιακή πορεία των μαθητών και σε πιο δύσκολες συνθήκες.
Υπενθυμίζουμε ότι υπάρχει ήδη ένα αντίστοιχο σεμινάριο για εκπαιδευτικούς:
«Εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Εργαλεία επικοινωνίας – Εργαλεία συνεργασίας – Συμβουλές»
Διακρίσεις στο μαθηματικό διαγωνισμό “Καγκουρό”
Δύο παιδιά του σχολείου μας διακρίθηκαν
στον μαθηματικό διαγωνισμό “Καγκουρό”.
Από τη Γ΄ τάξη, ο μαθητής Παπανικολάου Ιωάννης και
από τη Δ΄ τάξη, η μαθήτρια Φραγκούλη Αναστασία!
Μπράβο στα παιδιά!
Ακολουθούν οι ηλεκτρονικές πηγές των εφημερίδων που δημοσίευσαν τα αποτελέσματα στον τύπο:
Μαθητές/-ήτριες που διακρίθηκαν στον μαθηματικό διαγωνισμό «Πυθαγόρας» 2020
Συγχαρητήρια στα παιδιά της Β΄ τάξης του σχολείου μας, Βαρβάρη Αναστασία και Βαρβάρη Ηλία, που διακρίθηκαν στον μαθηματικό διαγωνισμό «Πυθαγόρας» 2020.
Ηλεκτρονικές Πηγές:
Μαθητές που διακρίθηκαν στον μαθηματικό διαγωνισμό «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ» 2020
Τα κορωνοτράγουδα συνεχίζονται …
Ο ΠΟΝΗΡΟΣ ΚΟΡΩΝΟΪΟΣ
Πονηρέ κορωνοϊέ
που σαι δω και είσαι εκεί
τα νησάκια και τις πόλεις
πάψε πια να κατακτείς.
Κολλάς τον ένανε
μετά απ΄ τον άλλον
κάνεις δηλαδή
άλλα ντ’ άλλων.
Φύγε αόρατε κατακτητή
απ’ τη Ρόδο την καλή.
Μη ξανάρθεις εδώ αλλιώς
στρατιώτες θα μας δεις.
Πονηρέ κορωνοϊέ
φύγ απ΄πο ‘δω φύγ’ από ‘κει·
Άφησέ μας ήσυχους μη ξαναρθείς
Φύγε αόρατε κατακτητή
απ΄τη Ρόδο την καλή.
Κατερίνα Αλεξανδρή 5-4-2020
Ο ΚΟΡΩΝΟΪΟΣ ΑΥΤΟΣ
Ο κορωνοϊός αυτός
ήρθε στη χώρα μας κακώς.
Η κατάσταση αυτή
δεν αντέχεται πολύ.
Τα σχολεία ερημικά
και οι φίλοι μας μακριά.
Οι ανθρώποι πουθενά
και τα σπίτια πια κλειστά.
Τα χαμόγελα μακριά
και ο φόβος πιο κοντά.
Η πανδημία η κακή
απλώθηκε σ όλη μας τη Γη.
Είναι σίγουρα κακός
ο κορωνοϊός αυτός.
Πέθαναν άνθρωποι πολλοί
και η λύπη περισσή.
Πώς το άφησε αυτό
ο καλός μας ο Θεός;
Το ερώτημα απλό…
μήπως ήταν και καλό;
Να σκεφτούμε οι ανθρώποι
πράγματα απλά.
Πόσο αξίζει η ζωή μας,
ποσό γρήγορα περνά.
Να σκεφτούμε για τον άλλον
με αγάπη, ζεστασιά.
Ποσό σημαντική είναι
κάθε μέρα που περνά.
Η ελπίδα θα κερδίσει
η καρδιά θα πλημμυρίσει,
με αισθήματα γλυκά
θα έρθει πάλι η «λευτεριά»
Ήταν σίγουρα κακός
ο κορωνοϊός αυτός.
Ήταν όμως η ευκαιρία
να σκεφτούμε και αλλιώς…
Λορένα Χατζηλέλεκα & Θάνος Χατζηλέλεκας Δ2
02/04/2020
Ο ΑΟΡΑΤΟΣ ΕΧΘΡΟΣ
Έχω φτάσει στα όριά μου
Με αυτόν τον κορονοϊό
Η κλεισούρα έχει βγάλει
Τον χειρότερό μου εαυτό .
Πόσες μέρες θα περάσουν
Πότε θα έρθει ο καιρός
Που θα βγω και πάλι έξω
και θα πω πάει κι αυτό.
Είναι δύσκολο και ξέρω
δεν μπορώ να σταματήσω.
και μονάχα θα ελπίζω
Και απλά θα συνεχίζω .
Πόσες μέρες θα περάσουν
Πότε θα έρθει ο καιρός
Που θα βγω και πάλι έξω
και θα πω πάει κι αυτό.
Δεν μπορώ θα τρελαθώ
Πώς μου λείπει το σχολειό!
Νοσταλγώ πολύ τις μέρες
που δεν είχε ο κορονοϊό!
Πόσες μέρες θα περάσουν
Πότε θα έρθει ο καιρός
Που θα βγω και πάλι έξω
και θα πω<< πάει κι αυτό>>
ΟΥΡΑΝΙΑ ΚΟΥΡΟΥΠΑ
5/4/2020
Εγγραφές παιδιών στην Α΄ τάξη από 15 – 29 Μαΐου 2020
Κατά τη σχολική χρονιά 2020-2021
στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου
θα φοιτήσουν τα παιδιά που γεννήθηκαν
από 1-1-2014 έως και 31-12-2014.
Ο Μαθηματικός Διαγωνισμός Καγκουρό πραγματοποιείται ηλεκτρονικά
Ο Μαθηματικός Διαγωνισμός Καγκουρό, ειδικά φέτος λόγω των συνθηκών θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά στις 23 Μαΐου 2020.
Με το τρόπο αυτό δίνεται η ευκαιρία σε κάθε μαθητή να συμμετάσχει από το σπίτι του μέσα από μία ειδική πλατφόρμα. Ο κοινός νους, η καθαρή σκέψη και η αγάπη για τα μαθηματικά είναι αρκετά εφόδια για να αντιμετωπίσει κανείς τα θέματα του διαγωνισμού.
Οι εγγραφές παρατείνονται μέχρι 11 Μαΐου και σας παρακαλούμε να ενημερώσετε προωθώντας αυτό το μήνυμα στους μαθητές του σχολείου σας.
Οδηγίες για το Διαγωνισμό
- Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να ακούσετε πληροφορίες – οδηγίες από την «Καγκουρό Ελλάς» για τον ηλεκτρονικό τρόπο διεξαγωγής του διαγωνισμού που θα γίνει το Σάββατο 23 Μαΐου 2020.
- Οι ίδιες πληροφορίες βρίσκονται στην ιστοσελίδα:
- Από την «Καγκουρό Ελλάς» επισημαίνεται ότι το Βιβλίο, η βεβαίωση συμμετοχής και τα λοιπά δωράκια θα σταλούν στα Κέντρα Εξέτασης λίγο μετά τον διαγωνισμό. Σε δεύτερη φάση, μετά την βαθμολόγηση των γραπτών, θα σταλούν και οι Διακρίσεις.
- Επίσης διευκρινίζεται ότι:
α) Το e-mail των μαθητών είναι απαραίτητο. Αυτό μπορεί να είναι είτε το προσωπικό τους ή του κηδεμόνα τους.
β) Επιτρέπεται δύο μαθητές να δώσουν το ίδιο e-mail. Π,χ, δύο αδέλφια μπορούν και τα δύο να δώσουν από κοινού το e-mail του κηδεμόνα τους.
γ) Ο διαγωνισμός θα διαρκέσει 2 ώρες αντί 1,5 που ήταν μέχρι τώρα. Αυτό γίνεται επειδή τα παιδιά μπορεί να μην έχουν εξοικείωση με τον ηλεκτρονικό διαγωνισμό. Επίσης γίνεται για να εξομαλυνθούν τα τεχνικά προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε κάποιους λόγω αργής σύνδεσης στο ιντερνέτ.
δ) Οι διαγωνιζόμενοι στις 23 Μαΐου μπορούν να μπουν στο σύστημα με τα θέματα οποιαδήποτε στιγμή από 9:00 έως 12:00. Ο χρόνος τους των 2 ωρών αρχίζει να μετρά από την στιγμή που θα ξεκινήσουν. Για παράδειγμα αν σε ένα σπίτι υπάρχουν δύο αδέλφια αλλά ένας υπολογιστής, μπορεί ο ένας αδελφός να μπει στο σύστημα από 9:00 έως 11:00 και ο άλλος από 11:30 έως (δύο ώρες αργότερα) τις 13:30. Αρκεί δηλαδή να μπει πριν τις 12:00.
Για την συμμετοχή σας στο διαγωνισμό συμπληρώστε τα πεδία της παρακάτω φόρμας.
https://rpschool.gr/new/kangaroo2020
Μετά την υποβολή της φόρμας με την αίτηση συμμετοχής θα σας αποσταλεί ηλεκτρονικό μήνυμα στο e-mail που δηλώσατε με αναλυτικές οδηγίες για την πληρωμή της συνδρομής των 12,5€.
Καλό Πάσχα & Καλή Ανάσταση!
“Αχ βρε κορωνοϊέ” – τραγούδι από τη Χορωδία του σχολείου μας
Βγήκε στην κυκλοφορία
ο ιός με φασαρία
κι έτσι αυτοί που αποφασίζουν
πήραν την ελευθερία.
—
Μες στο σπίτι μας κλεισμένοι
είμαστε όλοι στριμωγμένοι
μας ταΐζουν κι οι μαμάδες
γίναμε σαν λουκουμάδες.
—
Τα διαλείμματα μας λείπουν,
ήτανε τόσο ωραία
η ζωή μας στο σχολείο
γιατί είχαμε παρέα.
—
Περνάει γρήγορα ο καιρός
όλα τελειώνουν ευτυχώς
κι όλοι εμείς θα ξαναβγούμε
τη λιακάδα να χαρούμε.
—
Αξιοποιούμε και την Εκπαιδευτική Τηλεόραση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Η Χορωδία του 3ου δημοτικού σχολείου Ρόδου δημιουργεί! -“Ας διώξουμε τον κορωνοϊό” τραγουδώντας
Τα παιδιά της Χορωδίας του 3ου Δ.Σ. Ρόδου με την υποστήριξη της κας Άννας Σαντορινιού, δημιούργησαν ένα τραγούδι, “ΚΟΡΩΝΟΤΡΑΓΟΥΔΟ” το ονόμασαν, προκειμένου να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.
Δεν θα το πίστευα ποτέ,
μα τέτοια σκέψη έχω.
Πως το σχολείο μου ‘λειψε
και άλλο δεν αντέχω.
◊
Σε καραντίνα βρέθηκα
κλεισμένος/η μέσα εδώ.
Τους φίλους τώρα πες τε μου
πότε θα ξαναδώ.
◊
Όλο τον κόσμο έκλεισε
κι απλώθηκε αυτός.
Κορωνοϊό τον είπανε
κι είν΄ ύπουλος εχθρός.
◊
Δεν με πειράζει να κλειστώ
για λίγο μες το σπίτι
αφού αυτό είναι καλό
για όλο τον πλανήτη.
◊
Τα πράγματα είναι σοβαρά
μα θα τελειώσει αυτό
και τότε θα βρεθούμε
πάλι ν’ αγκαλιαστούμε!
◊
Προτάσεις Ψυχολογικής Ενδυνάμωσης από το ΚΕΣΥ Ρόδου
Οδηγίες για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (σύγχρονη και ασύγχρονη) και ενημέρωση για τον Νέο Ευρωπαϊκό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και το νόμο 4624/2019
Οδηγίες για τη δημιουργία λογαριασμού στο ΠΣΔ για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι από τον ΕΟΔΥ
Δενδροφύτευση στην Απολακκιά Ρόδου
Την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2020 το σχολείο μας συμμετείχε με τα τμήματα Δ1, Δ2, Ε1 και Ε2 σε δράση δενδροφύτευσης στην περιοχή «Καταραμένος» της Τοπικής Κοινότητας Απολακκιάς, στο πλαίσιο του προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω», σε συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου και την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου.
Σχετικές αναρτήσεις έγιναν στις ηλεκτρονικές και έντυπες εφημερίδες του νησιού μας:
https://www.dimokratiki.gr/24-01-2020/mikroi-mathites-fytepsan-dendra-sti-notia-rodo/
https://www.rodiaki.gr/article/430009/mikroi-mathhtes-fytepsan-dendra-sth-notia-rodo
Επέτειος 28ης Οκτωβρίου σχολικού έτους 2019-2020
Αποσπάσματα από τη σχολική γιορτή
για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου,
με υπεύθυνη την κα Άννα Σαντορινιού.
Κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια στο Γηροκομείο Ρόδου
Την Παρασκευή 20/12/2019 τα παιδιά της Χορωδίας
του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Γηροκομείο Ρόδου,
στα πλαίσια του προγράμματος “Νοιάζομαι και δρω”,
όπου τραγούδησαν στους/στις παππούδες/γιαγιάδες
τα κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Επίσης τους πρόσφεραν μικρά αναμνηστικά δωράκια
και πέρασαν λίγο χρόνο μαζί τους, πίνοντας στην υγειά τους,
το αναψυκτικό που τους πρόσφεραν!
Συγχαρητήρια στα παιδιά και στην κα Άννα Σαντορινιού,
υπεύθυνη της Χορωδίας, η οποία επιμελήθηκε
και την προετοιμασία των αναμνηστικών δώρων.
Να είστε όλοι καλά και πάντα να προσφέρετε
χαρά στους συνανθρώπους μας!
Δελτίο τύπου συμμετοχής 3ου Δ.Σ. Ρόδου στο πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρω”
Οι εφημερίδες της Ρόδου δημοσίευσαν δελτία τύπου για τη συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρω”. Με αλφαβητική σειρά ακολουθούν οι σύνδεσμοι των δημοσιεύσεων
https://www.rodiaki.gr/article/426350/sto-programma-noiazomai-kai-drw-to-3o-dhmotiko-sxoleio-rodoy
Ενίσχυση Κοινωνικού Παντοπωλείου Ρόδου
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου συμμετείχε ενεργά στην ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου, με τη συμμετοχή όλων των τμημάτων στη δράση αυτή. Συγχαρητήρια σε όλους τους γονείς και τα παιδιά για την ανταπόκρισή τους στο κάλεσμά μας.
https://i12.gr/?p=18197&fbclid=IwAR04BK6X3VhN6-34gSmqpqkpMDCsJAU0_k2tfuKyZL7OVp_HZ9c0Q9gNrVU
Συμμετοχή στο πρόγραμμα “Νοιάζομαι και δρω”
Εθελοντικός καθαρισμός ακτών
Στις 22/10/2019 τα παιδιά της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε πρόγραμμα εθελοντικού καθαρισμού των ακτών της παραλίας ΖΕΦΥΡΟΣ, σε συνεργασία με το ΚΠΕ Πεταλούδων.
http://helmepa.gr/wp-content/uploads/2020/01/HELMEPA-ICC-Foreis-2019.pdf
Άσκηση ετοιμότητας σεισμού και ενημέρωση από Πυροσβεστική Υπηρεσία
Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών (σεισμοί, πλημμύρες κ. ά.) καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989 και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 13 Οκτωβρίου, με το σκεπτικό ότι ο άνθρωπος είναι αδύνατον να κυριαρχήσει στις δυνάμεις της φύσης, είναι όμως δυνατόν να μειώσει τις καταστροφικές τους συνέπειες, εφόσον γνωρίζει πώς να αντιδρά σε κάθε περίπτωση.
Για το σκοπό αυτό στη φετινή άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού, που πραγματοποιήσαμε στις 11/10/2019, καλέσαμε εκπροσώπους της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Ρόδου, οι οποίοι αφού παρακολούθησαν την όλη διαδικασία μας ενημέρωσαν για την ορθότητα των ενεργειών μας, πρότειναν σημεία βελτίωσης και έκαναν επίδειξη χρήσης των πυροσβεστήρων.
Ευχαριστούμε θερμά τη Διοίκηση της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Ρόδου και τους κ.κ. Περιστέρη Ευάγγελο και Σαμάρκο Νικήτα για την ανταπόκρισή τους στο κάλεσμά μας και για την πολύ εμπεριστατωμένη ενημέρωση και τις χρήσιμες συμβουλές που μας πρότειναν.
Την ενημέρωση παρακολούθησαν τόσο οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας καθώς και αυτοί του συστεγαζόμενου, 5ου Δ.Σ. Ρόδου.
Πρόσκληση Ενδιαφέροντος για Τουριστικά Πρακτορεία σχ. έτος 2019-20
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020
Από 6 έως και 20 Μαΐου 2019 και ώρες 8:20 – 9:30 π.μ. και 12:00 – 13:30 μ.μ., οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν σχετικές αιτήσεις-υπεύθυνες δηλώσεις εγγραφής στο 3ο Δημοτικό Σχολείο, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας των 3ου και 5ου Δημοτικών Σχολείων, του Βενετόκλειου Συγκροτήματος.
Στην Α΄ τάξη εγγράφονται μαθητές/-ήτριες που γεννήθηκαν το 2013.
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο είναι υπεύθυνο για τις εγγραφές των 3ου και 5ου Δημοτικών Σχολείων. Μετά το πέρας των εγγραφών οι διευθυντές των σχολείων 3ου & 5ου θα κατανείμουν τα παιδιά ισομερώς στα λειτουργούντα τμήματα και των δυο σχολείων.
Οι γονείς θα ενημερωθούν στις 28 Μαΐου για το σχολείο φοίτησης του παιδιού.
Για την εγγραφή στην Α΄ τάξη απαιτούνται:
- 1. Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου (θα δοθεί από τα νηπιαγωγεία, πριν τη λήξη των μαθημάτων).
- Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/-ήτριας (π.χ. λογαριασμός ΔΕΚΟ, κινητής τηλεφωνίας, συμβόλαιο ενοικίασης κατοικίας κ.λ.π.).
- 3. Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή/-ήτριας (Θα δίνεται σχετικό έντυπο από το σχολείο το οποίο θα συμπληρώσει παιδίατρος ή άλλος γιατρός και θα προσκομίζεται στο σχολείο σύντομα, πριν από την έναρξη των μαθημάτων σε κάθε περίπτωση)
- 4. Βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια.
- Υπεύθυνη δήλωση (δίνεται την ώρα της εγγραφής από τους υπεύθυνους εγγραφών) η οποία συμπληρώνεται από τους γονείς/κηδεμόνες με τα ακριβή στοιχεία των μαθητών/-τριών ώστε να γίνεται αυτεπάγγελτη αναζήτηση Πιστοποιητικών Γέννησης ή Ληξιαρχικής Πράξης Γέννησης των παιδιών.
Παρατηρήσεις:
- Τα παιδιά που έχουν μεγαλύτερα αδέλφια και φοιτούν σε κάποιο από τα δύο σχολεία, εγγράφονται κατά προτεραιότητα στο σχολείο φοίτησης του μεγαλύτερου παιδιού.
- Κατά την εγγραφή πρέπει να προσκομίζονται οι γνωματεύσεις ΚΕΣΥ ή άλλου φορέα, ή βεβαιώσεις ασθένειας, σε περίπτωση που υπάρχουν.
- Σε περίπτωση δικαστικής απόφασης για την επιμέλεια του παιδιού, προσκομίζεται το αντίστοιχο δικαιολογητικό.
Οι Διευθυντές
των 3ου & 5ου Δημοτικών Σχολείων
Βενετόκλειου Συγκροτήματος
Φιλοζωική δράση για το Κυνοκομείο Ρόδου
Στις 9/4/2019 οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου παρακολούθησαν στο κινηματοθέατρο ΜΕΤΡΟΠΟΛ την απίθανη ταινία κινουμένων σχεδίων βασισμένη στο κλασικό μυθιστόρημα του Τζάκ Λόντον «Ο Ασπροδόντης». Ένα συγκινητικό και τρυφερό παραμύθι για τη ζωή ενός μικρού λυκόσκυλου που σιγά σιγά εγκαταλείπει την άγρια φύση και γνωρίζει τον κόσμο των ανθρώπων, σε μια συναρπαστική περιπέτεια με φόντο την παγωμένη Αλάσκα. Πρόκειται για ένα μυθιστόρημα γεμάτο από συναισθήματα, ανθρωπιά, θάρρος, πίστη, γενναιότητα και δύναμη, που μας βοηθά να δούμε τη σημασία της πραγματικής αγάπης και αφοσίωσης. Η αίθουσα του ΜΕΤΡΟΠΟΛ ήταν γεμάτη από παιδιά κι άλλων Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων, που ενθουσιάστηκαν, αλλά και συγκινήθηκαν με τα έντονα φιλοζωικά μηνύματα της ταινίας. Τα έσοδα από τα εισιτήρια διατέθηκαν στο Κυνοκομείο Ρόδου για τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των τετράποδων φίλων μας.
Περιβαλλοντική δράση Let’s do it, Rhodes!
Με αφορμή τη Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού Let’s do it, μαθητές/-ήτριες του 3ου Δημοτικού σχολείου Ρόδου, ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα, ένωσαν τις δυνάμεις τους και καθάρισαν το αθλητικό κέντρο “Καλλιπάτειρα” στη θέση Κορακόνερο του Δήμου Ρόδου.
Αν και τα σκουπίδια ήταν πάρα πολλά, τα παιδιά για μια ακόμα φορά, έδειξαν ότι με τον εθελοντισμό, την προσφορά και την αλληλεγγύη το αύριο για τον πλανήτη μας, ίσως είναι πιο αισιόδοξο.
Βράβευση του σχολείου μας ως “Οικολογικό Σχολείο”
Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», διοργάνωσε Εκδήλωση Βράβευσης των σχολείων που συμμετείχαν με επιτυχία στο Δίκτυο επί δύο ή περισσότερα συναπτά έτη.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο του Μουσείου Μπενάκη στην οδό Πειραιώς 138 & Ανδρονίκου, το Σάββατο 6 Απριλίου 2019.
Οι μαθητές/-ήτριες και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου, τα τελευταία τέσσερα σχολικά έτη, ανταποκρίνονται με επιτυχία στο κάλεσμα του Διεθνούς Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, δείχνοντας έμπρακτα την αγάπη τους στη φύση και στο περιβάλλον. Φροντίζουν και περιποιούνται καθημερινά το προαύλιο και τον σχολικό κήπο, ποτίζουν, ξεβοτανίζουν, φυτεύουν και φροντίζουν τα αναρριχώμενα φυτά του ξύλινου υπόστεγου. Στο σχολείο υπάρχει κάδος κομποστοποίησης, κάδοι ανακύκλωσης χαρτιού και πλαστικών, όπου γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές συγκεντρώνουν καθημερινά μεγάλες ποσότητες ανακυκλώσιμων προϊόντων.
Με κεντρικό άξονα το τρίπτυχο, ΜΕΙΩΝΩ – ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ – ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ, οι μαθητές/-ήτριες του 3ου Δ. Σ. Ρόδου, αξιοποιούν την κάθε τους μέρα δημιουργικά και δρουν υπεύθυνα, για ένα καθαρό περιβάλλον, έναν υγιή πλανήτη και ένα καλύτερο αύριο.
Συμμετοχή στο διαγωνισμό “Κάν’ το ν’ακουστεί 2019”
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου συμμετέχει με δύο τραγούδια στο διαγωνισμό “Κάν’ το ν’ακουστεί 2019” με θέμα “Η φωνή μας, ασπίδα στα λόγια του μίσους”.
Οι συμμετοχές μας είναι :
31. Δε με νοιάζει …
40. Bullying
Παρακαλούμε να υποστηρίξετε την προσπάθεια των παιδιών, ψηφίζοντας τις συμμετοχές μας στην παρακάτω διεύθυνση
http://europeanschoolradio.eu/6fest/vote/
Σας ευχαριστούμε θερμά!
Ο οικοκώδικας του σχολείου μας
Ενημέρωση για την προστασία των ζώων
Την Τετάρτη 23 Ιανουαρίου 2019, οι μαθητές/ριες των Γ΄και Ε΄ τάξεων ενημερώθηκαν από εκπροσώπους του Κυνοκομείου Ρόδου για την προστασία και ευζωία των ζώων, αδέσποτων και μη. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διάλεξη και στο τέλος πρόσφεραν τροφές, κουβέρτες και άλλα αναγκαία είδη για τα σκυλάκια του Κυνοκομείου!
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους για την πολύ καλή ενημέρωση και συγχαρητήρια στα παιδιά για την ανταπόκρισή τους στη συγκέντρωση των τροφών και των άλλων αντικειμένων.
Το Κυνοκομείο Ρόδου μας ευχαρίστησε, με σχετικό δημοσίευμά του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
https://www.facebook.com/groups/kynokomeiorodou/permalink/2168031749921533
Πρόσκληση ενδιαφέροντος για πραγματοποίηση εκδρομών 2018-19
Έπαινος στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου για συμμετοχή στη δράση Let’s do it!
Θεατρικό, μουσικοχορευτικό δρώμενο “Το πιο γλυκό ψωμί” από το Γ΄2
Τα παιδιά του Γ΄2 παρουσίασαν μια εξαιρετική θεατρική παράσταση και αξίζουν τα συγχαρητήριά μας.
Θερμά συγχαρητήρια και στους εκπαιδευτικούς Πέτα Ευαγγελία, Κασσίμη Μαρία, Ευαγγέλου Γεώργιο και Δαγαλάκη Μαρία, που συνέβαλαν σε αυτό το υπέροχο αποτέλεσμα.
Θεατρική Παράσταση & Παρουσίαση Προγράμματος Δ΄1
Μουσική παράσταση Χορωδίας
Διάκριση μαθητών στον διεθνή διαγωνισμό Αγγλικών “Kangaroo Global Linguistics”
Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας Κουλουμπράκη Αριστείδη – Άγγελο και Μαρίνο Αντώνιο, που διακρίθηκαν στον διεθνή διαγωνισμό Αγγλικής Γλώσσας (Kangaroo Global Linguistics). Πάντα επιτυχίες, παιδιά!!! ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ
Διάκριση μαθητών/ριών μας στον Μαθηματικό Διαγωνισμό “Καγκουρό”
Συγχαρητήρια στα παιδιά του σχολείου μας, Σαββίδη Δήμητρα – Αγορίτσα (Β΄ τάξη) και Παπανικολάου Γεώργιο (Δ΄ τάξη) που διακρίθηκαν στον Πανελλήνιο Μαθηματικό Διαγωνισμό “Καγκουρό” 2018. Πάντα επιτυχίες στη ζωή σας!!! Η ΡΟΔΙΑΚΗ
Συνέντευξη μαθητών/ριών της Χορωδίας
Μια ομάδα παιδιών της Χορωδίας με τη συνοδεία της εκπαιδευτικού, κας Σαντορινιού Άννας, μετέβησαν στον Ραδιοφωνικό Σταθμό “Λυχνάρι” και μίλησαν για τη βράβευσή τους στον Πανελλήνιο και Παγκύπριο Διαγωνισμό Μελοποίησης, αλλά και για τις εμπειρίες τους από τη συμμετοχή τους στη Χορωδία του σχολείου.
“Αναπαράσταση της Γέννησης του Χριστού”
Στις 20/12/2017, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, υλοποίησε μια εξαιρετική δράση αναπαράστασης της γέννησης του Χριστού, την οποία παρακολούθησαν όλα τα παιδιά του σχολείου με ιδιαίτερη προσοχή. Ευχαριστούμε θερμά όλα τα μέλη του Συλλόγου για την πρωτοβουλία αυτή και για κάθε συνδρομή τους στις προσπάθειές μας για βελτίωση του σχολείου μας. Καλές Γιορτές!
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος πρακτορείων για υλοποίηση εκπαιδευτικών εκδρομών 3ου Δ.Σ. Ρόδου
Θεατρικό δρώμενο: “Ο δράκος της Ρόδου” από τα παιδιά του Ολοήμερου
Τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος που παρακολουθούσαν τη 2η ζώνη διδασκαλίας (15:00-16:00) παρουσίασαν στις 09/06/2017 το θεατρικό δρώμενο “Ο δράκος της Ρόδου” με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, καθηγήτριας Μουσικής, κας Άννας Σαντορινιού. Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά και την εκπαιδευτικό μας, για την πολλή όμορφη παρουσίαση του θρύλου αυτού.
Θεατρικό – Μουσικοχορευτικό Δρώμενο “Στο νησί του Ήλιου” – Δ΄2
Τα παιδιά του Δ΄2 παρουσίασαν στις 09/06/2017 το Θεατρικό – Μουσικοχορευτικό Δρώμενο “Στο νησί του Ήλιου” με μεγάλη επιτυχία. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός, η κα Πέτα Ευαγγελία, η οποία υλοποίησε με τα παιδιά ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και μέρος αυτού παρουσίασαν στους γονείς τους και στα άλλα παιδιά του σχολείου. Συγχαρητήρια σε όλους, παιδιά και εκπαιδευτικούς.
Τα παιδιά άνοιξαν την παράσταση με ένα τραγούδι, υπό την καθοδήγηση της κας Σαντορινιού Άννας, μουσικού του σχολείου μας κι επίσης χόρεψαν κατά τη διάρκεια της παράστασης διάφορους χορούς που διδάχτηκαν από τον κ Ευαγγέλου Γεώργιο, εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής.
Μουσική εκδήλωση με τη Χορωδία
Στη λήξη της σχολικής χρονιάς 2016-17 η Χορωδία του σχολείου μας παρουσίασε μια πολύ ωραία μουσική εκδήλωση στο μικρό υπαίθριο θεατράκι. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κα Άννα Σαντορινιού.
3ο Πανελλήνιο Βραβείο στο Β΄2 για τη συγγραφή παραμυθιού με θέμα την Ειρήνη
Συγχαρητήρια στα παιδιά του Β΄2 που κέρδισαν το 3ο Βραβείο στον 1ο πανελλήνιο διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού, με το δημιούργημά τους: «Μην κλαις Ειρήνη- Τ΄ αστέρια της Ειρήνης».
1ο Βραβείο στο Διαγωνισμό “Βοτανο…δημιουργώ”
“Στο νησί του Ήλιου”: Θεατρικό – Μουσικοχορευτικό δρώμενο από το Δ΄2
Τραγούδι “Αποχωρισμός” του ΣΤ΄2
Πώς περάσανε τα χρόνια αυτά
ήμαστε παιδιά
σ΄ αυτό το σχολείο
έξι χρόνια.
😆
Πόσα ζήσαμε μαζί,
λύπη και χαρά.
Μία γέλιο μία δάκρυ
πως να βρούμε άκρη.
🙄
refrain
Τώρα φεύγουμε και πάμε
σε μια άλλη αγκαλιά
άνοιξαν καινούριοι δρόμοι
στον καθένα, στον καθένα
μας μπροστά.
😛
Τα θρανία τα παλιά
θα ΄χουν να θυμούνται
όσα κάναμε μαζί
σαν μικρά παιδιά.
😎
Πρώτη τάξη όταν μπήκαμε
είχε φόβο η καρδιά
όμως μεγαλώσαμε
κι άλλαξαν αυτά.
😳
refrain
Τώρα φεύγουμε και πάμε
σε μια άλλη αγκαλιά
άνοιξαν καινούριοι δρόμοι
στον καθένα, στον καθένα
μας μπροστά.
😆
Τραγούδι από την ΣΤ΄2 του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου
στο μάθημα Μουσικής σε συνεργασία με τη μουσικό του σχολείου Άννα Σαντορινιού
Διακρίσεις μαθητών/τριών στο Μαθηματικό Διαγωνισμό “Καγκουρό” 2017
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες μας που διακρίθηκαν στο Μαθηματικό Διαγωνισμό Καγκουρό 2017.
Την Παρασκευή 16 Ιουνίου στα Εκπαιδευτήρια «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ», στην εκδήλωση «Ο Δρόμος προς τη Κορυφή» θα δοθούν στους διακριθέντες μαθητές/τριες ο έπαινός τους και επιπλέον δώρα.
| ΕΠΩΝΥΜΟ | ΟΝΟΜΑ | ΣΧΟΛΕΙΟ | ΤΑΞΗ |
| Παπαδημητρίου – Σταμπόρη | Ειρήνη | 3οΔ.Σ. Ρόδου | Δ΄ Δημοτικού |
| Σαββίδη | Σταματία | 3οΔ.Σ. Ρόδου | Δ΄ Δημοτικού |
| Ντέμπι | Άγγελος | 3οΔ.Σ. Ρόδου | Δ΄ Δημοτικού |
Τηλεοπτικό σποτ του ΚΕΘΙ για την ένταξη των προσφυγόπουλων στα σχολεία
To τηλεοπτικό μήνυμα υπογράφεται από το ΚΕΘΙ (Κέντρο Ερευνών για Θέματα Ισότητας) στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο Εθνικό Συμβούλιο ενάντια στον Ρατσισμό και τη Μισαλλοδοξία. Το ΥΠΠΕΘ αποτελεί, επίσης, τακτικό μέλος του Εθνικού Συμβουλίου ενάντια στον Ρατσισμό και τη Μισαλλοδοξία, και έχει στηρίξει τη δημιουργία του εν λόγω spot, το οποίο αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού για την ένταξη των προσφυγόπουλων στη δημόσια εκπαίδευση.
“Οικο…δεκάλογος” 3ου Δ.Σ. Ρόδου – “Οικοκώδικας Οικολογικού Σχολείου”
Εκπαιδευτικοί, παιδιά και γονείς του 3ου Δ.Σ. Ρόδου έχουμε συνυπογράψει έναν οικο…δεκάλογο για έναν όμορφο και καθαρό κόσμο, τον οποίο έχουμε αναρτήσει στο σχολείο μας και τον εφαρμόζουμε με κάθε δυνατό τρόπο. Σας τον παρουσιάζουμε κι εδώ για να σας κάνουμε συνοδοιπόρους σε αυτήν την προσπάθεια.
ΟΙΚΟ…ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ
ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΟΜΟΡΦΟ ΚΟΣΜΟ, ΚΑΘΑΡΟ
- Κάνουμε ανακύκλωση.
- Αγοράζουμε προϊόντα με μικρές ανακυκλώσιμες συσκευασίες.
- Χρησιμοποιούμε δοχεία φαγητού και νερού και αποφεύγουμε τις συσκευασίες μιας χρήσης.
- Μείωση στην κατανάλωση του νερού. Ποτέ η βρύση ανοιχτή χωρίς λόγο!
- Μείωση στη χρήση του ηλεκτρικού ρεύματος.
- Εξοικονόμηση ενέργειας- χρησιμοποιούμε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
- Φυτεύουμε δέντρα, κάνουμε αναδάσωση.
- Δημιουργούμε τον δικό μας κήπο στην αυλή ή στο μπαλκόνι.
- Προτιμούμε τα εγχώρια προϊόντα.
- Δεσμευόμαστε, ενημερώνουμε και ευαισθητοποιούμε τους φίλους, τους συμμαθητές, την οικογένειά μας.
Κοινωνικό έργο από το 3ο Δ.Σ. Ρόδου
Για μια ακόμη χρονιά το σχολείο μας έδειξε τον κοινωνικό του χαρακτήρα, μέσα από τη δράση υποστήριξης του Δημοτικού Οργανισμού Πρόνοιας και την προσφορά τροφίμων για την ενίσχυση ανθρώπων που έχουν βρεθεί σε δύσκολη οικονομική κατάσταση. Ένα μεγάλο μπράβο στους γονείς και τα παιδιά του σχολείου μας που ανταποκρίθηκαν με θέρμη στο κάλεσμά μας, όπως φαίνεται και παρακάτω:
“Μέσα στο νερό Δασκάλα” – θεατρική παράσταση της Δ΄ τάξης
Οι μαθητές/τριες των Δ΄1 & Δ΄2 τμημάτων θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση “Μέσα στο νερό Δασκάλα” την Πέμπτη 9 Ιουνίου στις 7 το απόγευμα. Η παράσταση αποτελεί μέρος σχετικού εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με την καθοδήγηση των δασκάλων τους Τσούκου Μαρίκας και Ασλανίδου Μαρίας, αντίστοιχα. Επίσης αξίζει να αναφέρουμε ότι, τα υπέροχα σκηνικά της παράστασης δημιουργήθηκαν με τη συμμετοχή των παιδιών, πάντα με την καθοδήγηση και υποστήριξη της εκπαιδευτικού των Εικαστικών, κας Ευδοκίας Παναγιωτοπούλου. Μπράβο σε όλους!
“Η Μάνα μας η θάλασσα” – θεατρική παράσταση του Γ΄2
Οι μαθητές/τριες του Γ΄2 με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Πέτα Ευαγγελίας και της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής, κας Τρίκα Παναγιώτας η οποία δίδαξε τους χορούς, θα παρουσιάσουν στις 10 Ιουνίου τη θεατρική παράσταση “Η Μάνα μας η θάλασσα”. Η παράσταση αποτελεί μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποίησαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2015-16.
Let’s do it!
Στα πλαίσια της δράσης Let’s do it! πραγματοποιήσαμε για μια ακόμη χρονιά περιβαλλοντικές δράσεις τόσο στο σχολείο μας όσο και έξω από αυτό, όπως φαίνεται στην ταινία που ακολουθεί:
Ο εορτασμός της παγκόσμιας ημέρας του παιδικού βιβλίου
Οι μαθητές/τριες του Ε΄1 τμήματος με την καθοδήγηση του δασκάλου τους, κ. Φώτη Τουλιόπουλου, πραγματοποίησαν μια δράση για το παιδικό βιβλίο σε συνεργασία με τους υπεύθυνους της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Ρόδου, οι οποίοι και δημοσίευσαν ένα σχετικό κείμενο στην εφημερίδα Η ΡΟΔΙΑΚΗ 5/04/2016 που δίνει περισσότερες λεπτομέρειες για τη δράση αυτή.
2ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Ρομποτικής με θέμα “Ο Γαλαξίας μας”
Η ομάδα Ρομποτικής του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου, “ΠΛΑΝΗΤΑΡΧΕΣ” παρουσιάζει την κατασκευή της για τον 2ο Περιφερειακό Διαγωνισμό Ρομποτικής με τίτλο “Ο Γαλαξίας μας”. Τα μέλη της ομάδας είναι οι μαθητές: Κατσίλλης Μιχαήλ, Μπυλυκμπάσι Φλοριάν και Νικήτας Ιάσωνας. Προπονήτριά τους, η κα Στουππή Τσαμπίκα, διευθύντρια του σχολείου.
Ενημέρωση σχετικά με την εποχική γρίπη
Με αφορμή ερωτήματα σχετικά με την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, συστήνονται στις σχολικές μονάδες οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της:
- Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης αναμένουν, σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες τους, οι οποίοι θα πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως.
- Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες ατομικής υγιεινής, όπως:
- Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
- Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
- Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο. Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση στους κάδους απορριμμάτων.
- Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
- Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό ή εναλλακτικά να χρησιμοποιείται αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.
- Οι παραπάνω οδηγίες πρέπει να τηρούνται και από το προσωπικό των κυλικείων.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΑΠ1» (MIS 446745) ΚΑΙ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ-ΑΠ 6,8,9» (MIS 5000043) TOY Ε.Π. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020
Η Ένταξη και η Ανάπτυξη του Σχολείου για Όλους (Inclusiveeducation) θεωρείται σε όλες τις χώρες της ΕΕ ως μία από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την καλύτερη προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με αναπηρία και ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνοχής.
Η παρούσα Πράξη προσπαθεί να αντιμετωπίσει το μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και κρίσιμο ζήτημα για το κοινωνικό κράτος και την κοινωνική συνοχή σε περιόδους οικονομικής κρίσης, που είναι η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η υποστήριξη για επιτυχή συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία, ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της αναδιάρθρωσης του ρόλου των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και της μετατροπής τους σε Κέντρα Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), της σύστασης Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και της λειτουργίας των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών καθώς και την παραπομπή τους στα Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) για γνωμάτευση όταν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, συνεχίζουν να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ειδικότερα στοχεύει:
- Στην ενδυνάμωση του γενικού σχολείου ώστε να λειτουργεί για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις, να διευκολύνει την πρόσβαση και συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να προλαμβάνει τη σχολική αποτυχία και τη σχολική διαρροή.
- Στην αλλαγή σχέσης του γενικού σχολείου και του Κέντρου Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με το ειδικό σχολείο μετατρέποντας το ειδικό σχολείο σε κέντρο έγκαιρης υποστήριξης των γενικών σχολείων, των μαθητών τους και των οικογενειών των μαθητών της περιοχής του.
Στη διασφάλιση της επαρκούς στελέχωσης των Ειδικών Διεπιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) και των Κέντρων Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με στόχο την αποτελεσματικότερη διεπιστημονική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ – ΑΠ1» (MIS 520704), «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ – ΑΠ6» (MIS 5000044), «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ – ΑΠ3» (MIS 453706) ΤΟΥ ΕΠ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ», ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2007-2013 ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΑΝΑΔ ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020
Οι Πράξεις αφορούν στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναδιάρθρωση του ρόλου των ειδικών σχολείων και των τμημάτων ένταξης με τη χρήση υπάρχοντος προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακή μορφή, ώστε η εκπαίδευση να ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών χωρίς διακρίσεις.
Έχοντας υπόψη τα νέα πρότυπα που επιτάσσει η Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες, η Πράξη εστιάζεται σε κρίσιμους παράγοντες – προϋποθέσεις ποιότητας και αποτελεσματικότητας στην εκπαίδευση και έχε ως βασικό στόχο να αναδιαρθρώσει την παρεχόμενη Ειδική Εκπαίδευση στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης.
Επιπλέον, στοχεύει στην εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων για την εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού.
Στο πλαίσιο της Πράξης απασχολούνται Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ώστε να εφαρμόσουν καινοτόμα προγράμματα διδασκαλίας με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο άλλων δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και των εποπτευόμενων φορέων του. Επίσης, απασχολείται Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ).
«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 (MIS 520707, 485613, 485614) ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020
Οι Πράξεις «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3, (MIS 520707, 485613, 485614) του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΠΑΝΑΔ του ΕΣΠΑ 2014-2020, που συγχρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους, αφορούν στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για έξι σχολικά έτη (2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 και 2015-2016). Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3 (MIS 520707, 485613, 485614) «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης» στις 8 περιφέρειες Σύγκλισης, στις 3 περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου και στις 2 περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου, αντίστοιχα.
Ένα μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και εν γένει για το κοινωνικό κράτος αποτελεί η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η διαρκής υποστήριξη στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης».
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας − λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.
Στόχος της Πράξης είναι η υλοποίηση της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης στα σχολεία γενικής αγωγήςπροκειμένου να υποστηρίζονται οι μαθητές με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σχολική τάξη παράλληλα με τον εκπαιδευτικό της τάξης. Για το σκοπό αυτό προσλαμβάνεται το αναγκαίο προσωπικό.
Επίσης, στόχος των πράξεων είναι η υποστήριξη των μαθητών με το αναγκαίο προσωπικό (ΕΕΠ/Σχολικοί Νοσηλευτές και ΕΒΠ) ώστε να καταστούν λειτουργικοί κατά το χρόνο παραμονής τους στις σχολικές μονάδες σε Περιφέρειες όπου δεν καλύπτουν τα ΠΕΠ.
Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της κοινωνικής ενσωμάτωσης τους στη σχολική κοινότητα με αποτέλεσμα τηβελτίωση της προσβασιμότητας των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι και τηναντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού.
Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
Με αφορμή τον εορτασμό της καθιερωμένης από το Συμβούλιο της Ευρώπης Ευρωπαϊκής Ημέρας Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, στις 28 Ιανουαρίου, δημιουργήθηκε σχετικό αφιέρωμα, στην ιστοσελίδα, http://internet-safety.sch.gr/privacy/ με βάση τι ισχύει από πλευράς Ευρωπαϊκής Επιτροπής καθώς και στη χώρα μας από πλευράς του αρμόδιου φορέα (Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα)
Εθελοντικός καθαρισμός ακτών 2015
Με τους μαθητές μας που είναι ευαισθητοποιημένοι σε θέματα περιβάλλοντος, αποφασίσαμε να πάρουμε μέρος στην εκστρατεία για τον εθελοντικό καθαρισμό ακτών 2015. Έτσι την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου πήγαμε στην ακτή Ζέφυρος στην πόλη της Ρόδου και καθαρίσαμε από τα σκουπίδια που αφέθηκαν κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Συνολικά πήραν μέρος στον καθαρισμό 80 μαθητές από τα τέσσερα τμήματα των ΣΤ και Ε τάξεων.
Οι μαθητές μας έδωσαν ένα μάθημα περιβαλλοντικής ευαισθησίας, ενώ έδειξαν πως μεγαλώνοντας θα γίνουν ενεργοί πολίτες και θα σέβονται το περιβάλλον.
Πλαστικά και αποτσίγαρα συνεχίζουν να ρυπαίνουν τις ακτές μας
Ο Παγκόσμιος Εθελοντικός Καθαρισμός Ακτών για το 2015 οργανώθηκε και συντονίστηκε στην Ελλάδα από τη HELMEPA μεταξύ 19 Σεπτεμβρίου και 19 Οκτωβρίου σε 11 Περιφέρειες της χώρας με “πρωταθλήτριες” την Ανατολική Μακεδονία-Θράκη, τα νησιά του Νοτίου Αιγαίου και την Ήπειρο. Πήραν μέρος μόνο 5.049 εθελοντές που εκτέλεσαν 104 καθαρισμούς ακτών και οχθών ποταμών και λιμνών συνολικού μήκους 73 χλμ. Συνέλεξαν και κατέγραψαν 9 τόνους απορριμμάτων, από τους οποίους 4 ήταν ανακυκλώσιμα υλικά, που προωθήθηκαν σε μονάδες της Ελληνικής Εταιρείας Αξιοποίησης-Ανακύκλωσης που πήρε μέρος στη δράση αυτή. Έγιναν και 16 υποβρύχιοι καθαρισμοί σε Αγαθονήσι, Αγ. Θεοδώρους, Άναυρο Μαγνησίας, Ίσθμια, Λίμνη Ηραίου και Λουτράκι από 135 εθελοντές δύτες. Αξίζει να σημειωθεί πως ανέσυραν από το βυθό απορρίμματα συνολικού βάρους 5 τόνων, που ήταν μεταξύ άλλων 421 πλαστικά και γυάλινα μπουκάλια, 238 μέτρα σχοινί, 215 αλουμινένια κουτιά, 135 ελαστικά αυτοκινήτων, 112 μεταλλικοί σωλήνες, 62 πλαστικές σακούλες, 42 άγκυρες, 21 «σαγιονάρες», 18 βάζα, 6 οδοντόβουρτσες και 2 κάδοι σκουπιδιών.
Θλιβερή εξακολουθεί να είναι η διαπίστωση ότι τα αποτσίγαρα παραμένουν το υπ’ αριθμόν 1 σκουπίδι στις ακτές. Απογοητευτικό ήταν επίσης ότι βρέθηκαν σε ακτές για μια ακόμη χρονιά 1 πολυθρόνα, 1 τραπέζι, 8 πλαστικές καρέκλες, 2 χαλιά, 1 ηλεκτρική σκούπα, 2 ηλεκτρικά σίδερα, 1 ηλεκτρονικός υπολογιστής, 52 παπούτσια, πιπίλες, πάνες και μωρομάντηλα, οικοδομικά υλικά, 3 κουδούνες ζώων και μία ξένη σημαία!
Γενικά, φαίνεται ότι από τα 10 πολυπληθέστερα αντικειμένα που ρυπαίνουν τις ακτές, δυστυχώς, τα επτά είναι πλαστικά που προέρχονται από δραστηριότητες αναψυχής.
Από τα στοιχεία της τελευταίας δεκαετίας που διατηρεί η HELMEPA, παρουσιάζεται δραματική αύξηση των πλαστικών απορριμμάτων. Το 2004 ήταν το 21% του συνόλου των απορριμμάτων ενώ το 2015 τα πλαστικά έφτασαν στο 50%.
Στην εθελοντική πρωτοβουλία του ετήσιου καθαρισμού ακτών πήρε και πάλι μέρος η εκπαιδευτική κοινότητα με 54 δημόσια και ιδιωτικά σχολεία στα οποία κυρίαρχο στοιχείο ήταν παιδιά και νέοι μέλη των προγραμμάτων «Παιδική HELMEPA» και «Ναυτίλοι». Από την πλευρά της ναυτιλίας συμμετείχαν στελέχη 11 εταιρικών μελών της HELMEPA με τις οικογένειες τους ενώ το «παρών» έδωσαν και Οργανισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης, φορείς προστατευόμενων περιοχών, περιβαλλοντικές οργανώσεις, σύλλογοι, πρωτοβουλίες πολιτών, ναυτικοί όμιλοι και αλιευτικοί συνεταιρισμοί. Την όλη πρωτοβουλία συνέδραμαν 20 Λιμεναρχεία, Υπολιμεναρχεία και Λιμενικοί Σταθμοί με οδηγίες της Διεύθυνσης Προστασίας Θαλασσίου Περιβάλλοντος του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής.
Στους τοπικούς συντονιστές των δράσεων και τους μαθητές, η HELMEPA απένειμε Αναμνηστικό Δίπλωμα, ο δε κατάλογος των φορέων που συμμετείχαν υπάρχει στο σύνδεσμο:
http://www.helmepa.gr/pdf/FOREIS_ICC_2015.pdf
Πλαστικά καπάκια για αγορά αναπηρικού αμαξιδίου!
Για μια ακόμη φορά συγκεντρώσαμε μια μεγάλη ποσότητα πλαστικών καπακιών, τα οποία παραδώσαμε στον ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ για την αγορά αμαξιδίου! Μπράβο στα παιδιά και τους γονείς καθώς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας! Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά που βοήθησαν στη μεταφορά των σάκων, καθώς βρίσκονταν την ώρα εκείνη στον αύλειο χώρο για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής!
“Υιοθετώντας την αλληλεγγύη”
Το σχολείο μας εφαρμόζει αυτή τη σχολική χρονιά 2015-16, σε όλα τα τμήματά του, το πρόγραμμα “Υιοθετώντας την αλληλεγγύη” με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών των τμημάτων και των ειδικών του κέντρου πρόληψης “ΔΙΟΔΟΣ”.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκομένων στη συναισθηματική έκφραση και στο αίσθημα ασφάλειας στην τάξη και το σχολείο.
Μερικά παραδείγματα από τις εργασίες των παιδιών κατά την υλοποίηση του προγράμματος παρουσιάζονται στη συνέχεια:
Ένα παραμύθι για τη φιλία
Μια φορά και έναν καιρό ήταν η ομάδα μας. Στην αρχή η συνεργασία ήταν λίγο δύσκολη, αλλά τελικά τα καταφέραμε.
Παίξαμε την μπάλα με τις τρύπες, συνεργαστήκαμε και γνωριστήκαμε, επίσης παίξαμε τις καρέκλες για να ενισχύσουμε τη γνωριμία μας. Κάναμε τον τυφλό και τον μουγκό και αναρωτηθήκαμε για την εμπιστοσύνη που έχουμε ή δεν έχουμε ο ένας στον άλλο. Παίξαμε τα νησάκια της φιλίας, για να μάθουμε ο ένας τον άλλο και να τον βοηθήσουμε αν χρειαστεί. Συμπαρασταθήκαμε ο ένας στον άλλο, πάνω σε μια γέφυρα.
Με το θερμόμετρο των συναισθημάτων ανακαλύψαμε πότε νιώθουμε λύπη ή χαρά. Καταλάβαμε ότι η φιλία και η αγάπη είναι το πιο σημαντικό πράγμα στον κόσμο. Μάθαμε ότι η φιλία μοιράζετε.
Διασκεδάσαμε, δυσκολευτήκαμε, μοιράσαμε την καρδιά μας στους φίλους που γνωρίσαμε. Ήταν σαν να γνωρίσαμε νέους φίλους ενώ μερικούς τους ξέραμε από παλιά. Αναρωτηθήκαμε αν τελικά τους ξέρουμε όλους. Γίναμε ένα!
Ευχόμαστε όλα αυτά να μείνουν στην καρδιά και την ψυχή μας για πάντα.
Οι μαθητές της Δ΄1 τάξης
Ενημερωτικό Κείμενο των Πράξεων «Πρόγραμμα Εισαγωγής Η/Υ και Συναφούς Εξοπλισμού σε Δημοτικά Σχολεία για μια Ψηφιακά Υποστηριζόμενη Διδασκαλία» ΑΠ 1,2,3 του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013
Το έργο είχε ως στόχο την προμήθεια και τον εξοπλισμό 1022 Δημοτικών Σχολείων, ως εξής:
Εξοπλίστηκαν 198 Δημοτικά Σχολεία τα οποία είναι ενταγμένα στο Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), με ένα κινητό εργαστήριο πληροφορικής, το οποίο λειτουργεί ως κινητή τάξη, για όλα τα μαθήματα. Ο εξοπλισμός του αποτελείται από δέκα φορητούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές, ένα ειδικό τροχήλατο ερμάριο για την αποθήκευση και φόρτιση των Η/Υ, δομημένη καλωδίωση, τοπικό δίκτυο για τη σύνδεση των Η/Υ με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, καθώς και τα λογισμικά λειτουργίας.
Οι υπόλοιπες σχολικές μονάδες, δηλαδή 174 μονοθέσια, 426 διθέσια και 224 τριθέσια δημοτικά σχολεία εξοπλίστηκαν με έναν φορητό υπολογιστή και τον σχετικό εξοπλισμό (λογισμικά λειτουργίας, τοπικό δίκτυο, απαραίτητη δομημένη καλωδίωση).
Ο συνολικός π/υ του έργου ανέρχεται σε 2.522.227,62 €, συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ.
Το έργο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ, μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος της «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (Ε.Κ.Τ.).
Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο γεμάτο ευχές!
Μια άλλη διακόσμηση για το χριστουγεννιάτικο δέντρο επιλέξαμε αυτή τη χρονιά και το αποτέλεσμα για μια ακόμη φορά καταπληκτικό! Μπράβο σε όλους!
3η Δεκεμβρίου: “Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία”
Το 1992, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Κάθε χρόνο η μέρα αυτή δίνει ακόμα μια ευκαιρία στην κοινωνία να εστιάσει την προσοχή της στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής τους και υλοποιώντας μεταρρυθμίσεις που θα αναπτύξουν νέες προοπτικές για την κοινωνική τους ενσωμάτωση.
Το σχολείο μας ασχολήθηκε με το θέμα αυτό, ενημερώνοντας τα παιδιά και στη συνέχεια συμμετείχε σε δύο δράσεις που πραγματοποιήθηκαν τη μέρα αυτή. Τα παιδιά των Ε1 και ΣΤ2 τμημάτων παρακολούθησαν στις 09:30 τη θεατρική παράσταση του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείο στο Δημοτικό Θέατρο και στις 13:00 όλο το σχολείο παρακολούθησε αγώνα επίδειξης μπάσκετ στο “Βενετόκλειο”. Πιο συγκεκριμένα, ο Γ.Σ. Δωδεκάνησος τίμησε την παγκόσμια ημέρα αναπηρίας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και σ’ ένα γήπεδο γεμάτο με παιδικά χαμόγελα. Η ομάδα μπάσκετ με καρότσι έδωσε αγώνα επίδειξης μπροστά σε δεκάδες παιδιά από το 3ο και το 5ο δημοτικό σχολείο Ρόδου που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά τους. Τα παιδιά ενημερώθηκαν πλήρως για τη λειτουργία και την προσφορά του Γ.Σ. Δωδεκάνησος και στην κυριολεξία απόλαυσαν το πλούσιο θέαμα, αποθεώνοντας τους αθλητές του συλλόγου μετά από κάθε προσπάθειά τους.
Δενδροφύτευση από γονείς και παιδιά της Δ΄ τάξης στο σχολικό κήπο μας
Ευχαριστούμε θερμά και συγχαίρουμε τους γονείς, τα παιδιά και τις δασκάλες της Δ΄ τάξης, Τσούκου Μαρία και Ασλανίδου Μαρία, για τη δενδροφύτευση που πραγματοποίησαν στη σχολική αυλή την Παρασκευή 27/11/2015.
Η κοινή συμμετοχή γονέων, μαθητών και δασκάλων σε τέτοιου είδους δραστηριότητες, προάγουν την αξία του σχολείου και τον ρόλο του στην κοινωνία.
Οι 8 πυλώνες εισόδου στην αειφορία
Συγχαρητήρια στο σχολείο μας από τη HELMEPA
Η HELMEPA εκφράζει την εκτίμησή της και συγχαίρει το σχολείο μας για την ενεργό συμμετοχή στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών και τη συμβολή στις προσπάθειες όλων μας στην προστασία των θαλασσών και ακτών της πατρίδας μας.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας Μπυλυκμπάσι Φλοριάν και Νικήτα Ιάσωνα
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας Μπυλυκμπάσι Φλοριάν και Νικήτα Ιάσωνα της Στ΄2 τάξης, οι οποίοι συμπεριλαμβάνονται στους πρωτεύσαντες της Ε΄ τάξης στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών 2015, σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποιήθηκαν στον παρακάτω διαδικτυακό τόπο:
http://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/proteusantes_dimotikou_2015.pdf
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες που διακρίθηκαν σε διαγωνισμό στα μαθηματικά
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού «Μικρός Ευκλείδης» που εκδίδει υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, διοργάνωσε την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 τον 8ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά». Στον διαγωνισμό αυτό συμμετέχουν μόνο μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης Δημοτικού.
Ο διαγωνισμός διεξήχθη στις αίθουσες των τμημάτων της Ε’ και ΣΤ’ τάξης των σχολείων του νομού μας, τα οποία δήλωσαν συμμετοχή, υπό την επίβλεψη των δασκάλων τους. Στον φετινό διαγωνισμό πήραν μέρος 175 τμήματα από 63 Δημοτικά Σχολεία του Νομού Δωδεκανήσου. Η συμμετοχή αυτή δείχνει το μέγεθος της αποδοχής του διαγωνισμού από τους μαθητές που φοιτούν στα σχολεία αλλά και από τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε αυτά. (Θυμίζουμε ότι στον 8ο Διαγωνισμό τα σχολεία που συμμετείχαν ήταν 55, τα αντίστοιχα τμήματα ήταν 164 και πρώτευσαν 266 μαθητές.)
Η Διοικούσα Επιτροπή του Παραρτήματος Δωδεκανήσου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, ανακοινώνει τα ονόματα των μαθητών που συγκέντρωσαν την μεγαλύτερη βαθμολογία σε κάθε τμήμα. Η βαθμολόγηση των γραπτών έγινε από τους δασκάλους του κάθε τμήματος. Σύμφωνα λοιπόν με τα βαθμολογικά στοιχεία που μας έστειλαν τα σχολεία, οι μαθητές που συγκέντρωσαν την μεγαλύτερη βαθμολογία ξεχωριστά σε κάθε τμήμα, είναι συνολικά 310.
Ο μεγάλος αριθμός των παιδιών που διακρίθηκαν και πρώτευσαν στο τμήμα τους, δημιουργεί ελπίδες ότι θα είναι πολλά τα παιδιά που θα συνεχίσουν να διακρίνονται και στις επόμενες τάξεις. Νιώθουμε όμως την ανάγκη να συγχαρούμε όλους τους μαθητές που πήραν μέρος στον διαγωνισμό και να τους ευχηθούμε καλή συνέχεια στην μαθητική τους πορεία.
Γίνεται αντιληπτό ότι λόγω του μεγέθους του ο διαγωνισμός αυτός δεν θα μπορούσε να υλοποιηθεί αν δεν τον είχαν αγκαλιάσει οι μάχιμοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στους οποίους το Παράρτημα Δωδεκανήσου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας εκφράζει τις ευχαριστίες του. Τα ονόματα των μαθητών που πρώτευσαν στο τμήμα τους είναι:
3ου ΠΟΛΕΩΣ ΡΟΔΟΥ
ΒΟΛΙΤΑΚΗ ΡΑΦΑΗΛΙΑ ΣΤ1
ΚΟΥΚΙ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Ε1
ΜΠΡΑΤΙΤΣΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΤ2
ΝΙΚΗΤΑΣ ΙΑΣΩΝΑΣ Ε2
Πηγή : Οι μαθητές που διακρίθηκαν σε διαγωνισμό στα μαθηματικά | Η ΡΟΔΙΑΚΗ http://www.rodiaki.gr/article/324505/oi-mathhtes-poy-diakrithhkan-se-diagwnismo-sta-mathhmatika#ixzz3qovJCisX
Follow us: @irodiaki on Twitter | efimeridarodiaki on Facebook
