"ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ"
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στους «Αγώνες Αθλοπαιδείας Σκοποβολής» Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Πέλλας, που διοργανώθηκαν την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025, στο Σκοπευτήριο Γιαννιτσών. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το ενδιαφέρον ολυμπιακό άθλημα της σκοποβολής και να εξασκηθούν σε αυτό.
Οι εκπαιδευτικοί: Πασσαλή Βάσω, Πίτσας Γιώργος, Κωνσταντάς Γιάννης, Μηνά Πασχαλίνα
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος KIDS SAVE LIVES FOR SCHOOLS-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί ο εξαιρετικός εθελοντής Αλέξανδρος Μουράτης, εκπαιδευτής του οργανισμού KIDS SAVE LIVES-Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές. Το “ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ” 3ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών, μετατράπηκε σε μια μικρή “ακαδημία” σωτήρων! Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες.
Ο εθελοντής εκπαιδευτής του οργανισμού “KIDS SAVE LIVES” μας παρουσίασε την τεχνική της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ). Με απλά λόγια και με τη βοήθεια ειδικών προπλασμάτων, μας έδειξε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ένα άτομο που έχει χάσει τις αισθήσεις του και δεν αναπνέει. Οι μαθητές μας, παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά στις πρακτικές ασκήσεις.
Αυτό που κάνει αυτή την εμπειρία ακόμα πιο συναρπαστική είναι ότι το σχολείο μας θα έχει την ευκαιρία να συμμετάσχει στο Μαθητικό Διαγωνισμό ΚΑΡΠΑ που διοργανώνει ο οργανισμός “KIDS SAVE LIVES” τον Μάιο στη Θεσσαλονίκη. Έτσι, θα έχει την ευκαιρία να εφαρμόσει στην πράξη όσα έμαθε και να αναμετρηθεί με άλλα σχολεία.
Οι μαθητές μας έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και θέληση να μάθουν και να βοηθήσουν. Είναι υπέροχο να βλέπουμε παιδιά τόσο μικρής ηλικίας να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να ενδιαφέρονται για την υγεία και την ασφάλεια των άλλων. Είμαστε περήφανοι για αυτούς και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!
Η σημερινή ημέρα ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας. Ευχαριστούμε θερμά τον οργανισμό “KIDS SAVE LIVES” και τον εθελοντή εκπαιδευτή κ. Αλέξανδρο Μουράτη για την εξαιρετική δουλειά του. Ευχαριστούμε επίσης και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κα Βασιλική Πασσαλή κάτοχο του πτυχίου Βασικής Υποστήριξης Ζωής (BLS) του ERC για τη θέρμη που επιδεικνύει στην εφαρμογή αυτού του προγράμματος και στην επιμονή της να εκπαιδευτούν οι μαθητές/ριές μας με τον πιο αποδοτικό τρόπο.
Είμαστε σίγουροι ότι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που απέκτησαν θα τους/τις χρησιμεύσουν σε όλη τους τη ζωή.
***Μετά το τέλος του πρωινού ωραρίου, 13:15-15:00 ακολούθησε ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου πάνω στη χρήση του απινιδωτή. Ο κος Αλέξανδρος Μουράτης με ιδιαίτερο μεράκι και υπομονή έδωσε όλες εκείνες τις πληροφορίες που οφείλει καθένας μας να γνωρίζει για να σώσει μια ανθρώπινη ζωή.
Στο επόμενο χρονικό διάστημα και μέσα στο πλαίσιο διάχυσης της εφαρμογής ΚΑΡΠΑ στη σχολική κοινότητα, οι εκπαιδευτικοί μας εκπαιδεύτηκαν στην αναγνώριση και στην αντιμετώπιση ενός θύματος που δεν αναπνέει καθώς και στην πρακτική εφαρμογή ΚΑΡΠΑ (Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση).
Υπεύθυνη της δράσης η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Πασσαλή Βασιλική, κάτοχος του πτυχίου Βασικής Υποστήριξης Ζωής ( BLS ) του ERC.
Σήμερα, όλοι μαζί ως σχολική κοινότητα, είχαμε την μοναδική ευκαιρία να μεταφερθούμε στον μαγευτικό κόσμο του θεάτρου. Επισκεφτήκαμε το ιστορικό “Ολύμπιον”, στην καρδιά της Θεσσαλονίκης, για να παρακολουθήσουμε την παράσταση “Το νησί της Μαρίας” του Νέου Θεάτρου Θεσσαλονίκης, βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα της Βικτόρια Χίσλοπ.
Η παράσταση μας ταξίδεψε στην Πλάκα, ένα παραλιακό χωριό της νότιας Κρήτης, απέναντι από την ιστορική Σπιναλόγκα, όπου ξεδιπλώνεται η ιστορία της Μαρίας, ενός κοριτσιού που προσβάλλεται από τη νόσο του Hansen, μέσα από τις προκλήσεις, τις αντιξοότητες και την αγωνία της προσπάθειας να βρεθεί η θεραπεία της νόσου.
Μέσα από την υπέροχη σκηνοθεσία και τις εξαιρετικές ερμηνείες των ηθοποιών, ζήσαμε την ιστορία της Μαρίας και των ανθρώπων που την περιβάλλουν. Παρακολουθήσαμε τις προσπάθειές της να βρει την θέση της σε έναν κόσμο που αγωνιά για την αρρώστεια, τις φιλίες που σφυρηλατήθηκαν, τις προκαταλήψεις που αντιμετώπισε και την αναζήτησή της για την ταυτότητά της μέσα από το γέλιο και το δάκρυ.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από την παράσταση. Τα έντονα χρώματα των σκηνικών, η ζωντανή μουσική και οι ερμηνείες των ηθοποιών τους καθήλωσαν από την αρχή μέχρι το τέλος. Πολλοί από αυτούς εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, μιλώντας για συγκίνηση, χαρά, αλλά και προβληματισμό.
“Το νησί της Μαρίας” μας έδωσε την ευκαιρία να προβληματιστούμε για τη διαφορετικότητα που καμιά φορά γίνεται πηγή ψυχικού πλούτου, την αποδοχή του εαυτού μας και των γύρω μας χωρίς κριτήρια και προκαταλήψεις, τη δύναμη της φιλίας και τη σημασία της, όταν στηρίζει δύσκολες στιγμές, την αναζήτηση του εαυτού μας στα δύσκολα, το θάρρος, την αποφασιστικότητα και τη γενναιότητα να φτάσουμε στη νίκη και στη λύτρωση.
Οι μαθητές/ριες κατάλαβαν ότι η ιστορία της Μαρίας δεν είναι μόνο μια ιστορία για ένα κορίτσι της Κρήτης, αλλά μια ιστορία για όλους μας. Μια ιστορία για την ανθρώπινη φύση, για τις σχέσεις μας με τους άλλους και για την αναζήτηση της ευτυχίας στα δύσκολα.
Η παράσταση μας άφησε όλους με βαθιές εντυπώσεις. Αισθανθήκαμε χαρούμενοι, συγκινημένοι, αλλά και προβληματισμένοι. Συζητήσαμε για τα όσα είδαμε και ακούσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και μοιραστήκαμε τα συναισθήματά μας.
Η επίσκεψη στο θέατρο ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη. Μας έδωσε την ευκαιρία να βιώσουμε την τέχνη, να αναπτύξουμε τη συναισθηματική μας νοημοσύνη και να προβληματιστούμε για σημαντικά θέματα. Είμαστε σίγουροι ότι αυτή η εμπειρία θα μας εμπνεύσει να είμαστε πιο ανοιχτοί, πιο ανεκτικοί και πιο συμπονετικοί απέναντι στους άλλους.
Ευχαριστούμε θερμά το Νέο Θέατρο Θεσσαλονίκης για αυτή την υπέροχη παράσταση!
“Το νησί της Μαρίας”
Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»
«Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας»
Ανοίγω τις Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας
Πατήστε εδώ-Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας
Ανοίγω τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Πατήστε εδώ-Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Βλέπω τις Σχολικές Ημέρες
Συμπληρώνω το Πρότυπο των Δράσεων
Πατήστε εδώ-ΠΡΟΤΥΠΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑΣ
Συμπληρώνω τη Βεβαίωση Μαθητή/τριας
Πατήστε εδώ-ΒΕΒΑΙΩΣΗ Μαθητή/τριας
Τι είναι Ενεργός Πολίτης;
Ο ενεργός πολίτης είναι ο υπεύθυνος πολίτης, που είναι
ενημερωμένος, ξέρει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του, εκφράζει
την άποψή του και συμμετέχει ενεργά στην κοινωνία. Ο ενεργός
πολίτης είναι αυτός που είναι υπεύθυνος απέναντι στον εαυτό του,
φροντίζει για την υγεία, την ευεξία του, την προσωπική του ευημερία
και ανάπτυξη. Ενημερώνεται για τα κοινά, αναζητά πληροφορίες,
φιλτράρει την είδηση, συμμετέχει στο χώρο της δημόσιας συζήτησης
με παραδοσιακούς σύγχρονους τρόπους, διαμορφώνει κριτική σκέψη
και παίρνει θέση. Ενδιαφέρεται για την προστασία του φυσικού
περιβάλλοντος, δεν ρυπαίνει , υιοθετεί πρακτικές που ενισχύουν το
πράσινο, την εξοικονόμηση ενέργειας, προσέχει την κατανάλωση του
νερού, ανακυκλώνει, κινείται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς ή το
ποδήλατο.
Πρώτη Έκδοση Σχολικής Εφημερίδας
Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024
Η έκδοση της πρώτης σχολικής εφημερίδας είναι ένα ορόσημο για τη σχολική μας μονάδα, που συνοδεύεται από μια πληθώρα συναισθημάτων.
Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024… Τελευταία ημέρα του χρόνου…
Στην Αίθουσα Εκδηλώσεων αποφασίσαμε να προβληθεί η ταινία “Το Πολικό Εξπρές” που τόσο αρέσει στα παιδιά.
Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων, πάντα παρών στις επιθυμίες μας, μετέφερε μηχανή για ποπ-κορν και ετοίμασε από το πρωί τις μερίδες-σακουλάκια. Οι μαθητές/ριες απόλαυσαν το λαχταριστό σνακ μαζί με την ταινία.
Στο τέλος της προβολής κι άλλη έκπληξη μας περίμενε. Η κα Σοφία Πουλίδου, μέλος του Συλλόγου Γονέων ετοίμασε ένα ευφάνταστο παιχνίδι quizizz game, σε μια απίστευτη εφαρμογή που εντόπιζε ηλεκτρονικά τους νικητές των ερωτήσεων. Κι έτσι ακολούθησαν βραβεύσεις, δωράκια, χαρές και πανηγύρια!
Ένα μεγάλο “Ευχαριστώ” στο Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων, για την προσφορά του και την αμέριστη συμπαράστασή του σε όλες τις δράσεις μας. Η παρουσία και η υποστήριξή του είναι πολύτιμη για εμάς. Η αφοσίωσή και η στήριξή του σε όλες τις πρωτοβουλίες του σχολείου μας, αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση.
Ευχές, Ευχές, Ευχές….
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ
Η Α’ τάξη του σχολείου μας, την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024, μετέδωσε με ιδιαίτερη λαμπρότητα το χαρμόσυνο μήνυμα των Χριστουγέννων. Τα παιδιά παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία πρώτα το θεατρικό δρώμενο «Η Γέννηση» κι έπειτα τη «Φρικαντέλα, τη μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα», μια διασκευή βασισμένη στο ομώνυμο παιδικό βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά. Η γιορτή έκλεισε με τις χριστουγεννιάτικες μελωδίες που ακούστηκαν από τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α΄τάξης υπό την καθοδήγηση του μουσικού του σχολείου μας κ. Βασίλη Μπεζεβέγκη και ξεσήκωσαν τους γονείς και τους μαθητές που παρακολούθησαν με μεγάλο ενθουσιασμό την εκδήλωση.
Το σκηνικό της “Γέννησης” φιλοτέχνησε η εικαστικός του σχολείου μας η Ελένη Ζακεστίδου.
Υπεύθυνοι γιορτής: Οι εκπαιδευτικοί της Α΄ τάξης: Κατερίνα Τσίτα, Λαμπρινή Χαραμίδου
Tea Time at school!
Tην Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου οι μαθητές/ριες του τμήματος Ε ΄1 του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα γευστικό και πολιτιστικό «ταξίδι» με «όχημα» το τσάι.
Παρακολούθησαν με εξαιρετικό ενδιαφέρον την ιστορία του τσαγιού, τα μακρινά του ταξίδια, την παρουσία του στην Αυλή του παλατιού, την εδραίωση του στη βρετανική διατροφή ως καθημερινή συνήθεια, την εθιμοτυπία του σερβιρίσματός του, την κοινωνική και πολιτισμική του διάσταση.
Αυτό που απογείωσε το ενδιαφέρον ήταν η απόλαυση του ζεστού ροφήματος και των προβλεπόμενων συνοδευτικών εδεσμάτων, προσαρμοσμένα στις διατροφικές ανάγκες των παιδιών.
Η προετοιμασία και η διεξαγωγή του project έγινε με τη φροντίδα της Βασιλικής Τσιμπούκη, εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση διάρκειας 15 ωρών, παρακολούθησε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών του “ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟΥ”, μετά το πέρας του πρωινού σχολικού ωραρίου στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου και εντός του διμήνου Νοεμβρίου-Δεκεμβρίου 2024, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης “ΟΡΑΜΑ” μετά από γραπτό μας αίτημα.
Οι συνεργασίες με αυτούς τους φορείς είναι θεμελιώδεις για την επιτυχία και την ανάπτυξη του έργου μας. Μέσω της συνέργειας και της ανταλλαγής γνώσεων, μπορούμε να επιτύχουμε τους στόχους μας και να προάγουμε την ψυχοκοινωνική υγεία σε όλη την κοινότητα.
Το επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Νομού Πέλλας αποτελείται από εξειδικευμένους επαγγελματίες με πολυετή εμπειρία και υψηλή κατάρτιση στους τομείς της ψυχολογίας, της κοινωνικής εργασίας και της εκπαίδευσης.
Συνεργαστήκαμε με:
Επιλέξαμε να παρακολουθήσουμε το πρόγραμμα με τίτλο: «Το σπίτι των παιδιών» που παρέχει εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά δημοτικού. Σχεδιάστηκε από το Κέντρο Πρόληψης “Πυξίδα” του Δήμου Συκεών της Θεσσαλονίκης.
Επεξεργάζεται θέματα που συνδέονται µε την παιδική επιθετικότητα και την πρόληψή της. Το υλικό βασίζεται στη βιωματική προσέγγιση και χρησιμοποιεί δραστηριότητες ενεργητικής μάθησης, κατάλληλες για παιδιά αυτής της ηλικίας. Προσπαθεί να προσφέρει ένα φανταστικό πλαίσιο, «το σπίτι των παιδιών», στο οποίο τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία μέσα σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και ασφάλειας να επεξεργαστούν θέματα της καθημερινότητάς τους.
Η ενδοσχολική επιμόρφωση αποτελεί έναν πολύτιμο θησαυρό για την εκπαιδευτική κοινότητα και μια σημαντική επένδυση στο μέλλον των μαθητών μας. Μας δίνει τα εργαλεία και τις γνώσεις που χρειαζόμαστε για να τους προσφέρουμε μια ποιοτική εκπαίδευση και να τους βοηθήσουμε να αναπτύξουν τις δεξιότητες που θα χρειαστούν για να διαπρέψουν στη ζωή. Μας προσφέρει την ευκαιρία να εμβαθύνουμε σε νέες παιδαγωγικές μεθόδους, να ανακαλύψουμε καινοτόμα εργαλεία και να ανταλλάξουμε ιδέες και εμπειρίες με συναδέλφους από διαφορετικά τμήματα.
Ανακαλύψαμε νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που μπορούμε να εφαρμόσουμε στην τάξη, καθιστώντας τα μαθήματά μας πιο διαδραστικά και αποτελεσματικά. Η συνεχής μάθηση και η ανάπτυξη μας βοηθά να διατηρούμε το πάθος μας για την εκπαίδευση και να ανανεώνουμε την επαγγελματική μας ταυτότητα. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτούμε μέσω της επιμόρφωσης μας επιτρέπουν να σχεδιάζουμε πιο αποτελεσματικά μαθήματα και να προσαρμόζουμε τη διδασκαλία μας στις ανάγκες των μαθητών μας, με ικανοποίηση και αυτοπεποίθηση. Όταν όλοι οι εκπαιδευτικοί ενός σχολείου συμμετέχουν σε κοινές επιμορφώσεις, δημιουργείται ένα πιο συνεκτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου όλοι μοιράζονται τις ίδιες αξίες και τους ίδιους στόχους.
Χάρη στις συντονίστριές μας, η επιμόρφωση ήταν μια ευχάριστη και παραγωγική εμπειρία που μας βοήθησε να αναπτυχθούμε τόσο επαγγελματικά όσο και προσωπικά. Δημιούργησαν ένα ασφαλές περιβάλλον όπου μπορούσαμε να εκφράσουμε τις απορίες μας και να ανταλλάξουμε απόψεις με τους συναδέλφους μας. Μας ενέπνευσαν με τις καινοτόμες ιδέες τους και μας βοήθησαν να ανακαλύψουμε νέους τρόπους για να εμπλουτίσουμε τη διδασκαλία μας, δημιουργώντας ένα εμπνευσμένο και υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης.
Η θετική τους ενέργεια, η βαθιά γνώση του αντικειμένου, η εμπειρία τους, η μοναδική ικανότητα να μεταδίδουν τις γνώσεις τους και η αφοσίωσή τους έκαναν την επιμόρφωση μια αξέχαστη εμπειρία.
