"ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ"
Γ2΄ ΤΑΞΗ
ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ: “ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΟ ΨΩΜΙ”
Στο μάθημα της Γλώσσας, με αφορμή το κεφάλαιο «Του κόσμου το ψωμί», οι μαθητές του Γ2 γνώρισαν τη διαδικασία παρασκευής του ψωμιού και μίλησαν για την αξία του στην καθημερινή μας ζωή.
Για να κάνουμε το μάθημα πιο βιωματικό και δημιουργικό, φτιάξαμε το δικό μας ψωμί μέσα στην τάξη! Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε όλα τα στάδια: ζύγισαν τα υλικά, ζύμωσαν τη ζύμη, έμαθαν για το φούσκωμα του ψωμιού και φυσικά απόλαυσαν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους. 🥖
Μέσα από τη δράση αυτή καλλιεργήσαμε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την αγάπη για τις παραδοσιακές γεύσεις, συνδέοντας τη μάθηση με την πράξη και τη χαρά της συμμετοχής! ❤️
Η Δασκάλα
Τζούρου Τσολιαρίδου Αντωνία
Ένα Μαγικό Ταξίδι στον Χρόνο!
Μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, φαντασία και παιχνίδι έζησαν όλες οι τάξεις του Δημοτικού μας, καθώς επισκέφθηκαν, ανά τμήματα, το Λαογραφικό Μουσείο Γιαννιτσών και συμμετείχαν σε ένα μοναδικό μάθημα ιστορίας αλλιώτικο από τα συνηθισμένα!
Με το που περάσαμε την πόρτα του μουσείου, νιώσαμε πως ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο. Γνωρίσαμε την ιστορία της πόλης μας και ανακαλύψαμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι στα παλιά χρόνια. Είδαμε την εντυπωσιακή αναπαράσταση της λίμνης των Γιαννιτσών και μάθαμε για τις βάρκες, τον Μακεδονικό αγώνα και τη ζωή γύρω από τη λίμνη.
Σαν μικροί ντετέκτιβ του παρελθόντος, περιηγηθήκαμε στις αίθουσες του μουσείου και παρατηρήσαμε παλιά αντικείμενα καθημερινής ζωής: χάλκινα μαγειρικά σκεύη, ξύλινα εργαλεία, παραδοσιακούς αργαλειούς, υφαντά, πήλινα δοχεία, παλιές λάμπες πετρελαίου και χειροποίητα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι πριν από πολλά χρόνια.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον μάς προκάλεσε η παλιά σχολική τάξη! Είδαμε τα ξύλινα θρανία, παλιά βιβλία, τετράδια, πένες και μελανοδοχεία και μάθαμε πώς έκαναν μάθημα οι μαθητές παλιότερα. Ήταν σαν να μπήκαμε σε μια χρονομηχανή!
Θαυμάσαμε επίσης τις παραδοσιακές φορεσιές με τα όμορφα κεντήματα, τα γιλέκα, τις ποδιές και τα ιδιαίτερα αξεσουάρ που φορούσαν οι άνθρωποι της εποχής. Μέσα από όλα αυτά τα εκθέματα, ανακαλύψαμε κομμάτια της ιστορίας και της παράδοσης του τόπου μας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, μας υποδέχτηκε με χαμόγελο και μας μίλησε με ιδιαίτερη αγάπη για την τοπική ιστορία ο πρόεδρος της Λαογραφικής Εταιρείας «Φίλιππος», Κωνσταντίνος Καμτσής, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία και τις ενδιαφέρουσες πληροφορίες που μοιράστηκε μαζί μας.
Με την επιστροφή μας ελέγξαμε και τα όσα μάθαμε με ένα φύλλο εργασίας! Η επίσκεψη στο μουσείο ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε γνώση, παιχνίδι και ανακάλυψη. Φύγαμε γεμάτοι εικόνες, απορίες και όμορφες αναμνήσεις, έχοντας μάθει πως η ιστορία του τόπου μας κρύβει αληθινούς θησαυρούς!
Ένα Μαγικό Ταξίδι στον Χρόνο!
Μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, φαντασία και παιχνίδι έζησαν όλες οι τάξεις του Δημοτικού μας, καθώς επισκέφθηκαν, ανά τμήματα, το Λαογραφικό Μουσείο Γιαννιτσών και συμμετείχαν σε ένα μοναδικό μάθημα ιστορίας αλλιώτικο από τα συνηθισμένα!
Με το που περάσαμε την πόρτα του μουσείου, νιώσαμε πως ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο. Γνωρίσαμε την ιστορία της πόλης μας και ανακαλύψαμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι στα παλιά χρόνια. Είδαμε την εντυπωσιακή αναπαράσταση της λίμνης των Γιαννιτσών και μάθαμε για τις βάρκες, τον Μακεδονικό αγώνα και τη ζωή γύρω από τη λίμνη.
Σαν μικροί ντετέκτιβ του παρελθόντος, περιηγηθήκαμε στις αίθουσες του μουσείου και παρατηρήσαμε παλιά αντικείμενα καθημερινής ζωής: χάλκινα μαγειρικά σκεύη, ξύλινα εργαλεία, παραδοσιακούς αργαλειούς, υφαντά, πήλινα δοχεία, παλιές λάμπες πετρελαίου και χειροποίητα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι πριν από πολλά χρόνια.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον μάς προκάλεσε η παλιά σχολική τάξη! Είδαμε τα ξύλινα θρανία, παλιά βιβλία, τετράδια, πένες και μελανοδοχεία και μάθαμε πώς έκαναν μάθημα οι μαθητές παλιότερα. Ήταν σαν να μπήκαμε σε μια χρονομηχανή!
Θαυμάσαμε επίσης τις παραδοσιακές φορεσιές με τα όμορφα κεντήματα, τα γιλέκα, τις ποδιές και τα ιδιαίτερα αξεσουάρ που φορούσαν οι άνθρωποι της εποχής. Μέσα από όλα αυτά τα εκθέματα, ανακαλύψαμε κομμάτια της ιστορίας και της παράδοσης του τόπου μας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, μας υποδέχτηκε με χαμόγελο και μας μίλησε με ιδιαίτερη αγάπη για την τοπική ιστορία ο πρόεδρος της Ιστορικής Λαογραφικής Εταιρείας «Φίλιππος» κύριος Κωνσταντίνος Κάμτσης, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία και τις ενδιαφέρουσες πληροφορίες που μοιράστηκε μαζί μας.
Με την επιστροφή μας ελέγξαμε και τα όσα μάθαμε με ένα φύλλο εργασίας! Η επίσκεψη στο μουσείο ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε γνώση, παιχνίδι και ανακάλυψη. Φύγαμε γεμάτοι εικόνες, απορίες και όμορφες αναμνήσεις, έχοντας μάθει πως η ιστορία του τόπου μας κρύβει αληθινούς θησαυρούς!
Α΄ ΤΑΞΗ
«Οι Μικροί Κηπουροί της Αγάπης!»
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, η Α’ τάξη γέμισε την αίθουσα με χρώματα, χαμόγελα και πολλή αγάπη! Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες ζωγράφισαν όμορφα γλαστράκια με τα πιο χαρούμενα χρώματα και δημιούργησαν ξεχωριστές καρτούλες για τις αγαπημένες τους μανούλες. Πάνω στις καρτούλες έγραψαν το όνομά τους και γλυκές ευχές γεμάτες αγάπη και τρυφερότητα, θέλοντας να χαρίσουν στις μαμάδες τους ένα μικρό δωράκι φτιαγμένο με τα χεράκια τους. Ήταν μια μέρα γεμάτη δημιουργία και συγκίνηση, γιατί όλοι ξέρουμε πως η αγάπη της μαμάς είναι το πιο όμορφο λουλούδι στον κόσμο!
Α΄ ΤΑΞΗ
«Η Μαγική Παρέλαση των Λουλουδιών!» 🌸
Την προηγούμενη εβδομάδα η τάξη μας επισκέφτηκε την ανθοέκθεση στα Γιαννιτσά, που αλλιώς λέγεται και «3η Γιορτή Λουλουδιών». Περάσαμε υπέροχα και μάθαμε πολλά όμορφα πράγματα για τα φυτά και τα λουλούδια! Εκεί μας περίμενε η εκπαιδευτικός του Δήμου, η Χρύσα Μπόσκου. Μαζί της ζωγραφίσαμε πολύχρωμα λουλούδια και παίξαμε διασκεδαστικά παιχνίδια για να μάθουμε πώς μεγαλώνουν τα φυτά και τι χρειάζονται για να είναι χαρούμενα και υγιή. Φυσικά δεν έλειψαν και οι λιχουδιές, αφού μας κέρασαν νόστιμες καραμέλες! Στο τέλος, κάθε παιδάκι αγόρασε το δικό του μικρό λουλούδι. Ρωτήσαμε πώς πρέπει να το φροντίζουμε, πόσο νερό χρειάζεται και πού πρέπει να το βάζουμε για να μεγαλώσει όμορφα. Έπειτα βάλαμε στο γλαστράκι μια ετικέτα με το όνομά μας και πήραμε το λουλούδι σπίτι μας. Υποσχεθήκαμε όλοι πως θα το φροντίζουμε με αγάπη, για να ανθίζει και να μας θυμίζει αυτή την όμορφη εκδρομή!
Α΄ ΤΑΞΗ
«Σταγόνες σε δράση: Πειράματα που μας ξετρέλαναν!»
Η Α΄ τάξη δεν σταματά τις ανακαλύψεις! Αυτή τη φορά, οι μικροί μας επιστήμονες φόρεσαν τα εργαστηριακά τους χαμόγελα και ξεκίνησαν πειράματα για να γνωρίσουν καλύτερα το νερό και τα μυστικά του. Με το πρώτο μας πείραμα, παρατηρήσαμε πώς το νερό αλλάζει μορφή. Όταν ζεσταίνεται, μετατρέπεται σε υδρατμούς (αέρια κατάσταση) — μια διαδικασία που ονομάζεται εξάτμιση. Στη συνέχεια, οι υδρατμοί ψύχονται και μετατρέπονται ξανά σε μικρές σταγόνες νερού, δηλαδή επιστρέφουν στην υγρή τους μορφή μέσω της συμπύκνωσης. Μαγικό κι όμως επιστημονικό! Στο επόμενο πείραμα, ρίξαμε διάφορα αντικείμενα στο νερό και παρατηρήσαμε ποια επιπλέουν και ποια βυθίζονται. Έτσι γνωρίσαμε την έννοια της άνωσης, δηλαδή της δύναμης που ασκεί το νερό στα αντικείμενα και τα βοηθά να επιπλέουν ή όχι! Στη συνέχεια, ενώσαμε όλα όσα μάθαμε και τα συνδέσαμε με τις φάσεις του κύκλου του νερού: εξάτμιση, συμπύκνωση, συγκέντρωση και βροχόπτωση. Και φυσικά, δεν έλειψε η δημιουργία! Οι μικροί μαθητές κατασκεύασαν το δικό τους μοντέλο του κύκλου του νερού, αναπαριστώντας με φαντασία το αδιάκοπο ταξίδι της σταγόνας που καταλήγει στον ποταμό και από εκεί στη θάλασσα. Γιατί στη δική μας τάξη, η επιστήμη δεν είναι μόνο γνώση είναι παιχνίδι, πείραμα και χαρά!
Α΄ ΤΑΞΗ
Όταν τα αυτιά ακούν, οι καρδιές μιλούν!
Στην Α΄ τάξη μας μιλήσαμε για ένα πολύ σημαντικό δικαίωμα: το δικαίωμα να μας ακούνε. Για να γίνει όμως αυτό, μάθαμε πως χρειάζεται κι εμείς να γίνουμε καλοί ακροατές! Αφορμή για τη συζήτησή μας στάθηκε το υπέροχο βιβλίο «Δεν-ακούι» της Στέλλας Ανδρικοπούλου. Μέσα από την ιστορία του βιβλίου καταλάβαμε πόσο άσχημα νιώθουμε όταν μιλάμε και κανείς δεν μας ακούει… αλλά και πόσο σημαντικό είναι να ακούμε προσεκτικά τους άλλους. Έπειτα φορέσαμε συμβολικά τα αυτιά μας, για να θυμόμαστε πως όταν κάποιος μιλάει, εμείς τεντώνουμε αυτιά και ακούμε καλά! Μαζί συμφωνήσαμε να κρατάμε το στοματάκι μας κλειστό και να μη διακόπτουμε, μέχρι να έρθει η σειρά μας. Στο τέλος, δοκιμάσαμε μια άσκηση ενεργητικής ακρόασης: τα παιδιά άκουγαν προσεκτικά οδηγίες και αντίστοιχα ζωγράφιζαν την εικόνα που τους δόθηκε, αποδεικνύοντας πως όταν ακούμε καλά, μπορούμε να κάνουμε θαύματα! Στην τάξη μας μάθαμε πως όταν ακούμε με προσοχή, δείχνουμε σεβασμό, καλοσύνη και αγάπη. Και τότε… όλοι έχουμε φωνή!
Α΄ ΤΑΞΗ
Η αυλή μας γίνεται τάξη!
Μια μέρα αποφασίσαμε να αφήσουμε τα θρανία και να βγούμε έξω, και έτσι η αυλή του σχολείου μας μετατράπηκε σε πεδίο μάθησης! Με μάτια ορθάνοιχτα και διάθεση για εξερεύνηση, παρατηρήσαμε τα φυτά που υπάρχουν γύρω μας. Στόχος μας ήταν να ξεχωρίσουμε τα φυτά σε δέντρα, θάμνους και πόες. Περπατήσαμε στην αυλή, τα παρατηρήσαμε προσεκτικά, τα αγγίξαμε και μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους. Άλλα ήταν ψηλά και δυνατά, άλλα χαμηλά και θαμνώδη, ενώ κάποια είχαν μαλακά στελέχη και μικρό ύψος. Κατά την παρατήρησή μας, ανακαλύψαμε κάτι πολύ ενδιαφέρον: μερικά δέντρα είχαν φύλλα, ενώ άλλα όχι! Αυτό μας οδήγησε σε μια νέα κατηγοριοποίηση. Μάθαμε πως τα δέντρα χωρίζονται σε φυλλοβόλα, που χάνουν τα φύλλα τους, και αειθαλή, που μένουν πράσινα όλο τον χρόνο. Η μάθηση συνεχίστηκε και μέσα στην τάξη! Στο τέλος ζωγραφίσαμε στο φυτοβιβλιαράκι τα φυτά που είδαμε στην αυλή και προσπαθήσαμε να τα αντιστοιχίσουμε στη σωστή κατηγορία: δέντρα, θάμνους ή πόες. Έτσι καταλάβαμε πως η φύση είναι το καλύτερο βιβλίο και η αυλή μας ένας υπέροχος δάσκαλος. Αρκεί να παρατηρούμε και να αγαπάμε ό,τι μεγαλώνει γύρω μας!