«Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή»
1o Εργαστήριο/τίτλος:
«Ένα γράμμα και μια επίσκεψη/Εισαγωγή-Σύνδεση-Συμβόλαιο»
Kατά την υλοποίηση του πρώτου εργαστηρίου του προγράμματός πραγματοποιείται επίσκεψη στην τάξη μας της κούκλας «Ηλιαχτίδας». Η μικρή Ηλιαχτίδα εμφανίζεται από το παράθυρο, παρουσιάζεται στα παιδιά και τα καλεί να γνωριστούν κι εκείνα μαζί της παίζοντας παιχνίδια γνωριμίας.
Η Ηλιαχτίδα μπαίνει από το παράθυρο της τάξης!
Με χαρούμενη μουσική παίζουμε παιχνίδια γνωριμίας!
“Καλημέρα με ηχώ!”
Τα παιδιά εργάζονται επίσης με φύλλα εργασίας που καλλιεργούν τη φαντασία τους και διευκολύνουν τη μετάβασή τους από το περιβάλλον του σπιτιού στο σχολείο. Περιλαμβάνονται παιχνίδια στο χώρο, με «διαδρομές» που οδηγούν από το σπίτι στο σχολείο. Κινούνται με τη μουσική σαν άλλες ηλιαχτίδες, γίνονται ηλιοεξερευνητές ανακαλύπτοντας όλους τους χώρους του σχολείου και μαθαίνουν τους πρώτους κανόνες της τάξης.
Από χέρι σε χέρι…..για να γνωριστούμε!
Σχηματίζεται μια αράχνη με το κουβάρι της Ηλιαχτίδας
Το πρώτο φύλλο εργασίας του προγράμματος!
ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2021-22 Οδηγίες για την εφαρμογή μέτρων για τον περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού και άλλων ιών του αναπνευστικού
Αγαπητοί γονείς,
Με την έναρξη των μαθημάτων και σύμφωνα με τις οδηγίες που έχουμε λάβει από τις αρμόδιες αρχές για την εφαρμογή μέτρων για τον περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού και άλλων ιών του αναπνευστικού στις εκπαιδευτικές μονάδες, θα θέλαμε να σας επισημάνουμε τα εξής για την ασφαλή παραμονή των μαθητών στο χώρο του σχολείου και την ασφαλή λειτουργία του νηπιαγωγείου:
Κάθε πρωί, πριν την αναχώρηση από το σπίτι συστήνεται στους γονείς/κηδεμόνες, να γίνεται θερμομέτρηση και έλεγχος για ενδεχόμενη εμφάνιση συμπτωμάτων των παιδιών.
Τα παιδιά που εμφανίζουν πυρετό ή/και άλλα συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19, απαγορεύεται να προσέρχονται στο νηπιαγωγείο, με παραμονή κατ’ οίκον και αποχή από την παρακολούθηση μαθημάτων. Στις περιπτώσεις αυτές συστήνεται η επικοινωνία από την οικογένεια με ιατρό και εξατομικευμένη αξιολόγηση σχετικά με την ένδειξη εργαστηριακού ελέγχου για την ανίχνευση του ιού.
Γονείς/κηδεμόνες με συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού ή/και πυρετό δεν επιτρέπεται να συνοδεύουν τα παιδιά και σε περίπτωση που επιβεβαιωθεί λοίμωξή τους από τον κορωνοϊό , πρέπει να ενημερώνουν αμέσως τον υπεύθυνο του νηπιαγωγείου και να ακολουθούν τις οδηγίες για κατ’ οίκον απομόνωση όλων των μελών της οικογένειάς τους, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών.
Επίσης, θα πρέπει να λαμβάνεται μέριμνα ώστε να μην προσέρχονται στο νηπιαγωγείο παιδιά που ανήκουν σε ομάδες αυξημένου κινδύνου, ή νοσούν, ή συγκατοικούν με άτομο που ανήκει σε αυτές, η νοσεί
Στη συνέχεια ακολουθούν βασικοί κανόνες ατομικής υγιεινής και μέτρα κοινωνικής απόστασης και περιορισμού των στενών επαφών μεταξύ των παιδιών, του προσωπικού του νηπιαγωγείου και των γονέων/κηδεμόνων, τους οποίους παρακαλούμε να υπενθυμίσετε στα παιδιά σας πριν την επάνοδό τους στο σχολείο και να τους αναφέρετε καθημερινά για τη δική τους ασφάλεια, αλλά και των γύρω τους.
Βασικοί κανόνες ατομικής υγιεινής και τήρησης κοινωνικής απόστασης που πρέπει να τηρούνται από τα παιδιά καθ όλη τη διάρκεια παραμονής τους στο νηπιαγωγείο
Παρακαλούμε να τους υπενθυμίσετε στα παιδιά σας
• Η χρήση προστατευτικής μάσκας είναι υποχρεωτική για τα παιδιά και τους ενήλικες σε όλους τους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του νηπιαγωγείου.
• Βήχουμε και φτερνιζόμαστε σύμφωνα με τους κανόνες υγιεινής. Χρησιμοποιούμε χαρτομάντιλο, που μετά πετάμε αμέσως στον ποδοκίνητο κάδο, χωρίς να πιάνουμε το καπάκι με τα χέρια μας. Μετά χρησιμοποιούμε αντισηπτικό ή πλένουμε καλά τα χέρια με σαπούνι και νερό για περισσότερο από 20 δευτερόλεπτα.
• Τηρούμε τις αποστάσεις, δεν πιανόμαστε μεταξύ μας, δεν αγκαλιαζόμαστε, δεν ανταλλάσσουμε φιλιά με τους φίλους μας.
• Τα δικά μας αντικείμενα τα χρησιμοποιούμε αποκλειστικά εμείς, δεν τα δίνουμε σε κανέναν, δεν τα ανταλλάσουμε, δεν τα δανείζουμε, δεν τα χαρίζουμε.
• Δεν βάζουμε τα χέρια/ πιάνουμε το πρόσωπό μας, και κυρίως στόμα, μύτη, μάτια.
• Δεν βάζουμε τα χέρια μας ή άλλα αντικείμενα μέσα στο στόμα μας (παιχνίδια, μαρκαδόρους κλπ) και δεν βάζουμε τα δαχτυλάκια μέσα στη μύτη.
• Όταν αλλάζουμε δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο πάντα πλένουμε τα χέρια μας με σαπούνι και νερό για περισσότερο από 20 δευτερόλεπτα ή χρησιμοποιούμε πάντα αντισηπτικό (π.χ. μόλις τελειώσουμε τη ζωγραφική πλένουμε τα χέρια ή χρησιμοποιούμε αντισηπτικό και μετά παίρνουμε ένα παιχνίδι να παίξουμε κλπ)
• Πριν το φαγητό, πλένουμε καθαρά τα χέρια μας με σαπούνι και νερό για όσο διαρκεί ένα τραγουδάκι (πάνω από 20 δευτερόλεπτα)
• Δεν μοιραζόμαστε το φαγητό μας με κανέναν, ούτε παίρνουμε φαγητό από τα άλλα παιδιά, ακόμα κι αν μας προσφέρουν
• Όλα τα παιδιά ακούν και ακολουθούν πάντα τις οδηγίες που δίνουν οι νηπιαγωγοί
Χρήση της τουαλέτας:
Παρακαλούμε να υπενθυμίσετε στα παιδιά σας τον τρόπο που χρησιμοποιούμε τις κοινόχρηστες τουαλέτες
– Κάθε παιδί πηγαίνει μόνο του στην τουαλέτα και αυτοεξυπηρετείται. Για το λόγο αυτό φορά ρούχα που να μπορεί να βάζει και να βγάζει μόνο του και αποφεύγονται κουμπιά, ζώνες, κορδόνια κλπ, που το δυσκολεύουν, καθώς οι εκπαιδευτικοί δεν επιτρέπεται να βοηθούν τα παιδιά στην τουαλέτα
– Αφού το κάθε παιδί χρησιμοποιήσει την τουαλέτα, κατεβάζει το καπάκι της λεκάνης (σκεπάζει τη λεκάνη με το καπάκι) και μετά πατά το καζανάκι.
– Τέλος το κάθε παιδί πλένει καθαρά τα χέρια του με σαπούνι και νερό για όσο διαρκεί ένα μικρό τραγουδάκι (πάνω από 20 δευτερόλεπτα). Σκουπίζει καλά τα χέρια του και απορρίπτει τη χάρτινη πετσέτα στον κάδο.
Οι τσάντες των παιδιών θα περιέχουν
• 2 μάσκες τουλάχιστον, μέσα σε ξεχωριστό σακουλάκι η κάθε μια
• Αντισηπτικό υγρό ή αντισηπτικά μαντηλάκια
• Χαρτομάντιλα
• Μπουκάλι με νερό ξεσφραγισμένο/ανοιγμένο ήδη από το σπίτι, ώστε να μπορεί το παιδί μόνο του να το ανοίγει χωρίς την παρέμβαση των εκπαιδευτικών, για λόγους υγιεινής.
(Τώρα που κάνει ακόμα ζέστη καλό είναι να έχει 2 μπουκαλάκια νερό στην τσάντα του)
• Δεκατιανό/κολατσιό που να μπορεί παιδί μόνο του να το διαχειριστεί, χωρίς την παρέμβαση των εκπαιδευτικών, για λόγους υγιεινής (με περιτύλιγμα που να πετάγεται μετά τη χρήση ή αν χρειάζεται, ήδη κομμένο σε μπουκιές, σε δοχείο/μπολ που να μπορεί το παιδί να το ανοίγει και να κλείνει μόνο του)
Εάν κάποιο παιδί παρουσιάσει ύποπτα συμπτώματα στο νηπιαγωγείο θα απομονώνεται στον προκαθορισμένο χώρο/αίθουσα covid-19 και θα ενημερώνονται οι γονείς του για να το παραλάβουν άμεσα από το σχολείο.
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία σας, ώστε να τηρηθούν όσο το δυνατόν καλύτερα οι βασικοί κανόνες ατομικής υγιεινής και τα μέτρα κοινωνικής απόστασης και περιορισμού των στενών επαφών για την ασφάλεια για την προστασία όλων.
Παρακαλούμε να υπενθυμίζετε στα παιδιά σας καθημερινά τους κανόνες προστασίας καθώς και ότι το παιχνίδι στα διαλείματα δεν θα είναι ομαδικό και θα τηρούνται οι κανόνες τήρησης αποστάσεων.
Οι εκπαιδευτικοί του 37ου Νηπιαγωγείου
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑΣ 2021-22
Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα, 13 /09/ 2021 θα πραγματοποιηθεί Αγιασμός στo προαύλιο των 4ου και 37ου Δημ. σχολείων, μαζί με την Α’τάξη των δύο σχολείων και ώρα 9.00π.μ.
Τα παιδιά θα προσέλθουν στο προαύλιο των σχολείων συνοδευόμενα από ένα και μόνο ένα γονέα ή κηδεμόνα, φορώντας μάσκες και οι δύο και τηρώντας τις αποστάσεις. Το χώρο στον οποίο θα βρίσκονται θα υποδείξουν οι νηπιαγωγοί και σε απόσταση ασφαλείας από τους μαθητές των Δημ. σχολείων.
Μετά το πέρας του Αγιασμού θα πραγματοποιηθεί ολιγόλεπτη ενημέρωση για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων στο προαύλιο των Δημ. σχολείων.
Σας περιμένουμε!!!!!!!!!!!!!
Καλή αρχή σε όλους…
Οι νηπιαγωγοί του 37ου νηπιαγωγείου Λάρισας
ΕΜΑΣ …ΜΑΣ ΝΟΙΑΖΕΙ!!!!
“Εμάς… μας νοιάζει”…ακούστηκε στις τάξεις του νηπιαγωγείου μας την Παρασκευή 4 Ιουνίου , παραμονή της μεγάλης γιορτής της γης, στις “5 Ιουνίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ”.
Ήταν μια φωνή που έβγαινε όχι από το στόμα των παιδιών αλλά από την καρδιά τους….
Όλες τις μέρες της πρώτης εβδομάδας του Ιουνίου ασχοληθήκαμε με τον πλανήτη μας και τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζει λόγω της μόλυνσης σε αέρα ,χώμα και νερό. Προβληματιστήκαμε για το μερίδιο ευθύνης του ανθρώπου στην καταστροφή της γης… “ασυνείδητοι άνθρωποι” τους ονόμαζαν τα παραμύθια που διαβάσαμε και αναλογιστήκαμε στο τι μπορούμε να κάνουμε όλοι οι άνθρωποι και ιδιαίτερα τα παιδιά…
Πάνω απ΄όλα κατανοήσαμε ότι η ΓΗ μας είναι το “ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ”
το φυσικό περιβάλλον είναι πηγή χαράς και είναι υπέροχο να είμαστε όσο το δυνατόν περισσότερο κοντά του…όχι μόνο να παίζουμε στην αυλή αλλά…. και να τρώμε όποτε μπορούμε έξω στη φύση..
Είδαμε βίντεο στον Η/Υ σχετικά με μόλυνση του περιβάλλοντος ,διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με το θέμα, μιλήσαμε για τα σκουπίδια στη θάλασσα, τους καπνούς στην ατμόσφαιρα της γης, τις φωτιές που καίνε τα δάση και τα ζώα χάνουν τα σπίτια τους ,
προβληματιστήκαμε γενικά για τη μόλυνση του περιβάλλοντος και αποφασίσαμε …ΕΜΕΙΣ να γίνουμε οι ήρωες της γης, …ΕΜΕΙΣ τα παιδιά πρέπει να σώσουμε τον κόσμο πριν να είναι πολύ αργά…
Ο πλανήτης ΓΗ είναι στο χέρι μας να τον σώσουμε!!!!
ΓΙΑΤΙ ΕΜΑΣ … ΜΑΣ ΝΟΙΑΖΕΙ!!!!
ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ
…και επιτέλους την άνοιξη βρεθήκαμε ξανά στα ίδια μέρη…
…την ζωγραφίσαμε για τελευταία φορά ….για να την αποχαιρετίσουμε
…αν και είχε περάσει η γιορτή της μητέρας ,όταν βρεθήκαμε , ωστόσο η αγάπη μας για αυτή, κρατάει για πάντα και οι εκδηλώσεις αγάπης προς το πρόσωπό της είναι πάντα επίκαιρες…. “μαμά σ΄αγαπώ” έγραψαν τα μικράκια μας , και ζωγράφισαν ότι έχει η μικρούλα τους καρδιά για “εκείνη”….
Έπειτα ζωγραφίσαμε την πεταλούδα …με τέμπερα και κάθετο άξονα συμμετρίας
ή απλά με τα δαχτυλάκια μας
θυμηθήκαμε βέβαια και τον κύκλο της ζωής της ,όπως και των άλλων εντόμων…
κόψαμε μελισσούλες και πασχαλίτσες
Παίξαμε με τα ονόματα των μηνών της άνοιξης και άλλων λέξεων που έχουν σχέση μ΄αυτή…
παίξαμε με τους αριθμούς ….και τις ανισότητες…
και φυσικά δεν ξεχάσαμε το ελεύθερο παιχνίδι που τόσο αγαπάμε
Αυτά και άλλα πολλά ζήσαμε ,παίξαμε ,χαρήκαμε στο σχολείο μας την άνοιξη που μας πέρασε, μια άνοιξη που θα μείνει στη μνήμη μας για τη μοναδικότητα και την ιδιαιτερότητά της!!!!!
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2020-21
–37o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑ ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ 2021
….και όμως υπάρχει και έμπνευση και δημιουργία….
…μπορεί να σταματήσαμε ξαφνικά λόγω σεισμού …
…μπορεί να συνεχίσαμε με WEBEX, λόγω κορωνοϊού…
η όρεξη όμως για επικοινωνία ,μάθηση , έμπνευση και δημιουργία δεν σταμάτησε ούτε μια μέρα!!!
Λίγο πριν μπει η Άνοιξη μιλήσαμε για την όμορφη αμυγδαλιά και στολίσαμε τις τάξεις μας με κλαδιά γεμάτα λουλούδια!!!
Αμέσως μετά τα παιδιά του 37ου Νηπιαγωγείου Λάρισας , συνέχισαν τα μαθήματά τους με τηλεδιάσκεψη μέσω WΕΒΕΧ, και παρόλο που στην επικοινωνία μας πλέον ακουγόταν πολλά “δεν σ ΄ακούω κυρία” , “κυρία τώρα δεν σε βλέπω”, “κυρία γιατί βλέπω μόνο ένα γκρι;”, “ο Γιώργος που πήγε κυρία , δεν τον βλέπω , ούτε τον ακούω”,… σε πείσμα όλων των δυσκολιών ……τα καταφέραμε!!!!
( ένα μικρό δείγμα από τις όμορφες δημιουργίες μας)
Ζωγραφίσαμε χαρταετούς,
την κυρα Σαρακοστή …
και τιμήσαμε τους ήρωες του 1821 με ποιήματα ,τραγούδια και ζωγραφιές
Μιλήσαμε για την Άνοιξη , τα έντομα , τα λουλούδια , το ανθρώπινο σώμα και την υγιεινή διατροφή,
Τέλος μιλήσαμε και για το Πάσχα , την ιστορία των παθών του κυρίου μας,τα έθιμα των ημερών, τραγουδήσαμε κάλαντα και εκφραστήκαμε αναλόγως…
Φτιάχνουμε την Κυρά Σαρακοστή
Tα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη Σαρακοστή, τη νηστεία που προηγείται του Πάσχα. Κατά τη διάρκεια της νηστείας έχουμε την ευκαιρία να προετοιμαστούμε για τη γιορτή της Ανάστασης του Χριστού.
Μιλήσαμε για το έθιμο του χαρταετού που ήρθε στην Ελλάδα από την Κίνα και συμβολίζει την επαφή μας με το Θεό. Το πέταγμα του χαρταετού πραγματοποιείται την Καθαρά Δευτέρα, τη μέρα που ξεκινά η νηστεία.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε για το έθιμο της Κυράς Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο με το οποίο μετρούσαν το χρόνο μέχρι το Πάσχα. Η Κυρά Σαρακοστή είναι μια γυναικεία φιγούρα με 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής. Την απεικόνιζαν με τα χέρια σταυρωμένα, χωρίς στόμα γιατί νηστεύει και με κλειστά μάτια γιατί δεν παρακολουθεί άσεμνα θεάματα. Στο κεφάλι της έχει ένα σταυρό που είναι το σύμβολο της Χριστιανικής θρησκείας. Στην ποδιά της εικονίζονται τα νηστήσιμα φαγητά. Κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι ξεκινώντας από την Κυριακή της Ορθοδοξίας. Το τελευταίο πόδι το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο.
Καμαρώστε τις ζωγραφιές και τις κατασκευές των μαθητών μας!
ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2021-22
Αγαπητοί γονείς,
Οι εγγραφές των παιδιών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2021-2022 παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021.
«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22»
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου του ως άνω ΠΔ. Η υποβολή των αιτήσεων-Υπεύθυνων Δηλώσεων εγγραφών της περ. α της παρ. 4 μπορεί να γίνεται και με ηλεκτρονικά μέσα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην διάταξη 4Α του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109). Συγκεκριμένα οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, σύμφωνα με το άρθρο 1, της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 και το 2017 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη. Από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου 1566/1985 (Α 167), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 34 του ν. 4704/2020 (Α 133) η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
- Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Νηπιαγωγείου αναρτά σε εμφανές σημείο της σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά που αφορούν στην παρακολούθηση του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25), καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) και τις ώρες επικοινωνίας με την Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου του/της Προϊστάμενου/ης – Διευθυντή/ριας του Νηπιαγωγείου.
- Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 13 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α 109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα σχολείο.
- Α) Σε όλους τους δήμους της χώρας, ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου.
Β) Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).
Γ) Νήπια τα οποία δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο νηπιαγωγείο και την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών, εγγράφονται στο δημοτικό με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου Κ.Ε.Σ.Υ. ή του οικείου Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο, σύμφωνα με το άρθρο 7 παρ. 1 του ΠΔ79/2017 (Α 109), όπως αυτή τροποποιήθηκε. Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6, του Π.Δ. 79/2017 (Α 109), εγγράφονται υποχρεωτικώς στο δημοτικό.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και
Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του
νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ
53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό
Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην
οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι
εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο
γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο
που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη
δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση
κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας,
με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική
μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης
από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο
Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη
σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή
προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται
στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια
του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας
Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους
στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί,
περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο
(Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο
αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα
Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του
άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία,
εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα
με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο
γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική
υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται
στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις,
η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη
δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η
αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ
53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου
εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και
καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι
σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή
σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα
καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της
ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767).
ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ
Σας ενημερώνουμε ότι η σχολική περιφέρεια του 37ου και 28ου Ολοήμερων συστεγαζόμενων Νηπιαγωγείων περικλείεται από τις κάτωθι οδούς :
-Τζαβέλα ( ΜΟΝΑ, από Καραισκάκη μέχρι Καλλιθέας),
– Καλλιθέας( από Τζαβέλα μέχρι τη γέφυρα),
-Μητροπολίτου Αρσενίου ,
-Παπαφλέσσα,
– Ερμού,
-Κύπρου (έως Ασκληπιού),
-Ασκληπιού (ΖΥΓΑ, έως Μανδηλαρά),
-Μανδηλαρά (ΜΟΝΑ) ,
-Ηπείρου (από Φαρμακίδου έως Ταγ. Βελησσαρίου),
–Ταγματάρχου Βελησσαρίου και τέλος
–Καραϊσκάκη ( ΜΟΝΑ, μέχρι τη Τζαβέλα).
