Στο 5^ο και τελευταίο εργαστήριο ζωγραφίσαμε σε ατομική εργασία τους τρόπους προστασίας των δασών από μία πυρκαγιά.

Στη συνέχεια φτιάξαμε μία ομαδική αφίσα χωρισμένη σε δύο μέρη. Στη μία πλευρά είναι ένα καμένο δάσος και στην άλλη ένα υγιές, παρθένο δάσος και γράψαμε το δικό μας μήνυμα.

Ολοκληρώσαμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με την εικονογράφηση μίας ιστορίας. Φτιάξαμε το εξώφυλλο και φτιάξαμε το ατομικό μας βιβλίο.

Την ιστορία πήραμε από εδώ.

Παράλληλα με τις προγραμματισμένες δραστηριότητες του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, κάναμε και κάποιες άλλες δραστηριότητες.

Βάλαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά «Από το καταπράσινο δάσος στην δενδροφύτευση»…(Το φύλλο εργασίας το πήραμε από εδώ)

Παίξαμε ένα ομαδικό παιχνίδι…

Κατασκευάσαμε τη δική μας καταπράσινη Γη με το μήνυμά μας και το ατομικό μας δέντρο, χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, γκοφρέ χαρτί και ξυλομπογιές.

Στην αρχή του 4^ου εργαστηρίου συζητήσαμε τους λόγους που πιστεύουμε ότι καταστρέφεται ένα δάσος.

Στη συνέχεια είδαμε ένα βίντεο για την καταστροφή των δασών και συζητήσαμε τις καινούριες πληροφορίες που είδαμε στο βίντεο.

ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΔΑΣΟΥΣ

Τέλος, ομαδοποιήσαμε τις αιτίες μίας δασικής πυρκαγιάς. Στην μία ομάδα τοποθετήσαμε τις αιτίες που προέρχονται από τον άνθρωπο και στην άλλη τις αιτίες που προκαλεί η ίδια η φύση.

Είδαμε ποια είδη δέντρων συναντάμε στην Ελλάδα. Αρχικά είδαμε εικόνες από τα δέντρα και ρωτήσαμε τα παιδιά αν αναγνωρίζουν κάποια. Τα παιδιά αναγνώρισαν το έλατο, την βελανιδιά και την καστανιά. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε και τα υπόλοιπα είδη.

Την εικόνα πήραμε από εδώ.

Στην 2^η δραστηριότητα είδαμε την παρουσίαση της  ιστορίας «Μένει κανείς σ’ αυτό το δάσος;» και ζητήσαμε από τα παιδιά να παρατηρήσουν προσεκτικά κάθε διαφάνεια και να μας πουν τι δείχνει.

Τα παιδιά μας είπαν:

• Ο ήλιος βγήκε στο βουνό.
• Το χώμα είναι στεναχωρημένο και κλαίει γιατί δεν είναι στο δάσος.
• Πετάνε τα χελιδόνια και ρίχνουν σπόρους.
• Μαζεύονται τα σύννεφα και βρέχει.
• Το χώμα είναι χαρούμενο γιατί φύτρωσαν καινούρια δέντρα.
• Ήρθαν πουλάκια και ζώα.
• Όλοι νιώθουν ωραία και χαρούμενα.

Στην ολοκλήρωση του 3^ου Εργαστηρίου είδαμε την ιστορία και ακούσαμε την αφήγηση και είδαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές με αυτά που είπαμε εμείς.

Την παρουσίαση της ιστορίας την βρήκαμε στην Εκπαιδευτική Πύλη «Φωτόδεντρο».

Στην 1^η δραστηριότητα του 2^ου Εργαστηρίου συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας . Έπρεπε να χρωματίσουμε τις εικόνες που μας δείχνουν τι μας προσφέρει ένα δάσος.

Το φύλλο εργασίας το βρήκαμε εδώ.

Για την 2^η δραστηριότητα πήγαμε μία βόλτα στο δάσος.

Ολοκληρώσαμε το 2^ο Εργαστήριο παρακολουθώντας και συζητώντας μία παρουσίαση διαφανειών για τα δέντρα.

Ta_dentra

Το τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2023 – 2024 ανήκει στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το Περιβάλλον». Η υπο-ενότητα με την οποία  ασχοληθήκαμε ήταν το δάσος και πιο συγκεκριμένα, οι φυσικές καταστροφές.

Στην 1^η δραστηριότητα του  1^ου Εργαστηρίου κάναμε εισαγωγή στο θέμα διαβάζοντας το βιβλίο «Γίνε δέντρο» των εκδόσεων Μεταίχμιο. Συζητήσαμε για τα μέρη ενός δέντρου και τη χρησιμότητά τους.

Στην 2^η δραστηριότητα «γίναμε» εμείς οι ίδιοι δέντρα και :

• Απλώσαμε τα κλαδιά μας,
• Κουνήσαμε τα κλαδιά μας με τον αέρα,
• Πλέξαμε τις ρίζες μας (χρησιμοποιώντας τα πόδια μας) με τα υπόλοιπα δέντρα.

Ολοκληρώσαμε το 1^ο Εργαστήριο με την 3^η δραστηριότητα, κατά την οποία δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη αναφέροντας τι γνωρίζουμε για το δάσος και τι μας προσφέρει.