36ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης έως 9/2023

Την Κυριακή 8 Μαρτίου, τα παιδιά του  χορευτικού τμήματος του σχολείου μας , χορεύουν στο ΕΠΑΛ Ευόσμου, συμμετέχοντας στο φεστιβάλ παραδοσιακών χορών της ΄Ενωσης Καθηγητών Φυσικής Αγωγής.

Ώρα έναρξης του φεστιβάλ 6μ.μ

οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄και ΣΤ΄συμμετείχαν στο διαγωνισμό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας στο πλαίσιο του προγράμματος “ο μικρός Ευκλείδης”, που έγινε την Παρασκευή 6 Μαρτίου. Τα παιδιά διαγωνίστηκαν στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου και τα γραπτά τους , αφού διορθωθούν από τους δασκάλους τους, θα αποσταλούν στη συνέχεια στην ΕΜΕ.

μια καταπληκτική παράσταση παρακολουθήσαμε στο Βασιλικό Θέατρο Θεσσαλονίκης, μια παράσταση που μας ταξίδεψε, μας διασκέδασε αλλά και μας προβλημάτισε συγχρόνως, μια παράσταση επιπέδου με φαντασμαγορικά σκηνικά που ενθουσίασαν τους μαθητές μας. Το πασίγνωστο έργο του Ιουλίου Βερν , δοσμένο από  μια άλλη οπτική γωνία, προσαρμοσμένο στην εποχή μας, με καταπληκτικές ερμηνείες, είναι μια παράσταση που συστήνουμε ανεπιφύλακτα.

Από την περσινή σχολική χρονιά , το ΚΘΒΕ είχε πραγματοποιήσει διαγωνισμό για τις Ε΄τάξεις των Δημοτικών Σχολείων. Το σχολείο μας πήρε μέρος στο διαγωνισμό με έργα σχετικά με το περιεχόμενο της παράστασης  και η Διεύθυνση του Θεάτρου έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά της ΣΤ΄τάξης να παρακολουθήσουν την παράσταση χωρίς αντίτιμο εισιτηρίου.

Η παράσταση εκτός από τον ψυχαγωγικό της χαρακτήρα , αποτελεί μια τέλεια αφόρμηση για τους εκπαιδευτικούς ώστε να ασχοληθούν με διδακτικές ενότητες που μπορούν να “τρέξουν ” σε όλα μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος.

Στο τέλος της παράστασης , η Διεύθυνση του ΚΘΒΕ μοίρασε ένα πολύ κατατοπιστικό και χρήσιμο ημερολόγιο σχετικό με την παράσταση, για κάθε σχολική μονάδα.

“για τα παιδιά όλης της γης” λέγεται η παράσταση που παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας, στο χώρο του σχολείου.

Μέσα από το βασικό κορμό του γνωστού σε όλους παραμυθιού “το κοριτσάκι με τα σπίρτα” του Άντερσεν , κατάφεραν οι ηθοποιοί να περάσουν μηνύματα και να αγγίξουν πολύπλοκα , σύγχρονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σημερινά παιδιά όλης της γης.

Η παράσταση , ξεφεύγοντας από τις παλαιικού τύπου παραστάσεις και προσθέτοντας μοντέρνες πινελιές , ήταν καταπληκτική. Οι ηθοποιοί κατόρθωσαν, κινούμενοι μέσα στην αίθουσα του μαθήματος, να παρασύρουν , να πείσουν , να συγκινήσουν αλλά και να προβληματίσουν, όπως φάνηκε από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά.

΄Εχοντας βαθιά πίστη ότι το θέατρο πάνω απ΄όλα διδάσκει, ευχόμαστε τέτοιες παραστάσεις να δίνονται σε περισσότερα σχολεία και σε περισσότερα τμήματα του σχολείου.

Ευχαριστούμε πολύ το ΚΘΒΕ για την επιλογή του σχολείου μας.

Στα πλαίσια των μαθημάτων Ιστορίας και Θρησκευτικών , η Ε΄τάξη επισκέφτηκε σήμερα 2 Φεβρουαρίου τη βυζαντινή εκκλησία του Αγίου Νικολάου του Ορφανού στην Άνω Πόλη της Θεσσαλονίκης.

Ο ναός βρίσκεται στο τέρμα της οδού Αποστόλου Παύλου στην ΄Ανω Πόλη. Η ονομασία Ορφανός αποδίδεται είτε στη φιλανθρωπική δράση του Αγίου Νικολάου προς τα ορφανά είτε στην ύπαρξη ορφανοτροφείου στο χώρο της μονής. Ο ναός ο οποίος χρονολογείται από το 14ο αιώνα,  δεν έγινε ποτέ τζαμί αλλά ήταν μετόχι της μονής Βλατάδων.

Ο ναός ήταν χτισμένος ως τρίκλιτη βασιλική  αλλά στη σημερινή του μορφή σώζεται μόνο μια μονόχωρη ξυλόστεγη βασιλική που περιβάλλεται από περίστωο στις τρεις πλευρές.

Το εσωτερικό του ναού είναι σχεδόν κατάγραφο με καλά διατηρημένες τοιχογραφίες των αρχών του 14ου αι. Απεικονίζονται σειρές αγίων, σκηνές από το Δωδεκάορτο, τα Πάθη και η Ανάσταση. Αξιοσημείωτη είναι η ιστόρηση του Ακάθιστου ΄Υμνου στο βόρειο σκέλος του περίστωου. Στο νάρθηκα σώζονται σκηνές από το βίο του Αγίου Νικολάου.

Αφού ξεναγήθηκαν οι μαθητές μας από το δάσκαλό τους και από την κ. Μαρία Λούβαρη των εικαστικών, ακολούθησε η προγραμματισμένη αρτοκλασία και μνημόνευση των ονομάτων από τον ιερέα του ναού. Οι  άρτοι που ευλογήθηκαν από τον ιερέα ήταν πέντε όπως ακριβώς πέντε ήταν και οι άρτοι που ευλόγησε ο Χριστός στην έρημο . Μαζί με τους άρτους ευλογήθηκαν και μικρές ποσότητες οίνου και ελαίου.

Βγαίνοντας από το ναό, όλα τα παιδιά και οι δάσκαλοί τους πήραν από ένα κομμάτι του ευλογημένου άρτου.

Στο προαύλιο της εκκλησίας που είναι καταπληκτικής ομορφιάς , τα παιδιά θαύμασαν την κρίνη που υπάρχει και απόλαυσαν το μεγαλείο της φύσης.

Η σημερινή επίσκεψη μας γέμισε με γνώσεις,  ανακούφιση και θετικά συναισθήματα.

Τα παιδιά συνόδευσαν ο δάσκαλός του κ. Στέλιος Ομήρου, η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Παναγιώτα Χατζηαντωνίου , η κ. Μαρία Λούβαρη των εικαστικών και η Διευθύντρια του σχολείου.

με ειδική γιορτή τιμήσαμε φέτος τους τρεις Ιεράρχες στο σχολείο μας. Με την παρότρυνση του δασκάλου τους κ. Στέλιου Ομήρου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης ετοίμασαν μικρά κειμενάκια για τη ζωή και το έργο  των τριών Πατέρων της Εκκλησίας μας και τα παρουσίασαν σε όλο το σχολείο με ζωντανή μουσική επένδυση από παιδιά που γνωρίζουν κάποιο μουσικό όργανο.

Στην αρχή της εκδήλωσης , η Διευθύντρια του σχολείου μίλησε για το παιδαγωγικό έργο των τριών Ιεραρχών και αφού αναφέρθηκε περιληπτικά στο τεράστιο έργο τους και στη χρησιμότητά του ειδικά στις μέρες μας, έκλεισε την ομιλία της με μια προτροπή προς όλους τους παρευρισκόμενους στη γιορτή, να ψάξουν μέσα στο έργο των τριών Πατέρων για να ανακαλύψουν τους κρυμμένους θησαυρούς..!

Την Τρίτη 27/1 πραγματοποιήθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ε.Α. τηλεδιάσκεψη με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο, στην οποία συμμετείχε και το σχολείο μας μαζί με άλλες 93 σχολικές μονάδες ανά την επικράτεια. Η συμμετοχή μας έγινε μετά από πρόσκληση που δεχθήκαμε μέσω του συστήματος «meetings.sch.gr», του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Την τηλεδιάσκεψη παρακολούθησαν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.

Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από εξειδικευμένους Αξιωματικούς της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος με τη χρήση οπτικοακουστικού εξοπλισμού.

Πιο αναλυτικά, οι θεματολογίες που αναπτύχθηκαν είναι:

• η αποστολή της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

• ο σκοπός διοργάνωσης των τηλεδιασκέψεων

• τα αδικήματα και ο τρόπος που αυτά διαπράττονται μέσω διαδικτύου, καθώς και πρακτικές πρόληψης

• τα φαινόμενα διαδικτυακής βίας, οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν από τις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης και γενικά η πρόληψη και η αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες

• στατιστικά στοιχεία, που αφορούν τη διείσδυση των Ελλήνων στο διαδίκτυο και τις υποθέσεις που καλείται να αντιμετωπίσει η Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

Τα παιδιά παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση και τις απαντήσεις που έδιναν οι αρμόδιοι αξιωματικοί της αστυνομίας σε ερωτήσεις μαθητών οι οποίες στάλθηκαν μέσω της λειτουργίας άμεσης γραπτής επικοινωνίας “chat”. Μετά το τέλος της διάσκεψης ακολούθησε συζήτηση στην οποία τα παιδιά κατέθεσαν τις δικές τους εμπειρίες και διευκρινίστηκαν απορίες που τους δημιουργήθηκαν.

Στις 21 Ιανουαρίου οι μαθητές/τριες της Β΄ Τάξης παρακολούθησαν την προβολή της ταινίας  « Μαθαίνω να αγαπώ τον άνθρωπο »  στον διαδραστικό κινηματογράφο  « ΟΛΥΜΠΙΟΝ » . Η ταινία αποτελούνταν από έξι αυτοτελείς ιστορίες κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους, στις οποίες θίγονταν αξίες ζωής, όπως η αγάπη, η κατανόηση και ο σεβασμός στους άλλους, αλλά και στον εαυτό μου. Πιο συγκεκριμένα για κάθε ιστορία:

1. « Ο αετός και το γεράκι » : Αγαπώ χωρίς να καταπιέζω. Αγάπη = Ελευθερία

2. « Το τρύπιο δοχείο» : Γινόμαστε καλύτεροι όταν αποδεχόμαστε τον εαυτό μας.

3. « Οκήπος του βασιλιά » : Εκτιμάμε-Αγαπάμε αυτό που είμαστε.

4. « Η ξύλινη γέφυρα» : Να κατανοούμε τις καταστάσεις και να δίνουμε ευκαιρίες στους άλλους. Αγάπη = Κατανόηση-Υπομονή

5. « Το μάθημα της χήνας » : Ο ένας βοηθάει τον άλλον. Αγάπη = Αλληλοβοήθεια

6. « Αγαπάμε και το άσπρο και το μαύρο » : Αγαπάμε τους άλλους κι ας είναι διαφορετικοί. Σεβασμός στη διαφορετικότητα.

Πέρα όμως από τις αξίες ζωής και τα μηνύματα που πέρασαν οι έξι ιστορίες στις μικρές ψυχές, αυτό που ενθουσίασε και συνεπήρε ιδιαίτερα τα παιδιά ήταν η διάδραση που είχαν κατά τη διάρκεια όλης της προβολής. Έτσι, οι μικροί μας φίλοι είχαν τη δυνατότητα, με τη χρήση ενός τηλεχειριστηρίου ανά 2-3 παιδιά, να επιλέγουν,  καταρχήν, την ιστορία που ήθελαν να δουν πρώτη, αλλά και να απαντούν στη συνέχεια σε ερωτήσεις, τύπου κουίζ, ανά ομάδες μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο. Στο τέλος, τους περίμενε μια έκπληξη με την ηλεκτρονική βράβευση των πέντε καλύτερων ( σωστότερων και γρηγορότερων) ομάδων ανάμεσα σε όλα τα σχολεία των παιδιών που είχαν παρακολουθήσει εκείνη τη μέρα την προβολή της ταινίας. (Μάλιστα δύο ομάδες από την τάξη μας βρέθηκαν στην τρίτη και στην πέμπη θέση) . Έτσι, τα παιδιά συνδύασαν τις αξίες ζωής με τη χαρά της απόλαυσης, της αυτενέργειας και της συνεργασίας στην ομάδα.

Η δασκάλα της τάξης, Αυγερινού Χρυσάνθη

Το σχολείο μας επισκέφτηκαν συνεργάτες της διεθνούς οργάνωσης “γιατροί του κόσμου”και παρουσίασαν διάφορες δράσεις στους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄.

Οι “γιατροί του κόσμου”είναι μια διεθνής, ανθρωπιστική, μη κυβερνητική οργάνωση , με στόχο την παροχή ιατρικής βοήθειας σε ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες. Διαθέτει πολυϊατρεία σε πολλές πόλεις της χώρας μας, όπως και στην πόλη  μας όπου απασχολούνται 70 γιατροί διαφόρων ειδικοτήτων. Στο πολυϊατρείο της οδού Πτολεμαίων παρέχεται δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη σε περίπου 80 άτομα καθημερινά.

Θέλοντας και το σχολείο μας να συμβάλλει στο έργο των γιατρών του κόσμου , αποφασίσαμε να μαζέψουμε φάρμακα (μη ληγμένα) και στη συνέχεια να τα δώσουμε στους γιατρούς του κόσμου για να τα δώσουν κι εκείνοι με τη σειρά τους σε ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Επειδή όλοι έχουμε στα σπίτια μας κάποιο φάρμακο που δεν πρόκειται να το χρησιμοποιήσουμε,  είτε γιατί πέρασε η αρρώστια μας είτε γιατί μας το σταμάτησε ο γιατρός, καλό και χρησιμότατο θα είναι να το φέρουμε στο σχολείο.

Υπάρχει ειδικό κουτί στο γραφείο των δασκάλων όπου μπορείτε να βάζετε τα φάρμακα που φέρνετε.

                                 ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

Στις 23 Δεκεμβρίου οι μαθητές/τριες της Α΄και Β΄ τάξης παρουσίασαν στο σχολείο μας τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Σκοπός αυτής της παιδικής παράστασης ήταν, όχι μόνο το μήνυμα των Χριστουγέννων, μέσα από τη δημιουργική ψυχαγωγία, αλλά και η πρώτη επαφή των παιδιών με την κλασική μουσική και τους μεγάλους συνθέτες, όπως ο Τσαϊκόφσκι. Η ιστορία, οι νότες και οι μελωδίες του « Καρυοθραύστη ” , που ανέβασαν οι μικροί μας μαθητές, επικοινώνησαν με τον ψυχικό κόσμο των παιδιών αφήνοντας σε κάθε ένα από αυτά, θέλω να ελπίζω, μια γλυκιά χριστουγεννιάτικη ανάμνηση.

Μέσα όμως από τη θεατρική μας παράσταση, πέρα από την ψυχική καλλιέργεια των παιδιών, καλλιεργήθηκαν και αξίες ζωής στους λιλιπούτιους ‘ηθοποιούς’ μας, καθώς η ανάθεση και ανάληψη συγκεκριμένων ρόλων προϋποθέτει αξίες ζωής, όπως : ευθύνη, συνέπεια, αυτοπειθαρχία, αυτοσεβασμός, σεβασμός στην ομάδα και εμπιστοσύνη σ΄αυτήν,  συνεργασία, ομαδικότητα, κοινωνικότητα, τόνωση της αυτοπεποίθησης, αλλά και ανακάλυψη του εαυτού τους.

Εδώ επιβεβαιώνεται περίτρανα η θέση του μεγάλου ηγέτη της αρχαίας Αθήνας Περικλή ότι «Το θέατρο μορφώνει».

 ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ και με ΥΓΕΙΑ να μας βρει όλους το νέο έτος !

ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ