36ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης έως 9/2023

ο σταυρός σου ,Κύριε, ζωή και ανάστασις υπάρχει τω λαώ σου

και επ’αυτώ πεποιθότες, σε τον σταυρωθέντα Θεόν ημών υμνούμεν..

αντίφωνο ιε΄Μ.Πέμπτης

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας 

εύχονται σε όλους “καλή Ανάσταση”

          Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης στις 21 Μαρτίου, οι μαθητές και μαθήτριες της Β Τάξης του Σχολείου μας καλωσόρισαν την Άνοιξη με ένα δικό τους ποίημα που παρήγαν στην τάξη ομαδικά (μία στροφούλα για κάθε ομάδα) , ενώ επέλεξαν να το μελοποιήσουν πάνω στη μουσική του γνωστού και αγαπημένου σε όλα τα παιδιά παδικού τραγουδιού << Χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ >> και να το παρουσιάσουμε όλη η τάξη σε σχετική εκδήλωση του Σχολείου μας αφιερωμένη στην Άνοιξη και την Ποίηση.

             Η ΑΝΟΙΞΗ

Χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ
ήρθε η άνοιξη κι εγώ χειροκροτώ
ανθισμένα τα κλαδιά
ροζ μπουμπούκια φουντωτά
ήρθ’ η άνοιξη κι εγώ χαμογελώ.

Δέστε γύρω χρώματα μοναδικά
κόκκινα λουλούδια, ροζ, κιτρινωπά
λευκά κρίνα φωτεινά
και η μοβ η πασχαλιά
άρωμα σκορπούν παντού και ευωδιά.

Να η χελιδόνα πρώτη στη σειρά
λέει τα κάλαντα σε όλα τα παιδιά,
για να φτιάξει στα κλαδιά
τη φωλίτσα της ξανά
κι αυγουλάκια να γεννήσει στη σειρά.

Τ’ αηδονάκια κελαηδούνε στα κλαδιά
και τ’ αυγά του κούκου σ’ άλλη αγκαλιά
αρκουδάκια παχουλά
και φιδάκια μακρουλά
ξύπνησαν και βγαίνουν για τροφή ξανά.

Μελισσούλες στήσαν τον τρελό χορό
και ρουφούν απ’ τα λουλούδια το χυμό
πεταλούδες με φτερά
ανοιχτά, χρωματιστά
εντομάκια ζουζουνίζουν ζωηρά.

Δες τα δέντρα πώς ανοίγουν τα κλαδιά
κι αγκαλιάζουν μέσα όλα τα παιδιά
ήρθ’ η άνοιξη κι εγώ
παίζω, τρέχω και γελώ
ήρθ’ η άνοιξη ΚΙ ΕΓΩ ΣΑΣ ΤΡΑΓΟΥΔΩ!!!

Η δασκάλα της τάξης, Αυγερινού Χρυσάνθη

με καθυστέρηση μιας βδομάδας, λόγω γρίπης, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας η εκδήλωση “υποδεχόμαστε την ΄Ανοιξη με ποίηση και μουσική”.
Με ποιήματα, με τραγούδια, με μουσικές εξαίσιες…για να θυμηθούμε και το μεγάλο μας αλεξανδρινό ποιητή , απολαύσαμε την εκδήλωση που ετοίμασαν όλες οι τάξεις του σχολείου μας.
Δεν είναι καθόλου τυχαίο το ότι η ημέρα ποίησης συμπίπτει με την εαρινή ισημερία , στις 21 Μαρτίου. Ο συμβολισμός είναι ολοφάνερος. Η εαρινή ισημερία συνδυάζει το φως από τη μία μεριά και το σκοτάδι από την άλλη , όπως και η ποίηση συνδυάζει το φωτεινό πρόσωπο της αισιοδοξίας αλλά και το σκοτεινό πρόσωπο της πένθους.
Το “μότο”μας ήταν το δίστιχο του Ελύτη , “την ΄Ανοιξη αν δεν τη βρεις τη φτιάχνεις”. Το μήνυμα που θέλουμε να “προωθήσουμε”σε όλους είναι ότι πρέπει να αρχίσουμε να βλέπουμε με μάτια “παιδικά” γιατί τα παιδιά δε φοβούνται να ονειρευτούν, να φανταστούν και να πειραματιστούν, πρέπει να “φτιάξουμε”μια ΄Ανοιξη με αισιοδοξία, πρέπει αντισταθούμε σαν το Δον Κιχώτη με ρομαντισμό και ιδέες, απέναντι σε μια εποχή που σκοτώνει οτιδήποτε πνευματικό.
΄Ολες οι τάξεις παρουσίασαν ποιήματα πλαισιωμένα και με ανάλογες ζωγραφιές για να μη ξεχνάμε ότι η ποίηση είναι ζωγραφική που μιλά, όπως είπε ο αρχαίος συγγραφέας και ποιητής Πλούταρχος.
Τα ποιήματα πλαισιώνονταν από μουσικά κομμάτια που έπαιξαν στο πιάνο οι μαθητές μας Θόδωρος Κίμινος και Νίκος Ασπρίδης.
Στην εκδήλωση παρευρέθηκε και η ποιήτρια ΄Ελσα Κορνέτη και μίλησε με απλό και κατανοητό τρόπο στα παιδιά για την ποίηση.
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος και ελπίζουμε να γίνει αρχή από φέτος για καθιερωμένη εκδήλωση με θέμα την ποίηση.



΄Ολγα Παπαργυρίου

Βασική αρχή του σχολείου μας είναι να δώσουμε τις κατάλληλες  ευκαιρίες στους μαθητές και τις μαθήτριές μας ώστε να μπορέσουν να εκδηλώσουν τα  ταλέντα που πιθανόν να κρύβονται μέσα τους και επίσης να τους καλλιεργήσουμε το αίσθημα του ποιοτικού έτσι ώστε να ξεχωρίζουν το  φτηνό από το ποιοτικό θέαμα και γενικότερα να αποκτήσουν πολιτιστική κουλτούρα.

Στα πλαίσια του  φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους , η Ε΄τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε τέσσερις ταινίες οι οποίες άρεσαν αλλά και προβλημάτισαν τα παιδιά μας.

Η πρώτη ταινία ήταν από την Ολλανδία με τίτλο “Ενα σπίτι για τη Λίντια” με θέμα τη μετανάστευση και το πώς τη βιώνει η μικρή ηρωίδα της ταινίας.

Η δεύτερη ταινία με τίτλο “το βαρέλι” ήταν από τη Βενεζουέλα με ευχάριστο περιεχόμενο για τη “νέα”χρήση του πετρελαίου από τα παιδιά.

Η τρίτη ταινία από την Ολλανδία με τίτλο “Ο Τζοβάνι και συγχρονισμένη κολύμβηση” , αναφέρεται στο νεανικό έρωτα δύο μικρών παιδιών αλλά και στην επιμονή του αγοριού να πετύχει το στόχο του και

η τέταρτη ταινία πάλι από την Ολλανδία με τον τίτλο “το λιοντάρι και το γενναίο ποντίκι” με δραματικό θέμα αλλά με αισιόδοξο φινάλε.

Οι εντυπώσεις των μαθητών μας από την παρακολούθηση του φεστιβάλ ήταν άριστες.

΄Οσοι πήγαμε στο ΕΠΑΛ Ευόσμου στις 8 Μαρτίου μείναμε ενθουσιασμένοι με την άψογη εμφάνιση του χορευτικού τμήματος του σχολείου μας το οποίο και καταχειροκροτήθηκε από όλο τον κόσμο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και  βέβαια στον ακούραστο  γυμναστή για την ωραία εκδήλωση και για τη χαρά που έδωσαν στους  συγγενείς τους , στους δασκάλους και γενικά σε όλους αυτούς που χαίρονται όταν βλέπουν μικρά παιδιά να ασχολούνται με την παράδοση.

Οι μαθητές/τριες της Γ΄τάξης του σχολείου μας φαίνεται πως απαντούν χαρούμενοι στις υπέροχες κάρτες γνωριμίας που έλαβαν από τους μαθητές του Γ1 του 3ου Δημ.Σχολείου Χαλκίδας.

Η ιδέα προσέγγισης των δύο τμημάτων ανήκει στη δασκάλα του Γ1 κ. Ελένη Κώτα , επίσης η κ.Βίκυ Καμπούρη των Αγγλικών βοήθησε τα παιδιά να σχεδιάσουν και να γράψουν τις κάρτες στα αγγλικά.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας χάρηκαν ιδιαίτερα και όταν έλαβαν τις κάρτες και όταν ετοίμασαν τις απαντήσεις τους στα αγγλικά στολίζοντάς τες με ανοιξιάτικα σχέδια με τη βοήθεια της αντίστοιχης δασκάλας Αγγλικών κ. Παναγιώτας Χατζηαντωνίου και της Εικαστικού κ. Μαρίας Λούβαρη.

΄Ολοι ευχόμαστε τη συνέχιση της επικοινωνίας ανάμεσα στα δύο σχολεία.

Οι τάξεις Δ΄και Ε΄του σχολείου μας επισκέφτηκαν το χώρο του αμερικάνικου κολλεγίου Ανατόλια Θεσσαλονίκης και ενημερώθηκαν από τα επιστημονικά στελέχη της HELMEPA για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος για τη ζωή του πλανήτη.

Τα παιδιά έγραψαν για την επίσκεψή τους αυτή:

“Είδαμε τον κόσμο του βυθού, ακούσαμε για τη ναυτιλία, για τους ανεξερεύνητους ωκεανούς και για τα διάφορα είδη πλοίων. Είδαμε βίντεο με τον “βρεταννικό”, ένα όμορφο πλοίο . Επίσης , μάθαμε για το φαινόμενο του θερμοκηπίου, την κλιματική αλλαγή και για τους τρόπους με τους οποίους θα αντιμετωπίσουμε προβλήματα σχετικά με τη ρύπανση της θάλασσας. Στο τέλος συμπληρώσαμε ερωτηματολόγιο για τα όσα είδαμε, Μας έκαναν εντύπωση οι εικόνες με τα διάφορα είδη ψαριών που ζουν σε μεγάλο βάθος και οι δύτες που έχουν εξερευνήσει μόνο το ελάχιστο των ωκεανών. Έπίσης μας έκαναν εντύπωση τα ρομπότ που στέλνουν οι άνθρωποι στα βάθη των θαλασσών.”

Αυτά και άλλα πολλά έγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας για την επίσκεψή τους στο πραγματικά μαγευτικό περιβάλλον του κολλεγίου.

Τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης στα πλαίσια του προγράμματος υγιεινής διατροφής με τίτλο “Μαραθώνιος Διατροφής”.

Αφού εκτέλεσαν μόνα τους μια συνταγή ζαχαροπλαστικής με την καθοδήγηση του σεφ , αισθάνθηκαν και τα ίδια σαν μικροί σεφ! ΄Ηταν μια ωραία εμπειρία και τα παιδιά έφυγαν ιδιαίτερα ικανοποιημένα.

΄Οπως κάθε χρόνο , έτσι και φέτος γιορτάσαμε τις αποκριές στο σχολείο μας με κέφι που περίσσευε. Μαθητές , μαθήτριες, δάσκαλοι, δασκάλες , όλοι μαζί χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι και τηρήσαμε το έθιμο της “χάσκας” στην αυλή του σχολείου μας.