Όμιλοs Αριστείας και Δημιουργικότητας: Αστροπερπατήματα-Μαθαίνουμε το Διάστημα με steam

Ταξίδι στο Διάστημα με… Φωτεινούς Κομήτες και Ηλεκτρικά Κυκλώματα!

Μια ξεχωριστή και άκρως δημιουργική εμπειρία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Καινοτομίας και Δημιουργικότητάς μας στην τελευταία τους συνάντηση! Αυτή τη φορά, αφήσαμε για λίγο τη Γη και ταξιδέψαμε στο χαοτικό αλλά μαγευτικό κόσμο των μετεωριτών, των κομητών και των αστεροειδών.

Ανακαλύπτοντας τα μυστικά του διαστήματος Το ταξίδι μας ξεκίνησε με την προβολή εκπαιδευτικών βίντεο, μέσα από τα οποία γνωρίσαμε τα «ουράνια σώματα» και κατανοήσαμε τις διαφορές τους.

Eikona1 2

Γινόμαστε μικροί επιστήμονες και γλύπτες! Με πολλή φαντασία, επιστρατεύσαμε πλαστελίνες και αλουμινόχαρτο. Δημιουργήσαμε τους δικούς μας τρισδιάστατους μετεωρίτες, τοποθετώντας στρατηγικά το αλουμινόχαρτο στον πυρήνα τους για να τους δώσουμε τη σωστή δομή.

b

Παιχνίδι… υψηλής τάσης! Πριν περάσουμε στο επόμενο στάδιο, έπρεπε να καταλάβουμε πώς λειτουργεί το ηλεκτρικό ρεύμα. Γίναμε οι ίδιοι ένα «ανθρώπινο κύκλωμα»! Πιασμένοι χέρι-χέρι σε έναν μεγάλο κύκλο, διαπιστώσαμε βιωματικά ότι όταν ο κύκλος «σπάει», το ρεύμα σταματά να κυλά και το κύκλωμα δεν λειτουργεί.

Eikona3

Φωτίζουμε την ουρά του κομήτη! Εφαρμόζοντας όσα μάθαμε, φτιάξαμε ένα αληθινό ηλεκτρικό κύκλωμα χρησιμοποιώντας λωρίδες αλουμινόχαρτου για καλώδια (αγωγούς), μπαταρίες και λαμπάκια LED. Το αποτέλεσμα; Οι ουρές των κομητών μας φωτίστηκαν εντυπωσιακά, γεμίζοντας τα πρόσωπα των παιδιών με χαμόγελα επιτυχίας!

g

Μέσα από τέτοιες STEM δραστηριότητες, η επιστήμη ξεφεύγει από τις σελίδες των βιβλίων, γίνεται παιχνίδι, πείραμα και βίωμα, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των παιδιών μας.

f

 

Κάθε τέλος κρύβει μια νέα αρχή. Οι «Αστροπερπατητές» ολοκλήρωσαν τη φετινή τους αποστολή, έχοντας ταξιδέψει από τη Γη μέχρι τη Σελήνη, γνωρίζοντας πλανήτες, αστέρια, κομήτες, ρομπότ και επιστημονικά φαινόμενα. Πάνω απ’ όλα όμως έμαθαν να συνεργάζονται, να αναρωτιούνται, να πειραματίζονται και να ανακαλύπτουν. Και κάπως έτσι, το ταξίδι μας στα αστέρια μπορεί να ολοκληρώθηκε, η αγάπη μας όμως για τη γνώση και την εξερεύνηση συνεχίζει να λάμπει… σαν ένα μικρό αστέρι στον ουρανό.

Eikon6

 

Από τις Αισθήσεις μας στους Έξυπνους Αισθητήρες Μικροί Επιστήμονες στον Κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης

 

Eikona1 1

Το φετινό Καινοτόμο Πρόγραμμα του σχολείου μας, «Από τις Αισθήσεις μας στους Έξυπνους Αισθητήρες: Μικροί Επιστήμονες στον Κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης», ολοκληρώθηκε με ένα δημιουργικό και βιωματικό ταξίδι στον κόσμο της τεχνολογίας, της ρομποτικής και της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Με κεντρικό άξονα τις αισθήσεις του ανθρώπου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βασικές έννοιες της επιστήμης και της τεχνολογίας μέσα από δραστηριότητες διερεύνησης, πειραματισμού και συνεργασίας.

Αφετηρία του προγράμματος αποτέλεσε το ερώτημα:

πώς αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο γύρω μας;

Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δράσεις, τα παιδιά αναγνώρισαν τις πέντε αισθήσεις και στη συνέχεια γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία «αντιγράφει» αυτή τη λειτουργία, μέσα από τη χρήση αισθητήρων.

Eikona2

Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το Micro:bit και το Arduino, καθώς και με διαφορετικούς τύπους αισθητήρων, όπως:

  • αισθητήρες απόστασης
  • αισθητήρες υγρασίας
  • αισθητήρες ήχου
  • αισθητήρες φωτός
  • αισθητήρες καπνού

Eikona4

Μέσα από πειραματισμό και απλές εφαρμογές, κατανόησαν ότι οι αισθητήρες λειτουργούν ως «τεχνητές αισθήσεις», συλλέγοντας πληροφορίες από το περιβάλλον και δίνοντας τη δυνατότητα στις συσκευές να αντιδρούν ανάλογα.

Στη συνέχεια, η συζήτηση επικεντρώθηκε στον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία μπορεί να αξιοποιηθεί στην καθημερινή ζωή, με έμφαση στην έννοια της υποστήριξης και της προσβασιμότητας.

Οι μαθητές διερεύνησαν ιδέες για το πώς οι αισθητήρες μπορούν να βοηθήσουν ανθρώπους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κίνηση ή στην όραση, και πρότειναν απλές λύσεις βασισμένες σε πραγματικές ανάγκες.

Eikona5

              

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές:

  • εργάστηκαν ομαδικά
  • πειραματίστηκαν με τεχνολογικά εργαλεία
  • ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
  • εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες προγραμματισμού και ρομποτικής

Το πιο σημαντικό, όμως, ήταν ότι συνειδητοποίησαν πως η τεχνολογία αποκτά πραγματική αξία όταν συνδέεται με τον άνθρωπο και τις ανάγκες του.

Eikona6

 

Με την ολοκλήρωση του Καινοτόμου Προγράμματος, οι μαθητές μας έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης και της εκπαιδευτικής ρομποτικής, μέσα από μια πορεία που συνδύασε τη γνώση με τη δημιουργικότητα.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαθητές για την προσπάθεια, τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό τους σε αυτό το όμορφο εκπαιδευτικό ταξίδι.