ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΚΕΝΗ ΘΕΣΗ 2026-2027
Σύμφωνα με την 4η Πράξη 9-09-2026 του ΕΠ.Ε.Σ. του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου και του 34ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, για την πλήρωση κενής θέσης μαθητή για το σχολικό έτος 2026-2027, γνωστοποιούμε ότι
Η κλήρωση ανέδειξε ως επικρατέστερο το φύλο των κοριτσιών.
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ
ΑΡ.ΠΡΩΤ.. 204 /7-09-2026
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΠΙΛΑΧΟΝΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ
ΑΡ. ΠΡΩΤ.198/4-09-2026
ΑΡ.ΠΡΩΤ. 196/4-09-2026
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΠΙΛΑΧΟΝΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝ
ΑΡ.ΠΡΩΤ.197/4-09-2026
ΑΡ. ΠΩΤ. 199/7-09-2026
Ο πίνακας των επιλαχόντων , σύμφωνα με το ΦΕΚ5372/7-09-2023 (Διεξαγωγή συμπληρωματικών διαδικασιών για εισαγωγή μαθητών/τριων και σχετικές ρυθμίσεις στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Σ. ΚΑΙ ΠΕΙΣ ),ισχύει μέχρι την 20η Ιανουαρίου.
ΚΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΝΑ ΤΑΞΗ, 2026-2027
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σύμφωνα με την 1η Πράξη/01-09-2026 του ΕΠ.Ε.Σ. των 2ου ΠΕΙ.Σ. και 34ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, γνωστοποιούμε ότι για το σχολικό έτος 2026 – 2027 διατίθονται προς πλήρωση οι παρακάτω κενές θέσεις μαθητών/τριών:
- Μία (1) θέση στην Ε΄ τάξη του 2ου ΠΕΙ.Σ. Ιωαννίνων
- Μία (1) θέση Νηπίου στο 34ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων
Οι αιτήσεις συμμετοχής στην κλήρωση κατατίθενται: α) Με προσωπική παρουσία των δυο γονέων/κηδεμόνων, άλλως, η αίτηση συνοδεύεται από υπεύθυνη δήλωση του απόντος γονέα/κηδεμόνα από το περιεχόμενο της οποίας θα προκύπτει ότι συναινεί στην συμμετοχή του τέκνου του στη διαδικασία και προσκόμιση πιστοποιητικού οικογενειακής κατάστασης. β) ηλεκτρονικά στην διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου της σχολικής μονάδας ενδιαφέροντος με επισυναπτόμενα όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά. Σε αυτή την περίπτωση ο αριθμός πρωτοκόλλου αποστέλλεται ηλεκτρονικά. Στην περίπτωση που η αίτηση κατατίθεται ηλεκτρονικά θα πρέπει να επισυναφθούν υπεύθυνες δηλώσεις και δυο γονέων/κηδεμόνων μέσω της διαδικασίας που προβλέπεται στην ιστοσελίδα gov.gr. Σε κάθε αίτηση αναγράφεται ο αριθμός πρωτοκόλλου αυτής.
Οι γονείς/κηδεμόνες των ενδιαφερομένων μαθητών/τριών δικαιούνται να καταθέσουν αίτηση σε ένα (1) μόνο Πειραματικό Σχολείο. Σε περίπτωση φοίτησης μαθητή σε Πειραματικό Νηπιαγωγείο συνδεδεμένο με Πειραματικό Δημοτικό ή σε Πειραματικό Δημοτικό συνδεδεμένο με Πειραματικό Γυμνάσιο ή σε Πειραματικό Γυμνάσιο συνδεδεμένο με Πειραματικό Λύκειο δεν επιτρέπεται η συμμετοχή του στην κλήρωση για την πλήρωσητων κενών θέσεων μαθητών/τριών σε άλλο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο ή Λύκειο αντίστοιχα. Η συμμετοχή στην κλήρωση επιτρέπεται ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής του/της μαθητή/τριας
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν αίτηση στη Διεύθυνση του 2ου ΠΕΙ.Σ. Ιωαννίνων (ή του 34ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων αντίστοιχα), έως τη Δευτέρα 07/09/2026 και ώρα 14:00, η οποία θα αναφέρει “Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου ____________ στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη ___ του _______________”. Η κλήρωση θα διεξαχθεί την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 10.00 π.μ. στο χώρο του 2ου ΠΕΙ.Σ. Ιωαννίνων
Σχετική νομοθεσία: α) υπ’ αριθμ. 22237/Δ6/24-02-2026«Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία» (B’ 990) Υπουργική Απόφαση και β) αριθμ. 64/ΔΕΠΠΣ/5-9-2023, ΦΕΚ Β΄ 5372/7-9-2023 Απόφαση της ΔΕΠΠΣ με θέμα «Διεξαγωγή συμπληρωματικών διαδικασιών για εισαγωγή μαθητών/τριών και σχετικές ρυθμίσεις στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Π.Σ. & ΠΕΙ.Σ.)».
Ο Πρόεδρος του ΕΠ.Ε.Σ
Φύκαρης Ιωάννης
Καθηγητής
Τμήματος Φιλολογίας
Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
«Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση λειτουργικών κενών στα Πρότυπα (Π.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) της Π.Δ.Ε. Ηπείρου με απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2026-2027»
🌞Καλό Καλοκαίρι 🌞🏖️🌊,
Με το τέλος μιας όμορφης σχολικής χρονιάς, γεμάτης παιχνίδι, χαμόγελα, δημιουργία και νέες εμπειρίες, ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους ένα ξέγνοιαστο και χαρούμενο καλοκαίρι.🌞🌞
Να γεμίσουν οι μέρες σας με ήλιο, θάλασσα, βόλτες, ξεκούραση και όμορφες στιγμές με αγαπημένα πρόσωπα! 🌊🏖️🌈
Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβρη, με νέες ιδέες και όρεξη για μάθηση και παιχνίδι!
Καλές διακοπές σε όλους !!!🏖️🏖️🌊,
Άσπρα Καράβια τα Όνειρά μας
Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή του νηπιαγωγείου μας Τα παιδιά μας, μεταμορφώθηκαν σε κύματα, δελφινοκορίτσα, ήλιο, τζιτζίκια, καβουράκια, ψαράδες ναυτάκια και μας ταξίδεψαν σε μια όμορφη καλοκαιρινή ιστορία γεμάτη μουσική, χορό και χαμόγελα. Οι μικροί μας πρωταγωνιστές ζωντάνεψαν τη θάλασσα των ονείρων τους και μας χάρισαν μοναδικές στιγμές συγκίνησης και χαράς.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη προσπάθειά τους και ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη στήριξή τους.
Καλό καλοκαίρι σε όλους με όμορφα ταξίδια και όνειρα που ανοίγουν πανιά όπως τα άσπρα καράβια στο γαλάζιο πέλαγος!
Επίσκεψη στο 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο
Στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο.
Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους χώρους του σχολείου, να δουν τις αίθουσες διδασκαλίας και να συναντήσουν μαθητές και εκπαιδευτικούς. Μέσα από την επίσκεψη αυτή εξοικειώθηκαν με το νέο σχολικό περιβάλλον και έλυσαν πολλές από τις απορίες τους για τη φοίτησή τους στο Δημοτικό.
Η υποδοχή που μας επιφύλαξαν ήταν ιδιαίτερα θερμή και τα παιδιά έφυγαν γεμάτα όμορφες εικόνες, χαμόγελα και ενθουσιασμό για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας.
Ευχαριστούμε θερμά το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο για τη φιλοξενία και τη συνεργασία!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Ξεναγός στην πόλη μου – Ανακαλύπτω τα Ιωάννινα»
Το Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων «Ξεναγοί στην πόλη μας», ανήκει στη θεματική: Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία και έχει ως Υποθεματική: Εκπαιδευτική Ρομποτική. Τα παιδιά συμμετέχοντας σε αυτή την μαθησιακή αποστολή θα γνωρίσουν το επάγγελμα του Ξεναγού, θα γίνουν τα ίδια ξεναγοί της πόλης τους καλλιεργώντας δεξιότητες προσεκτικής παρατήρησης του άμεσου περιβάλλοντος που ζουν.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα «Ξεναγός στην πόλη μου», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν την πόλη των Ιωαννίνων, τα σημαντικότερα αξιοθέατά της και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που την κάνουν μοναδική.
Μέσα από συζητήσεις, εποπτικό υλικό, παιχνίδια και δημιουργικές κατασκευές, οι μικροί μαθητές έγιναν ερευνητές και ξεναγοί της πόλης τους. Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας από τη Λίμνη Παμβώτιδα, το σήμα κατατεθέν των Ιωαννίνων. Τα παιδιά γνώρισαν το οικοσύστημα της λίμνης, τα ψάρια, τα πουλιά και τα φυτά που φιλοξενεί και δημιούργησαν μια ομαδική κατασκευή που απεικονίζει την πλούσια βιοποικιλότητά της.
Στη συνέχεια, ανακαλύψαμε το Σπήλαιο Περάματος, ένα από τα σημαντικότερα σπήλαια της Ελλάδας. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τους σταλακτίτες και τους σταλαγμίτες και κατασκεύασαν τη δική τους τρισδιάστατη μακέτα, αποτυπώνοντας τη μαγεία του υπόγειου αυτού κόσμου.
Ακόμη, γνωρίσαμε σημαντικά σημεία της πόλης, όπως το Κάστρο των Ιωαννίνων, το Νησάκι της λίμνης, τα μουσεία, τους δρόμους και τις υπηρεσίες που εξυπηρετούν τους κατοίκους. Με αφορμή αυτά τα στοιχεία, τα παιδιά δημιούργησαν μια μακέτα της πόλης με κτίρια, δρόμους, σχολείο, νοσοκομείο και χώρους πρασίνου, κατανοώντας καλύτερα τη λειτουργία και την οργάνωση μιας σύγχρονης πόλης.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά:
- γνώρισαν την ιστορία και τα αξιοθέατα των Ιωαννίνων,
- ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, έρευνας και συνεργασίας,
- καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους μέσα από κατασκευές και εικαστικές δραστηριότητες,
- εξοικειώθηκαν με στοιχεία της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου τους,
- ενίσχυσαν την αγάπη και τον σεβασμό για το περιβάλλον και την τοπική κοινότητα.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των εργασιών των παιδιών, τα οποία ανέλαβαν με ενθουσιασμό τον ρόλο του ξεναγού Μέσα από αυτή την όμορφη εκπαιδευτική διαδρομή, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι τα Ιωάννινα είναι μια πόλη με πλούσια ιστορία, σημαντικά μνημεία, μοναδική φυσική ομορφιά και πολλές ιστορίες που αξίζει να γνωρίζουμε και να διατηρούμε ζωντανές.Τα Ιωάννινα μέσα από τα μάτια των παιδιών έγιναν ένας τόπος γνώσης, δημιουργίας και περηφάνειας για την τοπική μας κληρονομιά.
Καινοτόμο πρόγραμμα:Μικροί φιλόσοφοι, ταξίδι στις μεγάλες ερωτήσεις
«Μικροί Φιλόσοφοι: Ένα Ταξίδι Σκέψης, Γνώσης και Ανακάλυψης».
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το καινοτόμο πρόγραμμα «Μικροί Φιλόσοφοι: Ταξίδι στις Μεγάλες Ερωτήσεις», ένα δημιουργικό ταξίδι σκέψης, αναζήτησης και ανακάλυψης.
Στην πρώτη ενότητα, «Σκέφτομαι, Ρωτώ, Ανακαλύπτω», τα παιδιά εξέφρασαν τις απορίες και τους προβληματισμούς τους για τον κόσμο γύρω τους και αναζήτησαν απαντήσεις μέσα από τη συζήτηση, την παρατήρηση και τη διερεύνηση. Αφετηρία αποτέλεσε το ερώτημα «Γιατί υπάρχει μέρα και νύχτα;», το οποίο έδωσε την ευκαιρία για ανακάλυψη νέων γνώσεων και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Στη δεύτερη ενότητα, «Το Ωραίο στη Φύση και στην Ψυχή», τα παιδιά ανακάλυψαν ότι η ομορφιά βρίσκεται τόσο στη φύση όσο και στις ανθρώπινες πράξεις. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και εικαστικές δημιουργίες ανέδειξαν αξίες όπως η καλοσύνη, η φιλία, η συνεργασία και ο σεβασμός.
Στην τρίτη ενότητα, «Η Έννοια της Ελευθερίας», προβληματίστηκαν γύρω από τη σημασία της ελευθερίας, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και γνώρισαν αξίες που συνδέονται με τα δικαιώματα, τον σεβασμό και την υπευθυνότητα.
Τέλος, στην ενότητα «Ο Κόσμος και η Φύση Γύρω μας», παρατήρησαν το φυσικό περιβάλλον, γνώρισαν τις εποχές και συζήτησαν για την ανάγκη προστασίας της φύσης. Μέσα από ομαδικές εργασίες και δημιουργικές δράσεις καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και ανέπτυξαν θετικές στάσεις απέναντι στο περιβάλλον.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε αφήνοντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες μάθησης και δημιουργίας, ενισχύοντας τη φαντασία, την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και την αγάπη για τη γνώση.