ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού – στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή συνεργατική δράση για την Ημέρα Φιλίας, με τη συμμετοχή νηπίων και μαθητών της Α΄, Β΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού. Σήμερα δεν γιορτάζουμε απλώς τη φιλία. Γιορτάζουμε τη δύναμη που έχουμε όταν είμαστε μαζί. Στο σχολείο

 » (συνέχεια…)

Δράση για την υγιεινή στόματος

Τα δόντια αποτελούν βασικό στοιχείο της υγείας και της ποιότητας ζωής του ανθρώπου. Χάρη σε αυτά μπορούμε να μασάμε σωστά την τροφή, διευκολύνοντας τη διαδικασία της πέψης και την απορρόφηση των θρεπτικών συστατικών. Παράλληλα, συμβάλλουν καθοριστικά στην καθαρή ομιλία και στη σωστή άρθρωση των λέξεων. Ένα υγιές χαμόγελο ενισχύει την αυτοπεποίθηση και επηρεάζει θετικά την

 » (συνέχεια…)

Δημιουργία συνεργατικού ψηφιακού βιβλίου

Στα πλαίσια του e-twinning έργου που συνδέει τα Α1′ και Β3′ τμήματα του σχολείου μας με σχολεία από την Ελλάδα, την Ιταλία και την Τουρκία, δημιουργήσαμε μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας Story Jumper συνεργατικό βιβλίο με θέμα “A sustainable world for animals”.

Πιο συγκεκριμένα, αναλάβαμε να συμπράξουμε από κοινού με τα εμπλεκόμενα στο έργο σχολεία σε

 » (συνέχεια…)

Αθλητική δράση ενάντια στη βία και στον φανατισμό

Την Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2026, τα τμήματα της Β’ τάξης επισκέφθηκαν το κλειστό γήπεδο μπάσκετ Αχιλλέα Τριανδρίας με στόχο αφενός την ενίσχυση της ευγενούς άμιλλας στον αθλητισμό και αφετέρου την αντίσταση σε κάθε εκδήλωση βίας στα γήπεδα.

Εκτός από τις αθλητικές δράσεις που αφορούσαν στην άθληση και  στο παιχνίδι, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας,

 » (συνέχεια…)

Επίσκεψη στο ΚΑΠΗ

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων της Β’ Δημοτικού, επισκεφθήκαμε το 5ο ΚΑΠΗ Θεσσαλονίκης όπου μας περίμεναν όλοι με μια μεγάλη αγκαλιά, ζώντας έτσι μοναδικές στιγμές… Εκεί παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο, ακούσαμε ιστορίες από τα παλιά αλλά και ιστορίες Χριστουγέννων, κεραστήκαμε καλούδια και παραλάβαμε δώρα χειροποίητα που έκρυβαν τόση αγάπη.. Έτσι

 » (συνέχεια…)

Θεατρική παράσταση “Το παιδί και το ρομπότ”

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση ” Το παιδί και το ρομπότ – Ο αλγόριθμος της ζωής”, στο θέατρο Ολύμπιον.

Το έργο πραγματεύεται σημαντικά θέματα που αποτελούν αξίες διαχρονικές και πανανθρώπινες όπως η αποδοχή, η ισότητα, ο σεβασμός και η φιλία. Ακόμη, εξετάζεται η

 » (συνέχεια…)

Το e-twinning μας φέρνει κοντά

Με αφορμή την ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων ευχών, είχαμε την ευκαιρία να συναντηθούμε διαδικτυακά με τα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ελλάδα, την Ιταλία και την Τουρκία, στο e-twinning έργο “you ‘re an animal”.

Συνομιλήσαμε, τραγουδήσαμε και ακούσαμε κάλαντα και τραγούδια σε διαφορετικές γλώσσες, στείλαμε τις εγκάρδιες χριστουγεννιάτικες ευχές μας, χαρήκαμε που ξεπεράσαμε τα εμπόδια της απόστασης και

 » (συνέχεια…)

Ανταλλάσσουμε δώρα, μοιραζόμαστε τη χαρά της γιορτής

Έχοντας μπει σε γιορτινό κλίμα λόγω της προσμονής των Χριστουγέννων, αλλά και των δραστηριοτήτων με τις οποίες ασχολούμαστε την τρέχουσα περίοδο, είχαμε τη χαρά να δημιουργήσουμε χειροποίητα χριστουγεννιάτικα γούρια-στολίδια για να τα στείλουμε σε συνεργαζόμενο σχολείο στο e-twinning έργο “you ‘re an animal”.

Η δραστηριότητα κινητοποίησε ιδιαίτερα τους μαθητές/-τριες μας ώστε να εμπλακούν με κέφι

 » (συνέχεια…)

Παγκόσμια Ημέρα για την Αναπηρία

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα για την Αναπηρία, ασχοληθήκαμε με δράσεις που σχετίζονται με την κατανόηση της και τη συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία.

Η κυρία Αναστασία Σιδερίδου, εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής στο σχολείο μας, εξήγησε στα παιδιά τι είναι αναπηρία, έπαιξε παιχνίδια μαζί τους, πρόβαλε παρουσίαση και βίντεο σε ψηφιακή μορφή, ενώ δίνοντας ιδιαίτερη

 » (συνέχεια…)

Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες, το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά από δράσεις, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες που στόχο είχαν την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού, της αποδοχής και της βαθύτερης κατανόησης της διαφορετικότητας .

Οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τους έδωσαν την ευκαιρία «να μπουν

 » (συνέχεια…)