«Όχι εγώ! Το Τζάτζαλο!»
Αν βρίσκετε το Τζάτζαλό σας αφόρητα ενοχλητικό, δεν είστε οι μόνοι!
Όμως, όπου υπάρχει θέληση και όρεξη, όλα μπορούν ν’ αλλάξουν. (Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Καλό Πάσχα!!!!
Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2026
Πασχαλινή ψηφιακή Βιβλιοθήκη
Μιας και τα βιβλία είναι ανεξάντλητα και μπορούν να μας συντροφεύουν με διάφορους τρόπους, σκεφτήκαμε έναν εναλλακτικό τρόπο να απολαύσουν τα παιδιά παραμύθια την περίοδο των διακοπών του Πάσχα. Σας προτείνουμε κάποια βιβλία τα οποία θα μπορούν να επιλέξουν τα παιδιά από την ψηφιακή μας βιβλιοθήκη και να τα “ξεφυλλίσουν” διαδικτυακά.
Ένας διαφορετικός τρόπος ανάγνωσης βιβλίων λοιπόν είναι διαθέσιμος μέσα από την ιστοσελίδα του σχολείου μας. Τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν όποιο βιβλίο τους αρέσει και στη συνέχεια μπορούν, αν θέλουν, να κάνουν μια ζωγραφιά ή να κατασκευάσουν με υλικά που έχετε στο σπίτι τον ήρωα ή τους ήρωες του ή των παραμυθιών που επέλεξαν. Ανυπομονούμε να δούμε τις δημιουργίες τους, μόλις επιστρέψουμε στο σχολείο.
Παρακάτω θα βρείτε προτεινόμενα link παραμυθιών που υπάρχουν στο διαδίκτυο:
-Η ΠασχαΛίτσα της Αγάπης, Κυρίτση-Τζιώτη Ιωάννα, Εκδόσεις: ΠΑΡΡΗΣΙΑ
Μα τι είναι αυτό το Πάσχα; Βρίσκεται μέσα στο όνομά μου και γύρω μου ακούω συνέχεια να μιλούν γι’ αυτό και να το περιμένουν με λαχτάρα, αναρωτιέται ένα ανοιξιάτικο πρωινό η Λίτσα η πασχαλίτσα. Μια και δυο ξεκινά να μάθει… – Μήπως ξέρετε τι είναι το Πάσχα παρακαλώ; Ρωτά όποιον βρεθεί στο δρόμο της. Όλοι της απαντούσαν, μα ο καθένας με τον δικό του τρόπο. Μπερδεύεται, κουράζεται, η πασχαλίτσα μας, μα επιμένει μέχρι να νιώσει μέσα στη μικρή καρδιά της, τι αληθινά είναι το Πάσχα! (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ:
-Το Πάσχα της νόνας χελώνας, Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Εκδόσεις: Πατάκη
Πάντα περήφανος ο κυρ Λαγός, όπως κι ο προ-προ-προ-παππούς του, εκείνος που την έπαθε στο τρέξιμο απ’ τη χελώνα τα χρόνια τα παλιά, καυχιέται πως το Πάσχα θα τσουγκρίσει και θα σπάσει ολωνών τ’ αυγά με τα δικά του. Η νόνα η Χελώνα όμως, με τα δέκα της εγγόνια, κάτι του σκαρώνει… Και όλα του δάσους τα πουλιά, τα έντομα και τα ζωάκια μαζεύονται να δουν το πάθημά του! (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ:
-Το Πάσχα του Πασχάλη, Ανδρικοπούλου Μαρία, Εκδόσεις: Τετράγωνο
Φέτος την άνοιξη ο μικρός τρισχαριτωμένος λαγουδάκος, ο Πασχάλης, έχει χάσει τελείως το κέφι του. Αιτία της κακοκεφιάς του η μετακόμιση που αναγκάζονται να κάνουν-λόγω της δουλειάς του πατέρα του- από το αγρόκτημα όπου γεννήθηκε σε μια μικρή πόλη κάμποσα χιλιόμετρα μακριά. Από ‘κει δηλαδή που έτρεχε ανέμελος στα λιβάδια, τώρα θα πρέπει να κλειστεί σε κάποιο διαμέρισμα στην πόλη; Δυστυχώς ναι! Ο Πασχάλης δυσκολεύεται πολύ να συνηθίσει την καινούργια του γειτονιά, ώσπου ανήμερα το Πάσχα, αναπάντεχα, όλα αλλάζουν σαν από θαύμα. Αααααααα!!!!! Πως καταφέρνει τελικά ο Πασχάλης να προσαρμοστεί στην καινούργια του ζωή; Ποιους θα γνωρίσει στην πρώτη του περιπλάνηση στη νέα του γειτονιά; Θα αποκτήσει καινούργιους φίλους ή δε θα τον κάνει κανείς παρέα; Το Πάσχα του Πασχάλη είναι μια διασκεδαστική ιστορία για το πείσμα των παιδιών και τις δυσκολίες προσαρμογής σε νέο περιβάλλον. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=8WowOVtZOKI
–Φίλοι για θαύματα, Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, Εκδόσεις: Σαββάλα
Ο Κίμωνας βοηθάει τον ηλικιωμένο φαροφύλακα στη δουλειά του. Κάποια μέρα όμως που εκείνος λείπει, ένα πολύ σοβαρό πρόβλημα παρουσιάζεται στο φάρο. Ο Κίμωνας δεν μπορεί να το αντιμετωπίσει μόνος. Πως καταφέρνει τελικά να τα βγάλει πέρα; Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να μπορούν να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=O1oWagmjyfc
-Ένα βουνό καρότα, Katy Haduson, Εκδόσεις: Τζιαμπίρη-Πυραμίδα
Ο λαγός αγαπάει τα καρότα. Στην πραγματικότητα, τα αγαπάει τόσο πολύ που ούτε καν ο ίδιος δεν χωράει στο κάποτε ευρύχωρο λαγούμι του. Όταν οι φίλοι του προσφέρονται να τον βοηθήσουν, ο λαγός δέχεται με χαρά. Μήπως όμως όλα αυτά τα καρότα δημιουργήσουν μεγάλα προβλήματα στον λαγό και τους φίλους του; (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=QXbq-PKOMFs&list=RDQXbq-PKOMFs&start_radio=1
– Το Τζάτζαλο, Sean Ferrell, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=8ujJdQB6IAc
-Οδοντοβουρτσάκιας εναντίον Τρυποδόντη, Jessica Martinello, Εκδόσεις: Φουρφούρι
Ο Οδοντοβουρτσάκιας εναντίον του Τρυποδόντη! Σ’ αυτό το βιβλίο… ακόμη και τα τέρατα πλένουν τα δόντια τους! Τι, δεν με πιστεύεις; Διάβασέ το και ανακάλυψε τι συμβαίνει σε ένα κοριτσάκι που βαριέται να πλύνει τα δόντια του. Προσοχή όμως… κάπου παραμονεύει ο Τρυποδόντης! (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=WYIhcH3moOQ&list=PLpdXexTt4p_FF48SgKxobuElvvXOLW78m
– Ο Φεγγαροσκεπαστής, Eric Puybaret, Εκδόσεις: Διόπτρα
Ο Φεγγαροσκεπαστής είναι ένα παραμύθι που μιλάει για τη δύναμη της αλληλεγγύης και της φιλίας. Ο μικρός Τιμολέων έγινε ο καινούριος Φεγγαροσκεπαστής, αφού μόλις αποφοίτησε από την Μεγάλη του Κόσμου Σχολή. Με μια καραμέλα θα βρεθεί στον ουρανό
και θα πάρει τη θέση του Γερο-Ναπολέοντα που πλέον έχει κουραστεί και πρέπει να πάρει σύνταξη, αφού κάνει το επάγγελμα του Φεγγαροσκεπαστή για τριακόσια χρόνια. Όμως ο μικρός Τιμολέων χάνει την πολύτιμη καραμέλα. Πώς θα καταφέρει τώρα να φτάσει στο φεγγάρι;;;;
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=qQZAsr68Y1o
– Η μέρα που έγινα κι εγώ “λύκος”, Amelie Javaux, Εκδόσεις: Δεσύλλας
Δεν έχουν μόνο τα παραμύθια κακό λύκο. Έχει έναν και το σχολείο μου. Τη λένε Άγκνες και τριγυρίζει με την αγέλη της. Για να βάλω ένα τέλος στις κοροϊδίες της και να βρω κι εγώ φίλους, έφτασα να γίνω κι εγώ… “λύκος”. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=ASEElzMw2Vg
– Ωχ! Χταπόδι λάθος πόδι, Αντώνης Παπαθεοδούλου, Εκδόσεις: Παπαδόπουλους
Το χταπόδι ο Γιάννος όπως όλα τα χταπόδια, έχει ένα, δύο, τρία, τέσσερα πέντε, έξι, εφτά… οχτώ πόδια! Κάποιες φορές όμως… τυχαίνει το χταπόδι ο Γιάννος και στραβοξυπνάει. Μπερδεύει τα οχτώ πόδια του και το ένα στη δουλειά του άλλου πάει! Εξαιρετικό κείμενο, με πολύ χιούμορ που θα διασκεδάσει τα μικρά παιδιά, συνδυασμένο με εξαιρετική, αφαιρετική εικονογράφηση. Με οδηγό τη φαντασία, αναδεικνύεται η σημασία της προσπάθειας και της αποδοχής μιας μικρής αποτυχίας. Ο Αντώνης Παπαθεοδούλου είναι πολυβραβευμένος συγγραφέας, γνωστός και αγαπητός σε γονείς και εκπαιδευτικούς. (Από την παρουσίαση της έκδοσης)
Για να το ακούσετε, πατήστε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=PV9uF7tLEvU
Καλώς ήρθες Πασχαλιά με τα κόκκινα τ’ αυγά
Το Πάσχα πλησιάζει και το σχολείο μας το καλωσορίζει με πασχαλινές δημιουργίες και άλλα πολλά!!!
Αυγά, λαγουδάκια, πασχαλινά καλαθάκια, κοτούλες και κοκοράκια εμφανίστηκαν και κατασκευάστηκαν από τα χεράκια των μικρών μας μαθητών.
*Πήραν τα πινέλα, τις μπογιές και τα ψαλίδια και ξεκίνησαν όλο χαρά τις δημιουργίες.
*Παρακολουθήσαμε την Ιστορία του Πάσχα και μιλήσαμε για τα πασχαλινά έθιμα
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την ιστορία του Πάσχα εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=5M6jdqXkPlg
και τα έθιμα του Πάσχα εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=uEPcHYfm1Yw
*Παίξαμε Πασχαλινά Παιχνίδια:
-Βάλαμε τα κομμάτι του παζλ, στη σωστή τους θέση, για να σχηματίσουμε το πασχαλινό αυγό:
-Ενώσαμε τα σπασμένα κόκκινα και χρωματιστά αυγά:
-Ταΐσαμε το λαγουδάκι με καρότα σύμφωνα με τον αριθμό του ζαριού. Ποιανού τα καρότα θα τελειώσουν πρώτα;
-Κυκλώσαμε το αρχικό γράμμα πασχαλινών και ανοιξιάτικων λέξεων:
-Ταιριάξαμε τις κοτούλες με τα αυγά τους:
-Παίξαμε με πίνακα διπλής εισόδου και τα καταφέραμε περίφημα:
-Εξασκηθήκαμε σε πασχαλινά σταυρόλεξα:
-Παίξαμε επιδαπέδιο επιτραπέζιο, όπου ρίχναμε το ζάρι για να προχωρήσει το λαγουδάκι μας. Νικητής ήταν το λαγουδάκι που κατάφερε να φτάσει πρώτο στο αυγό του:
-Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας πασχαλινό παιχνίδι με τη χρήση πίνακα:
Αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών αναδείχθηκε το λαγουδάκι που έτρωγε καρότα!!!
-Στο μάθημα των αγγλικών, με την κυρία Τζένη, μεταμορφωθήκαμε σε μικρά λαγουδάκια- “little bunnies” και παίξαμε το παιχνίδι των κρυμμένων πασχαλινών αυγών. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες, η ομάδα που κατάφερε να βρει τα περισσότερα αυγά ήταν και αυτή που κέρδισε το παιχνίδι!!! Μπράβο μικρά λαγουδάκι, και του χρόνου!!!
*Πασχαλινές Αναγνώσεις:
Φυσικά δεν έλειψαν και οι αναγνώσεις πασχαλινών παραμυθιών! Τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν τα βιβλία και κάθε ανάγνωση αποκτά διαφορετικό νόημα, καθώς συνοδεύεται από μια δράση που ξεκινάει από την ιστορία που ξετυλίγεται μέσα από τις σελίδες του βιβλίου.
-Πρώτο παραμύθι που διαβάσαμε ήταν το “Πού πήγε το Πάσχα;”, του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, από τις εκδόσεις Πατάκη. Η ανάγνωση του παραμυθιού έγινε από μητέρα μαθητή μας, που την ευχαριστούμε πολύ, για την χαρά που μας έδωσε με την παρουσία της και τη συμμετοχή της στις δράσεις φιλαναγνωσίας!
Περίληψη από το οπισθόφυλλο:
Οι γονείς της Νιάνιας έχουν ειδοποιήσει όλους να μην πουν τη φράση «Έρχεται το Πάσχα», γιατί η Νιάνια μετά την αναζήτηση για το από πού έρχονται τα Χριστούγεννα, θα αρχίσει να ψάχνει και από πού έρχεται το Πάσχα! Είχαν ξεχάσει όμως να το πουν στον ορνιθοτρόφο, ο οποίος πήγε στο σπίτι τους για να δώσει τα αυγά και εκείνος της είπε ότι είναι για το Πάσχα που έρχεται!
Η Νιάνια λοιπόν ξεκινά αμέσως μια περιπλάνηση για να ανακαλύψει από πού!
Βρίσκεται σε πολυκαταστήματα με λαμπάδες, σε μαγαζιά με σούβλες, στο μαντρί με τα αρνιά και ψάχνει…
Τελικά, ανακαλύπτει πως το Πάσχα δε βρίσκεται στα καταστήματα και στον υπερκαταναλωτισμό αλλά σε μια σπηλιά στο βουνό, απ’ όπου βγαίνει το Άγιο Φως!
Η Νιάνια λοιπόν ξεκινά αμέσως μια περιπλάνηση για να ανακαλύψει από πού!
Βρίσκεται σε πολυκαταστήματα με λαμπάδες, σε μαγαζιά με σούβλες, στο μαντρί με τα αρνιά και ψάχνει…
Τελικά, ανακαλύπτει πως το Πάσχα δε βρίσκεται στα καταστήματα και στον υπερκαταναλωτισμό αλλά σε μια σπηλιά στο βουνό, απ’ όπου βγαίνει το Άγιο Φως!
-Το επόμενο βιβλίο που διαβάσαμε ήταν το “Δε θέλω να βγω από το αυγό”, της Γιολάντα Τσορώνη -Γεωργιάδη, από τις εκδόσεις Σαββάλα.
Περίληψη από το οπισθόφυλλο:
“Ο Αυγουστής δε θέλει να αποχωριστεί το αυγό του, γιατί εκεί αισθάνεται ζεστός και ασφαλής. Τι συμβαίνει όμως όταν το αυγό σπάει; Πώς του φαίνεται ο κόσμος που αντικρίζει; Θα βρει το θάρρος να βγει έξω και να παίξει με τα αδερφάκια του; Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να μπορούν να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα.”
Αφού διαβάσαμε το βιβλίο και επισημάναμε τα αγαπημένα μας σημεία, τα παιδιά έβαλαν στη σειρά τις εικόνες, προκειμένου να απαντήσου στο αιώνιο ερώτημα: “Η κότα έκανε το αυγό ή το αυγό την κότα;”
-Επόμενο και τελευταίο βιβλίο που διαβάσαμε στο σχολείο μας ήταν “Το αυγό που μισούσε το κόκκινο χρώμα”
της Χρυσάνθης Καραΐσκου, από τις εκδόσεις Διάπλαση.
Περίληψη από οπισθόφυλλο:
“Μια χιουμοριστική ιστορία με ένα αυγό που είχε την ατυχία να γεννηθεί λίγες μέρες πριν από το Πάσχα Ξεσήκωσε τον κόσμο απ’ τις φωνές του και θα έκανε τα πάντα προκειμένου ν’ αποφύγει αυτό που απεχθανόταν… το κόκκινο χρώμα! Ναι, καλά διαβάσατε, δεν ήθελε με τίποτα να το βάψουν κόκκινο! Προτιμούσε να το κάνουν ομελέτα ή αυγολέμονο, αρκεί να μην το βάψουν κόκκινο. Τι λέτε να έγινε;
Έξοχη όπως πάντα η εικονογράφηση του Νέστορα Ξουρή αναδεικνύει με τον καλύτερο τρόπο το χιουμοριστικό κείμενο και το κάνει ακόμη πιο διασκεδαστικό στο παιδί.”
Έξοχη όπως πάντα η εικονογράφηση του Νέστορα Ξουρή αναδεικνύει με τον καλύτερο τρόπο το χιουμοριστικό κείμενο και το κάνει ακόμη πιο διασκεδαστικό στο παιδί.”
Για να αξιοποιήσουμε το βιβλίο, παίξαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, που κάποιοι ίσως το γνωρίζεται, μιας και “συνοδεύει” κάποια βιβλία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες, την κόκκινη και την μπλε, έριχναν το ζάρι και απαντούσαν σε ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου, αλλά κι ερωτήσεις που αφορούσαν τα βιβλία γενικότερα. Νικήτρια ήταν η ομάδα που κατάφερε να απαντήσει τις ερωτήσεις και να φτάσει πρώτη στο τέρμα.
*Από το σχολείο μας δεν έλειψαν βέβαια τα κόκκινα αυγά. Τα παιδιά σε ομάδες, ζωγράφισαν τα αυγουλάκια τους με κηρομπογιές και στη συνέχεια, τα τοποθετούσαν στην κατσαρόλα με το κόκκινο χρώμα. Είδαν τη διαδικασία βαφής των αυγών από την αρχή μέχρι το τέλος και συμμετείχαν σε αυτή, με μεγάλη χαρά.
Την ίδια μέρα, ένα δεύτερο εργαστήριο λειτούργησε στον χώρο του σχολείου μας. Η αγαπημένη μας κυρία Φωτεινή μαζί με τα παιδιά, διακόσμησαν πασχαλινά μπισκότα. Λαγουδάκια, καροτάκια, προβατάκια, κοτοπουλάκια, στολίστηκαν από τα παιδικά χεράκια και τοποθετήθηκαν, μαζί με τα αυγά, στα πασχαλινά τους καλαθάκια!
Καλό Πάσχα σε όλους!!!
2 Απριλίου “Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”
Στις 2 Απριλίου την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου, κάναμε διάφορες όμορφες δράσεις. Ελάτε να δείτε…
-Μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας παραμύθια. Τα παιδιά αναφέρθηκαν σε βιβλία που έχουν διαβάσει από την δική τους βιβλιοθήκη,σε βιβλία που έχουν δανειστεί από τη βιβλιοθήκη του σχολείου και σε βιβλία που έχουμε διαβάσει μέσα στην τάξη!
Συμφωνήσαμε όλοι, ότι τα βιβλία κρύβουν έναν μικρό θησαυρό, που ο καθένας τον ανακαλύπτει με τον δικό του τρόπο.
-Για να τιμήσουμε την ημέρα, διαβάσαμε το παραμύθι “Το ψηλότερο βουνό βιβλίων στον κόσμο”, της Bonilla Roccio, από τις εκδόσεις Κόκκινη Κλωστή Δεμένη.
Μέσα από αυτό το παραμύθι είδαμε ότι τα βιβλία μπορούν να μας δώσουν “φτερά”, να πετάξουμε με τη φαντασία μας σε μέρη μαγικά και να γνωρίσουμε
ξεχωριστούς ήρωες! Διαβάστε λοιπόν βιβλία και ανοίξτε τα “φτερά” σας για να πετάξετε σε μέρη που δεν είχατε φανταστεί ποτέ.
-Φυσικά συμμετείχαμε με την δική μας αφίσα στον διαγωνισμό που διοργάνωσαν οι Εκδόσεις Παπαδόπουλος για την ημέρα αυτή.
Η αφίσα μας γέμισε ζωγραφιές παραμυθοηρώων και χρώματα! Το μήνυμά μας: “Με ένα βιβλίο αγκαλιά, ο κόσμος ανοίγεται μπροστά!”
– Τέλος φτιάξαμε χρωματιστούς σελιδοδείκτες με μια μικρή κάμπια που όταν πεινάει τρώει…..βιβλία!
Καλές αναγνώσεις!!!!