Το Φθινόπωρο είναι εδώ και ήρθε η ώρα, να γεμίσει το σχολείο μας, 

Φθινοπωρινά χρώματα κι αρώματα!!!

Μαζέψαμε φύλλα και…

*Τα ταξινομήσαμε σύμφωνα με το χρώμα και το σχήμα τους…

   

* Κάναμε σειραθέτηση, βάζοντάς τα από το μεγαλύτερο στο μικρότερο….

 

*Μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και παίξαμε…

 

 

* Διαβάσαμε…

   

 

*Κάναμε κατασκευές χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές….

 

                

 

*Χρησιμοποιήσαμε ακόμα και τα φύλλα που είχαμε μαζέψει, με διάφορους τρόπους…

          

 

*Φτιάξαμε τον Φθινοπωρούλη…

 

   

 

* Φθινοπωρινά φρούτα:

Αφού αρχικά μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα, στη συνέχεια, παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με αυτά. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγαράκια και παρουσίασαν τα φρούτα που είχε ο πίνακάς τους στην υπόλοιπη ομάδα.

 

 

* “Η χρωματιστή μηλιά”, μας μαθαίνει μαθηματικά…

Αγαπημένο παιχνίδι με ζάρι. Το παιχνίδι παίζεται με τρία παιδιά και υπάρχουν τριών ειδών μήλα: κόκκινα, πράσινα και κίτρινα. Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι και κολλούν στη μηλιά τον αντίστοιχο αριθμό μήλων. Το παιχνίδι τελειώνει όταν δεν υπάρχει πια σημείο να τοποθετηθεί μήλο. Γίνεται καταμέτρηση και νικητής είναι το παιδί που έχει τοποθετήσει στη μηλιά τα περισσότερα μήλα.

 

*Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και την διατροφική τους aξία. Αφού τα δοκιμάσαμε, ψηφίσαμε το αγαπημένο μας, με νικήτρια τη ΜΠΑΝΑΝΑ.

 

     

*Παίξαμε παιχνίδια όπου έπρεπε, με κλειστά μάτια και με τη βοήθεια της αφής, να καταλάβουμε ποιο φθινοπωρινό φρούτο ή καρπό κρατάμε στα χέρια μας….

Μια διαδικασία που μας βοήθησε να αντιληφθούμε, πως λειτουργούν τα άτομα με προβλήματα όρασης, κάνοντας ταυτόχρονα, σύνδεση και με το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων που βρίσκεται σε εξέλιξη.

   

  

*Κάναμε τυπώματα φρούτων και κατασκευές….

   

 

*Κάναμε μαθηματικά παίζοντας με πίνακες διπλής εισόδου…

       

*Και φτιάξαμε λέξεις…..

         

 *Σπορά: Από το σιτάρι στο ψωμί

Μιλήσαμε για τη σπορά και την διαδικασία παραγωγής ψωμιού, με οδηγό μας το τραγουδάκι ” Ο γεωργός πάει στον αγρό” https://www.youtube.com/watch?v=1bhRmq8Tdvo. Τραγουδήσαμε και “ντύσαμε” το τραγούδι με κινήσεις, δίνοντας και μια θεατρική διάσταση…

* Μιλήσαμε για διάσημου ζωγράφους και για πίνακές τους, με αναφορά στην σπορά και το ψωμί. Φτιάξαμε τον πίνακα του Vincent van Gogh “Ο Σπορέας”. Επίσης είδαμε και περιγράψαμε πίνακες του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ.

   

* Διαβάσαμε το εκπληκτικό βιβλίο του Eric Carle “Το σποράκι ταξιδεύει”…

* Φυτέψαμε, τα δικά μας σποράκια (φακές) και φτιάξαμε τον μικρό μας κήπο…