30ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

εκπαιδευτικό ιστολόγιο

Ήρθε πάλι πασχαλιά!

Απρ 20263

Το Πάσχα πλησιάζει κι ανυπομονούμε για τη λαμπάδα του νονού και της νονάς. Εντωμεταξύ μάθαμε για τα έθιμα, φτιάξαμε κατασκευές, διαβάσαμε ιστορίες και κάναμε διάφορες δραστηριότητες στη γλώσσα και τα μαθηματικά.

20260330 164730    20260331 154049  20260402 122144  20260402 124107 20260402 162852 KALATHAKI LAGOS LAZARAKIA  LAGOS KARTES  STAYROS  FANARAKIA FANARAKIA 1

25 Μαρτίου – γιορτάζουμε στο σχολείο

Απρ 20263

Εθνική γιορτή και την τιμήσαμε. Μιλήσαμε για τις ηρωίδες/τους ήρωες, μάθαμε τι σημαίνει ηρωίδα/ήρωας, τι κάνει κάποια/ον ηρωίδα/ήρωα, ποιες/ποιους ξέρουμε από την Επανάσταση του 1821 κλπ. Ασχοληθήκαμε με τις σημαίες της Επανάστασης, μάθαμε γιατί τότε υπήρχαν διαφορετικές σημαίες και φτιάξαμε τις δικές μας, με έμπνευση από το τότε αλλά και το σήμερα. Μάθαμε βέβαια και το βασικό σύνθημα του 1821 “Ελευθερία ή Θάνατος”, με ποιο τρόπο αυτό υπάρχει στη σημερινή σημαία μας και την φτιάξαμε κι εμείς (την απλή εκδοχή). Τραγουδήσαμε και μάθαμε να χορεύουμε το τραγούδι “40 παλικάρια”. Ξέρουμε όμως ότι είναι διπλή γιορτή και μάθαμε και για τον Ευαγγελισμό της Παναγίας.

Το καλύτερό μας ήταν όταν ήρθε στο σχολείο ο καραγκιοζοπαίκτης Νικόλας Τζιβελέκης και παρακολουθήσαμε τις περιπέτειες του καραγκιόζη κατά την περίοδο της Επανάστασης.  Τέλος, τη μέρα της γιορτής παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο, “τα Ελληνάκια”, της Ευγ. Φακίνου. Περάσαμε πολύ ωραία!

20260320 155942      20260320 160010 1    OMADIKH 25H MARTIOY 1    20260319 155923      STEFANIA 1    KADRAKIA 1  20260320 121830      IMG 73d3e16fb9f903a77fc7b99df3cd1cc9 V Antigrafh 1     20260320 122301     TA ELLHNAKIA 1    EYAGGELISMOS 1

 

Χελιδονάκι πέταξε, βρήκε πύργο κι έκατσε…

Απρ 20263

Χελιδονάκι πέταξε,

βρήκε πύργο κι έκατσε

και γλυκοκελάηδησε,

Μάρτη Μάρτη μου καλέ.

IMG dbd3ac69014143923fd69cc40e7e4949 V         20260403 150509

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ, Έθιμα, Κατασκευές, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Μουσική, Σχέδιο δράσης - σχέσεις μαθητών μεταξύ τους | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χελιδονάκι πέταξε, βρήκε πύργο κι έκατσε…    

Επίσκεψη στο Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας

Απρ 20263

Αποκριάτικη χροιά είχε και η επίσκεψή μας στο Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας. Αφού μάθαμε για την ιστορία, το σκοπό και τη λειτουργία του Εργαστηρίου φτιάξαμε τα δικά μας αποκριάτικα καπέλα.

20260403 150433 Antigrafh      20260403 150317    20260403 150623

από κάτω από: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ & ΕΚΦΡΑΣΗ, Κατασκευές, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | με ετικέτα , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας    

Ήρθαν οι Απόκριες!

Απρ 20263

Σε αποκριάτικους ρυθμούς, διαβάσαμε το παραμύθι του αρλεκίνου και φτιάξαμε τον δικό μας για να στολίσουμε την πόρτα του σχολείου μας. Φτιάξαμε μάσκες, διαβάσαμε παραμύθια και κάναμε δραστηριότητες στη γλώσσα και στα μαθηματικά. Και βέβαια, παρακολουθήσαμε την παράσταση “ο Αρλεκίνος μοιράζει χαμόγελα”, από τη θεατρική ομάδα που ήρθε στο σχολείο μας και με τη βοήθειά τους κατασκευάσαμε τις δικές μας βενετσιάνικες μάσκες από γύψο. Φυσικά, δεν παραλείψαμε τον χαρταετό για την Καθαρή Δευτέρα.

IMG ce61d5272856315e261c55957cc227f7 V 1  IMG 275a54d45adc5a5116d9464179aac7c4 V 2 20260403 150701 Antigrafh 1    1775226191297

 

 

Επίσκεψη στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας

Απρ 20263

Σε συνδυασμό με τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας, επισκεφθήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας. Μάθαμε ενδιαφέροντα πράγματα για την ιστορία του κτιρίου, για τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης και πήραμε μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “το χαμένο κλειδί”.

IMG d7735197b4aac018da18f4d25a09b73f V           20260403 121222         20260403 121108

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας    

Χειμώνας, κρύο πολύ!

Απρ 20263

Επιστρέψαμε στο σχολείο μετά τις γιορτές και καθώς είμαστε στην καρδιά του χειμώνα, ευκαιρία να ασχοληθούμε με το γνωστό παραμύθι “το γάντι”, με πολλές δραστηριότητες στα μαθηματικά, στη γλώσσα, αλλά και δραματοποίηση του παραμυθιού. Επίσης ασχοληθήκαμε με τα ζώα στους πάγους, με πολλές δραστηριότητες και κατασκευές. Φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει η αλκυόνη, το γνωστό ψαροπούλι με το μύθο που τη συνοδεύει.

IMG 514e0126a78e691afd762391fc076f90 V       IMG bd1c822bd7a5d56213cd7ec00822f41a V      IMG 20260127 163344

Εγγραφές μαθητών για το σχολικό έτος 2026-2027

Φεβ 202626

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
  • Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)): α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή, β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας, δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται : α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.) γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)). δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του. Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο 4 Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι, καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)). ΙΙ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗ Δ/ΝΤΗ/ΝΤΡΙΑ-ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟ/Η ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Στο άρθρο 3 της με αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ ορίζεται ότι για τη διαχείριση των αιτήσεων, ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (SingleSign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της σχολικής μονάδας, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η ίδιος/α. Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες: α) αποδοχή της αίτησης β) επιστροφή της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες υποδεικνύοντας τις διορθώσεις που απαιτείται να γίνουν στην αίτηση γ) προώθηση της αίτησης στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το Νηπιαγωγείο σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που δεν δύναται να αντιμετωπίσει. Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου. ΙΙΙ. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Στο άρθρο 4 της με αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, ορίζεται ότι το αρμόδιο τμήμα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (SingleSign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της Διεύθυνσης, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η οικείος/α Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης. Ο/Η οικείος/α Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» παρακολουθεί την πορεία των αιτήσεων σε κάθε Νηπιαγωγείο της περιοχής ευθύνης της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και διαχειρίζεται (παρ. 2 του άρθρου 4 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)) τις πιθανές αιτήσεις που έχουν προωθηθεί από τους/τις Διευθυντές/ντριες-Προϊσταμένους/ες των Νηπιαγωγείων, προβαίνοντας σε ενέργειες όπως: α) επιστροφή της αίτησης στο ίδιο Νηπιαγωγείο, το οποίο προώθησε την αίτηση ή β) προώθηση της αίτησης σε άλλο Νηπιαγωγείο αρμοδιότητας της ίδιας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης προβαίνει σε όλες τις ενέργειες που απαιτούνται προκειμένου να διορθωθούν λάθη και παραλείψεις των αιτήσεων. Για τον σκοπό αυτό δύναται να έρχεται σε επικοινωνία, εκτός από τους/τις Διευθυντές/ντριες-Προϊσταμένους/ες των Νηπιαγωγείων, και με τους γονείς/κηδεμόνες. Μετά το πέρας της καταληκτικής ημερομηνίας των αιτήσεων εγγραφών και ακολουθώντας όλες τις 5 προβλεπόμενες από τις διατάξεις διαδικασίες, σύμφωνα με όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25), ο/η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανέμει τα προνήπια-νήπια στα Νηπιαγωγεία της περιοχής ευθύνης της Διεύθυνσής του/της, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των αιτήσεων και τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.
από κάτω από: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές μαθητών για το σχολικό έτος 2026-2027    

ΚΥΑ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Ιαν 202630


Λήψη αρχείου

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΥΑ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ    

Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες για τις γιορτές

Δεκ 202515

Λίγα παιχνίδια για τις γιορτέςeikona Viber 2025 12 14 18 34 36 075 eikona Viber 2025 12 14 18 34 36 006 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 948 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 887 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 848 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 811 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 485 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 722 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 259 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 159 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 118 eikona Viber 2025 12 14 18 34 35 074 eikona Viber 2025 12 14 18 34 34 934 eikona Viber 2025 12 14 18 34 34 895 eikona Viber 2025 12 14 18 34 34 791 eikona Viber 2025 12 14 18 34 34 742

Οι διακοπές είναι για να ξεκουραζόμαστε και να περνάμε όμορφες στιγμές, σας προτείνουμε όμως και λίγες παιχνιδιάρικες δραστηριότητες για όσους έχουν λίγη όρεξη παραπάνω!!!!!

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες για τις γιορτές    
« Παλιότερα άρθρα

Καλώς ήρθατε!

Σας καλωσορίζουμε στο ιστολόγιο του 30ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας. Στο ιστολόγιο αυτό μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στα δύο τμήματα του σχολείου μας, να διαβάσετε ανακοινώσεις, να δείτε προτάσεις που μπορεί να ενδιαφέρουν τα παιδιά και τους γονείς. Σας ευχόμαστε καλή περιήγηση.

Ημερολόγιο

Μάιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων