Η νέα βδομάδα ξεκινάει με σχήματα και το πρωί στην παρεούλα σχηματίζουμε έναν κύκλο και καθόμαστε όλοι πάνω του, γιατί θα ασχοληθούμε όλη μέρα με αυτόν![DSCN8851](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8851-150x150.jpg?x20988)
Θα κάτσουμε σε αυτόν, θα τον περπατήσουμε, θα χορέψουμε και θα συγκεντρώσουμε εκεί ό,τι κύκλο υπάρχει στην τάξη μας![DSCN9124](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN9124-150x150.jpg?x20988)
Κι επειδή μας άρεσε αυτή η ιδέα θα το κάνουμε και μόνοι μας αργότερα στις ελευθερες δραστηριότητες![DSCN9125](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN9125-150x150.jpg?x20988)
Ενώ με τα αντικείμενα,που είχαν σχήμα κύκλου θα φτιάξουμε τα προσωπικά μας έργα τέχνης![DSCN8846](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8846-150x150.jpg?x20988)
αποτυπώντας στο χαρτί τα όσα είδαμε, πιάσαμε, δουλέψαμε και μάθαμε σχετικά με τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του κύκλου
![DSCN9128](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN9128-150x150.jpg?x20988)
και έτοιμα τα έργα μας
![DSCN8846](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8846-150x150.jpg?x20988)
παίξαμε και μουσικά πιάτα ως εμπέδωση του σχήματος του κύκλου
![καο](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/καο-150x150.jpg?x20988)
Συνεχίζοντας ,μιλήσαμε για το τρίγωνο και τα δικά του ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, καθισμένοι σε ένα μεγάλο τρίγωνο αυτή τη φορά, το οποίο και πάλι το περπατήσαμε
![DSCN8854](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8854-150x150.jpg?x20988)
και το αποτυπώσαμε στο χαρτί ,με έναν άλλο τρόπο αυτή τη φορά, πιο… «μαγικό»
![DSCN8857](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8857-150x150.jpg?x20988)
και ορίστε το αποτέλεσμα
![DSCN8872](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8872-150x150.jpg?x20988)
ενώ στην προσπάθειά μας να εμπεδώσουμε τα όσα μάθαμε, είπαμε τις καλύτερές μας σκέψεις και ενθουσιάσαμε τις δασκάλες μας
![0-02-05-3f227c7812dca6db703c1227bf65f8ce4dc026f0686fc75a583e7361c27f5b37_full](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/0-02-05-3f227c7812dca6db703c1227bf65f8ce4dc026f0686fc75a583e7361c27f5b37_full-150x150.jpg?x20988)
Επίσης ,τρίγωνο ήταν κι ένα από τα σχηματόδεντρά μας,που με τόσο ζήλο φτιάξαμε
![thumbnail_WIN_20170926_09_46_03_Pro](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/thumbnail_WIN_20170926_09_46_03_Pro-150x150.jpg?x20988)
Τετράγωνο και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο δουλεύτηκαν μαζί, μας έμοιαζαν πολύ άλλωστε και τα περπατήσαμε για να τα ξεχωρίσουμε και να δούμε,αν και πού διαφέρουν
![DSCN8865](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8865-150x150.jpg?x20988)
όλοι σχεδόν κατάλαβαν τη διαφορά στο μέγεθος των πλευρών του ορθογωνίου απ’ του τετραγώνου και συνεχίσαμε βρίσκοντας πολλά ορθογώνια και ξεχωρίζοντάς τα από τα τετραγωνα
![DSCN8863](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8863-150x150.jpg?x20988)
ενώ κι ένας ορθογώνιος φίλος μας έκανε την εμφανισή του στην τάξη μας, ένας φίλος πολύ λιχούδης,που τρελαίνονταν να τρώει σχήματα- σχήματα όλων των ειδών![DSCN8867](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8867-150x150.jpg?x20988)
Όμως, ο διατροφολόγος, του είχε δώσει συγκεκριμένη διατροφή να κάνει και εμείς θα πρέπει να τον βοηθήσουμε σε αυτό, ταίζοντάς τον!![DSCN8875](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8875-150x150.jpg?x20988)
Παράλληλα με τα σχήματα μιλήσαμε για τα χρώματα και ονοματίσαμε όσα ξέραμε, ενώ αναφερθήκαμε και είδαμε και όσα δε μας ήταν τόσο οικεία.Κατηγοριοποιήσαμε τα βασικά χρώματα(κόκκινο-κίτρινο-μπλε)
![πιν](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/πιν-150x150.jpg?x20988)
και ανακαλύψαμε κάποια απ’τα συμπληρωματικά(μωβ-πράσινο-πορτοκάλι-καφέ) μέσω πειραματισμού με τα βασικά![χρ](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/χρ-150x150.jpg?x20988)
![αν](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/αν-150x150.jpg?x20988)
συνεχίζοντας με σχήματα και χρώματα κάναμε κατηγοριοποίση των σχημάτων μας με βάση το χρώμα![DSCN8881](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8881-150x150.jpg?x20988)
με βάση το σχήμα![DSCN8884](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8884-150x150.jpg?x20988)
με βάση το μέγεθος![DSCN8885](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8885-150x150.jpg?x20988)
Μετά απ΄όλα όσα μάθαμε κάναμε και τους δικούς μας Σχηματούληδες κατονομάζοντας σχήμα και χρώμα στον καθένα τους και δίνοντάς τους ανθρώπινα χαρακτηριστικά ..στο χαρτί
![DSCN8877](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN8877-150x150.jpg?x20988)
ενώ σχεδιάσαμε και πολλά σχήματα με διάφορα χρώματα στο διαδραστικό μας πίνακα
![22045700_102551143832156_4602742403133433065_n](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/22045700_102551143832156_4602742403133433065_n-150x150.jpg?x20988)
και φτιάξαμε και μια «πίτσα σπέσιαλ με σχήματα» για-ποιον άλλο;- το Σχηματούλη μας φυσικά!![DSCN8873](https://blogs.sch.gr/2nipzefy/files/2017/09/DSCN88731-150x150.jpg?x20988)