Πρώτη μέρα, πρώτη βδομάδα.

Νέα σχολική χρονιά, νέες φωνούλες, νέα προσωπάκια, αλλά και νέες..ιδέες και δράσεις! Καλωσορίσαμε στο νηπιαγωγείο μας και φέτος,τους μικρούς μας μαθητές και ξεκινώντας βγάλαμε και μία αναμνηστική φωτογραφία για την πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο.0-02-05-2bf14a364d6351e6c0624ad21e3f7f88f599886fa61c05c3d0be6f6c788ed446_full 0-02-05-00a93ad587f47094e332c111be61c57ee0e211bbaddf4ddc0a73f5c3e8c6f7ce_full αντίγραφο

Είπαμε ο ένας στον άλλο το όνομά μας ,αλλά όχι όπως κι όπως…με μικρόφωνο ,παρακαλώ!

DSCN9102 DSCN9101

Στη συνέχεια,αφού κάναμε μια μικρή ξενάγηση στο χώρο του σχολείου γενικότερα, είδαμε μια- δυο γωνιές της τάξης και μιλήσαμε για πόσοι και πώς παίζουμε σε αυτές και κάθε μέρα βλέπαμε και μια καινούργια γωνιάDSCN9076 DSCN9073 DSCN9072 DSCN9071 DSCN9069

DSCN9105

Με τον ίδιο τρόπο είδαμε σιγά σιγά κι όλα τα παιχνίδια πειραματιζόμενοι μαζί τους τόσο μέσα όσο κι έξω απ την αίθουσαDSCN9104 DSCN9106 DSCN9107 DSCN9108 DSCN9070thumbnail_20170920_104220DSCN9116

Αυτήν την πρώτη βδομάδα φτιάξαμε και την πρώτη μας ζωγραφιάDSCN9083

και κάναμε καιμια πρώτη απόπειρα να γράψουμε και το όνομά μαςDSCN9117

ενώ παίξαμε κιόλας μαζί τουDSCN9118

παίξαμε και πολλά παιχνίδια γνωριμίας, όπως το «τρέχω τρέχω και καλπάζω και σε σένα σταματώ, χάρισέ μου τ’όνομά σου, για να το’χω φυλακτό»DSCN9091 DSCN9089

«Πιάσε την μπάλα, αν σε λένε…., αν έχεις μάτια…, αν φοράς….»DSCN9096 DSCN9097

με τον «κύβο της γνωριμίας»DSCN9086 DSCN9087

«με το μαγικό αστεράκι βρίσκω ένα φιλαράκι»

DSCN9080 DSCN9079

και με το δαχτυλάκι μου φτιάχνω πολλά φιλαράκια για ένα ανθρωπάκι, που δεν έχει φίλουςDSCN9095

«ας μπλεχτούμε με…τον ιστό της αράχνης ..ποιος θα είναι ο επόμενος,που θα γλιτώσει απ’ αυτόν;»DSCN9098 DSCN9099 DSCN9100

«ας ενώσουμε τα μέλη μας..μετά μουσικής»DSCN9109 DSCN9114 DSCN9113 DSCN9111 DSCN9110

ας γίνουμε φιλαράκιαDSCN9112

και μια μεγάλη αγκαλιάDSCN9120

Τέλος σχολικής χρονιάς

Α

Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Κάθε ετοιμασία φακέλου των μαθητών , κάθε ξεκρέσμασμα των εργασιών του από τους πίνακες της τάξης ,

μας γέμιζε αναμνήσεις απ’ όλη τη σχολική χρονιά..Πότε πέρασε ο Χειμώνας και πότε φτάσαμε κιόλας στο Καλοκαίρι φαίνεται απίστευτο…

Ετοιμάσαμε ,λοιπόν, τους φακέλους μας και τους στολίσαμεDSCN9058DSCN9059DSCN9060Συγκεντρώσαμε όλους τους επαίνους μας και τους βιβλιοδέσαμε0-02-05-55fd99edbcf28ac8af056454efc2b5609193b6dee8a65c2b2777e1dad1a87a0a_fullΕτοίμασαν και οι δασκάλες με πολλή αγάπη λίγα ζαχαρωτα για τον καθένα κι ένα ποίημα να μας συντροφεύει DSCN9066Αποχαιρετιστήκαμε προσωρινά μιας και το δημοτικό σχολείο μας περιμένει όλουςDSCN9063 αντίγραφο
Και η σχολική χρονιά έλαβε τέλος.Καλό καλοκαίρι και καλή πρόοδο στα νηπιάκια μας, καλή αντάμωση στα προνηπιάκια μας!!DSCN9056

Λουλούδια και έντομα.

Α

 

Αμέσως μετά την Πρωτομαγιά , ο συμμαθήτής μας ο Νίκος μας έφερε ένα υπέροχο λουλουδένιο στεφάνι, που είχε φτιάξει με τη μητέρα του και που αποτέλεσε το έναυσμα να ασχοληθούμε κι εμείς με τα φυτά και τα λουλούδια.

0-02-04-226d6fdbd2cf88070bb0fba7a7b18d96523ffee2273425b298e34e6f0538478b_full

Κόψαμε ,λοιπόν κι εμείς πολλά λουλούδια και φτιάξαμε το δικό μας στεφάνι, για να στολίσουμε την τάξη μας

0-02-04-f721b411b01ff644b236f302b5e474787eb3a6be72115ed48e05b300225ee22c_full

DSCN8890

 

ενώ μιλήσαμε και πιο διεξοδικά για τα φυτά και τα μέρη τους κατασκευάζοντας και μια σχετική κάρτα

DSCN9002

DSCN9004

 

Στη συνέχεια, είδαμε στο διαδίκτυο πάρα πολλά λουλούδια και τις ονομασίες τους , ενώ με αντίστοιχες κάρτες λουλουδιών, παίξαμε παιχνίδι μνήμης,

DSCN8999
DSCN9001

κατηγοριοποιήσαμε ανάλογα το χρώμα τα λουλούδια

DSCN9006 αντίγραφο

 

DSCN9005

 

και, φυσικά, φυτέψαμε κιόλας όλοι μαζί, σκαλίσαμε , είδαμε τα μέρη του φυτού στην πραγματικότητα και ποτίσαμε

DSCN9011 αντίγραφο DSCN9013 αντίγραφο DSCN9014 DSCN9017 αντίγραφο

 

Δυστυχώς, δε γνωρίζαμε το όνομα του λουλουδιού, που φυτέψαμε και βάζοντας τη γλάστρα μας μπροστά στο διαδραστικό αναζητήσαμε το λουλούδι μας και είδαμε και πολλά άλλα ,που του έμοιαζαν

DSCN9020 αντίγραφο

Φτιάξαμε μια πολύ λουλουδάτη ζωγραφιά-κολάζ

DSCN9046 αντίγραφο

αλλά ασχοληθήκαμε και με την αριθμογραμμή για να επαναλάβουμε τους αριθμούς με άνθη αυτή τη φορά

DSCN9027 DSCN9028 DSCN9029 DSCN9030 αντίγραφο

Μάθαμε το μελοποιημενο ποίημα του Ελύτη για τον «κύριο Μενεξέ»,το τραγουδήσαμε και το ζωγραφίσαμε

DSCN9021 DSCN9022 DSCN9023 DSCN9024

Ασχοληθήκαμε και με τα έντομα, τα κατόνομάσαμε

DSCN9041 DSCN9040

διαβάσαμε βιβλία

0-02-05-fe79d4f46fc76f1eee0374e655224d03a1c63e92cc0fecfd997a01aa6ff7360f_full

μιλήσαμε για τον κύκλο της ζωής της πεταλούδας και φτιάξαμε και μία πεταλούδα

DSCN9031

DSCN9035 DSCN9036 0-02-05-2ae3104e28391d09d792094f48a986fd4f7e84570c962c83701263121ac2fbc6_full

παιξαμε ένα ομαδικό παιχνίδι με πασχαλίτσες

DSCN9038 DSCN9039 DSCN9037

κι ένα , που σχετίζονταν με συλλογές εντόμων

DSCN9049 DSCN9048

ενώ ζωγραφίσαμε και τη δική μας συλλογή με έντομα

DSCN9045

DSCN9054

Γιορτή μητέρας

Α

DSCN8884

Τί άλλο να πεις σε μια μαμά, που αφιερώνει ,πραγματικά, τη ζωή της στο παιδί της,ένα ή περισσότερα, που το μεγάλωμά του κι η καλή του ανατροφή γίνεται αυτοσκοπός της. Μόνα τα παιδιά,όταν ρωτήθηκαν τί ήξεραν για τη μαμά έδωσαν την απάντηση “και τί δεν κάνει η μαμά!”DSCN8888

Κάνει όλα όσα γράψαμε κι άλλα τόσα κι άλλα τόσα, που δε γράψαμε..τα παιδιά δεν είχαν σταματημό σε όσα κάνουν μαζί μετη μαμάτους και σε όσα κάνει εκείνη για αυτά.Για αυτό κι εμείς φτιάξαμε κάρτεςDSCN8921

και χάρτινες ανθοδέσμεςDSCN8875 DSCN8874DSCN8877DSCN8876και την κατάλληλη στιγμή, τις δώσαμε στις μανούλες μας απαγγέλοντας το παραπάνω ποίημα,που πολύ συγκίνησε μανούλες και…παιδιά!DSCN8891 αντίγραφο

Ευχαριστούμε,μανούλες, για όλα όσα κάνετε,να είστε πάντα γερές να καμαρώνετε τα παιδάκια σας!

Υιοθετήσαμε…γατάκι!

Β

Εδώ και λίγες μέρες, έξω από τα κάγκελα του σχολείου μας ,αλλά σε πολύ κοντινή απόσταση ακούγαμε καθημερινά..νιαουρίσματα!Κοιτούσαμε σε κάθε διάλειμμα εκεί, απ’ όπου ακούγαμε τη φωνούλα,αλλά δε βλέπαμε τίποτα…ώσπου- περίπου δυο μέρες αργότερα- έκανε την εμφανισή του ένα μικρό αξιαγάπητο…γατάκι! Από τότε ,σε κάθε διάλειμμα ,τα παιδιά περνούν το χρόνο τους να βλέπουν και να σχολιάζουν την κάθε του κίνηση, ενώ φροντίζουμε καθημέρινα να του αφήνουμε ένα κουτάκι γάλα για το ίδιο ή για τη …μαμά του, την οποία συναντάμε μόνο το πρωί εκεί. Α! Ναι, και το όνομα αυτού: Κιτρινούλης(!)- του το έδωσαν τα παιδιά ,φυσικά!thumbnail_20170512_113739

thumbnail_20170512_113746

thumbnail_20170512_113723

DSCN8966

 

Ε.Υ.ΖΗ.Ν

Α

“ Το Ε.Υ.ΖΗ.Ν αποτελεί ένα πρωτοποριακό Πρόγραμμα του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, το οποίο υλοποιείται με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, έχοντας ως τελικό αποδέκτη το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού της χώρας.

Το Πρόγραμμα καταγράφει και αξιολογεί διαχρονικά διάφορες παραμέτρους υγείας των μαθητών, ενώ μέσα από παράλληλες δράσεις παρεμβαίνει στην καθημερινότητα της ελληνικής οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας, έχοντας ως κεντρικό άξονα την προώθηση ενός ισορροπημένου τρόπου ζωής. Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας.”

Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος πραγματοποιήσαμε σωματομετρήσεις στο νηπιαγωγείο μας, σε όσα παιδιά είχαν τη θετική δήλωση με υπογραφή των γονέων τους για τη συμμετοχή τους σε αυτο.Μας δόθηκε έτσι και η αφορμή για να αναφερθούμε σε κάποιες μονάδες μέτρησεις, αλλά και στα μέσα ,που θα έπρεπε να χρησιμοποιήσουμε για να γίνουν αυτές οι σωματομετρήσεις.

DSCN8956

DSCN8957

DSCN8953

DSCN8954 αντίγραφο

DSCN8955 αντίγραφο

Τα παιδιά χάρηκαν όλη την προεργασία, αλλά ακόμη περισσότερο χάρηκαν οι γονείς με την ίδια την απάντηση ,που έλαβαν από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο για τηνΑτομική Αναφορά Ανάπτυξης του παιδιού τους!

thumbnail_20170510_151454

ΑΓΑΠΑΖΩ…τα αδεσποτάκια της περιοχής μου

Β

Συμμεριζόμενοι την προσπάθεια του 2ου Νηπ/γείου Α.Λιοσίων για τα αδέσποτα της περιοχής και της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω»,μιλήσαμε με τα παιδιά τόσο για τα αδέσποτα όσο και για τον εθελοντισμό.

Μάλιστα, ο σύλλογος ΑΓΑΠΑΖΩ προμήθευσε τα νηπιαγωγεία της περιοχής με κουτιά,για να συγκεντρωθούν τρόφιμα και φάρμακα για τα αδέσποτα ζωάκια,ενώ το ίδιο το νηπιαγωγείο ετοίμασε σχετικές αφίσες με μηνύματα.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συγκέντρωσαν κάποια τρόφιμα και κατανόησαν την ανάγκη του να βοηθάμε όποιον το έχει ανάγκη. Συγχαίρουμε και πάλι τις συναδέλφους για την εξαιρετική τους ιδέα!0-02-05-ba642fd7af026e7c655d4219a9ffc7c5b07d4c9229ff9ac19c24895cc8116e50_full 0-02-05-b49d51d8c0d874b641cb2d4d7821c9ef956b5603808c0b67283cf6b5cd5982d5_full

Άγιο Πάσχα

17858168_1412013978857189_1784838631_n   Ακόμη μία μεγάλη χριστιανική γιορτή το Πάσχα, για την οποία είχαμε πολλά να πούμε και για πολλά να μιλήσουμε. Ξεκινώντας απ’τις παραβολές του Χριστού, συνεχίζοντας με τα Πάθη του και φτάνοντας στη Σταύρωση και την Ανάστασή του, μάθαμε πολλά, διαβάσαμε πολύ ,αλλά και είδαμε και πολύ κατατοπιστικά παιδικά εικονογραφημένα στο διαδίκτυο για εμπέδωση .

Μιλήσαμε για το έθιμο των κόκκινων αβγών και φυσικά βάψαμε και αβγά,όχι,βέβαια, κόκκινα, ένεκα μιας πασχαλινής κατασκευής,που είχαμε κατά νου,τα βάψαμε φέτος κίτρινα τα αβγα μας.17857989_1412013432190577_325152194_n17857466_1412013302190590_446691197_n

Ωστόσο, είχαμε κόκκινα αβγά χάρτιναμε τα οποία μετρήσαμε, προσθέσαμε-αφαιρέσαμε και τοποθετήσαμε ανάλογα στην αριθμόγραμμή μας.17888163_1412014068857180_512918434_n17888239_1412013998857187_210593424_n17888872_1412014178857169_1385986178_n17888594_1412014238857163_1145748121_n

 

Είχαμε ,επίσης, χαρτινα κόκκινα αβγα με γράμματα με τα οποία γράψαμε ευχές πασχαλινές,

17888587_1412013992190521_1009612355_n

17857703_1412014052190515_1980261256_n

τις οποίες μεταφέραμε και στις κάρτες μας, για τις οποίες χρησιμοποιήσαμε φέτος ανακυκλώσιμα υλικά17888684_1412014262190494_1679437144_n17888315_1412014105523843_2016493842_n

Και ,φυσικά,αβγά κόκκινα χάρτινα ,τα οποία ,αφού κρύψαμε στην αυλή ,χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και παίξαμε “κρυμμένο θησαρό” με έναν δικό μας τρόπο.

17858127_1412013072190613_1883967508_n

17888033_1412013038857283_1175407845_n17841547_1412013482190572_676605739_n17857616_1412013528857234_796786562_n

Αβγά κόκκινα μεγαλύτερα με τα οποία παίξαμε…”αβγουλοδρομίες“

17857776_1412013028857284_1014919065_n17888794_1412013365523917_1254922899_n17841916_1412013048857282_84621477_n

Επιπλέον,μιας και τα αβγά συνοδεύονται ,συνήθως, και από πασχάλια  επιδοθήκαμε και στην κατασκευή των φετινών μας καλαθιών με μεγάλη και πάλι… επιτυχία!

17857931_1412013135523940_1103142348_n17841971_1412013445523909_893818756_n17841757_1412013212190599_1159474177_n17888201_1412012928857294_1285664903_n17888095_1412012905523963_2039889677_n

Όπως, συνέβη και με τα κουλουρια μας, που μας χαροποίησαν και στην κατασκευή τους ,αλλά και- όπως μάθαμε εκ των υστέρων- και στη γεύση τους17841858_1412014118857175_587762994_n17841886_1412013375523916_738142420_n17821391_1412013198857267_2031718766_n17857839_1412013102190610_1193799320_n17857976_1412014252190495_983905899_n17858146_1412012932190627_1858911619_n17857297_1412013292190591_1447971875_n

Καλό Πάσχα σε όλους!

Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός- πρόγραμμα εμβολιασμού.

Ε

Στο γενικότερο πλαίσιο εμβολιασμών των παιδιών, το σχολείο μας επισκέφτηκαν άτομα του ελληνικού ερυθρού σταυρού, όπου με τη σύμφωνη γνώμη των γονεών ,επέβαλαν όσα νήπια το επιθυμούσαν ή είχε επέλθει το χρονικό διαστημα,όπως ορίζει οτο εθνικό προγραμμα εμβολιασμου, στη δοκιμασία mantoux(δερματοαντίδραση στη φυματίωση). Δύο μέρες αργότερα επανήλθαν με συνοδεία ιατρού (και φοιτητών/τριων)για να διαπιστώσουν και οι ίδιοι την αρνητική αντίδραση των παιδιών, ενω προέβησαν και σε εξέταση των παιδιών για τυχον δυσλειτουργίες/παρεκκλίσεις της σπονδυλικής στήλης.thumbnail_20170310_095346thumbnail_20170310_100759thumbnail_20170310_100805thumbnail_20170310_101102thumbnail_20170310_101115thumbnail_20170310_101147

Χελιδονίσματα..ένα καλωσόρισμα της Άνοιξης!

DSCN9024

DSCN8891 αντίγραφο http://www.youtube.com/watch?v=nwrC_RR78l8

Σήμερα 1η Μαρτίου, καλώσορίσαμε τη νέα εποχή στο νηπιαγωγείο μας αναφερόμενοι σε ένα πολύ παλιό έθιμο πολλών περιοχών της πατρίδας μας, που αλλού λέγεται χελιδονίσματα κι αλλού καλαντίσματα ή κάλαντα της Άνοιξης.

Αφού,λοιπόν, φτιάξαμε το ημερολογιο του μήνα μας κι αλλάξαμε μηνα κι εποχή, ακούσαμε τα κάλαντα. Τα μάθαμε ,τα τραγουδήσαμε ξανά και ξανά και φτιάξαμε και τη μεγάλη χελιδόνα,που συνήθιζαν να κρατούν τα παιδιά στα χέρια τους ,όταν τραγουδούσαν τα κάλαντα.στο τέλος της μέρας, επισκεφτήκαμε με χαρά την άλλη τάξη και τους τραγουδήσαμετα καλαντα με τη χελιδόνα μας στο χέρι!17506286_1395836100474977_1492881952_n17506445_1395835970474990_1025959059_n

Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας

 

Η ιστορία του Αρλεκίνου είναι η ιδανική για να μιλήσει κανείς για τις Απόκριες. Ξεκινήσαμε ,λοιπόν, διαβάζοντάς την και ασχοληθήκαμε και με σχετικές δραστηριότητες, όπως βάζοντας στη σειρά τα σωστά γράμματα για να γράψουμε το όνομα του Αρλεκίνο, αλλά και κάποιες εικόνες απ’ την ιστορία, που μας βοήθησαν να τη διηγηθούμε με δικά μας λόγια και να κάνουμε και ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας.17495958_1394794383912482_769178136_n17506004_1394794410579146_1352067013_n

 

Συνεχίσαμε παίζοντας ένα επιτραπέζιο παιχνίδι όλοι μαζί, όπου με τη βοήθεια ενός αυτοσχεδιου ζαριού,που αντί για αριθμούς είχε χρώματα ,χρωματίζαμε τον Αρλεκίνο ανάλογα με το χρώμα ,που φέρναμε στο ζάρι.

17506425_1394794310579156_1159884505_n17440289_1394794333912487_544955433_n17496316_1394794370579150_291759201_n17506226_1394794317245822_1777866844_n16996628_1367091216682799_1722069089_n

Φτιάξαμε έναν κλόουν με ανοιχτό το στόμα και παίξαμε με τις μπάλες- ποιος θα κατάφερνε να περάσει τη μπάλα μες απ το στόμα του κλόουν16997382_1367091110016143_705802888_n

Την Τσικνοπέμπτη, αφού μιλήσαμε για ήθη και έθιμα των Αποκριών, φτιάξαμε καπέλα εξωγήινων και τρομάξαμε τους γονείς μας σχολώντας!17467487_1394794327245821_306880589_n17506555_1394794387245815_1760797890_n17506118_1394794403912480_1806015624_n17505782_1394794353912485_1975550536_n

Φυσικά, κάναμε και ένα μεγάλο αποκριάτικο πάρτυ, που ξεκίνησε μεσα στο σχολείο, αλλα ,επειδη δε μας έφτανε ο χώρος ούτε για να παίξουμε αποκριάτικα παιχνίδια, αλλά όυτε και για να χορέψουμε συνεχίσαμε το πάρτυ μας στην αυλή του σχολείου16933711_1367090996682821_358161268_n 16996750_1367091430016111_1775107198_n αντίγραφοthumbnail_20170223_112619 thumbnail_20170223_112622 16997021_1367091266682794_1116921217_n 16933341_1367091023349485_226119692_n 16924065_1367091053349482_45446870_n 16924025_1367090943349493_743498663_n 16996765_1367090416682879_617214470_n 16976556_1367091086682812_835567838_n

Φτιάξαμε,εππίσης, κλόουν ομαδικά και ατομικά και στολίσαμε την τάξη, χορέψαμε αποκριάτικα τραγούδια και πήραμε αστείες πόζες16684601_1353949771330277_1138896257_n 16699975_1353950021330252_1497904601_n 16683353_1353949794663608_1906317197_n

 

 

 

 

 

Φτιαξάμε χαρταετό για την Κ.Δευτέρα-αφού διαβάσαμε ένα σχετικό απόσπασμα, για το πώς έγινε χαρταετός

16996938_1367091286682792_86856332_n 16997188_1367090733349514_2018599994_n 16977038_1367090710016183_1439998741_n 16976653_1367090756682845_882503617_n 16933962_1367090553349532_1864937910_n

Και φτιάξαμε ,επίσης ,και την κυρα-Σαρακοστή για να μετρήσουμε τις βδομάδες,που έχουμε μέχρι το Πάσχα.

0-02-05-84c2636ece31b5727a68b46bdfdc17ab2c4d3706c774a37107952e4c3efc36c4_full 0-02-05-1d7b21a3031a3588100a629d0c086f323c704fd1464cdfa14fadaa0462b9bfbd_full

Καλά κούλουμα!

14 Φεβρουαρίου: μέρα Αγάπης

Αν και πρόκειται για ξενόφερτη γιορτή,αν και συνάδει περισσότερο με την αγάπη ανάμεσα σε ένα ζευγάρι, είναι, ωστόσο, μια καλή ευκαιρία να ασχοληθεί κάποιος με την ευρύτερη έννοια της αγάπης. Τί είναι,λοιπόν, αγάπη;Πώς την εκλαμβάνουν τα παιδιά;16809740_1360596443998943_2137919945_n

Απ’ ό,τι μπορεί κάποιος να δει αγάπη για τα παιδιά είναι και η αγάπη προς τους γονείς,αλλά και έρωτας!Και, αν δεν το ξέρετε, “την έχουμε μέσα μας”, “στην καρδιά μας”…υπάρχουν ωραιότερα λόγια απ’ αυτά για το τί είναι αγάπη;! Και ξέρανε τόσα κι άλλα τόσα..γιατί ήξεραν πως η μέρα “απαιτεί” καρδιές και λουλούδια και αρκουδάκια,που γράφουν “σ’ αγαπώ” και “love”, όπως μας πληροφόρησε μια μικρή μαθήτρια, η οποία γράφει σχεδόν πάντα στις ζωγραφίες της “λαβ”, γιατί  “το έμαθα από το αρκουδάκι, που πήρε η μαμα στο μπαμπά”! Τί άλλο να πει κανείς;Περάσαμε, λοιπόν, στο έργο..φτιάχνοντας κι εμείς πολλές καρδιές και σε ομαδική εργασίαviber image3

viber image2viber image1

viber image

και σε ατομική για να χαρίσουμε σε όσους αγαπάμε16788394_1360597027332218_1559771406_n

16808795_1360596997332221_873099493_nΤέλος,κλείσαμε διαβάζοντας ένα βιβλίο για την αγάπη, όπου το ποντικάκι ρωτάει τη γιαγιά του τί είναι η αγάπη και εκείνη πηγαινοντάς το μια βόλτα στο δάσος το βοηθάει να καταλάβει ότι όλα είναι αγάπη…!DSCN8114

“Δεν πάω σχολείο!”

“…είπε ο Λέανδρος το μικρό λιονταράκι,που ούτε ν ακούσει δεν ήθελε για σχολείο.Και τί δε σκαρφιζόταν για να μην πάει!Μέχρι που μια μέρα μια έκπληξη τον έκανε να αλλάξει γνώμη για πάντα….” Μια ιστορία πολύ τρυφερή για την προσαρμογή στο σχολικό περιβάλλον, που διαβάσαμε

16809526_1360607437331177_370775163_n
και με τη βοήθεια καρτών από το διαδίκτυο,μιλήσαμε για το συγγραφέα, τον εικονογράφο, τις εκδόσεις και ό,τι αφορά το βιβλίο, βάλαμε τα γεγονότα του βιβλίου στη σωστή σειρά:
16788164_1360607007331220_436638252_n
Μιλήσαμε κι εμείς για τα “θέλω” και “δε θέλω”μας:
16830197_1360607273997860_1216811205_n….και φτιάξαμε κι ” το μεγάλο βιβλίο του δε θέλω” με πράγματα,που δε μας αρέσουν, ενώ παίξαμε και με το ζάρι της ιστορίας,ιδέα, επίσης, απ το διαδίκτυο:16809259_1360607393997848_279540795_n16809198_1360606900664564_1211265501_n16809090_1360607413997846_1064424005_n16788395_1360607207331200_1467573628_n16788276_1360607317331189_406469691_n16787924_1360607077331213_1957764636_nΕπισφράγισμα όλων αυτών ήταν η επίσκεψη της ίδιας της…συγγραφέως στο σχολείο ,της κ.Μαριλίτας Χατζημποντόζη ,την οποία περιμέναμε με μεγάλη χαρά και της γράψαμε και ένα καλωσόρισμα στον πίνακά μας, όπως ακριβώς είχε κάνει και στο βιβλίο η δασκάλα του Λέανδρου! Η κ.Χατζημποντόζη  μας διάβασε το βιβλίο της

16808668_1360607043997883_390026628_n
….και μας έφερε και όλες τις εικόνες του,να τις βάλουμε στη σωστή σειρά και να μιλήσουμε για αυτές:16809491_1360606880664566_2008058970_nΈπειτα χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγραφίσαμε και μία εικόνα ανά ομάδα16809888_1360607237331197_1113492986_n…και γενικώς ενθουσιαστήκαμε,που είδαμε από κοντά μια συγγραφέα!Μας έφερε και σελιδοδείκτες με θέμα το βιβλίο της και εμείς, όμως, της χαρίσαμε “το μεγάλο βιβλίο των δε θέλω”μας, που με τόση χαρά της είχαμε φτιάξει!Ευχαριστούμε πολύ, κ.Χατζημποντόζη!Ευχαριστούμε θερμά και τις εκδόσεις Ψυχογιός και τους υπεύθυνους,με τους οποίους κανονίσαμε αυτήν τη συνάντηση.Εις το επανιδείν!16788398_1360607577331163_1734535109_n

Επιτέλους… βασιλόπιτα!

Η αλήθεια είναι ότι άργησε λίγο η βασιλόπιτά μας φέτος, αλλά… “κάλλιο αργά παρά ποτέ”.Πρώτες ημέρες του Φεβρουαρίου ,λοιπόν, οργανωθήκαμε και ξεκινήσαμε- λίγο ανάποδα φέτος- δείχνοντας πρώτα στα παιδιά τη συνταγή και ρωτώντας τα τί νομίζουν ότι αναγράφεται σε αυτό το χαρτί.

 

16650545_1350250461700208_1130703695_nΕυτυχώς, λίγο τα αβγά,λίγο τα πορτοκάλια και τα φλιτζάνια και κατάλαβαν ότι πρόκειται για συνταγή..Τί συνταγή ,όμως;Κάποια παιδιά,που ήταν πέρσι προνήπια έχοντας την εμπειρία κατέληξαν ότι  ή ψωμί ή κουλούρια ή βασιλόπιτα θα φτιάξουμε. Και δεδομένης της καθυστέρησης και της αναμονής, κατέληξαν ότι επρόκειτο για ..βασιλόπιτα!

Ξεκινήσαμε κάνοντας αντιστοίχιση των όσων έγραφε η συνταγή με τα αντίστοιχα υλικά για να δούμε μήπως και κάτι μας λείπει16521794_1350250445033543_1809510376_n…και συνεχίσαμε ρίχνοντας και ανακατεύοντας:16522565_1350250338366887_2136735412_n16650351_1350250325033555_590891065_n16558554_1350250558366865_225870098_nΑμέσως μετά τη βάλαμε στο φούρνο όλοι μαζί και κρατήσαμε χρόνο:16507619_1350250351700219_353880728_nΚατά τη διάρκεια,που η βασιλόπιτα ψηνόταν εμείς μιλήσαμε για το έθιμο αυτό, από πού πήρε το όνομά της, γιατί βάζουμε φλουρί ,κλπ, ενώ αναφερθήκαμε και σε όσες άλλες “πίτες” ξέρουμε και μάθαμε κι έναν γλωσσοδέτη (“πίτα σπανακόπιτα σπανακολαδόπιτα”), που πολύ μας έκανε να γελάσουμε λέγοντάς τον!16507554_1350250575033530_1141075046_nΜόλις βγήκε από τον φούρνο, τη στολίσαμε με μπόλικη ζάχαρη και …δεν κρατιόμασταν!Τη σταυρώσαμε, την κόψαμε ,τη μοιράσαμε και την …απολαύσαμε!!16521865_1350250388366882_1151669218_n16558712_1350250585033529_1036629618_n16522709_1350250521700202_1999971692_n16558386_1350250545033533_63529736_nκαι ιδού ο νικητής: ο μικρός μας Δημήτρης!16521850_1350250565033531_983338057_nΚαι του χρόνου, παιδάκια μας! Να είστε όλοι καλά!!

“μαθαίνω ν’ αγαπώ τον εθελοντισμό”

Όντας ευρέως γνωστό τα τελευταία χρόνια ότι η ανακύκλωση για τα διαφόρων ειδών πλαστικά καπάκια,μπορεί να προσφέρει ένα αμαξίδιο σε κάποιον συνάνθρωπό μας, που το έχει ανάγκη, δε θα μπορούσαμε να μη δραστηριοποιηθούμε προς αυτήν την κατεύθυνση. Άλλωστε ,τα καπάκια είναι κάτι, που πάντα μαζεύαμε στο νηπιαγωγείο για πολλές και ποικίλες κατασκευές.Τώρα πια, ενημερώνοντας και τα παιδιά,αποφασίσαμε από κοινού ότι τα καπάκια θα προσφέρουμε για αυτόν τον ιερό σκοπό. Ψάχνοντας στο διαδίκτυο να βρούμε πού θα στέλναμε όσα καπάκια έχουμε μαζέψει έως σήμερα, βρήκαμε το Σώμα Σαμαρειτών Διασωστών και Ναυαγοσωστών Ρόδου,το οποίο έχει οργανώσει ένα ολοκληρωμένο δίκτυο δράσης με ονομασία “μαζεύω καπάκια,μοιράζω χαμόγελα” με τους οποίους επικοινωνήσαμε και μας παρέπεμψαν στο πιο κοντινό μας σημείο συλλογής(συγκεκριμένα για την περιοχή μας δραστηριοποιείται ένας αντίστοιχος σύλλογος εθελοντών με πολλές παρόμοιες δράσεις ), από όπου οι υπεύθυνοι μας εξυπηρέτησαν ερχόμενοι στο σχολείο μας και συλλέγοντάς τα.16683342_1353384374720150_35615788_n

“το αγόρι με τα μπλε μαλλιά”

Μία απ’ τις θεατρικές παραστάσεις,που θέλαμε πολύ να παρακολουθήσουμε,μας επισκέφτηκε στο χώρο του σχολείου μας. Πρόκειται για τη θεατρική παράσταση “το αγόρι με τα μπλε μαλλια”,μια παράσταση αφιερωμένη στη διαφορετικότητα και την αποδοχή του άλλου, του αλλιώτικου, του διαφορετικού, που, όμως , τελικά είναι και μοναδικός. Τη συστήνουμε ανεπιφύλακτα!

Eυχαριστούμε το ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος που χρηματοδότησε την παρουσίαση της θεατρικής παράστασης στο χώρο του σχολείου μας20161021_103607 20161021_105931 20161021_105941 20161021_105954 20161021_112420 20161021_112441 20161021_112458 20161021_112518 20161021_112600

Εποχή: Χειμώμας

Ήρθε το νέο έτος και το καλωσορίσαμε δεόντος στολίζοντάς το και γράφοντάς το ποικιλοτρόπως

 

16176716_1329873683737886_1582595287_n 16118371_1329873630404558_172910992_n

…..αλλά και δίνοντας πολλές υποσχέσεις,που ελπίζουμε ότι θα κρατήσουμε

16144345_1329873640404557_1713732069_n

Γράψαμε το όνομα του νέου μήνα και μιλήσαμε για τα χακτηριστικά του,
τα συνήθη καιρικά φαινόμενα , τα ρούχα ,που φοράμε και κάναμε ένα σχετικό φύλλο εργασίας

16128765_1329873677071220_519872356_n

Βάλαμε τις μέρες του μία –μία φτιάχνοντας το ημερολόγιο

16176940_1329873730404548_77056038_n

…..ενώ φτιάξαμε και την ακροστιχίδα του μήνα

16699821_1353383021386952_1090317795_n

Είδαμε χειμερινά τοπία μέσα από έργα μεγάλων ζωγράφων και αναγνωρίσαμε ποιος πίνακας απεικονίζει τί ,ενώ γίναμε «ντετεκτιβ της τέχνης»

16177035_1329873973737857_1501537986_n

……και φτιάξαμε και δικά μας έργα τέχνης

16176125_1329873707071217_1330352540_n 16128804_1329873807071207_1031374861_n

16176833_1329873623737892_320297548_n

16128804_1329873807071207_1031374861_n

……κάναμε διάφορες χιονονιφάδες ενώνοντας τελίτσες στη «γωνιά της γραφής»,

16176966_1329873793737875_553291368_n

…….ενώ φτιάξαμε χιονανθρώπους με το όνομά μας

 

16684606_1353383011386953_731516738_n 16684524_1353382718053649_686999257_n….και μάθαμε για το γράμμα Χχ του Χιονάνθρωπου και του Χειμώνα

….διαβάσαμε την ιστορία του Μπούσι του αρκούδου και τη βάλαμε στη σωστή χρονολογική σειρά

16118358_1329873933737861_2146040368_n 16144358_1329873740404547_1314875678_n

Είδαμε και ένα σχετικό επεισόδιο αγαπημένης μας παιδικής σειράς στο διαδίκτυο

16651607_1353382778053643_1445370169_n

Παίξαμε κι ένα σχετικό παιχνίδι προσπαθώντας ναβάλουμε μύτη στο χιονάνθρωπό μας με κλειστά μάτια και γελάσαμε πολύ!

 

16706837_1353382708053650_1807481541_n

 

16651791_1353382754720312_578896254_n

Κι επειδή χειμώνας,χιόνια και πολικά ζώα πάνε μαζί αφιερώσαμε και λίγο χρόνο στον αγαπημένο μας πιγκουίνο.Είδαμε ντοκιμαντέρ και μάθαμε για τη ζωή του, για την «πατρική αγάπη» και για την ομαδική αγκαλιά των πιγκουίνων,που μας παραξένεψαν ,αλλά και μας συγκίνησαν. Φτιάξαμε και πιγκουινους ατομικά

16683469_1353383101386944_1170403682_n 16652452_1353383031386951_1914421370_n 16699946_1353383054720282_1488372187_n

……..αλλά και ομαδικά

16707067_1353383084720279_2050241636_n

Στα μαθηματικά ,παίξαμε με πιγκουίνους και παγόβουνα

16128208_1329874050404516_1704636673_n 16684865_1353384478053473_653980979_n

……αλλά και με χιονάνθρωπους και τα κουμπιά τους

16128251_1329873957071192_1032580676_n 16128396_1329874017071186_718981249_n

……και παίξαμε ένα ομαδικό με τα σχήματα ενός σκουφιού και ποιος θα τα χρωματίσει πρώτος

16650347_1353382854720302_1588002491_n

Διαβάσαμε την “κυρά Καλή και τους 12 μήνες” και τη ζωγραφίσαμε

16684604_1353382861386968_2089369299_n

Βρήκαμε έτσι την αφορμή να μιλήσουμε για την αλλαγή των  μηνών, των ημερών, της μέρας και της νύχτας και φτιάξαμε μια αντίστοιχη κατασκευή

16176160_1329873663737888_2093309991_n 16699866_1353382964720291_1749246692_n

….φτιάξαμε το “δέντρο των εποχών”

16683295_1353950207996900_1311728037_n 16652740_1353949984663589_772568808_n 16651778_1353384428053478_1394753803_n

16730075_1356636797728241_862554330_n

 

Μιλήσαμε για τα ζώα ,που δεν αντέχουν το κρύο τουΧειμώνα και είτε αποδημούν είτε  πέφτουν σε χειμερία νάρκη και δραματοποιήσαμε μια σχετική ιστορία

16650227_1353949974663590_1360407905_n

16683316_1353384348053486_1439276254_n

 

 

 

 

και φτιάξαμε κι ένα σχετικό βιβλιαράκι

 

16683197_1353949711330283_667124071_n

κλείνοντας τη θεματική μας δε θα μπορούσαμε να μην αφιερώσουμε χρόνο και στην όμορφη αμυγδαλιά16730972_1356636604394927_1001663695_n

Καλώς ήρθες, Δεκέμβριε…

 

 

Έφτασε κιόλας ο Δεκέμβριος και πριν καλά καλά το καταλάβουμε μπήκαμε κι εμείς στο κλίμα των γιορτών. Ξεκινήσαμε ,φτιάχνοντας το ημερολόγιο του μήνα, που ,ιδίως για αυτόν το μήνα κάθε ημέρα έκρυβε και μία μικρή έκπληξη..Άλλοτε επρόκειτο για ένα ομαδικό παιχνίδι ,άλλοτε για ένα τραγούδι, ένα παραμύθι, μια κατασκευή…όλα χριστουγεννιάτικα,φυσικά!

15909524_1318989058159682_1303590013_n 15941871_1318989124826342_949900931_n 15941889_1318989114826343_752023435_n

 

 

 

 

Μιλήσαμε για τη μεγάλη γιορτή των Χριστουγέννων, για το τί γιορτάζουμε κι αναπαραστήσαμε τη Γέννηση του Χριστού με χαρτόκουκλες, αφού πρώτα διαβάσαμε ένα σχετικό βιβλίο.

15910170_1318999644825290_445172933_n

15934360_1318990211492900_1367388495_n

Εκτός από το καθιερωμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου, που στολίζουμε όλοι μαζί κάθε χρόνο,φέτος φτιάξαμε κι ένα δέντρο ακόμη-το δέντρο των ευχών. Μιλήσαμε για το τί είναι οι ευχές, είπαμε μερικές από αυτές και γράψαμε κι όσες θεωρήσαμε ταιριαστές με τα Χριστούγεννα. Έπειτα στολίσαμε με αυτές το δέντρο μας.

 

15941922_1318989174826337_628072233_n 15935901_1318989328159655_194321139_n

15935729_1318988968159691_2012656046_n-1

15879224_1318990181492903_61908816_n

Ευχές, όμως, γράψαμε και στις χριστουγεννιάτικες κάρτες μας,που ήταν από τις πρώτες κατασκευές,που κάναμε για τα Χριστούγεννα.

15909717_1318989398159648_1593072111_n

Συνεχίσαμε κάνοντας δεντράκια, αγιοβασιλάκια,ημερολόγια,κηροπήγια κι ένα σωρό άλλα, ενώ ,φτιάξαμε και σακούλες, γιατί ήταν τόσα πολλά,που δε γινόταν να τα πάρουμε με άλλο τρόπο στο σπίτι μας.

15879258_1318990134826241_1132001009_n

15910178_1318999698158618_295548819_n 15909954_1318999681491953_2084333565_n 15879300_1318990101492911_502511967_n 15941896_1318989084826346_2060238537_n16652867_1353383041386950_1471184487_n 15941599_1318999584825296_887393742_n 15935802_1318989954826259_2034371172_n

Κάναμε κι αρκετές πρόβες για τη γιορτούλα μας και φτιάξαμε και προσκλήσεις, για να καλέσουμε τους γονείς μας να ζήσουν μαζί μας «μια νύχτα γεμάτη θαύματα».

 

15935732_1318990168159571_2065208661_n 15935956_1318999658158622_1617297855_n

Κάναμε ιδεοθύελλα με τα Χριστούγεννα και γράψαμε πόσα πολλά μας θυμίζει αυτή η γιορτή κι έπειτα ασχολήθηκαμε μεμονωμένα με κάθετί απ’ αυτά.Είπαμε πολλές λέξεις,που θυμίζουν Χριστούγεννα και συνδέονται άρρηκτα με τη μεγάλη αυτή γιορτή, όπως ξωτικά, μελομακάρονα,μαγοι,κλπ και παίξαμε λεκτικά παιχνίδια και παιχνίδια εγγραμματισμού

 

15934342_1318989894826265_1416736368_n 15910419_1318999568158631_892779792_n 15910286_1318990044826250_610965533_n 15909611_1318999574825297_338299803_n 15941957_1318989981492923_2002990920_n 15935575_1318989921492929_351461018_n 15934783_1318999631491958_751166197_n 15934682_1318990218159566_531287680_n

…ενώ κάναμε και μαθηματικά με διάφορες άλλες χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες,με αστέρια και με μπότες, στόλιζοντας το δέντρο και μετριώντας τα στολίδια, χωρίζοντάς τα σε κατηγορίες με χρώματα ,μεγέθη, ακόμη και με τα είδη τους.

15879431_1318988988159689_1024153379_n

Μέσα σε όλα αυτά, δε θα μπορούσαμε να μην κάνουμε και λίγες πρόβες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας..ίσα για να μοιράσουμε τους ρόλους και να χορέψουμε στο ρυθμό της μουσικής, γιατί ταλέντο ηθοποιιας μας διακρίνει όλους και προτιμούσαμε να διαθέσουμε το χρόνο μας σε άλλες δραστηριότητες πιο αγαπητές.

15934558_1318990064826248_3646240_n

Παίξαμε πολύ,με μουσική και χωρίς. Γίναμε μπάλες χριστουγεννιάτικες,που τσουλούν, γίναμε μολυβένιοι στρατιώτες και περπατήσαμε στρατιωτικά, γίναμε χιονάνθρωποι,που λιώσαμε σε μια διαύγεια ήλιου, περπατήσαμε σα πιγκουϊνοι και πολλά πολλά άλλα..

15941834_1318990144826240_1078779321_n 15941840_1318999721491949_1572442467_n 15934539_1318990014826253_984141888_n

Xαλαρώσαμε με ιστορίες χριστουγεννιάτικες και χριστουγεννιάτικα τραγούδια,τα οποία είχαμε ως μουσική υπόκρουση σε κάθε δραστηριότητα..Μας αρέσουν τα Χριστούγεννα!!!!!!

 

 

 

 

Φθινοπωριάζει…

Α

«Έφυγε το καλοκαιράκι

το φθινόπωρο θα’ ρθει

έχει τώρα την ψιχρούλα

αυτή την εποχή

Πέφτουν τα φύλλα από τα δέντρα

και ανοίγουν τα σχολειά

και η δροσούλα που αρχίζει

τον χειμώνα προμηνά!”…

Η νέα εποχή μας έδωσε τα πρώτα της σημάδια.Ήδη στην αυλή παίζουμε καθημερινά με τα πεσμένα φύλλα, υπάρχει καλύτερη αφόρμηση να μιλήσει κανείς για το Φθινόπωρο;

Τί ξέρουν τα παιδιά για την εποχή του Φθινοπώρου;

DSCN8860

Πρώτα το όνομά της:

DSCN8933

Και το αρχικό της και όποια άλλη λέξη έχει ίδιο αρχικό:

DSCN8934

Μόνοι τους τα είπαν και τώρα εμείς, θα τους βοηθήσουμε να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους πάνω σε αυτά και σε ό,τι άλλο σχετικό μας προκύψει. Τα πεσμένα φύλλα είναι κάτι ήδη αγαπητό, μαζεύουμε καθημερινά και γιατί όχι να τα χρησιμοποιήσουμε και στις κατασκευές μας:

DSCN8928

DSCN8929

 

DSCN8926

κάναμε ένα διάλειμμα να προετοιμαστούμε για την πρώτη μας γιορτούλα φέτος:

15050314_1261837827208139_143656589_n

..αλλά και για την αποταμίευση, που είναι πια απαραίτητη αξία στη ζωή μας:

DSCN8846

…..και συνεχίσαμε έπειτα με το μικρο σποράκι, η σπορά της γης και ό,τι σχετίζεται με αυτήν:

15134407_1261837787208143_2061906276_n 2

….και είδαμε μια «κόκκινη κοτούλα»,που κανείς δεν τη βοηθάει με τις εργασίες της σποράς,αλλά όλοι θέλουν ζεστό ψωμάκι:

15134380_1261838023874786_57613420_n 2….φτιάξαμε τα καλαμπόκια, μιας και αποφασίσαμε ότι πρόκειται για τα πιο αγαπητά μας σποράκια:

15058754_1261837793874809_1088699589_n 2

15086260_1261837877208134_2073643334_n 2

15086198_1261837913874797_604461772_n 2

…..και τί χαρα..η μαμαά του Δημήτρη μας έφερε ποπ-κορν!!!

15128700_1261837900541465_978913543_n 2

Απ’ το οποίο δεν έμεινε…σποράκι!

15057788_1261838017208120_371848269_n 2

Ενώ φυτέψαμε και μερικά σποράκια διαφόρων ειδών για να παρακολουθούμε την εξέλιξή τους:

15049732_1261837933874795_1043157397_n 2

 

….και διαβάσαμε και εικονογραφήσαμε ένα ποίημα για το σποράκι;

DSCN8871

DSCN8863…..και φτιάξαμε και σκιάχτρα, που μόνα τους στο χωράφι έκανα διάφορες σκέψεις:

DSCN8864

Ενώ μιλώντας για το σιτάρι και το ψωμί και δένοντάς το με την ελιά:

DSCN8848

 

και το λάδι ζωγραφίσαμε:

DSCN8865

DSCN8867

 

:φτιάξαμε «λαδόψωμο» ρίχνοντας λάδι στο ψωμι και λίγη ριγανίτσα για νοστιμιά, το ψήσαμε και ξετρελαθήκαμε τόσο, που γράψαμε και τη συνταγή για να το φτιάξουμε και στο σπίτι:

15134385_1261837967208125_355535646_n 2

15050021_1261837977208124_606794566_n 2

15058729_1261837937208128_2131254758_n 2

Την ημέρα της γιορτής των Ταξιαρχών,αναφερθήκαμε στους αρχαγγέλους, αλλά στην αεροπορεία,που έχει την τιμητική της. Μάθαμε για τους πρωτοπόρους των πτήσεων ,που δεν είναι άλλοι απ’το Δαίδαλο και τον Ίκαρο,τους ζωγραφίσαμε

DSCN8868

Και φτιάξαμε κι αεροπλάνα:

15128729_1261837940541461_1860224362_n 2

15134326_1261838000541455_1673008939_n 2

Ύστερα, ήρθε η επέτειος του Πολυτεχνείου,δουλέψαμε ομαδικά:

DSCN8851

DSCN8852

15050314_1261837827208139_143656589_n

με την αγαπημένη «Ντενεκεδούπολη»,που διαβάσαμε και φτιάξαμε τους ντενεκεδένιους ήρωες

DSCN8859 DSCN8858

DSCN8857

είδαμε και τα αληθινά γεγονότα και συζητήσαμε γι αυτά:

DSCN8849

και μάθαμε και το τραγούδι των «παιδιών, που ζωγραφίζουν στον τοίχο» και ζωγραφίσαμε κι εμείς:

 

DSCN8854

Επίσης, μέσα στο Φθινόπωρο, διοργανώσαμε και την πρώτη μας εξόρμηση: στο Μέγαρο Μουσικής. Ξενάγηση στη μουσική βιβλιοθήκη του Μεγάρου και παρακολούθηση της θεατρικής μουσικής παράστασης «Μίλα και Σουτ». Για κάποια παιδιά η σημέρινη εξόρμηση ηταν η πρώτη χωρίς τους γονείς του και η πρώτη φορά,που επέβαιναν σε..πούλμαν! Η χαρά απερίγραπτη..

15218530_1269243566467565_1479240862_n 15218177_1269243633134225_185114619_n 15139690_1269243189800936_70989824_n 15151361_1269243336467588_938653637_n 15174533_1269243549800900_1299658638_n 15209182_1269243466467575_1520489360_n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Και κάπως έτσι ευχάριστα ,μουσικά και θεατρικά αποχαιρετήσαμε το Φθινόπωρο…Σε λίγες μέρες έρχεται μια νέα εποχή..πολύ αγαπητή,με νέα δεδομένα και νέα δρώμενα …θεατρικα(;)…ποιος ξέρει!

4 Οκτωβρίου : Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Β

Στο διαδραστικό μας πίνακα σήμερα μας περίμενε η εικόνα ενός πολύ ..λυπημένου κουταβιού.Μα, τί να του συνέβη και δείχνει έτσι λυπημένο;Και τί γράφει στην εικόνα;happy800x445-360x250

 

 

 

 

Οι ιδέες των παιδιών πολλές: «θέλει ένα κόκκαλο», «θέλει ένα αδερφάκι», «θέλει μια μαμά να του δίνει γάλα»..Ακούσαμε και σχολιάσαμε όλες τις απόψεις, όπως σχολιάσαμε και το κείμενο της εικόνας. Τί σημαίνει «άστεγο ζώο»; Το εξηγήσαμε κι άλλες απόψεις για τη λύπη του ξεχύθηκαν: «χρειάζεται σπίτι», « θέλει φαγητό» και πολλά πολλά άλλα..Όλες αυτές τις σκέψεις μας τις κάναμε αφίσα, μια αφίσα για τους φίλους μας τα ζώα. Βήμα-βήμα, λοιπόν, (αντι)γράψαμε τα όσα είπαμε σε ένα..κόκκαλο

DSCN8915

 

DSCN8916

Γράψαμε και την παγκόσμια ημέρα στην αφίσα:

DSCN8917

…..κι έναν σκύλο

DSCN8919

DSCN8918

…..κολλήσαμε και τα κόκκαλά ,που φτιάξαμε:

DSCN8921

DSCN8920

…… έτοιμη η αφίσα μας:

DSCN8923

 

…….για να τη δουν όλοι στο σχολείο μας!

Ένας μήνας πέρασε..

Ζ

Πέρασε κιόλας ο πρώτος μήνας  στο νηπιαγωγείο μας…με λίγες άσχημες στιγμές αποχωρισμού για τα παιδιά, που για πρώτη φορά αποχωρίζονταν τους γονείς τους και διάβαιναν την πόρτα μας…για όλους μας, ωστόσο, ο Σεπτέμβρης – όπως κάθε χρονιά και  φέτος- είναι ένας μήνας καθαρά προσαρμογής…Νέα πρόσωπα σε κάθε τάξη, νέες εμπειρίες, νέα δεδομένα..

Εκείνο, που μας ενδιαφέρει , όμως, κάθε χρόνο αυτόν το μήνα είναι να γνωριστούμε και, κυριώς ,να  αγαπηθούμε και να γίνουμε μία παρέα, πρώτα σε κάθε τάξη και σύντομα όλο το σχολείο

Παίξαμε ,λοιπόν, πολλά παιχνίδια γνωριμίας:

DSCN8855

Ποιοι είμαστε, τί μας αρέσει να κάνουμε, να τρώμε, πώς μας αρέσει να περνάμε το χρόνο μας.Γίναμε  βατραχάκια,που πηδούν ψηλα και σβούρες ,που γυρίζουν:

DSCN8856

……και  μ ένα «μαγικό αστεράκι» κάναμε ένα…φιλαράκι!

DSCN8862

DSCN8864

 

DSCN8863

….παίξαμε στις «γωνιές» και διαπιστώσαμε ότι είναι απ΄τις αγαπημένες μας ασχολίες-ιδίως το κουκλόσπιτο:

DSCN8858

……παίξαμε παζλ

DSCN8865

…..επιτραπέζια….

DSCN8861

DSCN8854

DSCN8857

 

 

 

….πλαστελίνη,

 

 

….και ,γενικώς, με κάθετί, που υπήρχε στην τάξη μας…

 

DSCN8859

…..κάναμε την πρώτη μας ζωγραφιά:

DSCN8860

……..ασχοληθήκαμε πολύ με το όνομά μας…το είπαμε, το χτυπήσαμε παλαμάκια, το χρωματίσαμε, το κόψαμε:

DSCN8869

DSCN8868

DSCN8870

….το συγκρίναμε με των άλλων παιδιών και βρήκαμε το μικρότερο και το μεγαλύτερο:

DSCN8871

 

……και του φτιάξαμε κι ένα ..σπιτάκι!

DSCN8872

Μάθαμε τα χρώματα και παίξαμε μαζί τους

DSCN8873

DSCN8874

 

 

 

 

 

….και επιλέξαμε κι ένα ,που μας αρέσει πιο πολύ

DSCN8876

…με το οποίο κάναμε μια ζωγραφιά...μονόχρωμη

DSCN8877

DSCN8878

 

.

 

 

…..κι ένα ουράνιο τόξο ..πολύχρωμο

DSCN8890

DSCN8888

DSCN8887

Έπειτα, μιλήσαμε για τα σχήματα , τα σχεδιάσαμε, τα χρωματίσαμε……

DSCN8896

DSCN8897

DSCN8898

 

…και γνωρίσαμε κι ένα ψάρι τρίγωνο, πολύ ξεχωριστό και μοναδικό, το οποίο ,επίσης , ζωγραφίσαμε

DSCN8902

DSCN8900

DSCN8901

… φτιάξαμε και τον «Σχηματούλη»

DSCN8909

DSCN8910

DSCN8911

…..παίξαμε κι ένα επιτραπέζιο με σχήματα:”έχω αυτό το σχήμα,ποιος έχει το άλλο;”

DSCN8895

DSCN8894

……. παίξαμε και «κρυμμένο θησαυρό» με σχήματα ανά ομάδες:

DSCN8903

DSCN8905

DSCN8907

DSCN8904

..όπου και οι δύο ομάδες και χάσαμε και κερδίσαμε, 1-0 και 0-1

DSCN8908

……και μείναμε όλοι ευχαριστημένοι!

Κάπως, έτσι κύλησε ο πρώτος μας μήνας…Καλή μας αρχή!