28η Οκτωβρίου … η εθνική μας επέτειος έφτασε! Προσεγγίσαμε την ενότητα αυτή ποικιλοτρόπως, ώστε να είναι τρόπον τινά κατανοητή απο τα παιδιά! Με τη βοήθεια του υπολογιστή τα παιδιά είδαν εικόνες που απεικόνιζαν τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου, καθώς και στιγμές και συναισθήματα που βίωναν οι άνθρωποι εκείνοι την περίοδο.

Τα τραγούδια της περιόδου εκείνης συνόδευσαν την εκπαιδευιτκή διαδικασία και ενίσχυσαν το εθνικό φρόνημα των μικρών μας!

Ακολούθησαν πίνακες ζωγραφικής γνωστών ζωγράφων για τον πόλεμο και την ειρήνη, ενώ ακολούθησε συζήτηση για τα συναισθήματα που μας δημιουργούνται για την εκάστοτε κατάσταση, ενώ απέδωσαν στο χαρτί μία εικόνα για την ειρήνη και μία για τον πόλεμο.

Η κάθε χώρα έχει τον δικό της ύμνο, τη δική της σημαία κι αυτό είναι σημαντικό να το κατανοήσουν τα παιδιά. Παρουσιάστηκαν σημαίες από όλο τον κόσμο και στη συνέχεια τις κατηγοριοποίησαν ανάλογα με το κριτήριο που τους έθετε κάθε φορά η νηπιαγωγός. Ήταν μία παιγνιώδης διαδικασία που άρεσε πολύ στα παιδιά, καθώς “ταξίδεψαν” στον κόσμο μέσω των σημαιών, ενώ απέδωσαν με ελεύθερη μετάφραση τις δικές τους σημαίες.

Κατασκευές ατομικές και ομαδικές ολοκλήρωσαν την εβδομάδα..

Ας κλείσουμε την εθνική μας επέτειο, με ένα μήνυμα “ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ”.

Posted by: Christina Kounnama

Ένα επικίνδυνο καιρικό φαινόμενο, ο Μπάλλος, έλαβε χώρα μέσα στον μήνα Οκτώβριο και έδωσε την αφορμή για συζήτηση σχετικά με τις βροχές του Φθινοπώρου. Κατασκευάστηκαν ομπρελίτσες, σαλιγκαράκια, το ουράνιο τόξο που βγαίνει μετά τη βροχή και συζητήθηκε ο κύκλος του νερού. Τέλος, καθώς τα Αγγλικά έχουν μπει πλέον στην καθημερινότητα του νηπιαγωγείου, έμαθαν κ τις ανάλογες λεξούλες και τις ολοκλήρωσαν με ζωγραφική..

Παρακάτω ακολουθούν οι δημιουργίες των παιδιών..

Posted by: Christina Kounnama

Με αφορμή το προηγούμενο διάστημα που ήταν η Παγκόσμια μέρα των ζώων, σήμερα προσεγγίσαμε τα ζωάκια με έναν διαφορετικό τρόπο.. Αρχικά, διαβάσαμε το παραμύθι “Ξουτ”, το οποίο αφορά στα αδέσποτα σκυλάκια και στη συνέχεια δόθηκε το έναυσμα για συζήτηση αναφορικά με τα δικαιώματα των ζώων. Στο τέλος του παραμυθιού, το σκυλάκι βρίσκει την αγκαλιά που ζητάει σε έναν τυφλό φοιτητή και γίνεται ο σκύλος-οδηγός του.

Ολοκληρώσαμε τη θεματική, βλέποντας το ανάλογο Video με τους σκύλους οδηγούς και έγινε το πρώτο βήμα προσέγγισης της διαφορετικότητας (τυφλοί), με σκοπό να αντιληφθούν τα παιδιά το διαφορετικό ως κάτι που υπάρχει γύρω μας και όχι ως κάτι παράξενο. Η κατάκτηση της ενσυναίσθησης, είναι μια δεξιότητα που κατακτάται ήδη απο την μικρή ηλικία και σε ακολουθεί και στη μετέπειτα ζωή σου.

Σας παραθέτουμε το βίντεο..

Posted by: Christina Kounnama