Our colorful class monster 

Αφήνοντας πίσω αυτήν την εβδομάδα ολοκληρώσαμε μια σειρά 4 μαθημάτων που αφορούσαν στις ενότητες Our body (Το σώμα μας) και Feelings (Συναισθήματα).
Ξεκινήσαμε με ένα γνώριμο στα παιδιά τραγούδι ” head, shoulders, knees and toes” και εκτός από τα λογάκια ακολουθούσαμε και τους στίχους που μας ενθάρρυναν να  βρούμε και να αγγίξουμε το σωστό μέρος του σώματος! Έπειτα προσθέσαμε και άλλα μέρη eyes, nose, ear, mouth, hand και foot. Και ακολούθησε το εξής παιχνίδι: δώσαμε στο δικό μας monster μέρη του σώματος που του έλειπαν! Πως; Κάθε ένας μαθητής επέλεγε μια κάρτα σώματος από τις πολλές που βρίσκονταν αναποδογυρισμένες μπροστά τους. Ότι κρυβόταν κάτω από αυτή, έπρεπε να το σχεδιάσουν με όποιο χρώμα θέλανε! Έτσι δημιουργήθηκε η Alley, our colorful monster!
Στη συνέχεια,  μετά την ομαδική μας εργασία, είδαμε σε βίντεο την ιστορία Colorful monster και μιλήσαμε για τα χρώματα των συναισθημάτων μας:
Yellow=I’m happy
Blue=I’m sad
Red=I’m angry
Black=I’m scared
Green= I’m calm
Pink=I’m loved
Μετά στο καθένα παιδί δόθηκε ένα φύλλο εργασίας όπου έπρεπε να χρωματίσει το δικό του monster με όποιο χρώμα ήθελε που αντιπροσώπευε,όμως, τα συναισθήματά του!
Τέλος, στο τελευταίο μέρος αυτής της ενότητας μαθημάτων, ήταν η σειρά μας να ξεμπερδέψουμε τα συναισθήματα μας και να τα βάλουμε στη σωστή θέση όπως έκανε το colorful monster στην ιστορία που είχαμε παρακολουθήσει. Πως θα γινόταν αυτό; Σε ένα ψάθινο σακουλάκι βρίσκονταν χαρτονάκια με τα χρώματα των συναισθημάτων και δίπλα σε αυτό υπήρχαν ποτηράκια- κάθε ένα για ένα μοναδικό συναίσθημα. Ο κάθε μαθητής έριχνε το ζάρι και οτι αριθμός του τύχαινε τόσα ήταν και τα συναισθήματα που έπρεπε να  τοποθετήσει στο σωστό ποτηράκι! Κάθε φορά που διάλεγε ένα χαρτονάκι λέγαμε και σε ποιο συναίσθημα αντιστοιχεί! Αφού το ολοκληρώσαμε, παίξαμε το παιχνίδι- παντομίμα “I feel…” για να τα μάθουμε καλύτερα!
20240524 124338 20240521 124709 20240521 124620 20240517 125258 20240517 124149 20240517 123645 20240517 122410
Επιμέλεια άρθρου: Χαρά Χαδούλη (ΠΕ 06)

Μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό_ Μέρος 5ο

Τη Δευτέρα 27/5/2024 τα παιδιά του σχολείου μας, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών του πρωινού υποχρεωτικού προγράμματος, επισκέφτηκαν το 2o Δημοτικό Σχολείο Πικερμίου στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης που έχουμε αναλάβει ως σχολική μονάδα με θέμα: “Ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”.

IMG20240527100004

Αυτή τη φορά παρακολουθήσαμε το μάθημα της Θεατρολόγου, κας Νατάσας Μιχαηλίδου, και συγκεκριμένα ένα μέρος από την καλοκαιρινή γιορτή των παιδιών της Δ’τάξης του 2ου Δημοτικού Πικερμίου.

Η δασκάλα και οι μαθητές/τριές της μας υποδέχτηκαν θερμά και μας μίλησαν για το έργο του Αριστοφάνη (τον Πλούτο) που θα μας παρουσίαζαν καθώς και για αυτόν τον σπουδαίο κωμικό της αρχαιότητας.

IMG 20240527 212704 IMG 20240527 212832

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον την πρόβα των μεγάλων παιδιών, ενώ τα ενθάρρυναν με το ζεστό χειροκρότημα τους και τα συνόδευαν ρυθμικά στα χορευτικά τους!

IMG 20240527 212751

Η ώρα πέρασε ευχάριστα και όταν ήρθε η στιγμή της αποχώρησης τα παιδιά είχαν αποφασίσει να παρουσιάσουν στα μεγάλα παιδιά με την σειρά τους ένα μουσικοκινητικό δρώμενο από τη δική μας καλοκαιρινή γιορτή!

IMG 20240527 212524

Αφού εισπράξαμε κι εμείς το δυνατό τους χειροκρότημα, ευχαριστήσαμε δασκάλους/λες και μαθητές/τριες κι επιστρέψαμε στο σχολείο μας!

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τις εντυπώσεις μας από την πρόβα των παιδιών του Δημοτικού και ξεκινήσαμε με μεγαλύτερη όρεξη τη δική μας πρόβα, προκειμένου να έχουμε ένα άρτιο αποτέλεσμα σαν αυτό που παρακολουθήσαμε!

 

Επιμέλεια άρθρου

Η Νηπιαγωγός του πρωινού υποχρεωτικού τμήματος

Μαγκουσακη Ειρήνη

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση