«Little Music Travelers»

Κατά την διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, έχει ενταχθεί στη διδασκαλία μας ένα ευρωπαϊκό eTwinning έργο, που σχετίζεται με τη μουσική και ονομάζεται «Little Music Travelers».
Στο έργο συμμετέχουν σχολεία από 4 χώρες (Ελλάδα, Ρουμανία, Λιθουανία, Τουρκία). Η Μουσική προσφέρει έναν φυσικό και ασφαλή τρόπο έκφρασης των παιδιών. Μέσω της Μουσικής, μπορούν να παίξουν, να παρατηρήσουν, να πειραματιστούν, να δημιουργήσουν, να χρησιμοποιήσουν μεταφορές για να αναπαραστήσουν και να εκφράσουν συναισθήματα, να αφηγηθούν, να προβληματιστούν, να μοιραστούν τις μουσικές δημιουργίες τους με άλλους και να αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες για την ανάπτυξή τους σε διαφορετικούς τομείς με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Σκοπός του έργου είναι να εισαγάγει παιδιά προσχολικής ηλικίας στον κόσμο της μουσικής μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες με νηπιαγωγεία από διαφορετικές χώρες. Τα παιδιά θα ανακαλύψουν τους ήχους της φύσης, θα δημιουργήσουν απλά μουσικά όργανα από φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά, θα μάθουν για σπουδαίους συνθέτες, όπως ο Αντόνιο Βιβάλντι, θα συνθέσουν και θα ερμηνεύσουν τα δικά τους μουσικά κομμάτια, θα χορέψουν, θα ζωγραφίσουν και θα δημιουργήσουν ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τη μουσική. Το πρόγραμμα στοχεύει επίσης στην προώθηση της συνεργασίας, της πολιτιστικής ανταλλαγής και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε ένα ασφαλές, παιχνιδιάρικο περιβάλλον.

 ΣΤΟΧΟΙ ΕΡΓΟΥ

• Εξοικείωση με διαφορετικά είδη μουσικής, ρυθμούς, ήχους και μουσικά όργανα.
• Ανάπτυξη φαντασίας, αυτοέκφρασης και εικαστικής δημιουργίας.
• Γνωριμία με μουσικές και παραδόσεις άλλων χωρών.
• Ενίσχυση συνεργασίας με μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες.
• Επαφή με υλικά της φύσης και ανακύκλωση για δημιουργία μουσικών οργάνων.
• Χρήση εργαλείων Web 2.0 για ανταλλαγή και παρουσίαση δημιουργιών.

ΔΡΑΣΕΙΣ

• Συμμετοχή στην Εβδομάδα Κώδικα “Code Week”

Το Τμήμα 1 συμμετείχε στη φετινή Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) με τη δημιουργική δράση «Listen and Find».

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση της Bee-Bot, μιας μικρής ρομποτικής μέλισσας, που βοηθά τα παιδιά να ανακαλύψουν τον κόσμο του προγραμματισμού, με τρόπο διασκεδαστικό και βιωματικό. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες των τριών, εξερευνώντας τους ήχους και τις κατευθύνσεις μέσα από το παιχνίδι.

Χρησιμοποιήθηκαν έξι εικόνες που αντιπροσώπευαν διαφορετικούς ήχους και έξι QR κώδικες που, όταν σαρώνονταν, αναπαρήγαγαν τους αντίστοιχους ήχους. Με τη βοήθεια ενός χαλιού-πλέγματος και καρτών κατεύθυνσης (μπροστά, πίσω, αριστερά, δεξιά), τα παιδιά προγραμμάτισαν τη Bee-Bot, ώστε να κινηθεί προς τη σωστή εικόνα, αφού άκουγαν κάθε ήχο.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές συνδύασαν δεξιότητες προγραμματισμού, ακρόασης και ομαδικής συνεργασίας, απολαμβάνοντας παράλληλα μια διαδραστική και ευχάριστη μαθησιακή εμπειρία.

Μπορείτε να δείτε τις συμμετοχές όλων των σχολείων του έργου εδώ

• Συνεργατικό Τραγούδι καλωσορίσματος

Κάθε σχολείο έγραψε δύο στίχους στα αγγλικά, ώστε να δηνιουργηθεί ένα κοινό τραγούδι καλωσορίσματος με τη συμβολή όλων των μαθητών. Αφού γράφτηκαν οι στίχοι, η μουσική δημιουργήθηκε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης και ολοκληρώθηκε το τραγούδι μας.

Τα παιδιά του σχολείου μας είπαν στα ελληνικά λέξεις που θα ήθελαν να υπάρχουν στους στίχους και ύστερα τις ενώσαμε στα αγγλικά με τρόπο που να ταιριάζουν. Οι δικοί μας στίχοι ήταν οι εξής: “We dance, we sing, we laugh, we cheer. Our happy dreams are always near!”, οι οποίοι αποτυπώθηκαν και εικαστικά.

Θα βρείτε τους στίχους όλων των σχολείων στο έγγραφο song of welcome

Το τραγούδι μπορείτε να το ακούσετε εδώ

• Συνεργατικό Λογότυπο

Μία ακόμα αποστολή ήταν να δημιουργήσουμε συνεργατικά το λογότυπο του έργου μας. Κάθε σχολείο ανέλαβε κι από κάποιο κομμάτι. Εμείς αναλάβαμε το γράμμα “C” και την καστανιέτα.

Οι δημιουργίες συγκεντρώθηκαν σε έναν συνεργατικό canva και ενώθηκαν φτιάχνοντας το λογότυπο του έργου.