Εργαστήριο Δεξιοτήτων-Φροντίζω το περιβάλλον
Αειφόρος Ανάπτυξη, Οικολογική Συνείδηση, Κλιματική αλλαγή
1,2,3…Ανακύκλωσε!
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα πεδίου
για τη διαχείριση των απορριμμάτων – ανακύκλωση
Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά αναγνωρίζουν ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος το τρίπτυχο: Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση, κατανοούν την ευθύνη τους απέναντι στο περιβάλλον δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στη διαχείριση αστικών αποβλήτων και παράλληλα ενημερώνονται και ευαισθητοποιούνται σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη και έναν τρόπο ζωής σε αρμονία με τη φύση.
1ο εργαστήριο-τί είναι η ανακύκλωση
παρακολούθησαν βιντεάκια για την ανακύκλωση και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας σχετικά με την ανακύκλωση
https://www.youtube.com/watch?v=0hr9cOUKfGY&t=25s
https://www.youtube.com/watch?v=jUXWKk3JLCU
https://www.youtube.com/watch?v=hBYwXL-vAz4
![20231122 113909](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231122_113909-300x219.jpg)
παρακολουθήσαμε βιντεάκια για την ανακύκλωση
https://www.youtube.com/watch?v=jUXWKk3JLCU&t=32s
https://www.youtube.com/watch?v=HRTyuepfO08
https://www.youtube.com/watch?v=0hr9cOUKfGY&t=28s
βγήκαμε στην αυλή και παρατηρήσαμε τους κάδους ανακύκλωσης
![20231122 090612](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231122_090612-135x300.jpg)
2ο εργαστήριο-αναγνωρίζουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά
Διαχωρίζουν τα παιδιά τα υλικά που μπορούν να ανακυκλωθούν σε γυαλί, αλουμίνιο, χαρτί και πλαστικό αναγνωρίζοντας την υφή τους
![20231121 091446](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231121_091446-135x300.jpg)
έπειτα σε ένα κουτί είχαμε βάλει τα 4 υλικά και κάθε παιδί ερχόταν και με την αφή αναγνώριζε ποιο υλικό ήταν
![20231121 093250](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231121_093250-135x300.jpg)
στη συνέχεια έφτιαξαν αφίσες με ανακυκλώσιμα υλικά
![20231122 092705](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231122_092705-300x135.jpg)
3ο εργαστήριο-αναγνωρίζουμε και παίζουμε με τα ανακυκλώσιμα υλικά
τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ομάδες “οι χαρτοφάγοι” “οι αλουμινάτοι” και “οι πλαστικάκηδες” διαλέγοντας ένα καρτελάκι. Στη συνέχεια παρατηρούν τα ανακυκλώσιμα υλικά της ομάδας τους
![20231124 092630 Αντιγραφή](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231124_092630-Αντιγραφή-135x300.jpg)
![20231124 092951 Αντιγραφή](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231124_092951-Αντιγραφή-135x300.jpg)
έπειτα βγαίνουν από την τάξη και η νηπιαγωγός κρύβει τα ανακυκλώσιμα υλικά. Τα παιδιά επιστρέφουν στην τάξη και μόλις άρχισε η μουσική πρέπει να βρουν τα ανακυκλώσιμα υλικά της ομάδας τους. Νικήτρια η ομάδα που θα μαζέψει πρώτη τα ανακυκλώσιμα της υλικά
![20231124 093533 Αντιγραφή](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231124_093533-Αντιγραφή-135x300.jpg)
![20231124 093541](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231124_093541-135x300.jpg)
![20231124 093655 Αντιγραφή](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231124_093655-Αντιγραφή-135x300.jpg)
4ο εργαστήριο- παίζουμε με ανακυκλώσιμα υλικά
βαζάκια από κρέμες από το 1-10 τα παιδιά τα βάζουν σειρά
![20231128 120349](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231128_120349-300x135.jpg)
και έπαιξαν μποουλινγκ
άδεια κουτάκια από γιαούρτι γίνονται η αφορμή ανά ομάδα να στήσουν πυργάκια
![20231201 104818](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231201_104818-135x300.jpg)
5ο εργαστήριο-ανακυκλωδημιουργήματα
φτιάχνουμε κούκλες από ανακυκλώσιμα υλικά
![20231203 150314](https://blogs.sch.gr/2niploutr/files/2024/01/20231203_150314-300x135.jpg)
φτιάξαμε σβούρες από παλιά cd