Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.

Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες και συζητήσεις γύρω από τη χρήση της τεχνολογίας και του διαδικτύου. Μαζί ανακαλύψαμε τα προτερήματα του διαδικτύου, όπως η δυνατότητα να μαθαίνουμε νέα πράγματα, να επικοινωνούμε με φίλους και να διασκεδάζουμε δημιουργικά. Ταυτόχρονα, μιλήσαμε για τους κινδύνους, όπως η υπερβολική χρήση, οι άγνωστοι στο διαδίκτυο και η ανάγκη να προστατεύουμε τα προσωπικά μας στοιχεία. Μέσα από εικόνες, παραμύθια και παιχνίδια, τα παιδιά έμαθαν πώς να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με ασφάλεια και υπευθυνότητα, κατανοώντας ότι η τεχνολογία μπορεί να είναι φίλος μας όταν τη χρησιμοποιούμε σωστά.

 

Αρχικά μιλήσαμε για το διαδίκτυο και συζητήσαμε τι μας προσφέρει, γιατί μπαίνουμε στο διαδίκτυο; Δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη με τις απαντήσεις των παιδιών….

 

 

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις συσκευές μέσα από τις οποίες μπαίνουμε στο διαδίκτυο και είδαμε εικόνες τους

 

 

 

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει η χρήση του διαδικτύου και για το πώς μπορούμε να προστατεύουμε τον εαυτό μας όταν πλοηγούμαστε σε αυτό. Μιλήσαμε για την προστασία των προσωπικών δεδομένων, για την επικοινωνία με αγνώστους, καθώς και για το πώς πρέπει να αντιδρούμε όταν κάτι μας κάνει να νιώθουμε άβολα ή ανασφαλείς. Η συζήτηση υποστηρίχθηκε μέσα από κατάλληλο οπτικό υλικό και εικόνες, που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τα θέματα, ενώ δόθηκε έμφαση στην ευαισθητοποίηση και στην ανάπτυξη υπεύθυνης και ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς.

 

 

Έπειτα παρακολουθήσαμε βίντεο από τη σελίδα https://saferinternet4kids.gr  σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο…..

 

 

 

Ακούσαμε συμβουλές για τη χρήση του διαδικτύου από την Αθηνά…..

 

 

 

Παρακολουθήσαμε το βίντεο “Εθισμός στο διαδίκτυο”

 

 

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τις αφίσες που βρήκαμε στη σελίδα https://saferinternet4kids.gr και συζητήσαμε τις οδηγίες που έγραφαν….

 

1.Αν σε ενοχλήσει κάποιος στο διαδίκτυο , μίλησε σε έναν ενήλικα….

2.Προσέχουμε τι ανεβάζουμε στο διαδίκτυο καθώς οι πληροφορίες φεύγουν από το δικό μας έλεγχο….

3.Βάζω όρια στο χρόνο ενασχόλησης με το διαδίκτυο και δεν παραμελώ άλλες δραστηριότητες, τους φίλους και την οικογένειά μου

 

 

 

 

Έπειτα παρακολουθήσαμε το παραμύθι “Ο @Παπάκης και το μαγικό κάστρο”.

 

Το παραμύθι μας παρουσιάζει τον ήρωα @Παπάκη, που ταξιδεύει σε ένα μαγικό κάστρο για να μάθει πώς να χρησιμοποιεί το διαδίκτυο με ασφάλεια. Στον κόσμο του κάστρου, ο Παπάκης συναντά διάφορες προκλήσεις και «παγίδες» που αντιπροσωπεύουν τους κινδύνους που μπορούν να προκύψουν όταν τα παιδιά σερφάρουν στο διαδίκτυο χωρίς προσοχή.

Μέσα από τις περιπέτειές του, μαθαίνει σημαντικά μαθήματα για:

• την προστασία των προσωπικών δεδομένων,

• το πώς να αναγνωρίζει ύποπτες συμπεριφορές,

• τη σωστή χρήση των μηνυμάτων και των κοινωνικών δικτύων.

Στο τέλος, ο Παπάκης καταφέρνει να ξεπεράσει όλα τα εμπόδια, δείχνοντας πόσο σημαντικό είναι να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με σοφία, υπευθυνότητα και σεβασμό. Η ιστορία λειτουργεί ταυτόχρονα ως ψυχαγωγικό παραμύθι και ως χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο για μαθητές που σήμερα μεγαλώνουν μέσα στην ψηφιακή εποχή.

 

Οι δραστηριότητες μας συνεχίστηκαν με την αναφορά μας στο ψηφιακό μας αποτύπωμα. Τι είναι το ψηφιακό αποτύπωμα;

«Όταν περπατάμε στην άμμο, αφήνουμε πίσω μας πατημασιές.
Κάτι παρόμοιο συμβαίνει και στο διαδίκτυο.
Κάθε φορά που γράφουμε κάτι, ανεβάζουμε μια φωτογραφία ή κάνουμε ένα σχόλιο, αφήνουμε ένα “ψηφιακό αποτύπωμα”.»

• Το ψηφιακό αποτύπωμα είναι τα ίχνη που αφήνουμε στο ίντερνετ.

• Μερικά από αυτά μένουν για πολύ καιρό.

• Πολλοί άνθρωποι μπορούν να τα δουν.

• Γι’ αυτό σκεφτόμαστε πριν δημοσιεύσουμε κάτι.

Αφού εξηγήσαμε τι είναι , σκεφτήκαμε για το ψηφιακό απτύπωμα της τάξης μας, τι ψάχνουμε εμείς στο διαδίκτυο; Κάναμε μερικές αναζητήσεις, το κάθε παιδί έλεγε τι θέλει να αναζητήσουμε και και αφού γράφαμε την εντολή στο πληκτρολόγιο , βλέπαμε τα αποτελέσματα και τα συζητούσμαε. Κάποιες από τις αναζητήσεις μας ήταν το βουνό Όλυμπος, ο ποταμός Πηνειός, αυτοκινητάκια παιχνίδια, αποκριάτικες στολές για κορίτσια και αγόρια και το Νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά απόρησαν γιατί στις φωτογραφίες του ιστολογίου μας δεν φαίνονται τα πρόσωπά τους και θυμηθήκαμε πάλι τους κανόνες χρήσης του διαδικτύου…. ότι :

• Το ιστολόγιο του σχολείου είναι δημόσιο. Δηλαδή μπορεί να το δει οποιοσδήποτε στον κόσμο.

• Όταν γράφουμε το πλήρες όνομά μας, τη διεύθυνσή μας ή άλλα προσωπικά στοιχεία, είναι σαν να τα φωνάζουμε δυνατά σε μια μεγάλη πλατεία.

• Στο διαδίκτυο δεν ξέρουμε πάντα ποιος διαβάζει ή τι μπορεί να κάνει με αυτές τις πληροφορίες.

• Για αυτόν τον λόγο προστατεύουμε τα προσωπικά μας στοιχεία, όπως προστατεύουμε και τα προσωπικά μας αντικείμενα.

Χρησιμοποιήσαμε και το παράδειγμα:

«Θα δίνατε το τηλέφωνο ή τη διεύθυνσή σας σε έναν άγνωστο στον δρόμο; Όχι. Το ίδιο κάνουμε και στο διαδίκτυο.»

Συνεχίσαμε με το ψηφιακό αποτύπωμα και αφού ολοκληρώσαμε την επιθυμία όλων για αναζήτηση, στη συνέχεια μπήκαμε στο ιστορικό αναζητήσεων και διαπιστώσαμε πως ό,τι αναζητήσαμε είναι γραμμένο εκεί. Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το ομαδικό ψηφιακό αποτύπωμα της τάξης μας. Σκεφτήκαμε τι αναζητούμε πιο συχνά στον υπολογιστή της τάξης μας…

Αφού ολοκληρώθηκαν όλες οι δραστηριότητες, συζητήσαμε για τη σωστή χρήση του διαδικτύου και της τηλεόρασης, καθώς και για τη διάρκεια που είναι καλό να αφιερώνουμε σε αυτές καθημερινά. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι το διαδίκτυο έχει πολλά θετικά: μας βοηθά να μαθαίνουμε καινούρια πράγματα, να επικοινωνούμε, να ψυχαγωγούμαστε και να δημιουργούμε. Παράλληλα όμως κατανοήσαμε ότι υπάρχουν και κίνδυνοι, όπως η έκθεση προσωπικών δεδομένων, η παραπληροφόρηση ή η υπερβολική χρήση, που μπορεί να έχει συνέπειες. Συμφωνήσαμε λοιπόν ότι αξιοποιούμε τα θετικά του διαδικτύου με υπευθυνότητα και μέτρο, προσέχοντας πάντα την ασφάλειά μας και θυμόμαστε πως η ισορροπία ανάμεσα στον ψηφιακό και τον πραγματικό κόσμο είναι το κλειδί για μια υγιή και χαρούμενη καθημερινότητα.