Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU Code Week), τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε διασκεδαστικά παιχνίδια προγραμματισμού.

Βασικός μας ήρωας ήταν η Καφέ Αρκούδα που κάθε φορά αντιμετώπιζε νέες προκλήσεις κωδικοποίησης: ακολουθίες εντολών, σχεδιασμό διαδρομών, μοτίβα και παιχνίδια ρόλων. Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν τόσο με τη χρήση υπολογιστή και ρομποτικού μελισσούλη Bee-Bot, όσο και χωρίς τη χρήση συσκευών, μέσα από επιδαπέδια παιχνίδια, κατασκευές και κινητικές δράσεις.

Μαζί με την Καφέ Αρκούδα, τα παιδιά έμαθαν να σκέφτονται “βήμα-βήμα”, να προβλέπουν, να συνεργάζονται και να χαίρονται κάθε μικρή ανακάλυψη.

Στο σχολείο αξιοποιήσαμε το μεγάλο τετραγωνισμένο δάπεδο, το οποίο συμβόλιζε το δάσος. Ένα παιδί φόρεσε το καπελάκι της «αρκουδίτσας», που είχε χάσει τη φωλιά της. Η αποστολή της ομάδας ήταν να τη βοηθήσει να τη βρει!

Τα παιδιά, σε ρόλο «προγραμματιστών», τοποθετούσαν στο δάπεδο  βελάκια κατεύθυνσης και «προγραμμάτιζαν» τις κινήσεις της αρκουδίτσας. Στη συνέχεια, το παιδί-αρκουδίτσα περπατούσε πάνω στο τετραγωνισμένο δάπεδο ακολουθώντας τη διαδρομή που είχε σχεδιαστεί, μέχρι να φτάσει στη φωλιά του. Κάθε φορά που άλλαζε το ζευγάρι παικτών, άλλαζε και η αφετηρία, ώστε το παιχνίδι να παραμένει ενδιαφέρον και δημιουργικό.

Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες αλγοριθμικής σκέψης, κατανόησαν τη σημασία της σωστής ακολουθίας βημάτων και ανέπτυξαν συνεργατικές δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι.

Οι δραστηριότητες συνδέθηκαν με διάφορες θεματικές ενότητες , όπως με τη γιορτή για την επέτειο της 28η Οκτωβρίου, με το εργαστήριο δεξιοτήτων “ο Ρούλης ο Τροφούλης και το ταξίδι του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής” και με την επέτειο του Πολυτεχνείου. Όταν εξοικειωθήκαμε με τις εντολές, η αρκούδα έψαχνε να βρει τα ονόματά μας, σε άλλο παιχνίδι έψαχνε να βρει τα βάζα με το μέλι, προσπάθησε να σώσει το δάσος από τα σκουπίδια, βρήκε τις ελληνικές σημαίες,μάζεψε υλικά για να μαγειρέψει, διάλεξε τι υγιεινές τροφές για να φάει και μάζεψε τις ανθυγιεινές για να τις πάει στον διαιτολόγο να πάρει συμβουλές!

Μέσα από τις δραστηριότητες επιδιώχθηκαν στόχοι όπως:

• η εξοικείωση με βασικές έννοιες της υπολογιστικής σκέψης (ακολουθία, μοτίβο, πρόβλεψη),
• η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας,
• η ενίσχυση της δημιουργικότητας και της αυτοπεποίθησης,
• η καλλιέργεια της χαράς της μάθησης μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση.

Η αφόρμηση για τα παιχνίδια προγραμματισμού ήταν το παιχνίδι “Θα πάω για αρκούδες”:

Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά αξασκούνται στον προγραμματισμό και στην κωδικοποίηση με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο, και δημιουργούν τέχνη χρωματίζοντας pixels. Για να ανακαλύψουν την κρυμμένη εικόνα πρέπει να χρωματίσουν τα κουτάκια τους (pixels) ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που τους λέει ο κώδικας.

Η συμμετοχή μας απέδειξε ότι ακόμη και στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν τον τρόπο που “σκέφτεται” ένας υπολογιστής — και να διαπιστώσουν ότι η κωδικοποίηση είναι ένα ταξίδι δημιουργίας, φαντασίας και ομαδικότητας!

Λάβαμε τα πιστοποιητικά συμμετοχής μας στην Εβδομάδα Κώδικα τα οποία βρίσκονται στον ατομικό φάκελο κάθε μαθητή.

Επίσης λάβαμε πιστοποιητικό αριστείας καθώς ολοκληρώσαμε με επιτυχία 13 δραστηριότητες κωδικοποίησης.