Στα πλαίσια συνεργατικού προγράμματος συμπερίληψης μέσω της τέχνης, το οποίο υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας, με τίτλο: «Ανοίγοντας παράθυρα στον κόσμο που ονειρευόμαστε, με όχημα στην τέχνη», δημιουργήσαμε ένα βίντεο, κάνοντας μία μικρή αναδρομή στο ταξίδι μας:
Τραγουδάμε το τραγούδι της έμπνευσής μας για τον απτικό μας πίνακα στο πλαίσιο του προγράμματος, που είναι το “ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ” , από την παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου.
Το 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου παίρνει μέρος σε έκθεση πολυαισθητηριακών έργων η οποία λαμβάνει χώρα στο πολιτιστικό κέντρο: Γιαλί Τζαμί, στα Χανιά Κρήτης. Η εν λόγω έκθεση πραγματοποιείτε στα πλαίσια συνεργατικού προγράμματος συμπερίληψης που υλοποιείται στο σχολείο μας, με τίτλο: «Ανοίγοντας μεγάλα παράθυρα σε ένα κόσμο που ονειρευόμαστε με όχημα την τέχνη».
Συγκεκριμένα το 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου ανέπτυξε δραστηριότητες σχετικές με δύο καλλιτέχνιδες: την Yayoi Kusama και την Georgia O’ Keeffe: «Σκοπός των εκπαιδευτικών-μαθητών του σχολείου μας ήταν να προάγουμε τη συμπερίληψη με τρόπο δημιουργικό και να αναδημιουργήσουμε εικαστικά έργα από οπτικά σε απτικά, με ανακυκλώσιμα υλικά. Επίσης, να δημιουργήσουμε με ανάλογο τρόπο τα δικά μας έργα εμπνευσμένοι από κάποιο λογοτεχνικό είδος (ποίημα, τραγούδι, απόφθεγμα, θεατρικό έργο….). Έτσι, με αυτό τον τρόπο τα έργα μας γίνονται προσβάσιμα σε όλους, συμπεριλαμβάνοντας και την διαφορετικότητα».
Δημοσίευση στο Μουσικό Βαγόνι: https://mousikovagoni.gr/article.php?id=16095
Η Αφίσα της Έκθεσης πολυαισθητηριακών έργων των 14ων σχολείων που συμμετέχουν, μεταξύ των οποίων το 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου:
Υλικό των πολυαισθητηριακών έργων που παράχθηκε στο 2ο Ν/Γ Φερών Βελεστίνου:
Κάποια από τα πολυαισθητηριακά έργα όλων των σχολείων(συμπεριλαμβανομένου και του δικού μας), που εκτίθενται στην έκθεση, από 15 έως 21 Απρίλιου 2024:
Λόγια των καλλιτέχνιδων που αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης στο σχολείο μας:
Το 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «20η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης: η δύναμη στο πιάτο σου», της ActionAid Hellas. Σκοπός είναι η ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση της σχολικής κοινότητας, πάνω σε θέματα της Ενεργής Πολιτειότητας, σε σχέση με την επίτευξη των στόχων της Βιώσιμης Ανάπτυξης, για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο. Συγκεκριμένα η ευαισθητοποίηση σε 2 από τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης: ο στόχος 1 για τη Μηδενική Φτώχεια και ο Στόχος 2 για τη Μηδενική Πείνα, δίνοντας έμφαση στο ζήτημα της Διατροφικής Δικαιοσύνης (Food Justice).
Επίσης, το σχολείο μας παίρνει μέρος στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό της ActionAid Hellas, η οποία διενεργείται στα πλαίσια της 20ης Μαθητικής Εβδομάδας Δράσης: η δύναμη στο πιάτο σου. Το θέμα του διαγωνισμού είναι η δημιουργία μίας αφίσας με θέμα τη Διατροφική Δικαιοσύνη, που θα εμπεριέχει ένα Σύνθημα-Μότο σχετικό με αυτή.
Η αφίσα που δημιουργήσαμε στο σχολείο μας για τον 1ο Διαγωνισμό της ActionAid Hellas:
Στα πλαίσια υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος: «20η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης: η δύναμη στο πιάτο σου», της ActionAid Hellas, με σκοπό την ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση της σχολικής κοινότητας πάνω σε θέματα της Ενεργής Πολιτειότητας, σε σχέση με την επίτευξη των στόχων της Βιώσιμης Ανάπτυξης, για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο, παρακολουθήσαμε το Διαδικτυακό σεμινάριο: «Τρόφιμα για Όλους: Εξερευνώντας τη Διατροφική Δικαιοσύνη» την Τρίτη 9 Απριλίου 10:45-11:30.
Η εισηγήτρια, Γεωπόνος και Τεχνικός Τροφίμων, έφερε τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τη δίκαιη πρόσβαση των ανθρώπων σε επαρκές, υγιεινό και ασφαλές φαγητό. Συζητήθηκαν χαρακτηριστικές ανισότητες στην πρόσβαση στα τρόφιμα, καθώς και τρόποι με τους οποίους το πρόβλημα της Διατροφικής Δικαιοσύνης θα μπορούσε να μετριαστεί.
“Η Λούλου και το τέρας της πείνας”
“Διατροφική Δικαιοσύνη: Σεβασμός στους ανθρώπους που εργάζονται στην παραγωγή τροφίμων”
Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024, παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση με το ειδικό νηπιαγωγείο Τυφλών Καλλιθέας και είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε την ανάγνωση ενός όμορφου παραμυθιού από τυφλό παιδάκι του ειδικού νηπιαγωγείου από βιβλίο γραμμένο με το σύστημα braille. Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον το παραμύθι και θαύμασαν την ικανότητα ανάγνωσης ενός βιβλίου με την γραφή braille. Ακολούθησε μια πολύ ευχάριστη διαδικτυακή συζήτηση μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών των δύο σχολείων. 
Επανερχόμαστε στο θέμα του 5ου Μαραθώνιου ανάγνωσης, που είχαμε αναφερθεί σε προηγούμενη ανάρτηση https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2023/11/30/ekpaideytiko-programma-filanagnosias-marathonios-anagnosis/, καθώς έχουμε ολοκληρώσει τον κύκλο των αναγνώσεων και των εργασιών-δραστηριοτήτων, δραματοποιήσεων που υλοποιήσαμε. Οι εντυπώσεις και τα οφέλη που αποκομίσαμε είναι πολλά!
Τα παιδιά, λαμβάνοντας μέρος στον 5ο μαραθώνιο ανάγνωσης με τίτλο: «Η ζωή στο σχολείο», έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά με την ανάγνωση των βιβλίων, αλλά και από τις δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν περαιτέρω. Αξιολογώντας την ενασχόλησή μας με τα βιβλία, αναπτύχθηκε η κριτική και η δημιουργική σκέψη, εμπλουτίστηκε η αισθητική καλλιέργεια των παιδιών, δραστηριοποιήθηκε η φαντασία και η εφευρετικότητά τους, αλλά και η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. Ακόμη, καλλιεργήθηκε η ικανότητα της αναγνωστικής ακρόασης, της κατανόησης κειμένου, και οι δεξιότητες αφηγηματικής – γλωσσικής έκφρασης. Οι εκπαιδευτικοί δραστηριοποίησαν την φιλαναγνωστική διάθεση των παιδιών, μέσα από τον κόσμο της παιδικής λογοτεχνίας.
Μερικές από τις δραστηριότητες, αλλά και οι εργασίες που συγκεντρώσαμε για να πάρουν το δρόμο της αποστολής στους υπευθύνους του 5ου Μαραθώνιου Ανάγνωσης, αναμένοντας την έκβαση των αποτελεσμάτων:
1ο Βιβλίο: “Η Μεγάλη των τεράτων Σχολή” της Τζένης Κουτσοδημητροπούλου:
2ο Βιβλίο: “Η Μίνα ανακαλύπτει έναν νέο κόσμο”, της Σάντρα Νίμπουρ-Ζίμπερτ:
Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά του σχολείου μας λαμβάνουν μέρος σε Ευρωπαϊκό eTwinning Project στην ESEP: European School Education Platform, με τίτλο: «Ιt’s a Toy, Not a waste». Το Project αφορά παιδιά Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων του Δημοτικού και δίνει τη δυνατότητα να σχεδιαστούν ανακυκλωμένα παιχνίδια, χρησιμοποιώντας την προσέγγιση STEAM. Το project eTwinning προωθεί τις υπερεθνικές συνεργατικές δραστηριότητες, επιδιώκοντας την συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και την χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (TΠΕ).
Τhis is the Project Promotion video:
Οι ενέργειες υλοποίησής του ξεκίνησαν τέλη Σεπτεμβρίου 2023 και η διάρκειά του είναι έως και τον Απρίλιο του 2024. Βασικός στόχος του συγκεκριμένου eTwinning Project είναι ο σχεδιασμός και η υλοποίηση εκπαιδευτικών παιχνιδιών με την προσέγγιση STEAM, χρησιμοποιώντας υλικά που ανακυκλώνονται στην φύση και αναπτύσσοντας ικανότητες δημιουργικής και κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και επικοινωνίας.
Στο project λαμβάνουν μέρος 22 εκπαιδευτικοί από διάφορα σχολεία σε έξι Χώρες: Ελλάδα, Ρουμανία, Ισπανία, Τουρκία, Πολωνία, Σλοβενία.
Αυτές είναι οι σημαίες των κρατών που συμμετέχουν και το Παιχνίδι αντιστοίχισης ζευγών των σημαιών-κρατών, με την εφαρμογή “learningapp”: https://learningapps.org,Matching flag pairs game
Συνεργατική δουλειά δημιουργίας video με υλικά και ενδεικτικό παραγόμενο υλικό στα πλαίσια του eTwinning project: “Not a waste, it’ s a toy”
Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning ESEP, που υλοποιείται στο σχολείο μας, καθένας από τους συμμετέχοντες εταίρους δημιούργησε φύλλα εργασίας, στην γλώσσα κάθε κράτους, με θέμα την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.
Επίσης, έγινε συζήτηση στην τάξη για τα ζητήματα ασφάλειας στο διαδίκτυο:
