Το 2ο νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου στο Μνημείο του Ρήγα Φεραίου!

To 2o νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου συμμετέχει στις εκδηλώσεις της τοπικής κοινωνίας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, καταθέτοντας στεφάνι στο μνημείο του Ρήγα Φεραίου του Βελεστινλή! MOYSIKO BAGONI17744430982142994713

Δράση με την Ψυχολόγο του σχολείου: Το δένδρο της Αυτοπεποίθησης!

Δράση με την Ψυχολόγο του σχολείου: Το δένδρο της Αυτοπεποίθησης!21

Myth2space: Διεθνές δίκτυο Αειφορίας: 3η συνάντηση συνεργαζόμενων Σχολείων!

Οι μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας, σε κλίμα ενθουσιασμού, επικοινώνησαν για τρίτη  φορά μέσω τηλεσυνάντησης, με το συνεργαζόμενο σχολείο, όπως προβλέπεται και σύμφωνα με τις αρχές του διεθνούς δικτύου Mythtospace.

Στην τρίτη συνάντηση τα παιδιά, με πολύ χαρά και ενθουσιασμό, παρουσίασαν τις εργασίες που με εξαιρετική προθυμία, αφοσίωση και επιμέλεια υλοποιήσαν,  στο πλαίσιο ανάπτυξης και υλοποίησης του προγράμματος Mythtospace και σύμφωνα με την “ιστορία” που δημιουργήσαν συνεργατικά, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών. Ακόμη, μίλησαν για το κάθε έργο αναλυτικά όσον αφορά την σημασία και το ρόλο που έχει το καθένα για την εξέλιξη της “ιστορίας”. Παρακολούθησαν, επίσης, την παρουσίαση του έταιρου σχολείου συνεργασίας, ανανεώνοντας το ραντεβού μας για την επόμενη συνάντηση.MYTH 1MYTH 2MYTH 3MYTH 4MYTH 5

Συμμετοχή σε εκπαιδευτική Δράση για τα Δικαιώματα του παιδιού!

Το 2ο νηπιαγωγείο Βελεστίνου παίρνει μέρος στην δράση της  Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας που υλοποιείται  σε συνδιοργάνωση  με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη Unicef, το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και  το Europe Direct,  με τίτλο:  «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους», με την συμμετοχή όλων των τμημάτων του σχολείου μας.

Η δράση διοργανώθηκε με αφορμή Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, σηματοδοτώντας την υιοθέτηση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989. Η ημέρα αυτή είναι αφιερωμένη στην προάσπιση των βασικών δικαιωμάτων κάθε παιδιού, όπως η ζωή, η υγεία, η εκπαίδευση, το παιχνίδι και η προστασία.AFISA DIKAIOMATA TON PAIDION 2026DIKAIOMATA TMHMA 2

Η συμμετοχή μας στο διαγωνισμό: “Αστέρι της Ευχής 2026”!

MAKE A WISH 2o NHPIAGOGEIO FERON BELESTINOY Stigmiotypo othonhs 2026 04 16 152224MAKE A WISH 2 12 3 2026

Συνεργασία για την δημιουργία υλικού: «Αστέρι της Ευχής 2026»!

Εφαρμόζοντας την ομαδοσυνεργατική και με την συνεργασία όλων των τμημάτων του σχολείου μας, οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας εμπνέονται και δημιουργούν εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα και μηνύματα προσφοράς για τον Δημιουργικό μαθητικό Διαγωνισμό: «Αστέρι της Ευχής 2026». Η δράση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας.Anonymo schedio 2026 04 09T000049.139Anonymo schedio 2026 04 09T000435.276

Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός-Δράση για τα Οφέλη της Άσκησης με τίτλο: «LET’S MOVE»!!!

Το 2ο νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου, με την συνεργασία και συμμετοχή όλων των τμημάτων του σχολείου μας με τις εκπαιδευτικούς τους, λαμβάνουν μέρος στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό-Δράσης για τα Οφέλη της Άσκησης με τίτλο: «LET’S MOVE», του Εκπαιδευτικού Οργανισμού «Ορίζοντες» σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο «Exercise is Medicine Hellas».

Ο Τίτλος της δράσης-συμμετοχής μας είναι: «LET’S MOVE: Ο Αθλητισμός είναι Υγεία!»  Σύνθημα:

“Είμαι παιδί μικρό – μικρό,   τρέχω, παίζω και γελώ                                                          

τη γυμναστική την αγαπώ     και γι’ αυτό διατηρώ,    πνεύμα και σώμα δυνατό!”

Σκοπός του Πανελλήνιου Σχολικού Διαγωνισμού Δράσης είναι να  ενθαρρύνει τους μαθητές/τριες να γνωρίσουν ενεργά τα οφέλη της άσκησης, αναπτύσσοντας θετική στάση απέναντι στη φυσική δραστηριότητα. Επιπροσθέτως ο διαγωνισμός λειτουργεί ως πλαίσιο καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων, όπως η συνεργασία, ο σεβασμός των κανόνων, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ομαδικότητα. Παράλληλα, ενισχύεται η αίσθηση της προσωπικής ευθύνης, αφού οι μαθητές/τριες  συνειδητοποιούν ότι η φροντίδα του σώματος και της υγείας τους αποτελεί βασικό στοιχείο μιας ενεργούς και υπεύθυνης στάσης ζωής. Μέσα από την κοινή εμπειρία της κίνησης και της συμμετοχής, οι μαθητές/τριες  αντιλαμβάνονται τον ρόλο τους ως μέλη μιας ευρύτερης κοινότητας, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος που προάγει την ευεξία, τη συμπερίληψη και την ενεργό πολιτειότητα.

Δράση με την Ψυχολόγο του Σχολείου: Όταν τα Λόγια γίνονται Αγκάθια!

Δράση με την Ψυχολόγο του Σχολείου στα πλαίσια της Συναισθηματικής Αγωγής για την ημέρα ενδοσχολικού εκφοβισμού: Όταν τα Λόγια γίνονται Αγκάθια! LOGIA