8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, μια μεγάλη σχολική γιορτή της Πληροφορικής, πραγματοποιήθηκε και φέτος στις 18, 19, 20 και 21 Απριλίου. Η αρχική ιδέα του Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Γιώργου Πανσεληνά, έφτασε στην 8η διοργάνωση και ξεπέρασε ξανά τον εαυτό της: σε Άγιο Νικόλαο, Ηράκλειο, Χανιά και άλλες 10 πόλεις της Ελλάδας, 7000 μαθητές συνεργάστηκαν και παρουσίασαν τα έργα τους!
Το 2ο Γυμνάσιο Σητείας συμμετείχε την τελευταία μέρα του φεστιβάλ στο Ηράκλειο, με ομάδα μαθητών της Γ΄ τάξης. Παρουσίασε έργα σε Scratch και Python, δημιουργίες μαθητών που θέλησαν να εμβαθύνουν περισσότερο στον προγραμματισμό, σε συναντήσεις εκτός του σχολικού ωραρίου.
Στους χώρους του νέου Πολιτιστικού Κέντρου Ηρακλείου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες με μαθητές άλλων σχολείων, να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές που παρουσίαζαν φοιτητές του ΤΕΙ Κρήτης, να αλληλοεπιδράσουν με επιστήμονες Πληροφορικής και ερευνητές του ΙΤΕ, να λάβουν μέρος σε κατάλληλα σχεδιασμένα εκπαιδευτικά εργαστήρια. Μια γεύση απ’ όσα έζησαν μπορείτε να πάρετε από το βιντεάκι Scratchουνιές και Pythonοδρομίες:
Οι εμπειρίες ήταν πλούσιες και οι εντυπώσεις πολύ θετικές, τόσο για τους νεότερους, όσο και για τους μεγαλύτερους επισκέπτες.
 |
 |
 |
Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια κι ένα θερμό ευχαριστώ:
- στους μαθητές Αρετάκη Αθηνά, Κουρουπάκη Νίκο, Ρεΐζη Μάνο και Σφενδουράκη Γιώργο, για τον ιδιαίτερο ζήλο που επέδειξαν στη δημιουργία των έργων τους και για την άξια εκπροσώπηση του σχολείου τους στο φεστιβάλ,
- στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας Γιωργαλάκη Γιώργο, Καντούνια Αγγελική και Κορνάρο Γιώργο, για το ενδιαφέρον και τον προσωπικό χρόνο που αφιέρωσαν στην εξερεύνηση του προγραμματισμού,
- στην οργανωτική επιτροπή του φεστιβάλ, για την άψογη διοργάνωση και φιλοξενία,
- στους γονείς των μαθητών, για την εμπιστοσύνη και τη συνεργασία τους,
- στη Διεύθυνση του 2ου Γυμνασίου Σητείας, για τη σταθερή υποστήριξη τέτοιων προσπαθειών, και τέλος,
- σε όλους τους φετινούς μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου που, με τον ενθουσιασμό και την αγάπη, τις αμφισβητήσεις και τις αναζητήσεις τους, κατάφεραν να παρασύρουν την καθηγήτριά τους σε νέες περιπέτειες.
Να είστε όλοι πάντα δραστήριοι και χαρούμενοι, να έχετε υγεία και πρόοδο!
Βρείτε εδώ:
- την έναρξη του φεστιβάλ στο Ηράκλειο
- την παρουσίαση της ομάδας μας στο φεστιβάλ
- το παιχνίδι Spodge
- βίντεο από το φεστιβάλ στο Ηράκλειο
- βίντεο από το φεστιβάλ στον Άγιο Νικόλαο
- όλα τα έργα των μαθητών
- το επίσημο site του φεστιβάλ
Scratchουνιές και Pythonοδρομίες
Φέτος, στο μάθημα της Πληροφορικής, η Γ’ Γυμνασίου ασχολήθηκε με οπτικό προγραμματισμό και δημιούργησε πολλά έργα (ιστορίες, παιχνίδια, animations) στο περιβάλλον Scratch.
Μερικοί από τους μαθητές όμως, ήθελαν να εξερευνήσουν και άλλα προγραμματιστικά περιβάλλοντα. Αποφάσισαν λοιπόν να μελετήσουν τη γλώσσα Python χρησιμοποιώντας ολοκληρωμένα παραδείγματα από τις pythonies, αυτοματοποιημένα μαθήματα του repl.it, το περιβάλλον προγραμματισμού Geany και την πλατφόρμα η-τάξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Έφτιαξαν μια τερααααάστια ομάδα (από 7 μέλη) και ξεκίνησαν ν’ ανακαλύπτουν τα μυστικά του προγραμματισμού. Ακολούθησαν διαφορετικούς δρόμους, πειραματίστηκαν σε διαφορετικά περιβάλλοντα. Κάποιοι έμειναν πιστοί στο Scratch, άλλοι αγάπησαν την Python. Όλοι τους ανακάλυψαν νέες δυνατότητες και αποκάλυψαν νέα ταλέντα.
Μια μικρή γεύση από τη δουλειά τους μπορείτε να πάρετε στην παρουσίαση που θα γίνει στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στις 21 Απριλίου στο Ηράκλειο. Μέχρι τότε, δοκιμάστε το arcade game Spodge , έργο μέλους της ομάδας στο Scratch.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!
“Από το Σκοτάδι στο Φως”
Στο πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας που υλοποιήθηκε φέτος στο σχολείο μας 14 μαθητές και 2 εκπαιδευτικοί, μέσα από μια σειρά δράσεων και επισκέψεων, ακολούθησαν την πορεία ενός αρχαιολογικού ευρήματος “από το Σκοτάδι στο Φως”: από το χώμα στην οθόνη.
Η παρακάτω ταινία “αφηγείται” σε 15 λεπτά ένα συναρπαστικό ταξίδι 6 μηνών.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαθητές κι ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους συμμετέχοντες!
Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στο site του προγράμματος: 2gymsitia.weebly.com
Επίσκεψη στο INSTAP Study Center
Στις 6 Απριλίου η ομάδα Αγωγής Σταδιοδρομίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας έκλεισε τον κύκλο των φετινών διδακτικών επισκέψεων του προγράμματος, βιώνοντας μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία στο Κέντρο Μελέτης του Ινστιτούτου Αιγαιακής Προϊστορίας Ανατολικής Κρήτης (INSTAP Study Center) στην Παχειά Άμμο.
Το “Κέντρο”, όπως έχει επικρατήσει να ονομάζεται, λειτουργεί από το 1997 και στεγάζεται σε ένα ιδιαίτερο κτίριο με εντυπωσιακή αρχιτεκτονική και μεγάλες καταπράσινες αυλές. Παρέχει υπηρεσίες καθαρισμού, συντήρησης, μελέτης, αποτύπωσης και φύλαξης αρχαιολογικών ευρημάτων.
Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του Κέντρου από την υποδιευθύντρια Eleanor J. Huffman και συνομίλησαν με αρκετούς από τους επιστήμονες που εργάζονται εκεί. Έμαθαν για το αντικείμενο της κάθε ειδικότητας και τις σπουδές που απαιτούνται, ενημερώθηκαν για τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται σε κάθε στάδιο διαχείρισης των ευρημάτων, κατανόησαν τη σημασία των σύγχρονων τεχνολογιών στη μελέτη και αποτύπωσή τους. Επιπλέον, παρατήρησαν αρχαίους καρπούς στο μικροσκόπιο, σχεδίασαν με προφιλόμετρο και πήραν μέρος σε μια σειρά από εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους.
 |
 |
 |
Αποχαιρετίσαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις το INSTAP Study Center. Ευχαριστούμε το διευθυντή Thomas M. Brogan που με χαρά δέχτηκε την αίτηση επίσκεψής μας και την υποδιευθύντρια Eleanor J. Huffman που μας κέρδισε από την πρώτη στιγμή με την φιλικότητα, το χιούμορ και τις κατατοπιστικές περιγραφές της. Ευχαριστούμε επίσης όλους τους εργαζόμενους του Κέντρου, που μας μίλησαν με εγκαρδιότητα για τη δουλειά τους και απάντησαν με προθυμία στις ερωτήσεις μας.
Η επίσκεψη αυτή δε θα ήταν εφικτή χωρίς την παραχώρηση από το Δήμο Σητείας λεωφορείου για τη μεταφορά των μαθητών στην Παχειά Άμμο. Ευχαριστούμε τον αντιδήμαρχο Λεωνίδα Τερζή και τον οδηγό Κυριάκο Σουλιώτη για τη συνεργασία τους.
Οι καθηγητές: Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής), Φωτεινάκης Νίκος (Φιλόλογος)
Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο
Στο πλαίσιο του Σχολικού Προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας, την Τρίτη 21 Μαρτίου, ομάδα μαθητών του 2ου Γυμνασίου Σητείας επισκέφθηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Σητείας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τα πολύ καλά οργανωμένα εκθέματα και να γνωρίσουν τις διαδικασίες καθαρισμού, αποκατάστασης, συντήρησης και φύλαξης των ευρημάτων.
Ευχαριστούμε θερμά την αρχαιολόγο Ελένη Πετροπούλου για την ξενάγηση στους χώρους του μουσείου, τη συντηρήτρια Δώρα Μεδούρη για την παρουσίαση των εργασιών συντήρησης και όλο το προσωπικό του Μουσείου για τη φιλόξενη υποδοχή και συνεργασία.
Οι υπεύθυνοι καθηγητές: Λαγουδάκη Ελπίδα, Φωτεινάκης Νίκος
Code Club στο 2ο Γυμνάσιο Σητείας
Το 
Σάββατο 25 Φεβρουαρίου, ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις της εθελοντικής λέσχης προγραμματισμού (code club) “Pythonοδρόμοι” . Η δράση εντάχθηκε στο επιμορφωτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικών Πληροφορικής “Μαθαίνοντας και διδάσκοντας Python, μέσα κι έξω από το σχολείο” (http://www.music.tuc.gr/projects/py4hs/), που υλοποιείται από το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων του Πολυτεχνείου Κρήτης (http://www.music.tuc.gr) και είναι ενταγμένο στην πρωτοβουλία CS4HS της Google (https://www.cs4hs.com/) με στόχο την ευρεία διάδοση των γνώσεων προγραμματισμού παγκοσμίως.
Πάνω από 100 εκπαιδευτικοί Πληροφορικής και 400 μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον προγραμματισμό σε γλώσσα Python. 
Με χρήση αυτοτελών παραδειγμάτων από τις Pythonies (http://pythonies.mysch.gr/), ανακάλυψαν, πειραματίστηκαν, αυτοσχεδίασαν και δημιούργησαν τα δικά τους προγράμματα. Στο νομό Λασιθίου το code club υλοποιήθηκε ταυτόχρονα σε 2 πόλεις, στη Σητεία (2ο Γυμνάσιο) και στην Ιεράπετρα (Εσπερινό ΕΠΑΛ).
Θα ήθελα να ευχαριστήσω τη Διεύθυνση του 2ου Γυμνασίου Σητείας για τη φιλοξενία του τοπικού code club, τους γονείς για την υποστήριξή τους, καθώς και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν, για τον ενθουσιασμό και τη συνεργασία τους.
Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός,
Λαγουδάκη Ελπίδα
Επίσκεψη στον Πετρά
Η ομάδα Αγωγής Σταδιοδρομίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας επισκέφθηκε την Κυριακή 26 Φεβρουαρίου τον αρχαιολογικό χώρο του Πετρά και παρακολούθησε μια εξαιρετική ξενάγηση από την κυρία Μεταξία Τσιποπούλου. Με το χειμαρρώδη λόγο και την αστείρευτη ενέργειά της, η αρχαιολόγος που αποκάλυψε και ανέδειξε τον Πετρά εντός και εκτός Ελλάδας, μας πρόσφερε ένα συναρπαστικό ταξίδι στο χώρο και στο χρόνο.
Περπατήσαμε στο όμορφο αρχαιολογικό πάρκο και ακούσαμε για τη μινωική Σητεία, έναν τόπο που παρουσιάζει συνεχή κατοίκηση από το τέλος της 4ης χιλιετίας μέχρι το 1200 π.Χ.
Παρατηρήσαμε δύο από τα ιδιαίτερα ευρύχωρα, διώροφα, μινωικά σπίτια του λόφου, και θαυμάσαμε τους χώρους του κεντρικού ανακτόρου. 
Μάθαμε για τα σημαντικά ευρήματα που ήρθαν στο φως, για το μονολιθικό πατητήρι, για την τεράστια ποσότητα κεραμικής, για το ιδιαίτερης σπουδαιότητας ιερογλυφικό αρχείο. Επιπλέον, πληροφορηθήκαμε για το εύρος των επαγγελματικών ειδικοτήτων που εμπλέκονται σε μια ανασκαφική έρευνα και διαπιστώσαμε τη μεγάλη σημασία της διαμόρφωσης και ανάδειξης ενός αρχαιολογικού χώρου μετά την ολοκλήρωση των ανασκαφικών εργασιών.
Είναι μεγάλο προνόμιο για τη Σητεία να υπάρχει ένα τέτοιο αρχαιολογικό πάρκο δίπλα στη σύγχρονη πόλη και χαιρόμαστε πολύ που δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές μας να το γνωρίσουν από την πλέον αρμόδια.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μεταξία Τσιποπούλου, για το χρόνο και τις ανεκτίμητες γνώσεις που μας προσέφερε τόσο γενναιόδωρα.
Ευχαριστούμε επίσης τη φύλακα Πόπη Τζουανάκη για τη συνεργασία της και τους γονείς των μαθητών για την υποστήριξή τους.
Οι υπεύθυνοι καθηγητές του προγράμματος
Ελπίδα Λαγουδάκη (Πληροφορικής)
Νίκος Φωτεινάκης (Φιλόλογος)
Pythonοδρόμοι
Θέλετε να μάθετε τα μυστικά του προγραμματισμού;- Θέλετε να εκφραστείτε δημιουργικά αξιοποιώντας τις σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες;
- Θέλετε να φτιάξετε τα δικά σας ηλεκτρονικά παιχνίδια;
- Θέλετε να γνωρίσετε την Python, μια από τις πλέον δημοφιλείς γλώσσες προγραμματισμού;
Αν η απάντηση είναι ΝΑΙ σε μία η περισσότερες από τις παραπάνω ερωτήσεις, τότε σας καλούμε να έρθετε στην εναρκτήρια συνάντηση των “Pythonοδρόμων”, μιας εθελοντικής λέσχης προγραμματισμού (code club) με ελεύθερη και δωρεάν συμμετοχή που θα πραγματοποιηθεί:
στα Εργαστήρια Πληροφορικής του 2ου Γυμνασίου Σητείας και του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ιεράπετρας
το Σάββατο 28 Ιανουαρίου 2017 και ώρα 16:00.
Στη συνάντηση αυτή θα έχουμε την ευκαιρία:
- να γνωρίσουμε τη γλώσσα προγραμματισμού Python.
- να περάσουμε από τη θεωρία στην πράξη
- να προγραμματίσουμε τα δικά μας παιχνίδια
- να διασκεδάσουμε μαθαίνοντας
Η παραπάνω δράση εντάσσεται στο επιμορφωτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικών Πληροφορικής “Μαθαίνοντας και διδάσκοντας Python, μέσα κι έξω από το σχολείο” (http://www.music.tuc.gr/projects/py4hs/). Το πρόγραμμα αυτό υλοποιείται από το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων του Πολυτεχνείου Κρήτης (http://www.music.tuc.gr/) και είναι ενταγμένο στην πρωτοβουλία CS4HS της Google (https://www.cs4hs.com/) με στόχο την ευρεία διάδοση των γνώσεων προγραμματισμού παγκοσμίως.
Την ευθύνη για τη δημιουργία και λειτουργία της εθελοντικής ομάδας “Pythonοδρόμοι” έχουν οι εκπαιδευτικοί:
Λαγουδάκη Ελπίδα – Καθηγήτρια Πληροφορικής ΠΕ19 2ου Γυμνασίου Σητείας
Δακανάλη Μαρία – Καθηγήτρια Πληροφορικής ΠΕ20 Εσπερινού ΕΠΑΛ Ιεράπετρας
Πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής στο Εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου σας έως τις 20/01/2017 .
Επίσκεψη στον Τρυπητό
Λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων, η ομάδα Αγωγής Σταδιοδρομίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο του Τρυπητού, όπου λαμβάνουν χώρα ανασκαφικές εργασίες υπό την επίβλεψη της Διευθύντριας της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ν. Λασιθίου Χρύσας Σοφιανού.
Επειδή η ανασκαφική έρευνα ήταν εν εξελίξει και λόγω της εγγύτητας και της προσβασιμότητας του χώρου, γνωρίζαμε εξ αρχής πως η συγκεκριμένη ανασκαφή θα αποτελούσε ιδανική ευκαιρία παρατήρησης για τους μαθητές μας. 
Ωστόσο, οι εμπειρίες που αποκομίσαμε ξεπέρασαν κάθε προσδοκία.
Η θερμή υποδοχή απ’ όλη την ανασκαφική ομάδα, η παραστατικότατη περιγραφή από την κα Σοφιανού, οι εύστοχες επισημάνσεις από τις συνεργάτιδές της, η υπομονετική παρουσίαση των εργασιών από το συνεργείο της ανασκαφής και οι απρόσμενες εκπλήξεις που μας είχαν ετοιμάσει κέρδισαν μικρούς και μεγάλους επισκέπτες.
Τα πλούσια και έντονα ερεθίσματα οδήγησαν σε έναν ιδιαίτερα εποικοδομητικό διάλογο μεταξύ μαθητών και ανασκαφικής ομάδας. Μέσα σε 1,5 περίπου ώρα, 14 μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου μπόρεσαν:
- Να γνωρίσουν ένα σημαντικό χώρο της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής τους από τη σκοπιά του ερευνητή/μελετητή και όχι μόνο του απλού επισκέπτη.
- Να ενημερωθούν για τις διαδικασίες, τις ειδικότητες και τα τεχνικά μέσα που απαιτούνται σε μια ανασκαφή.
- Να αντιληφθούν την πολυπλοκότητα, τον ανθρώπινο μόχθο, την απαιτούμενη οργάνωση και την ουσιαστική σημασία μιας ανασκαφικής έρευνας.
- Να κατανοήσουν την αξία της διεπιστημονικής προσέγγισης, της ομαδικής δουλειάς και της συνεργατικής μελέτης.
Τα χαμόγελα στο δρόμο της επιστροφής επιβεβαίωσαν με τον καλύτερο τρόπο την επιτυχία της επίσκεψης.
Οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κα Χρύσα Σοφιανού, διευθύντρια της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ν. Λασιθίου, στην αρχαιολόγο Ελένη Πετροπούλου και τα μέλη του συνεργείου ανασκαφής Κωστή Πλατανάκη, Νίκο Μαραγκάκη, Μανώλη Σταματάκη, καθώς και στην αρχαιολόγο Εύη Σάλιακα που μας μίλησε για τα αρχαία παιχνίδια. Το πάθος και η αγάπη όλων τους για τη δουλειά τους μας συγκίνησε ιδιαίτερα.
Για τη μεταφορά των μαθητών από και προς τον αρχαιολογικό χώρο, ο Δήμος Σητείας διέθεσε ένα από τα λεωφορεία του. Ευχαριστούμε τον αντιδήμαρχο Λεωνίδα Τερζή και τον οδηγό Κυριάκο Σουλιώτη για τη συνεργασία τους.
Οι υπεύθυνοι καθηγητές,
Λαγουδάκη Ελπίδα – Πληροφορικής Φωτεινάκης Νίκος – Φιλόλογος
Ρομποτική και Ψηφιακή Δημιουργία στο 2ο Γυμνάσιο (2015-16)
Ήταν μια χρονιά εξερεύνησης και πειραματισμού. Η Ομάδα Ψηφιακής Δημιουργίας έθεσε υψηλούς στόχους και αναζήτησε με ενθουσιασμό πρωτότυπες ιδέες και τρόπους υλοποίησης.
Με το παρακάτω βίντεο τα μέλη της ομάδας θα ήθελαν να μοιραστούν μαζί σας μερικές από τις στιγμές δημιουργίας που έζησαν παρέα.
(www.dropbox.com/s/c70zyss2wriz15m/GyroTeam.mp4)
Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ! αξίζει σε όλους μαθητές που συμμετείχαν. Για το μεράκι, τη συνεργατικότητα και τη συνέπεια που επέδειξαν, αφιερώνοντας αρκετές ώρες από τον πολύτιμο χρόνο τους καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους. Τους ευχαριστώ και τους εύχομαι υγεία και καλή πρόοδο.
Να έχετε όλοι μια χαρούμενη και δημιουργική νέα σχολική χρονιά!