Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν για τέταρτη συνεχή χρονιά στον διαγωνισμό «YOUNG BUSINESS TALENTS» που αφορά στη νεανική επιχειρηματικότητα. Στο διαγωνισμό αυτό συμμετείχαν περίπου 1000 ομάδες απ’ όλη την Ελλάδα. Οι μαθητές του σχολείου κατάφεραν να διακριθούν στις 75 καλύτερες ομάδες και πήραν μέρος στον τελικό που διεξάχθηκε την Παρασκευή 13 Απριλίου στο Αμερικανικό Κολέγιο στην Αθήνα.

Το “YOUNG BUSINESS TALENTS” είναι ένας πρωτοποριακός διαγωνισμός, που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και διοργανώνεται από την εταιρεία “NIVEA” και την PRAXIS MMT. Ο διαγωνισμός βασίζεται στη χρήση επιχειρηματικού προσομοιωτή μέσω του internet και έχει ως στόχο να καλλιεργήσει την επιχειρηματικότητα στους νέους, να τους προσφέρει γνώσεις και εμπειρίες μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι συνεργασίας και άμιλλας. Η χρήση του προσομοιωτή έδωσε την δυνατότητα στους μαθητές μας να δημιουργήσουν και να διοικήσουν τη δική τους εταιρεία, να πάρουν αποφάσεις για την παραγωγή, το marketing, τα χρηματοοικονομικά, το ανθρώπινο δυναμικό, τις αμοιβές και τις προωθήσεις με σκοπό να πετύχουν τη μεγαλύτερη κερδοφορία σε σχέση με τους «ανταγωνιστές», όπως συμβαίνει και στην πραγματικότητα.

Ο διαγωνισμός ξεκίνησε το Νοέμβριο του 2017 και διήρκεσε μέχρι τις αρχές Μαρτίου 2017, με τη διεξαγωγή της ημιτελικής φάσης. Ο τελικός ήταν μοναδική εμπειρία για τους μαθητές που έφτασαν στον τελικό, στους οποίους απονεμήθηκαν διπλώματα συμμετοχής.

Οι ομάδες που συμμετείχαν στον τελικό της Αθήνας ήταν :

“FLOWERS” με τους μαθητές: Κολοβού Αναστασία, Κωτσοπούλου Μαρία, Τσιοπούλου Πελαγία και “ATAIRIASTOI” που κατέλαβε την 17η θέση με τους μαθητές Χρηστάκη Νικόλαο, Σβερώνη Παναγιώτη και Χουλιάρα Παναγιώτη, με συντονιστές εκπαιδευτικούς την κ. Σάννη Κασιανή και την κ. Αραμπατζή Τριανταφυλλιά.

Οι μαθητές του τομέα Υγείας και Πρόνοιας της Γ’ Τάξης του σχολείου  μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη  στο παράρτημα του ‘Χαμόγελου του Παιδιού’ στη Λάρισα. Αξίζει να σημειωθεί πως τα ίδια τα παιδιά είχαν την ευθύνη της πρωτοβουλίας αυτής και εργάστηκαν για την υλοποίηση της.

Άμεση και πολύτιμη υπήρξε η σύντομη ομιλία της κοινωνικής λειτουργού του Κέντρου Άμεσης Κοινωνικής Επέμβασης Θεσσαλίας κ. Τσιντζιλώνη Κασσιανής προς τους μαθητές για τους στόχους του Κέντρου, που αποτελεί παράρτημα του Εθελοντικού Οργανισμού ‘’Το Χαμόγελο του Παιδιού’’ στη Θεσσαλία. Αναφέρθηκε στις δράσεις πρόληψης και παρέμβασης που υλοποιεί το κέντρο σε καθημερινή βάση για παιδιά θύματα κάθε μορφής Βίας, παιδιά που εξαφανίζονται, παιδιά με προβλήματα Υγείας, παιδιά που απειλούνται να βρεθούν σε κατάσταση Φτώχιας.

Η ευαισθησία και η κινητοποίηση των παιδιών λειτούργησε με αμφίδρομο θετικό πρόσημο, ήταν ιδιαίτερης σημασίας για την λειτουργία του Οργανισμού και ανέδειξε την Κοινωνική Ευαισθησία, την έννοια της Αλληλεγγύης, της Ανιδιοτελούς Προσφοράς, του Σεβασμού στο διαφορετικό, της Συνεργασίας και Φροντίδας προς τον συνάνθρωπό μας.

 Τους μαθητές συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί Ματιάτου Διονυσία και Παπαδοπούλου Ελπίδα.

Τα τμήματα των Τομέων Διοίκησης και Οικονομίας και Υγείας και Πρόνοιας του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στη Σ.Μ.Υ. (Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών) Τρικάλων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την λειτουργία της Σχολής και να ξεναγηθούν στους χώρους εκπαίδευσης και διδασκαλίας.

Η Σχολή ιδρύθηκε το 1884 επί πρωθυπουργίας Χαριλάου Τρικούπη και λειτούργησε πρώτη φορά στη Κέρκυρα ως «Προπαρασκευαστικόν Υπαξιωματικών Σχολείον». Το σχολείο εκείνο ήταν ο πρόδρομος της σημερινής Σχολής η οποία λειτουργεί στα Τρίκαλα από το 1975.

 Οι υποψήφιοι εισάγονται στη Σχολή μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων, η φοίτηση είναι τριετής και οι απόφοιτοι σταδιοδρομούν ως Υπαξιωματικοί των Ελληνικών  Ενόπλων Δυνάμεων.

Οι μαθητές κατανόησαν ότι η Σχολή αποτελεί σημαντική επιλογή για το επαγγελματικό τους μέλλον και η λειτουργία της τονώνει την τοπική οικονομία των Τρικάλων και της ευρύτερης περιοχής. Η παρουσία δε νέων ανθρώπων όπως οι φοιτητές της Σχολής  δίνουν ζωντάνια στη πόλη.

Επίσης, οι μαθητές επισκέφθηκαν  τα Οθωμανικά λουτρά, το μουσείο Τσιτσάνη καθώς και το Τζαμί.

Την εκδρομή συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί Μανούκας Νικόλαος, Νικολάου Ορθοδοξία και Τσαμαδή Δήμητρα.

Με μια γιορτή θεματικού περιεχομένου γιόρτασε το σχολείο μας την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Κέρματα και χαρτονομίσματα  της…δραχμής ανασύρθηκαν από το χρονοντούλαπο της ιστορίας, για να  συστηθούν στους μαθητές. Ο Κολοκοτρώνης, ο Καραϊσκάκης, η  Μπουμπουλίνα, το Κρυφό σχολειό, κανόνια και καράβια της επανάστασης,  που απεικονίζονταν στα νομίσματα που χρησιμοποιούνταν πριν το ευρώ, αποτέλεσαν τον άξονα της φετινής γιορτής με τίτλο «Η επανάσταση του  1821 μέσα από τα νομίσματα» δίνοντάς της έτσι έναν πρωτότυπο  χαρακτήρα.

Στη γιορτή συμμετείχαν οι μαθητές  Χατζηγεωργίου  Α.,  Μπάγκου Μ.,Σταύρου Ζ., Ζουλούμη Σ., Κορομπίλιας Γ., Παππά Β.,  Πλάκου  Α., Μάρκου Ν., Λουκά Β., Καραστέργιου Ν., Κελεπούρη Χ., Παλούκη Κ.,  Καραμπέκου Ε. με ποιήματα, δρώμενα και τραγούδια, ενώ την επιμέλειά  της είχαν οι εκπ/κοί του σχολείου Πάσχου Κατερίνα και Παναγιώτου Σ.

Δείτε αποσπάσματα της γιορτής στο κανάλι του σχολείου μας στο youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=lloTQVb756A 

https://www.youtube.com/watch?v=PSOeL8kRdwQ

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Μακρυνίτσας πραγματοποίησε ομάδα 58 μαθητριών και μαθητών του σχολείου μας.

Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Αγωγής, με θέμα «Το ποτάμι του χωριού μου» και πολιτιστικών Θεμάτων «Παραδοσιακοί χοροί», τα οποία εκπονούνται από την Περιβαλλοντική και την Πολιτιστική Ομάδα του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της μονοήμερης επίσκεψης, υλοποιήθηκε το Πρόγραμμα «Οικοτουρισμός στο Πήλιο. Διαδρομές στη Φύση και στη Παράδοση» με το συντονισμό και την εποπτεία των εκπαιδευτικών που στελεχώνουν το ΚΠΕ Μακρυνίτσας.

Το πρόγραμμα έγινε με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης, με δραστηριότητες πεδίου που προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Συγκεκριμένα, έγινε παρουσίαση του θεωρητικού σκέλους του προγράμματος στους μαθητές στην αίθουσα προβολών του Κ.Π.Ε.

Ο Οικοτουρισμός και ο Αγροτουρισμός είναι μορφές εναλλακτικού τουρισμού και συγκεκριμένα κλάδοι του Τουρισμού της Υπαίθρου που γνωρίζουν συνεχή άνθιση και προσφέρουν νέες επενδυτικές ευκαιρίες. Η βασική τους διαφοροποίηση με τις κλασικές μορφές τουριστικής δραστηριότητας είναι ότι σέβονται τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης, αναπτύσσοντας δραστηριότητες ήπιας μορφής, απόλυτα εναρμονισμένες με το φυσικό περιβάλλον και τις τοπικές κοινωνίες, προωθούν τη μάθηση, τη γνώση και τη συμμετοχή του επισκέπτη σε διάφορες υπαίθριες δραστηριότητες. Στηρίζονται σε αειφόρα πρότυπα ανάπτυξης, ελαχιστοποιούν τις αρνητικές επιδράσεις στο φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.

Το Πρόγραμμα αυτό είχε ως στόχο να δείξει στους μαθητές ότι η γνωριμία με τη Μακρυνίτσα δεν είναι κυρίως το περπάτημα στα καλντερίμια της, η επαφή με το φυσικό περιβάλλον και τους ανθρώπους της και η γνωριμία με τα αξιοθέατά της (π.χ. πέτρινα γεφύρια, εκκλησία της Παναγίας, Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Ιστορίας). Με το Πρόγραμμα αυτό γίνεται προσπάθεια να αντιληφθούν οι μαθητές τις διαφορές με το μαζικό τουρισμό, που τόσα δεινά έχει προκαλέσει.

Στη συνέχεια, στην πόλη του Βόλου  έγινε περιήγηση στο Μουσείο Πλινθοκεραμοποιίας Ν. & Σ. Τσαλαπάτα. Το Μουσείο στεγάζεται στο παλιό Εργοστάσιο Πλινθοκεραμοποιίας Νικολάου & Σπυρίδωνος Τσαλαπάτα. Παρουσιάζει την καθημερινή ζωή στο εργοστάσιο, καθώς και όλα τα στάδια της παραγωγής διαφορετικών τύπων τούβλων και κεραμιδιών. Στόχος του είναι να αναδείξει την ιστορική ταυτότητα της πόλης του Βόλου και να συμβάλει στη διάσωση και την προβολή της βιομηχανικής κληρονομιάς της. Το Εργοστάσιο Πλινθοκεραμοποιίας Ν. & Σ. Τσαλαπάτα ήταν ένα από τα μεγαλύτερα του είδους του. Τα εργαστήρια και οι βιομηχανικοί χώροι έχουν αναστηλωθεί και αποτελούν σήμερα σπάνιο δείγμα διασωζόμενου βιομηχανικού συγκροτήματος στον ελληνικό χώρο.

Στις εγκαταστάσεις του εργοστασίου, η παραγωγική διαδικασία έχει ανασυντεθεί βήμα προς βήμα: βαγονέτα, δεξαμενές αργίλου, τριβεία, πρέσες, κοπτήρες, ξηραντήρια, η επιβλητική κάμινος Hoffmann, καθώς και τελικά προϊόντα, τούβλα και κεραμίδια διαφόρων τύπων. Έτσι, το Εργοστάσιο Τσαλαπάτα «λειτουργεί» ξανά, ζωντανεύοντας:

• Όλα τα στάδια της παραγωγής πλίνθων και κεράμων
• Την καθημερινή ζωή των εργατών που δούλευαν στο εργοστάσιο

Τέλος, έγινε περιήγηση στην όμορφη πόλη του Βόλου, μία από τις μεγαλύτερες ελληνικές πόλεις και ένα από τα σημαντικότερα λιμάνια της χώρας, στο κέντρο της Ελλάδας. Κτισμένος στον μυχό του Παγασητικού κόλπου και σε απόσταση αναπνοής από το βουνό του Πηλίου, συνδυάζει όλη τη γοητεία της θάλασσας με τη μυστηριακή ομορφιά του βουνού των Κενταύρων. Η όμορφη πόλη συνδέεται με την περίφημη Αργοναυτική Εκστρατεία, ένα από τα σημαντικότερα έπη του ελληνικού μυθολογικού κύκλου.

Ο πλούτος της περιοχής και η μεγάλη του ιστορία αποτυπώνονται στην αρχιτεκτονική δομή της πόλης, που αποπνέει αυτοπεποίθηση και αρχοντιά. Τα πολλά αρχοντικά, τα δημόσια μέγαρα, μουσεία, βιομηχανικές εγκαταστάσεις των αρχών του 20ου αιώνα και οι ιστορικές εκκλησίες κάνουν την περιήγηση στον Βόλο πραγματικά απολαυστική.

Η περιβαλλοντική και η πολιτιστική ομάδα αποτελούνταν από τους εκπαιδευτικούς Υφαντή Αθανάσιο ΠΕ14.04, Πιντζοπούλου Ελένη ΠΕ03-ΠΕ11, Πάσχου Αικατερίνη ΠΕ19, Σιαφάκα Ελένη ΠΕ02 και 58 μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου.

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ευχαριστούν θερμά τόσο τους μαθητές για την άψογη συμπεριφορά τους όσο και τους υπευθύνους του Κ.Π.Ε. Μακρυνίτσας που σχεδίασαν πρωτότυπες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών.

Το σχολείο μας στο πλαίσιο προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης συμμετείχε με θέματα «Διατροφή στη σύγχρονη εποχή, περιβάλλον και υγεία» και «Τα τέσσερα κλειδιά της σωστής διατροφής» σε διήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Κρήτη. Oμάδα 58 μαθητών του σχολείου με συνοδούς καθηγητές τους: Ζερβουδάκη Αναστασία, Θάνου Μαρία, Κόκοβα Δήμητρα και Πατούνα Φρειδερίκη, πραγματοποίησε πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο ΚΠΕ Ιεράπετρας-Νεάπολης Κρήτης.
Οι υπεύθυνοι του προγράμματος στη Κρήτη ενημέρωσαν τους μαθητές σχετικά με το πρόγραμμα που εκπονούν με θέμα «Η διατροφή του τόπου μας- η διατροφή για τον τόπο μας». Οι μαθητές την πρώτη ημέρα, αφού παρουσίασαν τις εργασίες τους σχετικά με το θέμα εντυπωσιάζοντας τους υπευθύνους του ΚΠΕ, είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες, ώστε να κατανοήσουν τις επιπτώσεις των τροφίμων στο περιβάλλον. Τη δεύτερη ημέρα επισκέφτηκαν το φαράγγι των κόκκινων πεταλούδων, όπου περπάτησαν και γνώρισαν τα αυτοφυή φυτά της περιοχής. Συγκεκριμένα παρατήρησαν το δέντρο της χαρουπιάς, έμαθαν για τη διατροφική αξία των καρπών της και τον τρόπο παραγωγής του χαρουπόμελου και του χαρουπάλευρου. Στο τέλος της κουραστικής διαδρομής στο πάρκο του φαραγγιού οι μαθητές συμμετείχαν στη παρασκευή τοπικών εδεσμάτων από χαρουπόμελο και αβοκάντο, γεύτηκαν χαρουπομερέντα και σάλτσα αβοκάντο συνοδευόμενα με κρητικό ντάκο και είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη μεγάλη σημασία της μεσογειακής διατροφής. Το διήμερο πρόγραμμα έληξε με επίσκεψη σε σύγχρονο θερμοκήπιο καλλιέργειας πιπεριάς, όπου ο υπεύθυνος παρουσίασε τον τρόπο παραγωγής πιστοποιημένων προϊόντων. Αξίζει να σημειωθεί ότι η Ιεράπετρα σήμερα ανήκει στις παραγωγικότερες περιοχές της χώρας σε κηπευτικά. Πηγή πλούτου της περιοχής εκτός από τον τουρισμό είναι η παραγωγή οπωροκηπευτικών και λουλουδιών σε θερμοκηπιακές εγκαταστάσεις.
Παράλληλα με το πρόγραμμα και κατά τη διάρκεια του ταξιδιού οι μαθητές επισκέφτηκαν στην Αθήνα την Ακρόπολη, καθώς και το αρχαιολογικό μουσείο της Ακρόπολης, όπου περιηγήθηκαν στους χώρους βλέποντας τα εκθέματα, περπάτησαν στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας, ενώ στην επιστροφή ξεναγήθηκαν στο Ίδρυμα Σταύρου Νιάρχου και στην Ιερά Μονή του Αγίου Εφραίμ στη Νέα Μάκρη.
Στο Ηράκλειο επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού, όπου ξεναγήθηκαν και ενημερώθηκαν για την ιστορία του Μινωικού Ανακτόρου. Στη συνέχεια κατά τη διαδρομή προς την Ιεράπετρα είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά το Ενυδρείο Κρήτης CRETAquarium – που θεωρείται το μεγαλύτερο και εντυπωσιακότερο των Βαλκανίων- γνωρίζοντας πολλά είδη ψαριών και θαλάσσιων οργανισμών.
Φτάνοντας στο νομό Λασιθίου οι μαθητές επισκέφτηκαν τις μεγαλύτερες πόλεις του νομού, τη Σητεία και τον Άγιο Νικόλαο και την Ιερά Μονή Τοπλού -που φημίζεται για το λάδι και το κρασί της. Επόμενος σταθμός ήταν το μεγάλο φοινικόδασος του Βάι, όπου οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν και διασκέδασαν στην πανέμορφη παραλία.
Μία από τις σημαντικότερες επισκέψεις της εκπαιδευτικής εκδρομής ήταν αυτή στο νησί της Σπιναλόγκα, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν και ενημερώθηκαν για την ιστορία του νησιού.