Θεατρική παράσταση “Το νησί των σκλάβων”
Θεατρική παράσταση “Το νησί των σκλάβων”, Πειραματική Σκηνή. Επίσκεψη από όλες τις τάξεις του σχολείου (εκτός της Γ).
Ε’ και ΣΤ’ τάξεις, “Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων”
Ε’ και ΣΤ’ τάξεις, “Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων”, ενημέρωση στο σχολείο από το Κέντρο Υγείας Βόλου.
ΣΤ’ τάξη στον αρχαιολογικό χώρο της Γορίτσας
ΣΤ’ τάξη στον αρχαιολογικό χώρο της Γορίτσας, “Στα ίχνη μιας κρυμμένης πόλης”.
“Μικροί βοηθοί αρχαιολόγοι”
“Μαθητές της Ε’ τάξης μικροί αρχαιολόγοι στα ίχνη μιας κρυμμένης πόλης”. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου μας με το Αρχαιολογικό Μουσείο στον αρχαιολογικό χωρό της Γορίτσας Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Δέσποινα Μουζαλά, Χαριτίνη Μαλισσόβα Βιωματική μάθηση… ένα άλλο μάθημα ιστορίας υπό την καθοδήγηση υπεύθυνων επιστημόνων.
Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
Το σχολείο μας, και ειδικότερα η Γ’ και Δ’ τάξη, σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο Βόλου, στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας υλοποίησαν εκδήλωση με οδηγό τα παραμύθια που έχει γράψει και επιμεληθεί η παιδαγωγός και συγγραφέας Λωτώ Τσακίρη Παπαθανασίου. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί δραματοποίησης των παραμυθιών: Γκαραγκούνου Αρετή, Μουζαλά Δέσποινα. Παιδιά και γονείς στη δράση ομαλής μετάβασης Συνεχίστε να διαβάζετε
Εκκλησιασμός Τριών Ιεραρχών-2019
Την Πέμπτη 31-1-2019 το σχολείο μας εκκλησιάστηκε στον ιερό ναό Μεταμόρφωσης του Σωτήρος. Περισσότερα για τους Τρεις Ιεράρχες εδώ.
Β’ τάξη – Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο
Β’ τάξη – Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο, “Από τη σπηλιά στο χωριό”
Εκπαιδευτική ενημέρωση -2019
Την Πέμπτη 24-1-2019 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του συντονιστή εκπαιδευτικού έργου κ. Σδρόλια στο σχολείο μας και ενημέρωση των εκπαιδευτικών για εκπαιδευτικά θέματα.
Όπερα του Πεκίνου – Μουσείο Τσαλαπάτα
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι μικροί τραγουδιστές της Όπερας του Πεκίνου” – Προβολή ταινίας για τον πολιτισμό, την εκπαίδευση του Πεκίνου μέσα από την όπερα με παράλληλη έκθεση κουστουμιών της όπερας. Μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης στο Μουσείο Τσαλαπάτα.
Τα παιδιά ψέλνουν τα κάλαντα στους δρόμους της συνοικίας
