Δράσεις Ενεργού Πολίτη
Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»
στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο
σύμφωνα με την υπ. αριθμ. 5155/ΓΔ4/17-01-2025 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ
με θέμα: «Προγραμματισμός υλοποίησης Δράσεων Ενεργού Πολίτη».
Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο.
2025-2026
Οι δράσεις όλων των τάξεων του σχολείου για το σχολικό έτος 2025-20216 έχουν ως εξής:
Α΄, Γ΄ τάξεις
Τίτλος: «Ευχές και δώρα από καρδιάς»
Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης:
- Καλή Υγεία και Ευημερία, 4. Ποιοτική Εκπαίδευση,
- Λιγότερες Ανισότητες, 17. Συνεργασία για τους Στόχους
Β΄ τάξη
Τίτλος: «Μια γειτονιά για όλους/-ες- Ένα πρόγραμμα για την ισότιμη πρόσβαση όλων στον δημόσιο χώρο και το κοινωνικό περιβάλλον της γειτονιάς»
Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης
- Ποιοτική Εκπαίδευση
Δ΄, ΣΤ΄ τάξεις
Τίτλος: «Προσεγγίζοντας την 3η ηλικία»
Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης:
- Ποιοτική Εκπαίδευση, 10. Λιγότερες Ανισότητες
Ε΄ τάξη
Τίτλος: « ΦΩΤΕΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ»
Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης:
- Φτηνή και Καθαρή Ενέργεια,
12.Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή, 13. Δράση
2024-2025
Το σχολείο μας έχει σχεδιάσει και υλοποιεί την παρακάτω δράση με θέμα “Ο φυσικός άνθρωπος και το ξύπνημα των αισθήσεων”
για τη σχολική χρονιά 2024-25.
Η δράση, στην οποία συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες από όλα τα τμήματά μας του σχολείου,
εμπίπτει σε έναν στόχο από τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ): τον στόχο 11 για τις «Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες»
Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεις: Περιβάλλον και επαναχρησιμοποίηση υλικών
Δ΄,Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις: Ψυχολογία και πράσινο περιβάλλον για μια ανθρώπινη καθημερινότητα
1)Συζήτηση με αφορμή τρία ερωτήματα μέσα από τα βιβλία: ¨Μια αρκούδα στην μπανιέρα» και «Ένα δέντρο μεγαλώνει παντού»
της συγγραφέως κ. Τσιλιμένη Τασούλας, καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
2)Συνεργασία με τοπικούς και άλλους φορείς, όπως: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Μουσείο Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας, Τμήμα Γεωπονικό του Πανεπιστημίου, Μουσείο Γεωργικών Εργαλείων στο Βελεστίνο Βόλου, μη κερδοσκοπικός φορέας NoWest21
3) Περίπατος στη γειτονιά και στο κοντινό πάρκο, καταγραφή και μέτρηση των δέντρων
στον χώρο αυτό και αποτύπωση σ΄ ένα χαρτί κενών θέσεων πρασίνου
4)Φύτευση αρωματικών φυτών και βοτάνων στον κήπο του σχολείου μας (Γ΄ΤΑΞΗ)
5)Εκπ/κό Πρόγραμμα ΚΠΕ Μακρινίτσης “Οι κρήνες και τα βότανα” (Β΄, Δ΄)
6)Εικαστική παρέμβαση για το Περιβάλλον στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας (Σύλλογος Γονέων)
7)Οι μαθητές/τριες των μικρών τάξεων φέρνουν υλικά και παιχνίδια που δε χρειάζονται και μέσω οδηγιών των εκπ/κών τους δίνουν «μια δεύτερη ζωή») Επαναχρησιμοποίηση υλικών
8)Περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο ”Κυκλική Οικονομία και Μηδενικά Απόβλητα”
στον χώρο της αίθουσας Εκδηλώσεων του σχολείου μας από τον μη κερδοσκοπικό φορέα Nowest21
βιωματικό μάθημα…
ανάγκη εξοικονόμησης φυσικών πόρων
9) Συμμετοχή στον Μαθητικό Διαγωνισμό Podcast& Τραγουδιού«ΚΑΝ’ΤΟΝ’ΑΚΟΥΣΤΕΙ2025»
με παραγωγή ραδιοφωνικού τραγουδιού με τίτλο: “Το βιβλίο”(Γ΄ΤΑΞΗ)
10) Συμμετοχή(ΣΤ΄ τάξη) στο 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Βόλου με τίτλο:
“Ένα δέντρο μεταμορφώνει τον κόσμο”.
Μια κατασκευή ρομπότ που μεταμορφώνει μία γκρίζα πόλη σε μία πόλη με ολάνθιστα δέντρα και χαρούμενους ανθρώπους.
11) Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό ζωγραφικής της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας με θέμα:
«Έχει ο καιρός γυρίσματα»
Οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν στη δημιουργία ζωγραφικών έργων (σύνολο 20) ,
στο γενικότερο πλαίσιο ανάπτυξης περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης,
σε θέματα που σχετίζονται με τον καιρό και το κλίμα.
12) Δημιουργία εικαστικού πανό από τους μαθητές/τριες
που αποτυπώνει το μήνυμα της φετινής δράσης
και θα παρουσιαστεί στην θεατρική παράσταση που διοργανώνει το σχολείο μας
13)Διοργάνωση μουσικοθεατρικής παράστασης σε πολιτιστικό χώρο της πόλης μας (Πολιτιστικό Κέντρο Ν. Ιωνίας Βόλου)
