Εγγραφές Α΄ τάξης

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α ΤΑΞΗΣ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2020-21

Το τέλος της καραντίνας μας βρίσκει περισσότερο αισιόδοξους. Τα έχουμε καταφέρει καλά μέχρι τώρα, αλλά συνεχίζουμε να μένουμε ασφαλείς στην καθημερινότητά μας. Στο πλαίσιο αυτό η αναστολή λειτουργίας των δημοτικών σχολείων παρατείνεται έως 1 Ιουνίου. Μέχρι τότε οι μικροί μας μαθητές δε θα μπορέσουν να επιστρέψουν στο σχολείο που είναι και η φυσική τους θέση. Οι επιπτώσεις στον ψυχοσυναισθηματικό τους κόσμο εξακολουθούν να είναι ιδιαίτερα αρνητικές, αφού δεν μπορούν να επεξεργαστούν αποτελεσματικά τα νέα δεδομένα και να διαχειριστούν την πρωτόγνωρη πραγματικότητα που ζούμε όλοι μας.

Από τη δική μας μεριά, στην προσπάθεια όλων των εκπαιδευτικών  να αντιμετωπίσουμε καλύτερα τα προβλήματα που δημιουργούνται στην εκπαιδευτική διαδικασία και να διατηρήσουμε την παιδαγωγική σχέση με τα παιδιά, θα ξεκινήσουμε την επόμενη εβδομάδα, από Δευτέρα 11-5-2020, να εφαρμόζουμε τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των απαντήσεων από το ερωτηματολόγιο που συμπλήρωσαν οι γονείς, διαπιστώθηκε κατά πλειοψηφία η καθολική συμμετοχή των μαθητών, με διαθέσιμο τον απαραίτητο εξοπλισμό υποστήριξης, με την παρουσία ενήλικα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και ώρες προτίμησης 12-2 μ.μ.

Ευχαριστούμε πολύ για την ως τώρα συνεργασία μας και ευχόμαστε να συνεχιστεί και στο άμεσο μέλλον!

Ο διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

Λήψη αρχείου

Για την εύρυθμη λειτουργία του Σχολείου, μέσα στα νομοθετικά πλαίσια που ορίζονται από το Υπουργείο, αλλά και για την καλή συνεργασία με τους γονείς /κηδεμόνες και κυρίως για την ασφάλεια των παιδιών, σας ενημερώνουμε πως σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας  και Θέμα: «Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2019-2020» ισχύουν τα παρακάτω:

 ΑΡΘΡΟ 1. Έναρξη ημερήσιου προγράμματος – προσέλευση μαθητών

Το καθημερινό ημερήσιο σχολικό πρόγραμμα αρχίζει στις 8.00 με την προσέλευση των μαθητών στο χώρο του σχολείου. Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί εφημερίας υποδέχονται τους μαθητές στις εισόδους του σχολείου και οι γονείς– συνοδοί αποχωρούν. Κατά τη διάρκεια του χρόνου της προσέλευσης των μαθητών (8.00-8.10) δεν παρευρίσκεται χωρίς άδεια στο χώρο του σχολείου ουδείς άλλος εκτός των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Στις 8.10, μετά το ηχητικό σήμα (κουδούνι), με ευθύνη των εφημερευόντων κλείνουν οι είσοδοι και οι μαθητές συγκεντρώνονται κατά τμήματα ή τάξεις στον προκαθορισμένο χώρο και τα τμήματα ή τις τάξεις επιτηρούν οι διδάσκοντες σε αυτά την 1η διδακτική ώρα.

ΑΡΘΡΟ 7. Ασφάλεια μαθητών

Με σκοπό να διαφυλάσσεται η ασφάλεια των μαθητών και να αποτρέπεται η αναίτια είσοδος και έξοδος αυτών από τον προαύλιο χώρο του σχολείου, καθώς και η είσοδος ατόμων που ουδεμία σχέση έχουν με τη λειτουργία του, στην με αριθμ. 2368/Γ2/9-1-2007 εγκύκλιο, αναφέρονται τα εξής:

Οι θύρες εισόδου-εξόδου στο χώρο του σχολείου παραμένουν κλειστές κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του με ευθύνη των Διευθυντών των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης.

Η αποχώρηση των μαθητών πραγματοποιείται με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου της τάξης. Αποχώρηση μαθητή από το σχολείο πριν τη λήξη του διδακτικού ωραρίου γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και εφόσον έχουν ληφθεί όλα τα απαραίτητα μέτρα για την ασφάλειά του (ενημέρωση και σύμφωνη γνώμη γονέων ή κηδεμόνων, εξασφάλιση συνοδείας μαθητών με ευθύνη των γονέων).

ΑΡΘΡΟ 14. Συνεδριάσεις Συλλόγου Διδασκόντων- παιδαγωγικές συναντήσεις- έλεγχος προόδου – συνεργασία με τους γονείς

Οι γονείς/κηδεμόνες επισκέπτονται το σχολείο κατά τις προγραμματισμένες συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς και εκτάκτως, όταν κρίνεται αναγκαίο, ύστερα από συνεννόηση και επικοινωνία μαζί τους.

Η λειτουργία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων πραγματοποιείται με το πέρας του σχολικού προγράμματος. Σε ειδικές περιπτώσεις, μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων μπορούν να παρευρίσκονται στο σχολείο κατά τη λειτουργία του, ύστερα από συνεννόηση με τον Δ/ντη της σχολικής μονάδας.

Σας παραθέτουμε ορισμένες εγκεκριμένες προτάσεις για τη δημιουργική-εκπαιδευτική απασχόληση μέσω διαδικτύου. Οι διαδικτυακές δραστηριότητες και η περιήγηση των μικρών μαθητών πρέπει να γίνεται πάντα με την επίβλεψη και την καθοδήγηση κάποιου ενήλικα. 

http://photodentro.edu.gr/aggregator/

http://www.mikrapaidia.gr/ccsintro/

http://www.jele.gr/

http://www.mikrosanagnostis.gr/thema-poihsh-mathekiafto.asp

https://www.youtube.com/watch?v=if_PTrX1dNA

http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page4

https://www.cyberkid.gov.gr/%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CF%8C%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%82/

http://imeakia.gr/

http://www.e-istories.gr/

Το παιδικό βιβλίο “Η Φάρμα του Διαδικτύου” σε app (29/04/2020)

Αυτόν τον καιρό που μένουμε σπίτι και χρησιμοποιούμε τις ψηφιακές τεχνολογίες πολύ περισσότερο από ποτέ, με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το πανευρωπαϊκά διακεκριμένο παιδικό βιβλίο “Η Φάρμα του Διαδικτύου” για την προώθηση του ψηφιακού αλφαβητισμού στα μικρά παιδιά υπάρχει πια και ως app στο Google Play και στο Apple Store.

Το app διατίθεται στην Ελληνική και την Αγγλική γλώσσα και περιέχει τα εξής:

• 5 ιστορίες με 46 διαδραστικές οθόνες εμπλουτισμένες με κινούμενες εικόνες
• Δυνατότητα επιλογής ήχου για να ακούτε τις ιστορίες και ταυτόχρονα να τονίζεται το σχετικό κείμενο
• Δυνατότητα ανάγνωσης των ιστοριών μόνοι σας, εξερευνώντας κάθε οθόνη
• Κουίζ στο τέλος κάθε ιστορίας με εναλασσόμενες ερωτήσεις και με δυνατότητα απόκτησης του «Πιστοποιητικού Γνώσεων της Φάρμας του Διαδικτύου»
• Επιλογή «Το μικρό Λεξικό της Φάρμας του Διαδικτύου», με απλή επεξήγηση βασικών όρων που συναντάμε στις ιστορίες
• Επιλογή «Οι βασικοί κανόνες του Διαδικτύου», με 12 απλούς κανόνες ορθής χρήσης
• 46 παζλ με 3 επίπεδα δυσκολίας για κάθε παζλ
• 46 σχέδια για ζωγραφική, βασισμένα στις εικονογραφήσεις των ιστοριών

Ο γονέας πρέπει να συνδεθεί στην ιστοσελίδα https://register.sch.gr/students/ για να προχωρήσει σε εγγραφή βάζοντας το ΑΜ του μαθητή και το όνομα κηδεμόνα – κινητό που αντιστοιχεί στο mail του. Οι μικρές τάξεις θα ενημερωθούν για το ΑΜ τηλεφωνικά ή με mail από τον δάσκαλο/α της κάθε τάξης ενώ οι μεγαλύτερες θα τον αναζητήσουν στους ελέγχους προόδου.