Κατηγορία: ERASMUS+

Η Β τάξη ασχολείται με το πρόγραμμα ΠΡΟΘΕΣΥ με έμφαση στην αξία του ΣΕΒΑΣΜΟΥ.

Οι μαθητές με καλή συμπεριφορά κερδίζουν κουπόνια κάθε μέρα και

όταν συμπληρώνουν ένα αριθμό ανταμοίβονται με μια επιβράβευση.

Στις 25 του Μαϊου τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αναχωρούν για το Τράπανι της Ιταλίας στο πλαίσιο του Erasmus + του σχολείου μας, για να επιμορφωθούν σε σεμινάριο με θέμα :

 “ Σχεδιάστε το θετικό : Θετική σκέψη, θετική επικοινωνία και θετικοί σχολικοί χώροι. “

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Erasmus +  ” Σχεδιάστε το θετικό : Θετική σκέψη, θετική επικοινωνία και θετικοί σχολικοί χώροι. ” στο Τράπανι της Ιταλίας”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Erasmus +Ενδοσχολική Επιμόρφωση και Διάχυση δράσης «Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική διαχείριση της τάξης»”

 “Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα “ΕΥΖΗΝ” η Β’  τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε το πρόγραμμα ” ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ” με τελικό προϊόν ένα βίντεο με το αποτέλεσμα της εργασίας των μαθητών. Το βίντεο θα αναρτηθεί στο erasmus + PUPPETINTERGRATE του Α.Π.Θ. “

Υπεύθυνες δασκάλες:Γκουδίνα Σοφία, Μάρλη Αντωνία

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ 

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ

Πρόγραμμα Erasmus+

“Ψηφιακή Διδασκαλία στο Πλαίσιο Συμπερίληψης Μαθητών/τριών με Πολλαπλές Ικανότητες”

          Δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου θα βρεθούν στην Ιρλανδική πρωτεύουσα στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+  με τίτλο:

«Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική Διαχείριση Τάξης»

Το 2^ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Μαγνησίας υλοποιεί ένα πρόγραμμα  Erasmus+ KA122  Βασική Δράση 1 – Σχολική Εκπαίδευση (Σχέδιο2024-1-ELO1-KA122-SCH-000224424– Οδεύοντας στο μέλλον με αφετηρία τη συμπερίληψη). Το πρόγραμμα αφορά την κινητικότητα προσωπικού το οποίο θα παρακολουθήσει σειρά σεμιναρίων από 23 -30/3/2025 με τίτλο «Αντιμετωπίζοντας τη διαφορετικότητα: Διαπολιτισμική Διαχείριση Τάξης/Facing Diversity: Intercultural Classroom Management».2ND PRIMARY

Ως μέρος του σχεδίου, 2 μέλη (Γκουδίνα Σοφία και Μάρλη Αντωνία), του προσωπικού από το 2^ο Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνησίας, θα συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό σεμινάριο στο Δουβλίνο, που διοργανώθηκε  από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Europass Teachers Academy.

O κύριος στόχος αυτής της κινητικότητας και των σεμιναρίων είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν ευρύτερη ευαισθητοποίηση σχετικά με τις διαφορετικές προσεγγίσεις μάθησης, τη διαπολιτισμική επικοινωνία, τις καινοτόμες μεθόδους και τον τρόπο μετατροπής της διαφορετικότητας από βάρος, σε ευκαιρία. Επιπρόσθετα η επαφή με εκπαιδευτικούς άλλων χωρών της Ε.Ε., θα δώσει την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς μας με άμεσο τρόπο, να συγκρίνουν εκπαιδευτικά συστήματα, μεθόδους και τεχνικές εκπαίδευσης και να υιοθετήσουν θετικές πρακτικές στη διδασκαλία των μαθητών/τριών μας. Πέραν της εκπαιδευτικής διαδικασίας, οι εκπαιδευτικοί  θα ενημερωθούν για την πολιτισμική και πολιτιστική κληρονομιά της χώρας υποδοχής, και  θα επισκεφθούν στον ελεύθερο τους χρόνο αξιόλογα μνημεία του πολιτισμού της.

Το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+  χρηματοδότησε  εξ΄ ολοκλήρου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και εθνικός φορέας συντονισμού για την Ελλάδα είναι το ΙΚΥ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΝΕΑΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 1η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Η Β΄ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει μαζί με άλλα σχολεία της Ελλάδας και της Πολωνίας στο πρόγραμμα ” PUPPET INTERGATE ” του Α.Π.Θ.-ERASMUS+ και με αφορμή αυτό το πρόγραμμα υλοποιούμε και το “ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ” στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Αφού λοιπόν οι δασκάλες της Β΄ τάξης συμμετείχαν στις συναντήσεις του “PUPPET INTERGRATE” , οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης εργάστηκαν ομαδικά, ζωγράφισαν και δημιούργησαν κούκλες από χαρτί και σενάρια με βασικό θέμα την “Συμπερίληψη” για να γυριστούν βίντεο και να δημοσιευτούν στην πλατφόρμα του “PUPPET INTERGRATE” – ERASMUS+. Οι μαθητές/τριες αποφάσισαν να αναδείξουν την συμπερίληψη στον τομέα του αθλητισμού.

Έγκριση  Προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Ψηφιακή Διδασκαλία στο Πλαίσιο Συμπερίληψης Μαθητών/τριών με Πολλαπλές Ικανότητες”

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε την έγκριση του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Ψηφιακή Διδασκαλία στο Πλαίσιο Συμπερίληψης Μαθητών/τριών με Πολλαπλές Ικανότητες” στο οποίο το σχολείο μας συμμετέχει από τον Οκτώβριο του 2024 έως τον Απρίλιο του 2026, μετά από την υποβολή της αίτησης και του σχεδίου δράσης μας στο ΙΚΥ. Το πρόγραμμα αυτό αποσκοπεί στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, χρησιμοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, προκειμένου να ενισχύσει τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών με ποικίλες ικανότητες και ανάγκες.

Στο πλαίσιο αυτού του έργου, θα εστιάσουμε στην ανάπτυξη ψηφιακών μεθόδων διδασκαλίας που προάγουν την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως των διαφορών τους σε επίπεδο ικανοτήτων και αναγκών. Στόχος μας είναι να παρέχουμε εργαλεία και πόρους που θα επιτρέψουν σε κάθε μαθητή και μαθήτρια να αναπτύξει το μέγιστο δυνατό των δυνατοτήτων του/της, με βάση τις προσωπικές του/της ανάγκες και τις ιδιαίτερες ικανότητες που φέρει.

Μέσα από σεμινάρια εκπαιδευτικών οργανισμών σε άλλες χώρες, το πρόγραμμα αυτό θα συμβάλλει στην ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των δασκάλων μας, παρέχοντας νέες μεθόδους για την ενσωμάτωση της ψηφιακής τεχνολογίας στη διδασκαλία, με έμφαση στη συμπερίληψη και τη διαφοροποιημένη μάθηση.

Αναμένουμε με ανυπομονησία την υλοποίηση του προγράμματος και τις ευκαιρίες που θα προσφέρει στους μαθητές μας, για την προώθηση μιας εκπαιδευτικής διαδικασίας που σέβεται και υποστηρίζει τις ιδιαιτερότητες και τις δυνατότητες του κάθε ατόμου. Είμαστε βέβαιοι ότι αυτή η πρωτοβουλία θα ενισχύσει τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη στο σχολείο μας, προωθώντας έναν πιο δίκαιο και προσβάσιμο εκπαιδευτικό χώρο για όλους.

Approval of the Erasmus+ Program titled “Digital Teaching to Include Students with Several and Multiple Abilities”

We are pleased and proud to announce the approval of the Erasmus+ program titled “Digital Teaching to Include Students with Several and Multiple Abilities,” in which our school is participating from October 2024 to April 2026, following the submission of our application and action plan to IKY. This program aims to enhance the educational process by using modern digital tools to increase the participation of students with diverse abilities and needs.

As part of this project, we will focus on developing digital teaching methods that promote equal participation for all students, regardless of their abilities and needs. Our goal is to provide tools and resources that will allow each student to develop their full potential based on their individual needs and the unique abilities they possess.

Through seminars of educational organizationsin other countries, this program will help strengthen the skills of our educators by providing new methods for integrating digital technology into teaching, with a focus on inclusion and differentiated learning.

We eagerly look forward to the implementation of this program and the opportunities it will offer our students, promoting an educational process that respects and supports the unique qualities and abilities of each individual. We are confident that this initiative will strengthen inclusion and solidarity at our school, fostering a fairer and more accessible learning environment for all.