Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του εκπαιδευτικού ομίλου ρομποτικής, οι μαθητές συμμετείχαν στη δημιουργία μιας διαδραστικής κατασκευής, μπασκέτας με καταμέτρηση πόντων.

Η δραστηριότητα συνδύασε τη μηχανική κατασκευή, τον προγραμματισμό και τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων. Οι μαθητές  κατασκεύασαν το παιχνίδι , ενσωμάτωσαν αισθητήρα για την καταμέτρηση των καλαθιών και προγραμμάτισαν το σύστημα, ώστε να εμφανίζει το σκορ και να λειτουργεί με χρονικό περιορισμό.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, λογικής σκέψης και βασικές αρχές STEM, ενώ παράλληλα διασκέδασαν μετατρέποντας τη ρομποτική σε ένα παιχνίδι δράσης και ακρίβειας.