My First Calendar, Ψηφιακή εκπαίδευση Accelerator Badge

EDEH Accelerator Badge Tester

Στο πλαίσιο του προγράμματος accelerator programme My First Calendar που συμμετείχε το Νηπιαγωγείο μας, είμαστε ενθουσιασμένοι που λάβαμε το ψηφιακό σήμα, που έχει σχεδιαστεί για να αναγνωρίζει την ενεργό συμμετοχή και τη συμβολή μας. Αυτό  το σήμα χρησιμεύει ως μαρτυρία για την εμπλοκή μας στην καινοτομία της ψηφιακής εκπαίδευσης στo Ευρωπαϊκό European Digital Education Hub της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.  

Η χρήση και αξιοποίηση του συγκεκριμένου ψηφιακού εργαλείου μας ενθουσίασε και θα υπάρξουν αναρτήσεις με τα επιτεύγματά μας στο πλαίσιο του προγράμματός μας. 😀

Όταν η φαντασία….δημιουργεί!!!

Κατά τη διάρκεια της ελεύθερης ώρας πολλά παιδιά επιλέγουν τα τουβλάκια για να δημιουργήσουν το οτιδήποτε φαντάζονται!!!! Ανθρώπινες φιγούρες, σπίτια, σχολεία, πισίνες, αυτοκίνητα, τρένα, πόλεις, λέξεις και άλλα πολλά 🙂  Σας παρουσιάζουμε κάποια από αυτά με χαρά!!

IMG 7843 IMG 7842

436546565 993689135139821 9008338659545334587 n 436562001 433720699420496 1977022600619410523 nIMG 3703 IMG 3701

442687494 363075329683236 2791680286302415593 n IMG 3700442687947 1121411112490588 1868009307045421513 n 445793647 1001176561225277 1701444029093788229 n

IMG 3576  IMG 3601IMG 3608

442426036 425363390384366 7163064391196868587 n 442438546 363081703418431 4691557262701568659 n 442444057 761228542848807 5322364251600413297 n

436711229 1990689407993371 3221547023365547269 n 437187565 413046131462930 6335069581305216695 n  437153328 1146319179844639 5869773558268142236 n

434230535 777706240980090 439256139390965196 n 434234020 1097565088156832 3552010470990328151 n 434373838 1134383967714935 4179579611684730438 n 415985784 6999085293541691 624663307903865239 n417044923 252921547832538 2048953453988783468 n418414402 729671305809160 3704358539237957500 n419716408 909383317250278 2869333340174999546 n419939354 393898766473019 7030327414529390875 n420029155 3361054204039982 5173731917716133591 n420125986 786863039919005 4696803051472169210 n420555054 916819929936142 1014545485884182345 n420634679 711699527772466 2411809973659498027 n421166647 1086052472819104 1081139683649089733 n421970294 359338956886810 5239373758027824575 n427878320 1877358239390989 1606223851168775804 n428957542 1105480454028108 7164587099602432762 n429042347 713329627352501 1967711557166276616 n429074706 1546287902772565 4425554979732559166 n429632017 601789768811722 6974895608679747050 n429750135 911105607361392 6508599247114026256 n430449316 1084441575964883 2773292588978343794 n431746606 265623339920364 6276029219122748781 n 436953976 361041946293051 8722669713248803448 n 434691177 363451389989723 1348591377224169694 n437339089 398468093143567 2065420061737522586 n

Ήρθαν οι Απόκριες!!

Πλησιάζουν οι Απόκριες και εμείς με ενθουσιασμό περιμένουμε να τις υποδεχτούμε!!

Παρακολουθήσαμε βίντεο με πληροφορίες για τα έθιμα της Αποκριάς στη χώρα μας και συζητήσαμε τις πληροφορίες που μάθαμε, ανταλλάσσοντας σχετικές εμπειρίες μας..

https://video.link/w/TSoWRSOItmc#

Κάθε μέρα στις τάξεις μας είχαμε εργαστήρια αποκριάτικα… ψαλίδια, κόλλες, χαρτόνια, σχέδια πολύχρωμα και φαντασία…..πρωταγωνιστούσαν και εμείς μασκαρευόμασταν…

  • με μάσκες…

431945342 426834359817709 3948432988445431022 n 432114888 1062074145085341 6028945508422957465 n 432185677 1356454245748763 7504226751348074148 n 431708178 353070257729185 8675408515463591090 n  431734453 442844644746598 3989187528895641774 n

  • με καπέλα και γραβάτες..

428001219 418227010590558 977190642244654773 n431831682 434480865761770 8043948979894003844 n432062032 1076240433600210 4670785420407970904 n 431580593 1320851818598048 6426425394162626195 n 431640894 769720108083245 3358749943554880552 n 432063002 6879727268799239 3437842214175433800 n

  • με μπαλονοκατασκευές..

431694799 423539396729857 563772499937295328 n 431764007 323957697340201 6967786905383513153 n  431708174 7494157933978352 2243468553137342112 n431714398 3677448569134971 8108686801508231895 n

Και φυσικά οι κλόουν είχαν την τιμητική τους!!! 😀

Φτιάξαμε έναν ομαδικό κλόουν με τις παλάμες μας να στολίζει την πόρτα μας..

431675326 408339055177035 6765650216527895453 n  432109181 715324520483102 4963653423742469960 n 431691694 422458817027502 6192867747927943724 n

και ατομικό κλόουν πολύχρωμο και γελαστό!!! (και με κεράσματα)!!!

431731357 1411793552851080 7607215602676870176 n 432208291 242447932195937 1790050020365618032 n

Ααααα…ζωγραφίσαμε και ο καθένας έναν κλόουν.. τον “ζωντανέψαμε” (με το αγαπημένο μας εργαλείο sketch metademolab.. τους βάλαμε όλους μαζί σε ένα βίντεο και απολαμβάνουμε να τους βλέπουμε να χορεύουν στους τρελούς ρυθμούς… 😀 😀

Παρακολουθώντας βίντεο και εικόνες με μάσκες από την αρχαιότητα έως και σήμερα σε όλο τον κόσμο… θελήσαμε να δημιουργήσουμε τις δικές μας μάσκες και να τις τοποθετήσουμε σε μία γωνιά της τάξης σαν να είναι εκθέματα σε ένα μουσείο… στο δικό μας μουσείο.. στο Μουσείο της Μάσκας!!! έτσι λοιπόν, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και αποφάσισαν ποιά υλικά θα χρησιμοποιήσουν για την κατασκευή των μασκών μας.. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό…

431749982 327740313621321 5544014796527697346 n 431776884 768786611523457 3349959348962147398 n 431879710 1014676093509607 3072196189664203101 n  431619716 899014388373612 5631556326617193830 n

431574847 787808573240784 1662095495254535650 n 431617726 1670517797236576 172064616428537606 n 431741939 1526095698006123 5474107793107284175 n 431747373 1343919076316894 457816306705691403 n 431898912 1119361252592726 7666794197190413165 n 431761856 758023456294903 255760691287812838 n
IMG 2739

Για αυτό και θελήσαμε να βάλουμε τις “μάσκες-εκθέματα” σε ένα “μουσείο… στο “ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΜΑΣΚΑΣ”.. Τα παιδιά παρουσίασαν στους “επισκέπτες” τα εκθέματά τους, αφού πρώτα τους είχαν προσκαλέσει με το ηχογραφημένο μήνυμά τους… (με τη βοήθεια της εφαρμογής chatterpix) 🙂

434191802 1397705980875787 342401393469417867 n 434201624 456440086708209 4838372922949484519 n 434225087 411220534829447 4117696064224017638 n 434244312 418668967523851 1029325443319000283 n 434250663 872822101263750 422687080494618928 n

Και η μέρα για το Αποκριάτικο πάρτυ μας έφτασε και εμείς περάσαμε υπέροχα!!! Φορέσαμε τη στολή μας, παίξαμε, χορέψαμε, τραγουδήσαμε, γελάσαμε και περάσαμε όμορφα με τους φίλους μας!!!

431616599 937947588027727 535834827634477633 n 431656923 937390371385344 8818757936577449299 n 1 IMG 7721

Και στο τέλος χαιρετηθήκαμε για να πάμε να πετάξουμε τον χαρταετό μας!!!!

Χρόνια πολλά και Καλή Σαρακοστή!!! 🙂

432099532 2018646518595569 5676698999450251660 n

 

Πρόγραμμα Ενίσχυσης Σχολικής Βιβλιοθήκης

Ευχαριστούμε πολύ τις εκδόσεις ΔΙΑΠΛΑΣΗ, που για ακόμα μια χρονιά προσφέρουν 3 δωρεάν βιβλία σε όλα τα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αττικής, βοηθώντας τους μικρούς μαθητές/τριες να αποκτήσουν πρόσβαση στη γνώση και την ψυχαγωγία. 📚

IMG 2664

Τί νέα;

Στην τεχνική “Τι νέα;” τα παιδιά αναλαμβάνουν ρόλους και εκφράζονται ελεύθερα είτε με το να φέρνουν τις δικές τους ανακοινώσεις και παρουσιάσεις είτε με το να θέτουν ερωτήματα για τις ανακοινώσεις και τις παρουσιάσεις των συμμαθητών/τριών τους.

421569120 1600342557390758 7813615969142194692 n 422033071 1647276125804640 8877471425687878042 n 422295735 1049924349457234 6611592671228696537 n 422606604 919508403134451 1698900772788834988 n 428224181 209823598890154 2710132902167145408 n 428448423 872897001259214 3922180863490403854 n

Τα παιδιά ασκούν την ενεργητική τους ακρόαση, αναπτύσσουν τον περιγραφικό τους λόγο, μαθαίνουν να θέτουν ερωτήσεις και να σέβονται τον/την συνομιλητή/τρια τους.

428468779 287015244416260 4783430833588435985 n 430247172 728125302849683 3481301157041742231 n 430673082 938572214470705 8556873294658544070 n

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025

EIKONA

Αγαπητοί γονείς,

Για το σχολικό έτος 2024-2025 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Screenshot 4 1

  • Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
  • Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές γεννημένοι το 2019 και το 2020.   

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

  1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
    Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
    Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
    Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
    Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
    α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
    β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
    γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
    δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
    ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
    στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

  • Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
  • Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα.
  • Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
  • Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα ΔΕΝ προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2024-2025 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Ενημερώστε τη Σχολική Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Στοιχεία επικοινωνίας:

mail@28nip-perist.att.sch.gr

210-5739307

213-1301485

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών, κατόπιν ραντεβού από:

1 έως 20 Μαρτίου 2024 και κατά τις ώρες 12:30 μ.μ. – 13:30 μ.μ

Δείτε εδώ ολόκληρη την εγκύκλιο:


Λήψη αρχείου

Για την ηλεκτρονική εγγραφή θα επισκεφτείτε την παρακάτω σελίδα :

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/?fbclid=IwAR25IQwVBd7mXrfRfmqRW6pWGQSYWGzi7B9nzKFIK7nYxrAmNMtAssTg3TQ

Οδηγίες για να κάνετε την αίτηση μπορείτε να βρείτε στο παρακάτω έγγραφο:


Λήψη αρχείου

Τα όρια του Νηπιαγωγείου μας είναι τα παρακάτω:

333067341 1624054354732280 3790936732950129054 n

Ο Μύθος της Αλκυόνης – Αλκυονίδες μέρες

Οι Αλκυονίδες μέρες είναι εκείνες οι μέρες του χειμώνα κατά τις οποίες επικρατεί καλός καιρός με έντονη ηλιοφάνεια, χωρίς σύννεφα και ανέμους και κάποιες φορές με υψηλές για την εποχή θερμοκρασίες.
Οι ημέρες αυτές κάνουν την εμφάνισή τους από 15 Δεκεμβρίου ως 15 Φεβρουαρίου κάθε χρόνο, και συχνότερα μεταξύ 16-31 Ιανουαρίου. Η ονομασία τους έχει αρχαιοελληνική προέλευση.
Οι Αλκυονίδες πήραν το όνομά τους από το θαλάσσιο πτηνό Αλκυόνη.
2009179 orig
Ο Μύθος της Αλκυόνης
Αν και υπάρχει η επιστημονική εξήγηση, ουκ ολίγοι είναι και οι μύθοι γύρω από το φαινόμενο των αλκυονίδων ημερών. Σύμφωνα με τον επικρατέστερο, η Αλκυόνη, κόρη του Αίολου, ήταν μία πανέμορφη γυναίκα η οποία ήταν παντρεμένη με τον Κήυκα. Μάλιστα ο γάμος τους ήταν τόσο τέλειος που οι δυο τους πίστεψαν ότι είναι ισάξιοι των Θεών. Τότε ο Δίας για να τιμωρήσει την αλαζονεία τους βύθισε το καράβι του Κύηκα και τον άφησε να πνιγεί. Η Αλκυόνη θρήνησε τόσο πολύ τον χαμό του συζύγου της που ο Δίας την λυπήθηκε και την μεταμόρφωσε σε ένα πανέμορφο πουλί, το οποίο ήταν όμως καταδικασμένο να γεννά τα αυγά του τον χειμώνα. Έτσι, τα αγριεμένα κύματα ορμούσαν στα βράχια και κατέστρεφαν τη φωλιά και τα αυγά της Αλκυόνης. Τότε λοιπόν ο Δίας την λυπήθηκε για άλλη μια φορά και διέταξε να σταματούν οι άνεμοι και να λάμπει ο ήλιος για δεκαπέντε μέρες μέσα στην καρδιά του χειμώνα προκειμένου να μπορεί η Αλκυόνη να κλωσάει τα αυγά της.

«Και στης ζωής τους πιο βαρείς  χειμώνες, Αλκυονίδες μέρες καρτερούν!»

Γ. Δροσίνης

Αφού συζητήσαμε σχετικά με τα παιδιά, ζωγραφίσαμε όπως θέλαμε τον μύθο..

421284370 960366392324801 6647763179592760702 n 423105724 960704648951032 7713068044278581628 n 423422571 1097472721297774 844726353404382505 n 426393413 787279836566570 604094401962191017 n 426483419 951879479657927 6517686278717018471 n

και την κατασκευάσαμε, φτιάχνοντάς την στη φωλίτσα μαζί με τα αυγουλάκια της με τη βοήθεια του πηλού.. 🙂

 426506667 7116452991784252 6197248954589406676 n  423944145 1138409573830718 8132030064091454608 n
IMG 2328

2024 STEM Discovery Campaign

SDC24 visual

Join the 2024 STEM Discovery Campaign, a joint international initiative organised by Scientix and the Life Terra project that invites educators, projects, organisations, libraries, schools, universities, youth clubs and all the interested stakeholders across Europe and the world to celebrate careers and studies in the fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).

We invite everyone to get involved in the 2024 STEM Discovery Campaign by organizing, conducting and taking part in various STEM activities and featuring them on the STEM Discovery Campaign map, becoming partners and participating in our competitions as well as other online events!

 

Add your STEM activity on the Map!

Have you organized a STEM activity since May 2023? Include it on the map! Sign in to your (free) Scientix account and put your activity on a world map.

 

You want to participate?

Have you organised, conducted and/or participated in STEM activities since May 2023? Are you interested in showcasing any projects or efforts that promote STEM education? Are you a teacher or an organisation working in STEM? All STEM-related actions can be included on the STEM Discovery Campaign map and help spark learners’ interest in STEM and shape their STEM identities!

 

Are you interested in becoming a partner?

Public and privately funded projects, non-governmental and governmental organizations, universities, libraries, youth clubs, companies and schools active in STEM education are welcome to join the 2024 STEM Discovery Campaign as partners. By committing to the SDC24, the partners agree to:

  • Organise and share information about (online) activities and actions in STEM education as part of the STEM Discovery Campaign.
  • Encourage third parties to support and join the initiative by organising STEM activities (online) or actions of their own and share information about them as part of the STEM Discovery Campaign, in particular by marking these activities on the campaign map.
  • Publish on their web page information in support of the STEM Discovery Campaign, hence facilitating an active exchange of information among projects, organisations and schools.

For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please download the guide for partners document and fill in the form. For general information and promotional materials, visit the official page of the 2024 STEM Discovery Campaign on the Scientix portal.